科技作文7篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的科技作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技作文 篇1
數(shù)字化生活給人類(lèi)帶來(lái)了許多，科技產(chǎn)品帶來(lái)了幸福。嘿，你別以為數(shù)字化的生活就是數(shù)學(xué)上的1、2、3，其實(shí)那些是多元化的科學(xué)產(chǎn)品，例如有數(shù)碼照相機(jī)、手掌電腦等等。聽(tīng)到這里，有人可能會(huì)問(wèn)：“數(shù)字化生活真的很方便嗎？”是的，數(shù)字化的生活的確給我們帶來(lái)極大的方便。不信，讓我這個(gè)生火在數(shù)字化社會(huì)里的人告訴你吧！
一天，我們?nèi)以陔娨暽峡匆?jiàn)一個(gè)推銷(xiāo)產(chǎn)品的節(jié)目，節(jié)目是介紹一種產(chǎn)品——電子老師。這是一種高科技產(chǎn)品，專(zhuān)門(mén)針對(duì)3~5歲這個(gè)階段頭腦發(fā)育、發(fā)達(dá)的年齡的兒童使用的，使用了電子老師能使他們發(fā)育正常，學(xué)好知識(shí)。也可以說(shuō)這臺(tái)電子老師就是兒童們的啟蒙老師。看到這里，我便想起了5歲的弟弟：弟弟也正是這個(gè)階段頭腦發(fā)育的兒童。我便向爸爸提出要購(gòu)買(mǎi)，爸爸說(shuō)：“嗯，現(xiàn)在數(shù)字科技那么先進(jìn)，加上我平時(shí)也沒(méi)空教你弟弟知識(shí)，就買(mǎi)一臺(tái)吧，讓我們也過(guò)上數(shù)字化生活。”
第二天，電子老師便來(lái)到了我們家，弟弟看見(jiàn)電子老師高興得不得了。只見(jiàn)電子老師呈人體形——有頭、有四肢，真像一個(gè)活生生的人，還能說(shuō)話(huà)呢，用著一口標(biāo)準(zhǔn)的英文：“Hello！
Hello！”真神奇。電子老師的頭是一個(gè)感應(yīng)器，無(wú)論你吃飯時(shí)，還是洗澡時(shí)，只要你開(kāi)著感應(yīng)器，電子老師變跟隨你，讓你在什么時(shí)候也能學(xué)習(xí)。電子老師的肚子是一個(gè)小型顯示器；電子老師的.右側(cè)有一個(gè)麥克風(fēng)，如果你想選擇顯示器上的菜單，只要你在麥克風(fēng)說(shuō)出你所要的選擇的欄目，電子老師就會(huì)按照你的指示去做。
弟弟興奮極了，我教弟弟使用電子老師，他十分聰明，不一會(huì)兒就會(huì)使用了，弟弟首先學(xué)習(xí)拼音，只見(jiàn)弟弟拿起麥克風(fēng)，說(shuō)：“我要學(xué)拼音。”電子老師馬上發(fā)出訊號(hào)：“你的普通話(huà)說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)拼音。”“對(duì)，不錯(cuò)。”接著，電子老師便教弟弟學(xué)習(xí)拼音。
電子老師里的功能十分多，有數(shù)學(xué)口算、英語(yǔ)、漢字、唱歌……數(shù)也數(shù)不清。正是因?yàn)橛须娮永蠋熃痰艿埽沟艿艿闹R(shí)越學(xué)越多，所以弟弟現(xiàn)在的成績(jī)十分好，普通話(huà)有說(shuō)得準(zhǔn)，心算有快。爸爸看見(jiàn)弟弟學(xué)得這么好不禁說(shuō)：“數(shù)字化的生活真好，不但讓兒子能夠?qū)W習(xí)好，而且又給家長(zhǎng)減壓，不用辛苦地去給兒子補(bǔ)習(xí)。”
現(xiàn)在爸爸逢人就說(shuō)使用數(shù)字化真好，而且好推舉他的朋友購(gòu)買(mǎi)了許多數(shù)字產(chǎn)品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。
