享受的樂(lè)趣作文經(jīng)典【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的享受的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受的樂(lè)趣作文1
鄉(xiāng)村的美是寧?kù)o的，又是襲人的，襲人的是芳香，寧?kù)o的是那在鄉(xiāng)間飄散的一縷炊煙。置身在這淳樸天然的環(huán)境中，應(yīng)心無(wú)旁騖，且用手去碰觸，用耳去聆聽(tīng)，用眼睛去看，用心去感受這清妙多姿的大自然色彩！
漫步在鄉(xiāng)間的小路，碧綠的清草叢中點(diǎn)綴著些許野花和果實(shí)；飽滿橙黃的南瓜在煦日下顯得光閃熠熠，瓜葉上還有幾只貪玩的小昆蟲(chóng)在嬉戲、耍鬧；藏匿在灌木叢里的“音樂(lè)家”們也競(jìng)相歌唱，有的`低吟著，有的高唱著，有的和著唱……這種自然氛圍是獨(dú)樹(shù)一幟的，恰似一劑滋補(bǔ)良藥。
夏日，日光空前的刺眼，赤紅的火輪在空中悄然滑動(dòng)，雖然灼人，卻并不失其美感，在金黃的渲染下微微暈開(kāi)……水在風(fēng)中泛著漣漪，反射出道道金光。水中沉睡千年的蓮花隨波搖曳著，綻放出屬于自我的美麗，散放出奪目的光彩。山峰上那盤(pán)旋的雄鷹怒斥夏日的嘶鳴，劃破長(zhǎng)空……
到了豐收季節(jié)，他處的石榴變得又紅又大，有些已咧開(kāi)嘴，露出一顆顆瑪瑙般的籽，清甜可口；山邊的一株株山菊花開(kāi)得正艷，像一簇簇小太陽(yáng)，樸實(shí)又真誠(chéng)。
漫漫冬季來(lái)臨，路邊的些許水仙已經(jīng)盛開(kāi)，白潔的花，金燦燦的花蕊，猶如能溫暖冬日的小精靈，可愛(ài)并散發(fā)著芬芳?xì)庀ⅰＡ种械乃桑且坏漓n麗的風(fēng)景，魁梧的身形挺拔有力，又披上了白襖，多姿多彩。
遠(yuǎn)離了浮華的喧囂城市，這種種飄逸寧?kù)o的美，似一壺陳年美酒，濃郁、醇香，令人久久不肯舍去。倘若離開(kāi)了大自然的懷抱，我們面對(duì)的多是冰冷的機(jī)械、銅墻鐵壁，喪失了別樣的純真樸素。要是你想放松自在一回，還有什么比得上大自然的這種反璞歸真的樂(lè)趣呢？
享受的樂(lè)趣作文2
“哈哈哈”，你聽(tīng)，這是什么聲音，這不是我與同學(xué)正在挑戰(zhàn)螞蟻的笑聲嗎？傍晚，彩色的晚霞把我的思緒引到了童年。一天下午，我與同學(xué)小周無(wú)聊極了，蹲下身子發(fā)呆，突然我發(fā)現(xiàn)我家柿子樹(shù)上有許多螞蟻在搬東西，于是我想到一個(gè)點(diǎn)子——去阻擋它們搬東西。我們首先拿幾根棍子，擋在群螞蟻的中間，后面的'螞蟻向后退了幾步，好像是被這突然來(lái)的大棍子嚇到了。后來(lái)螞蟻向前走了走，似乎在探路，過(guò)了幾秒，它們又大膽地工作起來(lái)，有的繞道而行，有的直接從棍子上通過(guò)。我們不禁贊嘆道：“還比較聰明嗎！！”。我們向螞蟻的第一次挑戰(zhàn)失敗了，于是準(zhǔn)備第二次挑戰(zhàn)。
我們冥思苦想如何挑戰(zhàn)螞蟻，忽然我發(fā)現(xiàn)我家窗臺(tái)上有半瓶膠水，我們笑了一下：可憐的螞蟻呀！遇上我們算你們倒霉，我就不信你們不怕膠水。于是我們拿來(lái)膠水，懷著必勝的心情走到樹(shù)下，在螞蟻必經(jīng)之路中間涂上膠水，周圍一圈一圈也涂上膠水，這是為了不讓它們繞道行駛，看著它們?cè)诒煌可夏z水地路上爬來(lái)爬去，似乎在尋找新的道路又似乎十分焦急。有幾只小螞蟻慢慢的爬著，初生牛犢不怕虎，可惜，那幾只小螞蟻剛剛碰上一點(diǎn)就被粘住了，盡管它們拼命掙扎，但越粘越緊，真是應(yīng)了熱鍋上的螞蟻這句話。暮色降臨了，我們本想觀察到最后，可看不見(jiàn)了，我們懷著好奇與不安的心情回到家。
第二天一大早我們又聚到一塊，來(lái)到柿子樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)有膠水的地方被一層沙子分段了，哦~！原來(lái)是膠水以下的螞蟻將沙子搬上樹(shù)，然后蓋在有膠水的地方，然后從沙子上爬過(guò)，我們的第二次挑戰(zhàn)失敗了，可我們卻大笑起來(lái)，原來(lái)螞蟻有時(shí)比人都聰明而且很團(tuán)結(jié)。這雖然只是我與同學(xué)之間的生活的一支小插曲，但卻回味無(wú)窮。
