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曬曬我們班的牛人作文

時(shí)間:2023-10-27 08:27:39 作文

曬曬我們班的牛人作文15篇【精華】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的曬曬我們班的牛人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

曬曬我們班的牛人作文15篇【精華】

曬曬我們班的牛人作文1

  其實(shí)說(shuō)實(shí)話,在我認(rèn)為我們班在學(xué)校可謂是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了。“重點(diǎn)班”是多么的好聽(tīng)啊,可每當(dāng)一些老師提到我們班,都是一臉好笑的表情,只因我們班有這么一位牛人。

  “每個(gè)人的嗅覺(jué)都是獨(dú)特的,有的人大老遠(yuǎn)就能聞到廁所的‘香味’了”老師筆直地站在講臺(tái)上為我們舉著例子。

  “老師,您老要是再講下去,估計(jì)我得把三天前吃的飯給吐出來(lái)啦!”我們班的牛人打趣道。

  老師拿著書(shū)指向門外說(shuō)道,“快點(diǎn)去吧,沒(méi)吐干凈可別回來(lái)禍害我們班的同學(xué)啊!”老師回應(yīng)道。

  “那我要是真出了這教室門,您還不得把我踹去美國(guó)西天取經(jīng)啊!”他幽默地說(shuō)道。

  老師聽(tīng)了并沒(méi)有生氣,反而笑著說(shuō):“要是為師能一腳把你這潑猴踹去太空一日游就更好了。”

  “那敢情好啊!”他慢悠悠地說(shuō)道,“我到時(shí)候就去火星當(dāng)汪星人。”

  “就你這樣的,頂多當(dāng)個(gè)太空垃圾。我覺(jué)得呢,這更適合你。”老師毫不猶豫地拆了他的.臺(tái)。

  牛人聽(tīng)了立刻抹眼淚,還一邊拍著桌子,“師父啊,哪有您老這么對(duì)待自己徒弟的啊!”這一幅情景更是惹得大家哄堂大笑。

  這就是我們班的牛人,你覺(jué)得怎么樣,是不是很有啊!

曬曬我們班的牛人作文2

  牛,哺乳類動(dòng)物,生活在陸地上,以食草為生,素食主義者,體重不詳,最高可達(dá)一米七五。性格內(nèi)向,脾氣溫和,但也有脾氣狂暴者。

  古代牛幫人類耕田,供人喝牛奶,現(xiàn)已用途廣泛,牛肉、牛皮衣,等等。

  其實(shí),大家對(duì)牛都很熟悉。

  喂,董老師,你煩不煩,這和題目有一絲關(guān)系嗎?這被你介紹的牛兄都怒了!哈哈,真抱歉,下面言歸真正。

  我們是八三班,對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是遠(yuǎn)航班!哇,好威武,盛氣凌人,想必,里面的學(xué)生也很“牛”吧!

  他很“牛”,形狀,身材,責(zé)任感,幽默程度等那叫一個(gè)絕!

  形狀:高個(gè),大頭,寬肩,像一座山,大山!

  身材:細(xì)腰,算苗條,長(zhǎng)胳膊,長(zhǎng)腿。

  責(zé)任感:他是體育委員,盡職盡責(zé)。嗯,那是什么時(shí)候,不!每天都是,下晚自習(xí)或者早操都是他在隊(duì)伍前面督促學(xué)生排好隊(duì),然后查人數(shù),整理隊(duì)伍。哇!他太有恒心和毅力了,一個(gè)字“牛”!

  幽默的事我就不說(shuō)了!

  班里的`牛人真多,我兩手都數(shù)不過(guò)來(lái),例如,“學(xué)習(xí)總管”趙委員,“冷酷木頭”安同學(xué),“鐵面包公”盧班長(zhǎng),“眼鏡之星”裴同學(xué),“最低嘉獎(jiǎng)”胡代表……

  1、2、3、4、……63。

  哇塞,牛人爆棚!