科技作文 篇2
暑假里的一天，媽媽帶我去了上海科技館。
上海科技館好大呀！科技館的廣場(chǎng)足足有我們學(xué)校操場(chǎng)的兩倍大。廣場(chǎng)的兩邊各有一排噴泉，我站在廣場(chǎng)中央，那嘩啦啦的水聲，仿佛遠(yuǎn)處傳來(lái)的瀑布聲。科技館有四層樓高，在房子的中間有一個(gè)巨大的玻璃圓球，比科技館的房子還要高一點(diǎn)，更讓人覺(jué)得整個(gè)建筑開(kāi)闊高大。廣場(chǎng)上還有一個(gè)很大的綠色的地動(dòng)儀，我站在地動(dòng)儀下面，就好像小老鼠看著大象一樣。
賣(mài)票的地方，人山人海。我們排了好長(zhǎng)時(shí)間才買(mǎi)到票。進(jìn)了館，是科技館的地下一樓，我們看到地下一樓的兩個(gè)電影院門(mén)口排起了兩條長(zhǎng)龍。我和媽媽跟著涌動(dòng)的人潮來(lái)到一樓，去參觀動(dòng)物標(biāo)本館，里面的游人也是挨挨擠擠的.。科技館的游人可真多呀！
這里的動(dòng)物做得太逼真了。我看到了會(huì)飛的老鷹，正在吃羊的豹子，還有池塘里正在嬉戲的魚(yú)兒。我還聽(tīng)到耳邊傳來(lái)大象的叫聲、老鷹的喧鬧聲、豹子的吼叫聲。我輕輕地摸了一下野雞的羽毛，柔柔的，順順的，好像一陣清風(fēng)拂過(guò)。我覺(jué)得就像在做夢(mèng)一樣，自己真的來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)。
科技館里給我印象最深的是機(jī)器人世界，里面的機(jī)器人有的會(huì)下棋、有的會(huì)工作，還有的會(huì)畫(huà)畫(huà)。會(huì)跳舞的機(jī)器人給我們帶來(lái)了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的陽(yáng)光里，看到了兩個(gè)孩子在嬉鬧，我真想去抱抱他們。還有翩翩起舞的小姑娘，撐著雨傘跳舞，好像真的把我們帶到了江南水鄉(xiāng)。我在會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人的伴奏下，唱了一首《小燕子》，贏得了很多掌聲。機(jī)器人真的很能干，但是比機(jī)器人更能干的是制造這些機(jī)器人的科學(xué)家們。
我們玩得很開(kāi)心，連時(shí)間都忘記了。雖然還有很多地方?jīng)]有游覽到，但是我還是感受到了科技的魅力，科技可以讓我們的生活更美好。優(yōu)秀 作文
科技作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的科技館，我興奮極了！
走進(jìn)科技館一看，這里可真大呀！我都不知道從哪里開(kāi)始參觀合適。爸爸拉著我去找科技館平面圖，通過(guò)看平面圖我了解到，這里一共有四層，我們決定先從等一層開(kāi)始參觀。
這時(shí)候，在水里游來(lái)游去的機(jī)器魚(yú)吸引了我的眼球。它們不僅外觀漂亮、身體靈活，更為重要的是：在它們身上裝有探測(cè)傳感器，可以發(fā)現(xiàn)水中的多種污染物，并及時(shí)向研究人員和環(huán)保部門(mén)發(fā)出警報(bào)。我不禁贊嘆道：機(jī)器魚(yú)的本領(lǐng)可真大，對(duì)科學(xué)頓生敬畏之心。