享受的樂(lè)趣作文3
你別看我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了，說(shuō)真的，我真想幫媽媽做家務(wù)。
平日里，我經(jīng)常看到媽媽做家務(wù)，我以為做家務(wù)是一件非常輕松的事情，決定在星期天趁媽媽不在家時(shí)，幫她做些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。
于是，我就學(xué)著媽媽平常的樣子，先把地掃的干干凈凈，心想：做家務(wù)沒(méi)什么難的。看，我把地掃的多干凈呀!媽媽回來(lái)后我一定要好好向她炫耀一番。再把地拖一遍吧。一開(kāi)始還是一帆風(fēng)順。可拖到中途遇到了麻煩。哼，這點(diǎn)小事算不了什么?不就是一點(diǎn)污泥嗎?我繼續(xù)拖，可怎么也拖不干凈。于是，我又用水、洗衣粉、洗衣膏什么的擦，怎么擦不干凈呀?
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，外出的媽媽回來(lái)了，看倒地上的東西，笑了笑，沒(méi)有理我就去做飯了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“笑什么笑，等一會(huì)兒，我把地擦得干干凈凈，讓你刮目相看。”這時(shí)，我忽然想起來(lái)了，媽媽平常蹲在地上，用刀片一點(diǎn)一點(diǎn)地把污泥刮干凈。后來(lái)，我也學(xué)著媽媽的樣子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把污泥刮了個(gè)遍，終于把地拖干凈了。
我急忙把媽媽拉了過(guò)來(lái)，看我的勞動(dòng)成果，心想：媽媽一定會(huì)把夸獎(jiǎng)一番的。媽媽卻不領(lǐng)情，反問(wèn)了一句：“怎么樣，知道勞動(dòng)的'辛苦了吧?”是啊，勞動(dòng)雖然辛苦，勞動(dòng)成果卻是讓人高興的。
這件事，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦。我以后要經(jīng)常做一些類似的家務(wù)活，這樣既能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，又能給我增添很多的生活樂(lè)趣。
享受的樂(lè)趣作文4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心、溫暖而柔和。在我的心里，書(shū)是我心里的家園；是我精神的寄托，所以我把讀書(shū)當(dāng)作一種快樂(lè)
讀書(shū)也是一種美的享受。讀書(shū)，會(huì)讓你像走進(jìn)仙境一般，讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了我的情操，減輕了我的疲勞，忘掉了我的煩惱。這閱讀就如同品茶，味道大抵相同，不同的也就是品“茶＂之人的心情不同罷了。心里是甜的，“茶水”便如同蜂蜜一樣濃滑香甜：心里是苦的，那“茶水＂便生澀難咽。當(dāng)然，我們也要把讀書(shū)融入生活：在課堂之中，把閱讀當(dāng)成學(xué)習(xí)；在課外，把閱讀當(dāng)成休閑。如果我們能做到這些，那么就可以在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，從而升華人格。
在我不懂事時(shí)，見(jiàn)書(shū)如虎。就算父母怎么說(shuō)讀書(shū)好，我也不愿拿起書(shū)讀，就算拿起來(lái)也就隨意地翻閱一下。可隨著時(shí)間的.流逝，久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，都會(huì)認(rèn)真地讀。就這樣，我從書(shū)中知道了許多知識(shí)，也積累了不少好詞、好句和好段，我的作文水平也提高了不少。從這些有趣的故事中，我明白了母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的深沉，友誼的重要……現(xiàn)在的我只要一有空，就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋，盡情遨游。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)許多樂(lè)趣，會(huì)豐富你的生活與世界，讓我們一起享受書(shū)的魅力，讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