曬曬我們班的牛人作文3

  說(shuō)起我們班的小能人呀,可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中,最光彩奪目的還是她――王秩帆。她身上綻放出的.光芒是那么的耀眼,那么迷人。

  王秩帆是中等個(gè),和我差不多,皮膚白白的,大大的眼睛時(shí)刻閃爍著智慧的光芒,頭發(fā)總要扎成馬尾辮,顯得大方、利落。

  要說(shuō)我們班誰(shuí)是繪畫(huà)高手,那可非王秩帆莫屬,每次黑板報(bào)都是由她出,這次,理所當(dāng)然又是她。下課了,只見(jiàn)她這兒勾一筆,那兒添一筆,一個(gè)栩栩如生的小女孩就從她手中“誕生”了,同學(xué)們看見(jiàn)都稱贊不已。明明已經(jīng)畫(huà)的不錯(cuò)了,但她還是覺(jué)得不太滿意,只見(jiàn)她又拿起粉筆,在下方畫(huà)了幾叢欣欣向榮的小草,加上五彩繽紛、色一色俱全的鮮花,又給這幅畫(huà)增添了幾分生機(jī),畫(huà)完以后,還不停地讓同學(xué)們給她這幅畫(huà)提一點(diǎn)意見(jiàn),然后立刻改正。同學(xué)們都佩服她那種認(rèn)真勁。

  每次學(xué)校舉辦繪畫(huà)比賽,她都主動(dòng)報(bào)名參加,還有幾次都得了一等獎(jiǎng)。

  怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想認(rèn)識(shí)一下這位小能人呢?那就來(lái)我們班看一下吧!

曬曬我們班的牛人作文4

  我們班上有一位牛人,在我們班上是極少數(shù)學(xué)習(xí)好卻十分頑皮的人。

  他每天上課時(shí)四處閑聊,下課了就去和別人瘋跑,絲毫沒(méi)有點(diǎn)好學(xué)生的樣子。上課時(shí)永遠(yuǎn)是老師教育同學(xué)們的反面教材。

  他英語(yǔ)學(xué)得很好,曾長(zhǎng)期擔(dān)任英語(yǔ)課代表,卻無(wú)所事事,一直未被撤職,直到某次考試,英語(yǔ)成績(jī)下滑才“下崗”。

  說(shuō)到他的皮,也是眾人皆知。上課時(shí)有人回答問(wèn)題后加分,他總是會(huì)說(shuō)一句“假的吧!”最近學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“籃球節(jié)”,他更是玩得不亦樂(lè)乎,在籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)他的`身影。

  起初,我以為他天天玩,學(xué)習(xí)肯定不好,可事實(shí)證實(shí)了我的想法是錯(cuò)的。起先我以為他是課下預(yù)習(xí)充分,當(dāng)我借到他的語(yǔ)文書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)上果然密密麻麻的都是筆記。可是我越看越不對(duì)勁,發(fā)現(xiàn)這些筆記許多都是抄原文在書(shū)上,有的把字詞注釋放上去濫竽充數(shù),而且越往后翻越少。起先很認(rèn)真,可能是換了語(yǔ)文老師,預(yù)習(xí)放松了。以前雷老師教的時(shí)候卻沒(méi)有過(guò)。唐老師曾這樣評(píng)價(jià)他,說(shuō)他下課和別人玩,回家自己卻拼命學(xué)習(xí)。

  你知道他是誰(shuí)嗎?如果你知道他的學(xué)習(xí)方法,可以告訴我。

曬曬我們班的牛人作文5

  我們班有許多牛人,因此我們班被各科稱為最特別的班。接下來(lái),就讓我來(lái)曬曬我們班的這些牛人吧。

  睡神--小明

  睡神,字面上的意思就知道此男及其能睡,上課睡,下課睡,甚至還能在老班的威嚴(yán)下還能睡成豬,切屢次不改,最后在老班的獅子哄后,才能醒來(lái)。此乃一睡神下界!

