法國留學(xué)的語言考試
法國留學(xué)的語言考試1
法國留學(xué)的語言考試
一、時(shí)效性考試
考試（Test d’Evaluation de Francais）
這是由巴黎工會(huì)組織的帶有權(quán)威性的官方法語測試，所有學(xué)習(xí)法語的人，都可以通過參加這項(xiàng)考試來證明自己的法院水平，這門考試留學(xué)生可以參加，來法國辦公和工作，以及移民法國的人也可以參加。
考試之后評定的語言能力證明，是會(huì)直接受到學(xué)校和雇主的認(rèn)可的，而正式的證書是由法國的教育中心進(jìn)行頒發(fā)的，有效期是從大家考試那一天算起，期限是一年，大家要注意時(shí)效性。
采用機(jī)考的形式，考試的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)十分鐘，考試報(bào)名的費(fèi)用是1750元，考試的題型都是選擇題，分為聽力、詞匯和閱讀三個(gè)部分，一共150道題，總分是900分，留學(xué)生入學(xué)要拿到B2的.等級。
考試（Test de Connaissance du Francais）
它是在教育部的要求下，由法國的教研中心設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)化的法院等級測試，它的地位和雅思以及托福是一樣的，考核的方式也會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格一些，是比較規(guī)范化的針對非母語國家的人的法語測試。
考試分為必考和補(bǔ)充測試兩個(gè)部分，能夠比較全面的衡量考生的水平，在歐委的指導(dǎo)下將考生的成績定為了六個(gè)等級，來對學(xué)生的能力進(jìn)行劃分，考試的證書有效期也是一年。
考試同樣采用機(jī)考好的形式，考試的時(shí)間是一個(gè)半小時(shí)，題型設(shè)置了三部分，分別是聽力理解、閱讀理解和語言結(jié)構(gòu)，一共是80道選擇題，大家需要安排好考試的時(shí)間，考試同樣至少要拿到B2的等級。
二、終生性考試
DELF/DALF是有效期是終生的考試，只要大家參加考試并且通過了，對考試的結(jié)果也滿意的話，就不需要在進(jìn)行考試，獲取的證明也是會(huì)終生有效的，不過這類考試的難度會(huì)比較大。
而且由于DELF/DALF屬于普適性的考試，所以并不是所有的院校都認(rèn)可這一考試的權(quán)威性，大家在開始準(zhǔn)備前，最好先和學(xué)校進(jìn)行溝通，確認(rèn)是否認(rèn)可考試的證書。
法國留學(xué)優(yōu)勢
一、高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)
首先，法國具有歷史悠久而系統(tǒng)完善的高級教育系統(tǒng)，其以優(yōu)異教育水平聞名于世。在國際上不同的排名統(tǒng)計(jì)中，法國綜合大學(xué)和高級專業(yè)學(xué)院均獨(dú)占鰲頭。金融時(shí)報(bào)》（Financial Times）發(fā)布的全球最佳工商管理學(xué)碩士排行榜前十名中有三所來自法國。
其次，比較國內(nèi)，法國教育安排的設(shè)置更加合理，有以工科見長的工程師學(xué)院，有培養(yǎng)商業(yè)精英的高級商學(xué)院，有科研水平頗高的綜合性公立大學(xué)，更有培養(yǎng)美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、廚藝等各行業(yè)專業(yè)人才的一流院校，真實(shí)做到術(shù)業(yè)有專攻，使每個(gè)學(xué)生均能夠找到合適自己的教育模式。
再次，法國高校一直秉承著學(xué)以致用的教學(xué)理念。法國的高級教育與企業(yè)界聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密，許多法國企業(yè)更是參與到高級院校教學(xué)大綱的擬定傍邊；同時(shí)，越來越多的專業(yè)要求學(xué)生有必要參與企業(yè)實(shí)習(xí)，正是這些實(shí)習(xí)，使學(xué)生在取得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也得到了未來雇主的喜愛。