享受的樂(lè)趣作文5
古人曰：“南賞春，北賞雪。”這是因?yàn)楸眹?guó)的春天太短。特別是近幾年，古城西安的冬夏連得更近，擠得春一晃就過(guò)去了，給工作繁忙的工作繁忙的人們留下了許多遺憾。
眼看再有半個(gè)月就立夏了。下午，爸爸、媽媽終于時(shí)間帶我到春曉園賞春。
春曉園是個(gè)美麗的小公園。那是有山有水，有亭有池，有樹(shù)有花，還有許多精美的雕像和仿古建筑。我們還沒(méi)走進(jìn)大門(mén)，園內(nèi)就傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲和隱隱約約的流水聲，濃郁的花香也撲面襲來(lái)。
進(jìn)入大門(mén)，放眼望去，滿山一片翠綠，樹(shù)木嫩葉成蔭，花朵朵怒放。在山上，在樹(shù)下，在溪邊，在花旁，到處是賞春的人。山上林間，還有幾隊(duì)打著隊(duì)旗、穿著校服的學(xué)生時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
隨著游人的腳步，我們走走停停，邊觀賞，邊留影。園里真是景色宜人。山坡上，一片半人高的柏樹(shù)，葉子嫩綠嫩綠的，惹得游人紛紛向前合影。樹(shù)林里，松樹(shù)那嫩綠色的新葉幾乎覆蓋了樹(shù)身，顯出勃勃生機(jī)。路兩旁，迎春花遲遲不愿歸去……
最能體現(xiàn)春意的是園里的.桃花。這兒的桃花很有特色。一是開(kāi)花早，花期長(zhǎng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，田野中的桃花含苞中，這兒的桃花己經(jīng)怒放了。田野中的桃花開(kāi)始凋落了，這兒的桃花仍在微風(fēng)中炫耀著白己的風(fēng)采。二是花色純正，嬌艷無(wú)比。無(wú)論是遠(yuǎn)瞧還是近看，一樹(shù)樹(shù)、一簇簇、一朵朵，紅的像早晨的霞、粉的像嬰兒的臉，白的像潔白的雪，美得令人目不暇接。
春天的樂(lè)趣正值得我們?nèi)ハ硎苣亍?/p>
享受的樂(lè)趣作文6
書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)籍，是童話的樂(lè)園，猶如仙境一般；書(shū)籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)窮的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書(shū)籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們就應(yīng)怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓自我更充實(shí)，更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)，這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。
走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫忙她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜；讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)此刻遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放下，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的'國(guó)度里，你會(huì)感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的完美，感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正是讀書(shū)的有一大樂(lè)趣么？持之以恒的名言
讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的完美，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣了！
朋友們，讓我們與書(shū)為友，來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
享受的樂(lè)趣作文7
童年時(shí)發(fā)生的事情，既像沙灘上的貝殼，又像天上落下的雨水。像貝殼，五光十色，美麗無(wú)比；像雨水，有些已經(jīng)蒸發(fā)，有些卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
現(xiàn)在要把使館推移到三年前，那時(shí)侯我和爸爸媽媽還有一些親戚去了柳州玩耍。到了柳州，我們小孩直鬧著要去公園，大人們無(wú)奈，只好讓叔叔帶著我、表姐、哥哥還有弟弟來(lái)到了柳侯公園。在那里，我們顯露出了孩子原由的本性。我們玩了腳踏車啊、小火車啊、跳青蛙等等十分有趣的游戲，我印象最深的就是進(jìn)鬼屋了。
叔叔把我們分成了兩組，表姐帶著弟弟，哥哥帶著我。我和哥哥上了車，那時(shí)一種類似碰碰車的車子，只不過(guò)它有兩個(gè)位子，在車前還多了個(gè)鳴聲器。開(kāi)車了，鳴聲器發(fā)出了警笛聲。車子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地駛向黑暗的，陰森森的`洞，我的心也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往上提。前面的綠還沒(méi)有什么恐怖的事情發(fā)生，只是很暗，大概是為了讓我們逐漸進(jìn)入狀態(tài)吧。過(guò)了異端綠，在我的身旁突然亮起了燈，定睛一看，是……是……是恐龍！等我回過(guò)神來(lái)，那恐龍便向我撲來(lái)，我急忙想后挪了一大截，抓著哥哥的衣服，“啊……”地尖叫著。恐龍還一直沖向我，我早已經(jīng)毛骨悚然了，“這恐龍?jiān)摬粫?huì)真把我當(dāng)美味佳肴給吃了吧？！”正當(dāng)我做好了到“另一個(gè)世界”的準(zhǔn)備時(shí)，恐龍突然在我面前剎住了腳。呼……一顆已經(jīng)快要沖出喉嚨的心終于落地了。
這車并沒(méi)有因?yàn)槌霈F(xiàn)了恐龍而停下，一直在前進(jìn)著。我看到身邊有好多魚(yú)兒，似乎到了海底世界，好美呀！我一轉(zhuǎn)頭，嘿，這里有只漂漂亮亮的美人魚(yú)。我還沉醉在仙境般的海底世界時(shí)，那美人魚(yú)突然一轉(zhuǎn)身，變成了一具可怕的骷髏，我的心又依次提到了嗓子眼……
這次柳侯公園游令我深深難忘，真想在經(jīng)歷一次呀！
享受的樂(lè)趣作文8
暮色慢慢降臨，天上出現(xiàn)幾點(diǎn)星光，皎潔的月光透過(guò)窗戶射在書(shū)桌上。打開(kāi)臺(tái)頭，拿一本書(shū)，伴隨著月光和星光來(lái)讀書(shū)，是多么美的一種享受啊！
中華民族五千年的光輝歷史，有多少著名的著作，有多少閃耀的人物，都是人們家戶喻曉的。中華民族的文字凝集了它所有智慧的結(jié)晶，文字語(yǔ)言的魅力是無(wú)窮的，一個(gè)個(gè)文字組成一句句話，一句句話又組成一篇篇文章，在讀書(shū)的同時(shí)吸取著民族文化的.甘甜的乳汁，是多美的享受！
書(shū)可以讓我戰(zhàn)勝困難。人生在世，不可能是一帆風(fēng)順的，人生難免會(huì)遇到困難和挫折，可能是一次考試的失敗，可能是和同學(xué)的矛盾，讓我的心靈變成了黑色的海洋，這是的心情是多的舉喪：拿起一本書(shū)，閱讀著作者的人生，看看作者所所經(jīng)歷的困難和挫折，和自己的處境相比，簡(jiǎn)直只微不足道，為什么要為此而憂愁呢？這小小的困難就能阻擋我前進(jìn)的道路嗎？不！困難是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有困難就不可能成功，就像書(shū)中的作者一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，終有一天你會(huì)迎來(lái)成功的署光！