  說(shuō)話大王--小騎

  說(shuō)話大王一特點(diǎn),特能說(shuō),上課說(shuō),下課說(shuō),放學(xué)說(shuō),甚至在老班的課上還說(shuō),最后在老班的調(diào)教下,才變得沉默不語(yǔ)。

  控球天才--曉小

  此人愛(ài)好踢球。學(xué)校這學(xué)期舉行了足球比賽,控球天才為我們班足球比賽取得優(yōu)異的成績(jī),并每次在賽場(chǎng)上點(diǎn)球都進(jìn),因此,我們給他取名控球天才。

  體育健將--佳佳

  此女乃我們班體育健將。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上此女用自己的.特長(zhǎng)為我們班取得優(yōu)異的成績(jī)后,還得了一等獎(jiǎng)。此女也很熱心,積極參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)校足球比賽她就參加了,還得了優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng),拿了一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯。

  我們班的‘‘牛人’’還有太多了,多得數(shù)不清。我喜歡我們班,喜歡我班的這些牛人,他們讓人感到快樂(lè)。

曬曬我們班的牛人作文6

  說(shuō)起“牛人”,我們班可有不少,有智力超群的人;你有天生的演講者;有國(guó)學(xué)的大師;有歷史百科全書(shū);還有許多小書(shū)法家。

  大家各有自己“牛”的方面。而今天我就來(lái)向大家講一講我們班天生的演講者童冰晗。他是一個(gè)口才非常好的人。他在學(xué)校里許多活動(dòng)中都有著主持人的風(fēng)范。他那激情的講述、對(duì)演講的熱愛(ài)與對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),都成就了他這一位小作家兼小演講家。我記得在我們班獲得第一份最高級(jí)的榮譽(yù)時(shí)他就是那次活動(dòng)的主持人。那是他的第一次登上舞臺(tái)。起先他的演講與口才并不是那么優(yōu)秀,于是他就認(rèn)真的.對(duì)待,為了讓自己有更好的發(fā)展空間他便慢慢地適應(yīng)了這份愛(ài)好,并把它做得更好。他開(kāi)始不畏懼舞臺(tái)的緊張氣氛,大膽的說(shuō),大膽的做,展現(xiàn)出了主持人應(yīng)有的風(fēng)范。他的優(yōu)秀值得我學(xué)習(xí),他要給班級(jí)帶來(lái)的榮譽(yù),讓我自豪,他那美好的影響力是我這成功的動(dòng)力!

  這便是我們班的天生演講者童冰晗。

曬曬我們班的牛人作文7

  “呼、呼、呼”一陣洪亮的鼾聲,把我們班所有的注意力都吸引過(guò)去。哦,原來(lái)是我們的“大睡蟲(chóng)”――黃朱凱。

  說(shuō)起我們班的'這個(gè)大睡蟲(chóng),笑話可多了。有一次,我們班的同學(xué)都非常早的來(lái)到學(xué)校,就只有他“大睡蟲(chóng)”來(lái)得最晚。老師問(wèn)他:“你怎么來(lái)得這么晚?”他竟然回答到:“家里的鬧鐘壞了。”但是,老師知道他是在撒謊,就放過(guò)了他。

  還有一次,因?yàn)樗锰砹耍缟仙险n時(shí),他一早都是趴在課桌上睡覺(jué)的。怎么說(shuō)都沒(méi)有用,最后老師生氣了,狠狠的批評(píng)了他,可還是沒(méi)有用。他還是照樣睡他的。不過(guò),別看他有這些一毛一病,他可是也有 優(yōu)點(diǎn)的哦。每次老師叫他幫做事時(shí),他都會(huì)乖乖的去做,還幫同學(xué)們做好事。

  我們班的這個(gè)“大睡蟲(chóng)”真是一個(gè)好玩的人呀。

曬曬我們班的牛人作文8

  說(shuō)起牛人,我們班里可也真不少。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才華,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。可論起在班里最牛的,還非一個(gè)人莫屬,并且?guī)缀鯚o(wú)人能比了。

  他是學(xué)神。他總是愛(ài)做題,并且愛(ài)做難題。題對(duì)他來(lái)說(shuō)總是不夠,就好像題是稀缺貨一樣,他因?yàn)閷W⒂谧鲱},生活很不守規(guī)矩,也正因?yàn)槿绱怂艑掖潍@得全年級(jí)第一。他在學(xué)習(xí)方面的成就可真是太牛了。

  他也是體育健將。就拿今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō),他表現(xiàn)得十分好,在300米接力時(shí),他超了別人一大截,別的班級(jí)都驚奇地看著他,都感到不可思議。而最厲害的還是在他跑1500的時(shí)候,他一開(kāi)始跑時(shí)是第二,因?yàn)樵谇懊鏁r(shí)他沒(méi)有沖。后面他漸漸追上了第一名,把第一名落出好遠(yuǎn),甚至還將最后一名落了一圈,最后,他與另一位選手并列第一。他其它的體育成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二,這是最值得我們敬佩的。

  聽(tīng)完了我的介紹,你一定知道我是在說(shuō)誰(shuí)。但我說(shuō)的.沒(méi)錯(cuò),他的確是我們班的“牛人"!