二、巨大的言語優(yōu)勢
盡管在國際說法語的人口只占第11位，可是法語是國際上第二大溝通言語，運(yùn)用范圍遍布五大洲。許多人將法語視為全國際最美麗、最謹(jǐn)慎和最高貴的言語，這點(diǎn)上仁者見仁，爭辯無益。
不過有一點(diǎn)有必要承認(rèn)，在一切言語中，法語具有極高的國際地位：法語是一切的國際安排工效果的官方言語。聯(lián)合國、國際奧委會(huì)、聯(lián)合國教科文安排、歐洲委員會(huì)等等。在很長一段時(shí)間里，它是歐盟內(nèi)部運(yùn)用最廣泛的言語，如今的運(yùn)用率和英語一樣：二分之一的文件都是直接用法語編撰的。
法國留學(xué)的語言考試2
1.Correct 正確性
一旦一個(gè)選項(xiàng)存在正確性上的錯(cuò)誤，那么這個(gè)選項(xiàng)一定是錯(cuò)誤的。在GMAT語法考試中，常見的正確性錯(cuò)誤有：主謂搭配錯(cuò)誤、代詞單復(fù)數(shù)指代錯(cuò)誤、固定搭配錯(cuò)誤等。但是，如果GMAT語法考試的干擾項(xiàng)僅僅存在正確性這類錯(cuò)誤，那么它就沒有辦法考察一個(gè)人的能力了因?yàn)榭忌灰吵稣Z法點(diǎn)、在做題時(shí)找到相應(yīng)的正確性錯(cuò)誤就可以了。所以，在GMAT語法的干擾選項(xiàng)中，關(guān)鍵是存在著第二類錯(cuò)誤：
2.Effective 有效性
有效性錯(cuò)誤的含義是：雖然選項(xiàng)當(dāng)中有這樣一個(gè)錯(cuò)誤，但這個(gè)選項(xiàng)本身不一定錯(cuò)。也就是說，一個(gè)選項(xiàng)即使有了Effective的錯(cuò)誤，但該選項(xiàng)仍有可能成為正確答案。例如：一道GMAT語法考試題的5個(gè)選項(xiàng)作如下安排：A、B、C這3個(gè)選項(xiàng)都有正確性方面的錯(cuò)誤，D、E兩個(gè)選項(xiàng)則有著有效性方面的錯(cuò)誤，那么答案就應(yīng)該是在D、E這兩個(gè)有著有效性錯(cuò)誤的選項(xiàng)中選擇錯(cuò)誤相對輕微、相對正確的那個(gè)選項(xiàng)。
有效性錯(cuò)誤可以分為兩大類：
(1)簡潔原則
即使一個(gè)選項(xiàng)在語法上無懈可擊，但只要它相對于另一個(gè)選項(xiàng)而言是不簡潔的，那它同樣是錯(cuò)的。因此，GMAT語法的正確答案一定要用盡可能簡潔的語言文字去表達(dá)出作者所要表達(dá)的意圖，始終要求大家選擇最簡潔的表達(dá)方式。但是，最簡潔并不等于最短，它的具體要求是：
層次清晰，結(jié)構(gòu)明了;
對稱對稱符合英文對于美的要求，而且不會(huì)產(chǎn)生歧義;
使用盡量比較簡單的詞
(2)盡量忠實(shí)原文的意思
正確答案應(yīng)當(dāng)盡量忠實(shí)于原文的`意思。原文是誰呢?就是劃線部分。每道題的劃線部分基本上給出了這道題目作者所要表達(dá)的含義。在解GMAT語法題時(shí)，90%左右的情況要求我們要忠實(shí)于原文的意思，而10%左右的情況下要改變原文的意思因?yàn)樵牡囊馑煎e(cuò)了!所以，專家指出GMAT語法考試考察的是人的能力，選項(xiàng)中沒有絕對正確和絕對錯(cuò)誤，只有相對正確和相對錯(cuò)誤、只有一個(gè)程度上把握的問題。
法國留學(xué)的語言考試3
TEF考試
法語評估測試 Test d’Evaluation de Francais，簡稱TEF，由巴黎工商會(huì)組織。
學(xué)習(xí)法語的人員可以通過這項(xiàng)考試總結(jié)自己的能力并且證明自己的語言水平。
法國巴黎工商會(huì)將為考生出具一份為教育機(jī)構(gòu)及用人單位廣泛認(rèn)可的成績證明。
考試成績有效期為1年。
TCF考試
法語知識(shí)測試 Test de Connaissance du Franais)簡稱 TCF。是由法國國際教學(xué)研究中心應(yīng)法國教育部的要求而設(shè)立的。
標(biāo)準(zhǔn)的等級水平測試，考題采用十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?方法設(shè)計(jì)，是名副其實(shí)的語言水平測試工具。