古代詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)中自有黃金屋。”通過(guò)讀書(shū)，我們不但可以學(xué)會(huì)生存和做人，更有助于提高我們的寫(xiě)作水平。在業(yè)余時(shí)間，拿一本課外書(shū)來(lái)讀一下，消譴一下時(shí)光，讓自己疲倦的大腦放松一下，同時(shí)又可以豐富自己的精神，陶冶我們的情操，何樂(lè)而不為呢？
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有讀書(shū)，才能進(jìn)步。放下手中那繁忙的事業(yè)，抽出一點(diǎn)時(shí)間，找本好書(shū)，來(lái)品味一下，讓自己的思想傲游在書(shū)的海洋里，去享受讀書(shū)的樂(lè)趣！
享受的樂(lè)趣作文9
上課，復(fù)習(xí)，考試，上課，復(fù)習(xí)，考試……這樣的生活未免太過(guò)單調(diào)了。不，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有屬于我的一片藍(lán)天，一片沃土。那就是我的課余生活——看書(shū)。
在幼年時(shí)代，我就結(jié)識(shí)了書(shū)，那是一個(gè)充滿拼音和彩圖的世界，媽媽常讀故事給我聽(tīng)。等我長(zhǎng)大些了，媽媽便教我背唐詩(shī)，《詠鵝》《靜夜思》等詩(shī)縈繞耳畔，從那時(shí)起，我下定決心要用書(shū)來(lái)豐富知識(shí)。
我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，童話書(shū)和連環(huán)畫(huà)伴隨著我。當(dāng)我步入小學(xué)高年級(jí)段，取而代之的就是文學(xué)書(shū)。《上下五千年》、《朱自清散文選集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》闖入了我的生活。我的閱讀量增大了，知識(shí)面也更廣了，看書(shū)時(shí)我也學(xué)會(huì)了思考和摘錄。“讀一本好書(shū)就如在同一位高尚的人談話”，一本好書(shū)則如同給我上了一堂生動(dòng)的課。正是因?yàn)檫@樣，我才更喜歡看書(shū)，讓它來(lái)充實(shí)我的課余生活。
現(xiàn)在我的書(shū)架上已擺滿了各種各樣我最喜歡的書(shū)，閑暇之余，我總不忘去拿本書(shū)看，這也是我知識(shí)的'寶庫(kù)，盡管是看過(guò)數(shù)十次的書(shū)，我也會(huì)認(rèn)真地去咬文嚼字，因?yàn)椤白x書(shū)不厭百回讀”。
正是因?yàn)榭磿?shū)，使我學(xué)到了課堂上所學(xué)不到的知識(shí)。我作文內(nèi)容的來(lái)源和生動(dòng)的語(yǔ)句都來(lái)自書(shū)。我要感謝書(shū)，感謝這位無(wú)聲的老師教會(huì)了我這么多。
盡管我現(xiàn)在是六年級(jí)，但我還是不會(huì)壓縮看書(shū)的時(shí)間，因?yàn)闀?shū)已經(jīng)成了我精神的脊梁，書(shū)成了我課余時(shí)間內(nèi)必不可少的一件事情，沒(méi)有了書(shū)，我的生活將會(huì)變得黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)用書(shū)來(lái)充實(shí)我的課余生活，我要用書(shū)給自己帶來(lái)更多的快樂(lè)！
享受的樂(lè)趣作文10
“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)……”聽(tīng)著這首輕松愉快的歌兒，享受著自己快樂(lè)的感覺(jué)，思考著培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁!”嘿，真是說(shuō)到我的心里了。
比如上個(gè)星期吧。我發(fā)現(xiàn)媽媽趁我出去玩的時(shí)候，偷偷看我的日記!當(dāng)時(shí)她那認(rèn)真、貪婪地看日記的樣子，竟然連我走進(jìn)房間了都沒(méi)注意!看到媽媽手里拿著我的日記本，我的心里失望極了，對(duì)媽媽的信任、朋友一樣的友誼一下子都降到了零點(diǎn)……“惠惠，看起來(lái)你有很多話都沒(méi)有跟爸爸、媽媽說(shuō)呀!你這個(gè)孩子可不像以前那么聽(tīng)話了……”媽媽一點(diǎn)兒都沒(méi)有對(duì)自己的'做法感到抱歉，還數(shù)落起我來(lái)!我只覺(jué)得心里的難過(guò)已經(jīng)說(shuō)不清是為什么了，喉嚨里也像被什么卡住了，眼淚直往外涌。一向在家里以“貧嘴”著稱的我，現(xiàn)在一句話也不想說(shuō)，只咬咬嘴唇，把自己關(guān)進(jìn)了屋里。