曬曬我們班的牛人作文9

  今天我為大家介紹一位體育小能人。

  他的個(gè)子較高,經(jīng)常穿著紅色上衣,雖然是一雙小眼睛,但可機(jī)靈了。他在平日的生活里活潑好動(dòng),一到體育課就更加來(lái)勁了。

  一次在體育課上,老師讓我們玩接力棒比賽,“嘟”的一下,哨聲響了,他是我們隊(duì)的,當(dāng)我跑過(guò)去的時(shí)候,接力棒一遞到他的手里,他就以百米奔跑的.速度向前沖去,“耶!我們贏了!”我看見(jiàn)他,他滿臉通紅,氣喘吁吁的,但他看見(jiàn)我們隊(duì)贏了,也高興極了。

  還有一次在雙飛比賽上,他手拿著繩子,向上一跳,繩子就飛快地甩了起來(lái),他聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)跒樗佑停慵优α耍覀円贿厼樗佑停贿厰?shù)他跳了過(guò)少個(gè)“1個(gè),2個(gè)……”當(dāng)別的選手累的停下來(lái)的時(shí)候,他還堅(jiān)持不懈,不停地在跳雙飛。比賽結(jié)束了,他高興極了,因?yàn)樗?10個(gè),只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一分鐘,他就跳了很多個(gè),你說(shuō)他是不是很厲害,是多么的不可思議啊!

  他就是我們班的體育小能人――肖玉輝!

曬曬我們班的牛人作文10

  世界上總有一種神奇的學(xué)生,在課堂上敢于向老師頂嘴,作對(duì),惹得全班大笑,我們班也不例外,他們就是我們班的李金剛。

  他不喜歡穿校服,每次老師問(wèn)他為什么不穿校服,他總有1000種他不穿校服的理由。瞧他穿著一身寬大的嘻哈服,好像他不是學(xué)生,而是街頭的嘻哈藝人,我們總是期待他上學(xué)時(shí)早上進(jìn)門的樣子,好奇他今天又穿了什么,他就像一個(gè)百變馬丁一樣,者的大家哈哈,大笑笑的,肚皮都疼的.那種!

  他不喜歡學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)成績(jī)卻總是名列前茅,惹得班里很多人都對(duì)他嫉妒的不得了,當(dāng)然我也不例外,便更加努力起來(lái)。其他科目一般般,但是他總能想其他辦法,使自己在班里有很多的存在感。

  因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因,他經(jīng)常被叫到辦公室,聽(tīng)那些老師的八卦,有一回,他了解到生物老師和英語(yǔ)老師談戀愛(ài)了,就故意在黑板上畫(huà)了一把情人傘,寫(xiě)上他們的名字,又寫(xiě)上好幾個(gè)love的字眼。惹大家哈大笑,英語(yǔ)老師故作鎮(zhèn)靜,剛叫了幾下,慌張的擦掉了。他還嫌不過(guò)癮,試了很多次。結(jié)果把他的家長(zhǎng)叫了過(guò)來(lái),使我不禁想起那句話,不作死就不會(huì)死,哈哈!

  這就是我們班的牛人,你有沒(méi)有被笑到呢?

曬曬我們班的牛人作文11

  各人有各自的“牛”,而他,“牛”在那一張嘴上。

  能說(shuō)會(huì)道,是他的優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)在道德課時(shí)政演講前不與他打聲招呼?每次演講后,他那連珠炮般的問(wèn)題令人措手不及。“你今天講這件事是想告訴我們一個(gè)什么道理”“我們青少年面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)狀能做什么”“請(qǐng)你分析一下這件事的未來(lái)走向”嘴上不停,咄咄逼人;手也不閑,上下翻動(dòng)著紅領(lǐng)巾。那雙青蛙似的眼睛,嘴角漾出戲謔的笑容,讓每位演講者不得不好好準(zhǔn)備。這“牛”不“牛”?