該考試旨在測試法語非母語人員的法文水平。應(yīng)試者一般出于專業(yè)或個(gè)人之需參加考試，可簡單、快速、可信地測試其法文水平。
TCF考試由必考部分和補(bǔ)充測試組成。
法國留學(xué)的語言考試4
TCF是法國教育部的法語考試，所有希望進(jìn)入法國高等院校一年級就讀的學(xué)生均必須通過TCF DAP水平考試。 TCF的考試成績受到ALTE(歐洲語言測試協(xié)會(huì))的承認(rèn)，考試成績有效期為兩年。目前，80%的法國院校需要中國學(xué)生在去法國之前參加TCF考試。
聽力：疑問詞為突破口
要取得TCF聽力理解高分必須完成下例幾個(gè)至關(guān)重要的任務(wù)，即：了解聽力材料中主要的人物、語言的背景、具體的情節(jié)，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，注重語音、語調(diào)。在考前首先要做到多聽、多寫、多閱讀，扎實(shí)地打好自己的法語水平。
在進(jìn)行聽力訓(xùn)練時(shí)要圍繞著qui、 quoi、 o、 quand這幾個(gè)疑問詞展開。這些疑問詞往往是取得關(guān)鍵信息的突破點(diǎn)。qui用來確定對話中的主角是誰。如果聽力材料是對話，一定要搞清楚對話人彼此之間是什么關(guān)系。quoi用來了解發(fā)生了什么事，即他們對話的內(nèi)容。o用來確定這件事是在哪里發(fā)生的。quand則用來確定這件事發(fā)生時(shí)在什么時(shí)間。因?yàn)榱?解聽力中說話人之間的關(guān)系以及相關(guān)的語言背景對正確答題是很有幫助的。
語言結(jié)構(gòu)：學(xué)生應(yīng)注重平時(shí)積累
TCF語言結(jié)構(gòu)主要測試考生在句法和詞法結(jié)構(gòu)中是否掌握選擇正確的結(jié)構(gòu)。這部分被不少考生稱之為TCF中最簡單的測試題，或被認(rèn)為是中國考生答題的強(qiáng)項(xiàng)部分，其實(shí)不然。不少高分考生恰恰失分最多的就是語言結(jié)構(gòu)這部分。重要原因在于，由于法語和中文的表達(dá)方式和組詞的思維各不相同，考生很難單憑法語單個(gè)單詞的意思去把握詞語組合之后所具有的新的含義及其用法。例如，動(dòng)詞prendre 的基本意思一般考生都是熟悉的，然而變成代詞式動(dòng)詞y prendre就不一定了解其意了，其實(shí)動(dòng)詞y prendre是動(dòng)詞faire 的'同義詞。
同樣，動(dòng)詞avoir變成ne pas en avoir pour longtemps這樣的短語之后，考生也面臨理解上的困難，以至于考生在理解Excesez-moi, je nen ai pas pour longtemps.( 句意為：對不起，我馬上就好。)這道題也會(huì)讓考生感到困惑。由此可見，對于上述2個(gè)例子中動(dòng)詞結(jié)構(gòu)的變化，假如考生用所學(xué)的法語語法來分析答題是無法取得實(shí)效的，也是無實(shí)際意義的。考生一定要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意這些約定俗成、不可替代詞語的特定組合和結(jié)構(gòu)，并了解其真正蘊(yùn)藏的意思，才能在TCF測試中正確答題。要取得 語言結(jié)構(gòu) 這部分試題的高分，很重要的取決于考生平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，不要過分的拘泥于語法，而要從法語特定的文化意義上把握詞匯和動(dòng)詞結(jié)構(gòu)的變化。
【法國留學(xué)的語言考試】相關(guān)文章：
法國出國留學(xué)06-10
法國留學(xué)有什么優(yōu)勢07-04
法國留學(xué)有什么禁忌07-04
法國藝術(shù)留學(xué)申請條件05-04
辦理法國留學(xué)簽證時(shí)對語言有什么要求07-04
留學(xué)德國必看：什么是語言考試07-05
去法國留學(xué)有什么好處07-04
法國留學(xué)有什么生活禁忌07-04