我太難過(guò)了，習(xí)慣地拿起電話，把事情告訴了我最好的朋友，希望她能給我“打抱不平”。可是她呢?卻“咯咯咯”地笑了起來(lái)，笑得愉快極了!“真是身在福中不知福!你老媽看你的日記，不就是想多了解你嗎?你難道不想知道你媽媽整天想些什么?”“這倒是真的!但我希望得到自由、獨(dú)立!”“我想讓媽媽多管管我，可媽媽在外面打工，我常想在電話里把自己的心里話跟媽媽聊聊，她都沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)完……”聽(tīng)了她有些低沉的聲音，我的眼睛有點(diǎn)兒澀澀地。
“以后把你的日記拿我家來(lái)吧!讓我老媽一起關(guān)心!”我又恢復(fù)，了以往的快樂(lè)。
享受的樂(lè)趣作文11
《享受讀書(shū)的樂(lè)趣》古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.”讀書(shū),相信是不少人的興趣愛(ài)好.偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談一次話.”由此可見(jiàn),讀書(shū)是多么有趣和重要. 享受讀書(shū),就懂得享受生活的樂(lè)趣.我最愛(ài)的'便是讀書(shū).書(shū)是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書(shū).讀書(shū)是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書(shū).因?yàn)樗鼤?huì)通過(guò)一些小事,告訴人們?cè)S多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)?lái)光明. 享受讀書(shū),也能讓情感和靈魂得到知識(shí)的沖刷.通過(guò)一本本好書(shū),為我們開(kāi)拓視野;通過(guò)一本本好書(shū),使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強(qiáng)奮斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。 享受讀書(shū)，為建設(shè)祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)闆](méi)有讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，中國(guó)人以前才會(huì)被外國(guó)人冠以“東亞病夫”的稱號(hào)只有，只有讀更多的書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，豐富我們的視線，了解更多的先進(jìn)技術(shù)，才可以為祖國(guó)，為社會(huì)出一份力！所以我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，更應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，享受讀書(shū)！ 讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
享受的樂(lè)趣作文12
每件事都是在嘗試，把一件你不會(huì)做的事通過(guò)克服，解決了，那你就受到了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。
生活中最需要勇氣的事就是嘗試，不嘗試你就收獲不到快樂(lè)，享受不到樂(lè)趣，不論你的嘗試是否成功，都超越了之前的你。
從前的我不會(huì)游泳，因有一次出去玩，我不小心掉進(jìn)了河里，腳下還沒(méi)踩穩(wěn)，頭一下扎進(jìn)水里，嗆了好幾口水，最后還是一位叔叔把我拉了上來(lái)，那次，我足足恢復(fù)了半小時(shí)才平靜了我直跳的心，從那以后，我對(duì)深水就產(chǎn)生了恐懼，一到浸過(guò)我肩膀的水域里，我就不敢動(dòng)。