  但那張嘴帶來(lái)的主要是歡笑。日常交談間,他以幽默詼諧的談吐讓人會(huì)心一笑;課堂之內(nèi),他的各類奇思妙想惹得老師不禁莞爾,就譬如語(yǔ)文課上,少不了他聲情并茂的朗誦,那夸張的.的語(yǔ)氣與多變的嗓音,在平靜的課堂上掀起波瀾。這“牛”不“牛”?

  作為一個(gè)善于表達(dá)的演說(shuō)家,也并非百利無(wú)一害。“自修批評(píng)”這四個(gè)大字后,總少不了他的名字。“健談”一下子變成了“聒噪”,永遠(yuǎn)討論不完的題目、永遠(yuǎn)看不清的作業(yè),都成了他上榜的理由。更有甚時(shí),被老師給予“特殊座位”。

  愿這張嘴帶來(lái)更多歡笑,而不是影響他人的喧鬧。哎呀,他怎么又開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論了。

曬曬我們班的牛人作文12

  隨著科技的發(fā)達(dá),在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許許多多的給網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。做為青少年的我們也緊跟著時(shí)代科技的發(fā)展,所以,今天我也來(lái)曬曬我們班的“牛人”。

  “百靈鳥(niǎo)”張依晨

  她是個(gè)歌聲如同百靈鳥(niǎo)的女生,在眾多的活動(dòng)中,都會(huì)出現(xiàn)她身影,記得在國(guó)慶活動(dòng)的時(shí)候,她與搭擋表代我們班唱了一道愛(ài)國(guó)歌,我們都深深沉浸在其中。她的歌聲是我們班公認(rèn)的好聽(tīng)。

  “運(yùn)動(dòng)健將”梁舒

  她是我們班里女生里的一個(gè)體育很好的女生,每當(dāng)體育課或體測(cè)時(shí),也就是她的特長(zhǎng)展示時(shí)。她跑的`非常快,跳繩也很好....每當(dāng)長(zhǎng)跑時(shí)她也是總跑在第一,一直堅(jiān)持到終點(diǎn)。我認(rèn)為她好歷害。

  “英語(yǔ)小達(dá)人”王宇涵

  她是我最好的朋友,同時(shí)我也很崇拜她。她的英語(yǔ)也是非常非常好,她也很熱心,時(shí)常幫助我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)(因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)可以說(shuō)很差),她的英語(yǔ)不會(huì)的有很少,英語(yǔ)考試她幾乎沒(méi)有下過(guò)85分,所以她就是我認(rèn)的“英語(yǔ)小達(dá)人”。

  這就是我們班的“牛人”,她們?cè)谖倚哪恐惺钦娴摹芭!薄?/p>

曬曬我們班的牛人作文13

  曬,每天網(wǎng)上各種曬美食,曬生活,曬萌娃我們也不能落后啊!今天,就來(lái)曬個(gè)我們班的牛人吧。

  鏡頭慢慢拉近,對(duì)向教室的某一角落,一位風(fēng)度翩翩,戴著一副小眼鏡,看似文文靜靜的小瘦子正坐在椅子上看書(shū)呢這位,就是今天我要曬的牛人王文斌。

  他的第一個(gè)牛點(diǎn),就是學(xué)習(xí)成績(jī)好!有次學(xué)校突擊測(cè)試,一到教室,老師就給我們每個(gè)人發(fā)了張卷子,當(dāng)別人都在焦頭爛額左顧右看時(shí),只有一個(gè)人不動(dòng),誰(shuí)?王文斌!考場(chǎng)所有人都在苦思冥想,奮力拼搏時(shí),唯獨(dú)一人淡定從容,誰(shuí)?王文斌。最終,他居然輕輕松松拿下了全班第三名。

  第二個(gè)牛點(diǎn)便是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他最擅長(zhǎng)打乒乓球,曾經(jīng)參加過(guò)市里的比賽,還拿個(gè)獎(jiǎng)嘞!看了這么久,是不是感覺(jué)他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子?你錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)!其實(shí)他非常調(diào)皮搗蛋,每個(gè)老師談到他都會(huì)搖頭嘆氣。每次,老師出去開(kāi)會(huì),留下班長(zhǎng)看管班級(jí),俗話說(shuō)的`好,老虎不在家,猴子稱大王!

