(優(yōu)秀)考試前后作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的考試前后作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考試前后作文 篇1
一連幾天，同學(xué)們?cè)跅罾蠋煹闹笇?dǎo)下，各自地復(fù)習(xí)，考試的前后。有的反復(fù)地讀復(fù)習(xí)提綱；有的仔細(xì)地做練習(xí)卷；有的專(zhuān)心地默寫(xiě)古詩(shī)；還有的流利地背著數(shù)學(xué)概念……一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，我也不例外。
每天我一回到家，就認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，做完老師布置的作業(yè)，又做起課外習(xí)題，讀好了語(yǔ)文書(shū)，又背古詩(shī)文。因?yàn)樯弦粚W(xué)期的期終考試我考砸了。為此也沒(méi)少挨爸爸媽媽的數(shù)落。整整一個(gè)暑假，爸爸媽媽的臉色一直是“陰天”。看著小伙伴們?cè)诓莸厣蠚g快地踢足球，聽(tīng)著鄰居小剛家電視機(jī)傳出來(lái)的美妙的音樂(lè)，望著藍(lán)天上自由飛翔的'小鳥(niǎo)，我的心里真不是滋味，誰(shuí)叫自己平時(shí)不努力呢？誰(shuí)讓自己臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有考出好成績(jī)呢？這次，我可要奮起直追了，因?yàn)槲抑溃阂环莞牛环菔斋@。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。老師的話我時(shí)刻銘記在心：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。父母的話也反復(fù)在我耳邊響起：“今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。”想到這里，我又認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。爸爸見(jiàn)了笑了，媽媽見(jiàn)了樂(lè)了。他們的臉色由陰轉(zhuǎn)晴了，我看到他們也偷偷地笑了。
第二天上午，當(dāng)我認(rèn)真地答完習(xí)題，自信地走出考場(chǎng)，我的心里有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。放學(xué)后，我哼著小曲：“小呀么小兒郎，背著個(gè)書(shū)包上學(xué)堂，考出好成績(jī)，高興地見(jiàn)“爹娘”……”邁著輕松的腳步，我向家走去。一路上，花草向我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)向我歌唱
考試前后作文 篇2
今天早上，我一改之前睡懶覺(jué)和賴(lài)床的壞毛病，很快就洗漱完畢了，你不要以為我是要改掉這些壞毛病才起這么早的，那是永遠(yuǎn)都不可能的，原因是今天要考試，我是緊張才起早的'。
到了學(xué)校，老師讓我們復(fù)習(xí)，我心里像懷揣一只小兔一樣不安，生怕沒(méi)考好，“丁零”——考試鈴響了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)發(fā)試卷了，我大概看了一下試卷，還好，大部分題我都會(huì)，于是，我拿起筆，“刷刷”的寫(xiě)了起來(lái)，考場(chǎng)安靜極了，時(shí)而發(fā)出“沙沙”的寫(xiě)字聲，時(shí)而發(fā)出翻試卷的響聲，就在無(wú)其他聲響，我很快答完了試卷，立刻交了上去，走到座位上才想起自己還沒(méi)有檢查，我只好自認(rèn)倒霉，安靜地等候下課鈴聲響起，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，二三年級(jí)的同學(xué)考完了，老師讓我們寫(xiě)完的先出去，我急忙趁著這會(huì)時(shí)間和同學(xué)對(duì)答案，我一道填空題沒(méi)寫(xiě)，最后一道題還寫(xiě)錯(cuò)了，就這樣因?yàn)樽约旱拇中木蛠G了7分。二十分鐘后，我回到教室，只見(jiàn)，有些人瀟灑的把試卷交了上去，似乎很是胸有成竹，而有些人則是慢騰騰地交上去，仿佛往前一步就是“鬼門(mén)關(guān)”。接下來(lái)該考語(yǔ)文了，我也就不多說(shuō)了，但一定要認(rèn)真檢查再交試卷。
考試，其實(shí)就是這一年的一個(gè)總結(jié)，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你有沒(méi)有認(rèn)真的看待它，去體會(huì)它。
考試前后作文 篇3