一次夏天，我下定決心要去學(xué)游泳。我和媽媽來(lái)到游泳館，下水前，我用腳碰了下水面，“咝，好涼啊！”我倒吸一口冷氣。雖然很害怕，但我還是鼓起勇氣嘗試。我順著梯子一點(diǎn)點(diǎn)往下去，水己經(jīng)超過(guò)我的肚子了，我深吸一口氣，硬著頭皮往下去。腳踩到底了，水沒(méi)有浸過(guò)我的肩膀，我松了口氣。
為了學(xué)會(huì)在水下憋氣，我又一次跟心理斗爭(zhēng)，如里又被嗆到怎么辦？不下去，那我就學(xué)不會(huì)游泳！我捏著鼻子，一頭下去，“五秒，十秒……”我一次又一次地練著，終于，我成功了，我在水下足足待了二十五秒，在這期間我還學(xué)會(huì)了浮在水面上，這可把我開(kāi)心壞了。我把頭放進(jìn)水里，緊閉雙眼，兩手張開(kāi)，我果真奇跡般的浮了起來(lái)。
我忽然看見(jiàn)一位大叔，只見(jiàn)他雙腿一蹬墻面，手向前一伸，像只離弦的箭一樣沖出去，不一會(huì)就到了另一端，我驚的.目瞪口呆，也明白了我會(huì)的那些只是微不足道的。可我還是很開(kāi)心，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“你己經(jīng)克服恐懼，敢于嘗試，也向成功邁出了至關(guān)重要的一步，這是膽小的人無(wú)法體會(huì)到的樂(lè)趣。
享受的樂(lè)趣作文13
時(shí)光匆匆，歲月如梭，不知何時(shí)我已和一本本書(shū)籍結(jié)下了不解之緣，對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。而我，就常常在書(shū)海中暢享其樂(lè)。
書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)籍，是靈魂的殿堂，讓空虛的人們充實(shí)自我；書(shū)籍，有著動(dòng)人的美景，讓人沉迷其中……
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它是精神世界和現(xiàn)實(shí)世界的完美產(chǎn)物，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富的'五彩世界。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能從有益的書(shū)籍中汲取我們所渴望獲得的知識(shí)，讓自己博古通今，學(xué)識(shí)廣博！書(shū)籍中時(shí)常帶有人生的哲理，引領(lǐng)我們領(lǐng)悟人生的真諦，教我們學(xué)會(huì)做人處事的大道理！活到老，學(xué)到老，用知識(shí)填滿空虛的世界，才能挖掘出自己最大的潛能。這，便是我享受讀書(shū)的第一樂(lè)趣！
走進(jìn)童話的王國(guó)，與賣火柴的小女孩一同體驗(yàn)人生的艱辛，泛發(fā)著同情心，找回最初的自己，不再偽裝！走進(jìn)名著的殿堂，體會(huì)“分久必合，合久必分”的感覺(jué)，又不禁為“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”流下憐惜的淚珠，又為英雄好漢的鐵血奮戰(zhàn)感到揪心，又為他們的仗義感到自豪，激發(fā)出人與人之間的俠義與信任……
走進(jìn)書(shū)的海洋，在書(shū)海中遨游，體會(huì)書(shū)中的酸甜苦辣，又有另一番迷人的滋味。與湯姆一同探險(xiǎn)，危機(jī)四伏卻無(wú)所畏懼，勇往直前，在探索的路上目睹那絢麗的風(fēng)景，陶醉其中；與小王子一起，暢游行星，從所見(jiàn)所聞中明白人生的意義；與海蒂一起，在阿爾卑斯山過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年，用自身讓人明白身邊的美好……在書(shū)的世界中，情緒傾注于一點(diǎn)，時(shí)而緊張，時(shí)而心急，這一切都隨著故事的發(fā)展而起伏……
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這便是讀書(shū)的樂(lè)趣。
享受的樂(lè)趣作文14