接著，我們來(lái)到了宇宙與生命展廳，首先看到的是一個(gè)超級(jí)大的地球，它的不遠(yuǎn)處是太陽(yáng)系。通過(guò)觀看我知道了：太陽(yáng)是第三代恒星，以太陽(yáng)為中心，圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星、矮行星、小天體組成了太陽(yáng)系。令我沒(méi)有想到的是太陽(yáng)會(huì)慢慢變小，最后消失。我們幸運(yùn)地生活在地球年輕的時(shí)候，我們一定要好好珍惜自己的生命。八大行星包括：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。月球之前是不存在的，它是被一個(gè)小行星撞擊之后，產(chǎn)生的碎片慢慢合起來(lái)形成的。月球圍繞著地球轉(zhuǎn)，是它幫我們的`地球擋住了其它小行星的撞擊，我們應(yīng)該好好感謝月球，是它保護(hù)了我們。
然后，我們來(lái)到了機(jī)器與動(dòng)力展廳，在這里，我見(jiàn)到了以前的蒸汽機(jī)，玩了滾球游戲。滾球是應(yīng)用機(jī)械原理，加上幾個(gè)人的配合完成的。突然，我聽(tīng)到了響亮的“滋滋”聲，跑過(guò)去一看，原來(lái)是工作人員在制造人工閃電。看得我整個(gè)人都驚呆了，不得不佩服科技的力量！閃電結(jié)束后，工作人員請(qǐng)五、六個(gè)小朋友進(jìn)一個(gè)籠子做實(shí)驗(yàn)：當(dāng)接通高壓電之后，籠子外面電光閃閃，籠子里的人卻安然無(wú)恙，我驚訝得目瞪口呆。經(jīng)過(guò)工作人員的講解我才明白：這個(gè)金屬籠叫法拉第籠，它的外殼是一個(gè)等電位體，沒(méi)有電勢(shì)差，不會(huì)產(chǎn)生電流，可以起到屏蔽作用，保護(hù)里面的人不被電擊。
最后，我們來(lái)到了走向未來(lái)展廳，我驚喜地看到了神舟七號(hào)飛船模型。我飛快地坐上“月球車(chē)”，通過(guò)觸摸屏感受了一把模擬駕駛飛船，探索美妙天空的旅程。我深深地感受到科技真的是太奇妙了！
科技館里的東西真是太多、太神奇了！通過(guò)這次參觀，我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)。我一定要好好學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大以后也要加入到科學(xué)研究的隊(duì)伍中，為我們?nèi)祟?lèi)做貢獻(xiàn)。
科技作文 篇4
今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ旖蚩萍拣^了一趟。我知道了不少知識(shí)。
天津科技館于1995年正式向社會(huì)開(kāi)放，占地面積4萬(wàn)平方米，建筑面積2.1萬(wàn)平方米，其中展廳面積1萬(wàn)平方米，設(shè)14個(gè)展區(qū)，共有300多套展品。
天津科技館非常有趣，最讓我興趣的就是眩暈小屋和鏡子迷宮了。眩暈小屋的里面是最有意思的地方，它里面的地面傾斜18°，往前走和往后退都很困難，很刺激人了。不過(guò)很容易摔倒，只要稍不注意，栽倒在地，這是你就有面無(wú)人色的感覺(jué)，內(nèi)心久久難以平靜。
一提到“鏡子迷宮”我就想笑。當(dāng)時(shí)，我和同學(xué)們準(zhǔn)備一起進(jìn)“鏡子迷宮”。陳奕君跑在前面，我就在后面追趕她，不想她一下子就跑進(jìn)了鏡子迷宮里。誰(shuí)都知道，因?yàn)殓R子的.反射，在鏡子迷宮里是很容易走錯(cuò)路，甚至撞到鏡子的。而鏡子迷宮也正是利用了鏡子反射的這一原理。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了返校的時(shí)間了，我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館。
科技作文 篇5
本次參觀了科技館的活動(dòng)，深切感受到中國(guó)科技的飛速發(fā)展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現(xiàn)代生活中起著至關(guān)重要的作用，通過(guò)這次的參觀，讓我們與科技進(jìn)行了一次進(jìn)距離接觸，給我的印象非常深刻。