  他果然在教室里上竄下跳,隨便說(shuō)話,班長(zhǎng)叫他他也不聽(tīng),一個(gè)勁地在和別人聊天,隨后,他的大名就被班長(zhǎng)狂寫(xiě)在光榮榜上,等老師一回來(lái),自然沒(méi)他好果子吃

  大活寶啊大活寶,你要是再自律點(diǎn),克服掉不遵守課堂紀(jì)律的壞毛病,你可真就是名副其實(shí)的學(xué)霸級(jí)牛人了!

曬曬我們班的牛人作文14

  我要說(shuō)的牛人,就是我們班的班長(zhǎng)小敖天。他有一身特長(zhǎng),讓我們來(lái)看看。

  最強(qiáng)“和事佬”

  小傲天為人和善,總是面帶微笑,同學(xué)之間的碰碰撞撞,他無(wú)一不給化解掉。

  那一天下午,我們?cè)趯W(xué)校剛起床,突然,有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)。剛開(kāi)始還是由“口水”造成的.“遠(yuǎn)程攻擊”,漸漸轉(zhuǎn)變成了“近身肉搏”。他們?cè)酱蛟郊ち遥y得有這樣的好戲看看,圍觀的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忍不住連聲叫好。

  小傲天過(guò)來(lái)了。他一個(gè)箭步?jīng)_到兩人中間,隔開(kāi)了兩位同學(xué)。只見(jiàn)他一手阻擋,一手叉腰,嘴里念念有詞,不一會(huì)兒,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣被平息了。

  同學(xué)們夸獎(jiǎng)小傲天說(shuō):“你如同聯(lián)合國(guó)軍隊(duì),到了哪里,哪里就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們一致認(rèn)為“和事佬”非他莫屬。

  問(wèn)題“殺手”

  小傲天雖然為人和善,但他學(xué)習(xí)起來(lái)簡(jiǎn)直就是“神”。

  在課堂提問(wèn)題時(shí),我們這些“平民”,會(huì)做的我們才盡量舉手。但是,小傲天他如同一個(gè)從不失手的殺手,只要老師問(wèn)問(wèn)題,他全搶著回答,老師的問(wèn)題一個(gè)個(gè)幾乎全被他“殺”掉了。

  這就是我們班的牛人小傲天,我十分佩服他。佩服他“和事強(qiáng)”,佩服他“學(xué)習(xí)好”!

曬曬我們班的牛人作文15

  她,有著一張肉嘟嘟的臉蛋,眼睛寫(xiě)滿了乖巧,她有一雙靈巧的手,她的杰作能讓所有老師拍手叫好。

  那個(gè)早晨,我搭著她的肩,走在充滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上,回到教室,一位女同學(xué)撲面而來(lái),差點(diǎn)撞成“車禍現(xiàn)場(chǎng)”,還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái),那個(gè)女生便又沖上來(lái),“惟依,幫我畫(huà)張畫(huà)唄!”

  她考慮了一會(huì)兒,“好吧,你要我畫(huà)什么?”

  那個(gè)女生顯得萬(wàn)分激動(dòng),說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴,“那就畫(huà)……畫(huà)這個(gè)……個(gè)吧。”她接過(guò)那顫抖的手中的.書(shū),仔細(xì)地看起來(lái)。

  她走回位置上,拿出一張白紙和筆,便開(kāi)始作畫(huà)。我站在一旁,像將要有一場(chǎng)大戲要演,她手中的筆在紙上飛快的移動(dòng)著,現(xiàn)變魔術(shù)一般,紙上浮現(xiàn)出人物的臉、身體、腿……

  我不得不瞪大了眼睛,滿臉寫(xiě)滿了吃驚。

  “惟依,你畫(huà)的好快呀!你是怎么做到的!”我的嘴巴已成了“O”形。

  她抬起頭,對(duì)我笑笑:“只要在畫(huà)之前記住它的樣子就能做到的。”說(shuō)完,又埋下了頭。

  不一會(huì)兒,她的作品便成了,我居然分不清書(shū)上和她筆下的,簡(jiǎn)直就像打印的一般。

  我呆呆的望著那畫(huà),和它的作者——畫(huà)畫(huà)牛人。

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