看到大伙兒買東西時(shí)砍價(jià)那高興勁兒，弄得我心里癢癢的。偶然一次，弟弟讓我?guī)退I一把玩具槍，我終于可以嘗到砍價(jià)的滋味了。
下午，我飛也似地跑到了離家最近的'一家玩具店。一到店里，哇噻!真是五花八門(mén)、琳瑯滿目，滿眼都是非常精致漂亮的玩具!真是讓我心花怒放、愛(ài)不釋手。我認(rèn)真地挑選了一把玩具槍，急忙詢問(wèn)多少錢。看到阿姨就在不遠(yuǎn)處，我走過(guò)去，笑嘻嘻地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，這個(gè)多少錢?”只聽(tīng)她冷冰冰地甩了我一句：“十七塊!”啊!哪有這么貴的玩具槍呀!為了買到它，我還是笑容滿面地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，這把玩具槍有點(diǎn)兒貴，能不能便宜點(diǎn)兒?七塊怎么樣?”阿姨又板著臉說(shuō)：“不行，就十七塊!”我聽(tīng)了，就裝作滿不在乎地說(shuō)：“要不，我到別處去買吧，說(shuō)不定別人那里還不用七塊呢!”我剛說(shuō)完，阿姨就改變了態(tài)度，溫和地說(shuō)：“別走嘛，商量商量，要不十塊怎么樣?”我聽(tīng)了，心中暗喜，聲音也是提高了八度，“不要了!”阿姨看我要走，就只好硬著頭皮客客氣氣地答應(yīng)了。這下我可高興壞了，還忙稱贊阿姨說(shuō)：“阿姨，和氣生財(cái)嘛!”阿姨一聽(tīng)，樂(lè)了：“小家伙，你嘴還挺甜!”
其實(shí)，學(xué)會(huì)砍價(jià)不是很容易的，這是奶奶說(shuō)的。我學(xué)會(huì)了砍價(jià)，覺(jué)得這也是一種享受喲!
享受的樂(lè)趣作文15
小學(xué)剛畢業(yè)，我就轉(zhuǎn)學(xué)到了深圳。離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了親人，也告別了我小學(xué)一直與之慪氣的老師。
我很快適應(yīng)了都市里的生活，很少想家。有一天，爸爸媽媽都出去了，家里就只剩下我一個(gè)人。“叮咚－叮咚－”突然一陣門(mén)鈴聲，我急忙去開(kāi)門(mén)。定神一看，原來(lái)是和爸爸最要好的朋友錢叔叔，“原來(lái)是錢叔叔您呀！請(qǐng)進(jìn)！歡迎來(lái)我家做客。爸爸媽媽有事出去了，您先坐，我去給您倒杯茶。”我邊倒茶邊和叔叔聊天，談心事。爸爸一回來(lái)，叔叔就夸獎(jiǎng)我：“梓煥真是長(zhǎng)大了。還記得以前對(duì)我不理的一個(gè)小東西，如今懂事多了”我聽(tīng)了，心里很高興，這件事既證明我長(zhǎng)大了，又證明我懂事了。爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有夸過(guò)我。我滿心歡喜那是因?yàn)槲业谝淮伪豢涠铝耍郧闪恕Ｐ愿褚矎谋┰贽D(zhuǎn)變成了溫和。
從前，我在學(xué)習(xí)方面總是那樣被動(dòng)，每當(dāng)放學(xué)回家，我就丟下書(shū)包，拿起遙控器，看起電視來(lái)了。這時(shí)候，我哪里知道我身后站著一個(gè)正在火冒三丈的媽媽，我被迫關(guān)掉電視，去寫(xiě)老師今天布置的作業(yè)。現(xiàn)在每當(dāng)放學(xué)回家我就把桌子椅子都擺好開(kāi)始寫(xiě)功課寫(xiě)完功課就寫(xiě)媽媽布置給我的家庭作業(yè)，課外作業(yè)寫(xiě)完了就去看書(shū)，去復(fù)習(xí)，去預(yù)習(xí)……父母親看在眼里，喜在心里，整天笑逐顏開(kāi)的`。我自己的心里也美滋滋的。現(xiàn)在，老師還叫我在班上上臺(tái)介紹我進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
由此，我深深地感受到，人總會(huì)經(jīng)歷幼稚到成熟這個(gè)階段，這個(gè)階段固然需要父母和老師的培養(yǎng)，又需要自己在生活中去感悟，去探究，去發(fā)現(xiàn)。最后，我熱切地盼望年輕人能夠盡早享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
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