進(jìn)入操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)一個(gè)大水池，這是給做航模的同學(xué)們用的，大做好的航模放入水池里，看誰(shuí)的航模跑的最快。在操場(chǎng)上又一項(xiàng)裝置是“自己拉自己”這個(gè)游戲也使不少的同學(xué)喜愛(ài)不已。
當(dāng)然，最引人注意的還不是這些，最吸引同學(xué)的還是操場(chǎng)的三個(gè)賽車(chē)道了，男孩子們都拿出了自己心愛(ài)的賽車(chē)，放到賽車(chē)道上，打算跟別人一決高低，其余的同學(xué)則是在旁邊吶喊，為他們加油助威！
進(jìn)入科技館的大樓，就可以看見(jiàn)一個(gè)大型的科技裝置，一樓有許許多多的展覽的`房間，沒(méi)有個(gè)房間了都有很多大小不一的科技裝置，每一件都十分的精致，這是我不得不佩服現(xiàn)在的科技是如此的發(fā)達(dá)。上到二樓樓梯，可以看見(jiàn)有兩面鏡子組成的多面鏡，在任意一面鏡子中，就可以看到無(wú)數(shù)個(gè)自己神奇而有趣。
我們第一課學(xué)的是無(wú)線(xiàn)電，通過(guò)學(xué)習(xí)我知道，無(wú)線(xiàn)電波是從發(fā)射塔發(fā)射出來(lái)的，無(wú)線(xiàn)電波的發(fā)射速度與光速是一樣快的，聽(tīng)到這，我們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，然后，老師讓我們自己來(lái)拼幾個(gè)無(wú)線(xiàn)電路，她給了我們電路圖，我拼了好幾個(gè)，都是不同的，有的可以是燈泡發(fā)亮，有的是通過(guò)光敏感應(yīng)的，有的是接觸感應(yīng)的，還有的可以發(fā)出聲音……生活中處處都會(huì)用到無(wú)線(xiàn)電，生活中也離不開(kāi)無(wú)線(xiàn)電。
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。
這次科技館之旅讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大，讓我感受到了現(xiàn)代科技已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)很高的高度，作為一名學(xué)生我們要緊跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知識(shí)，為中國(guó)科技以及世界科技做出貢獻(xiàn)。
科技作文 篇6
上周，我們迎來(lái)了新一屆的學(xué)校科技文化節(jié)，四年級(jí)的項(xiàng)目是用雪花片搭建“安全屋”。班級(jí)比賽中，我、龐淮宇、韓弈、許棣等十名同學(xué)因分工明確而獲得第一，而我更是因?yàn)樽约菏墙M長(zhǎng)而感到自豪。
年級(jí)比賽的規(guī)則可與班級(jí)有些不同。依然是用150片雪花片，只不過(guò)直徑達(dá)到了28厘米。在15分鐘內(nèi)完成得50分，提前1分鐘加10分，完成后半分鐘需屹立不倒，5人以?xún)?nèi)扶不加分；不用人扶加100分；完成后半分鐘至2分半可以進(jìn)人，進(jìn)1人加10分；待人安全退出后，這十名小建筑工人們要拆卸建筑，損壞1片即扣20分；最終分?jǐn)?shù)高者得勝。這回我可忙開(kāi)了，因?yàn)榇笱┗ㄆ罱ㄆ饋?lái)不穩(wěn)，得把建筑改造得又牢固又不易倒，于是我把原先的八邊形設(shè)計(jì)改成了正方形，還安排了排練。