俗話說(shuō)“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”對(duì)于這句話，我雙手雙腳贊同，因?yàn)椋也恢挂淮误w會(huì)過(guò)這樣的經(jīng)歷。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆而又可惡的上課鈴傳進(jìn)了教室。老師一步一步邁著似魔鬼的步伐進(jìn)入教室。用她那犀利的眼神一掃，一瞬間，同學(xué)們由之前蚊子般“嗡嗡嗡”的`吵鬧聲變得安靜至極，教室里就連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。
“再過(guò)三天就是期末考了。希望大家能夠再加把勁兒，在最后階段沖沖刺，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。”老師說(shuō)著，眼里流露出希望的光芒，“為了使你們更加努力學(xué)習(xí)，只要考了等于或高于九十六分，就能免語(yǔ)文作業(yè)。”頓時(shí)，教室里沸騰了，大家紛紛歡呼。而我卻愁眉苦臉，如果考不好怎么辦？我坐在位置上復(fù)習(xí)著，非常緊張。
幾天的復(fù)習(xí)之后，終于迎來(lái)了期末考，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。我心怦怦直跳，像我這一個(gè)久經(jīng)“戰(zhàn)場(chǎng)”的“老戰(zhàn)士”在這次“打戰(zhàn)”中應(yīng)該不會(huì)出什么差錯(cuò)吧！
試卷發(fā)下來(lái)了，填寫(xiě)好班級(jí)、姓名，我便進(jìn)入了茫茫題海。我過(guò)五關(guān)斬六將，慢慢輕松起來(lái)。前面的試題并不難，我一路無(wú)阻，殺入閱讀題，不料被一道題難住了。不過(guò)，對(duì)智商超過(guò)125的我來(lái)說(shuō)，不一會(huì)兒題目就被我輕松解決了。我得意地在心中不停吶喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛了些吧！
到作文了，我一瞧作文題——《童年傻事》，不禁高興起來(lái)，對(duì)了，這作文我不是不久前寫(xiě)過(guò)嗎？我?jiàn)^筆疾書(shū)，行云流水般將作文寫(xiě)在試卷上。大工完畢！為了考高分，我又從頭再來(lái)檢查一遍。望著周?chē)�在抓耳撓腮的同學(xué)，我心里泛起了一絲絲小得意。
收了試卷，我徹底放松了，不禁做起了白日夢(mèng)：假如我考了高分，媽媽會(huì)送我什么禮物呢？
結(jié)業(yè)典禮了，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我定眼一看，噢耶！九十六點(diǎn)五分，我可以免作業(yè)了！我興奮得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。
回到家，媽媽也夸我：“這次考得不錯(cuò)，不過(guò)，下次還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再得好成績(jī)。”“嗯！好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，將高分時(shí)不時(shí)地“請(qǐng)”回家。
考試前后作文 篇4
上課預(yù)備鈴一響，教室里便有人大喊：“悲慘世界來(lái)臨了！”還有人指著鈴聲發(fā)出的方向大喊：“哀樂(lè)，哀樂(lè)！”這節(jié)課考試，我也是心情緊張。
老師走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“這節(jié)課考試，若有誰(shuí)膽敢作弊，便以零分處理！”考試開(kāi)始了，教室里有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的氣氛。有的同學(xué)看著試卷面無(wú)表情，還有些同學(xué)則顯得驚恐不已。我看了看試卷，拿起筆便寫(xiě)。教室里非常安靜，只能聽(tīng)到鉛筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，就像一只只春蠶在咀嚼著鮮美的`桑葉。我絞盡腦汁也沒(méi)有寫(xiě)出答案，只好先寫(xiě)下一題。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，知道了答案，但是，那一切的一切都已經(jīng)晚了。只聽(tīng)老師大喊了一句話：“時(shí)間到，收卷！”我只好停下筆，交了上去。
爸爸媽媽在我耳邊絮絮叨叨，因?yàn)槲抑豢剂?2分。他們?nèi)栽跀?shù)落我。無(wú)非是在批評(píng)我，說(shuō)哪不該錯(cuò)，哪失分太可惜……可我早已什么都聽(tīng)不進(jìn)去了。只有那兩行寬面條似的淚從我的面頰上流下。爸爸媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候你們才能了解已經(jīng)長(zhǎng)大的我，什么時(shí)候才能理解我的心思呢？
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