可是，在年級(jí)比賽的那一天，一向身體強(qiáng)健的龐淮宇卻病倒了，他還被我安排為一個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)。自然老師緊急通知我們要找出一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，我們綜合考慮了各種原因，選擇了秦祥淇。中午去參加比賽的路上，我不斷叮囑秦祥淇要做的任務(wù)。途中韓弈還一會(huì)兒?jiǎn)柗止ぃ粫?huì)兒?jiǎn)栐O(shè)計(jì)，“忙”的不亦樂(lè)乎。終于開(kāi)始比賽了，我們按原來(lái)的分工各自先忙各自的工作。剛組裝好組件，就看見(jiàn)有的`班級(jí)已經(jīng)在封頂了。我們雖然有點(diǎn)緊張，但也不甘示弱，迅速組裝組件，在十分鐘多一點(diǎn)時(shí)完成了組裝。這里必須感謝秦祥淇勝任起了龐淮宇的工作。在安全屋進(jìn)人前，戚老師還為我們拍了照。
這些戚老師拍的照片和建筑的設(shè)計(jì)圖，我把它們仔細(xì)地放入了書(shū)櫥里的影集中。
科技作文 篇7
今天，我們?cè)趯W(xué)校的組織下去科技博物館參觀，這一趟下來(lái)我大有收獲。
到了展覽博物館，我們先觀看了工作人員表演的魔術(shù)和試驗(yàn)。他們的表演十分精彩，讓我終于知道了《西游記》中悟空騰云駕霧，天空中的霧原來(lái)是用干冰和水產(chǎn)生出來(lái)的。使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。我們又去了科普玩具場(chǎng)，說(shuō)是玩具，還真不假。如：射門(mén)，就是有一個(gè)球，前方有一個(gè)大屏幕，屏幕中有個(gè)門(mén)將來(lái)回蹦跳，阻擋著射來(lái)的足球。你要想方設(shè)法將球射入門(mén)中，才算成功。還有拳擊大戰(zhàn)。有一個(gè)大屏幕，屏幕中出現(xiàn)的拳擊手不停地向觀眾揮拳、進(jìn)攻，挑戰(zhàn)的。玩耍時(shí)不能直接在屏幕上拍打此人，而是對(duì)準(zhǔn)此人，在空中出拳、上腳、擊打。當(dāng)你擊中對(duì)方時(shí)，屏幕中的拳手就會(huì)人仰馬翻，很是逗樂(lè)。我還玩了許多好玩的，在這里就不多說(shuō)了
在科技博物館里最精彩、最好看、最受同學(xué)、老師歡迎也是我玩得最高興的就是在四樓是環(huán)幕電影。環(huán)幕電影也叫穹幕電影。它的幕布就像一個(gè)降落傘一樣扣在我們頭頂。環(huán)幕電影演的主題是關(guān)于恐龍的衍生過(guò)程。大約在6500萬(wàn)年前，地球上曾經(jīng)出現(xiàn)了一種巨大的爬行動(dòng)物，它們?cè)堑厍蛏系?霸主，稱(chēng)霸者地球。這就是現(xiàn)已滅絕的動(dòng)物—恐龍。我們抬頭向上看著絕大的圓形屏幕，隨著屏幕上畫(huà)面移動(dòng)，恐龍一搖一擺的向我們走來(lái)，龐大的身軀從遠(yuǎn)到近，從小到大，忽然間來(lái)到了我們的眼前，看它的腳經(jīng)到了我的眼前，離我不到一尺，它的頭好像要碰到我的頭，大家不約而同的發(fā)出驚訝、呼叫和感嘆的呼聲。猶如一種身臨其境的感覺(jué)，像是真正的和恐龍?jiān)谝黄穑M(jìn)入了恐龍的世界，多么驚奇又多么刺激。屏幕的畫(huà)面向后移動(dòng)，我們像駕駛一艘飛船穿越時(shí)空的境界，來(lái)到了恐龍生活的地帶，零距離的與恐龍接觸，身處恐龍生活的環(huán)境。
這次我們參觀了科技展覽館，親近了科學(xué)，增長(zhǎng)了知識(shí)，打開(kāi)了眼界，激發(fā)了我們探索科技奧秘的興趣和信心。今天的參觀活動(dòng)非常有益，我們受益匪淺。
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