學(xué)�？萍脊ぷ骺偨Y(jié)范文【優(yōu)】
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校科技工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)�？萍脊ぷ骺偨Y(jié)范文1
隨著教導(dǎo)革新的賡續(xù)深化，XX小學(xué)把科技立異工作放在突出的位置，進(jìn)一步進(jìn)步了對在少年兒童中開展科技運(yùn)動的緊張性的認(rèn)識。XX小學(xué)賡續(xù)加大科技教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力度，進(jìn)步資金投入，強(qiáng)化科技教師步隊(duì)扶植，刻意革新，盡力立異，認(rèn)真總結(jié)研究開展青少年科技教導(dǎo)運(yùn)動的道路和措施，賡續(xù)進(jìn)步青少年科技教導(dǎo)工作的質(zhì)量和程度，為推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，形成科技教導(dǎo)特色作出了新的供獻(xiàn)，科技教導(dǎo)成果顯著。
一、增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
XX小學(xué)不�？粗貙W(xué)生進(jìn)行科技立異教導(dǎo)，學(xué)校每年開學(xué)都成立科技立異領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長任組長，美術(shù)教師、科技教師具體負(fù)責(zé)日常運(yùn)動開展環(huán)境。
二、認(rèn)真組織科技立異興趣小組運(yùn)動
XX小學(xué)以學(xué)校社團(tuán)為載體，成立了科技立異制作小組，建模社團(tuán)、無人機(jī)社團(tuán)、電腦繪畫社團(tuán)等。
學(xué)校還針對不合年齡段學(xué)生特點(diǎn)，為三年級的學(xué)生開設(shè)了3D打印筆、電腦繪畫選修課課程；為四年級的'學(xué)生開設(shè)了3D課程和scratch少兒編程選修課程，極豪富厚了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。購買建模對象，開設(shè)建模社團(tuán)。樹立學(xué)校創(chuàng)客空間，依托電腦繪畫、少兒編程、3D圖形設(shè)計及打印等社團(tuán)，推進(jìn)學(xué)生信息才能的晉升，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。開展科技立異運(yùn)動的指點(diǎn)工作。同學(xué)介入意識很強(qiáng)，運(yùn)動后果很好，獲得了校和家長的一致好評。同學(xué)們也表示通過介入小組運(yùn)動，加強(qiáng)了人人的著手才能，思維也活了，學(xué)習(xí)造詣也有提高。
三、認(rèn)真組織介入上級舉行的科技立異比賽。
積極組織參加周村子區(qū)20xx年中小學(xué)創(chuàng)客大賽，本次運(yùn)動，無論是參加人數(shù)，照樣參賽項(xiàng)目都有了新的突破，共有7位指導(dǎo)教師參賽，上報31件作品，作品涉及3D創(chuàng)意設(shè)計、微視頻、法度模范設(shè)計、電腦繪畫、手工制作等多個項(xiàng)目。參賽教師積極參加各種創(chuàng)客培訓(xùn)，無論是全省中小學(xué)生創(chuàng)客大賽項(xiàng)目指導(dǎo)教師培訓(xùn)，照樣周村子區(qū)創(chuàng)客教師培訓(xùn)會先生都熱情介入，增強(qiáng)了認(rèn)識，晉升了本身的才能。在比賽中表現(xiàn)突出，四人獲一等獎，七人獲二等獎，十七人獲三等獎，兩名先生獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。此次運(yùn)動，成長了學(xué)生的核心素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的立異精神和實(shí)踐才能。
積極組織參加周村子區(qū)第二十二屆“新星”科技節(jié)科技活動會，XX小學(xué)報名賽項(xiàng)計轎賽人數(shù)再立異高，賽項(xiàng)設(shè)計面廣，包括Scratch現(xiàn)場編程比賽、3D打印、自制電動遙控車競速、建筑模型、“創(chuàng)意車”競速賽、學(xué)生科技立異作品展等，在指導(dǎo)教師的精心指點(diǎn)下，參賽學(xué)生表現(xiàn)突出，得到了出色的造詣，20人獲一等獎，29人獲二等獎，53人獲三等獎。XX小學(xué)榮獲科技節(jié)優(yōu)秀組織單位，一人獲“科技教導(dǎo)工作先進(jìn)個人”稱號，一人獲“科技小明星”稱號。通過此次比賽運(yùn)動，孩子們激發(fā)了立異意識，加強(qiáng)了立異才能，綜合素質(zhì)獲得了全面成長。相信此次比賽會成為孩子們生活中一次難忘的“科技觀光”！
展望將來，XX小學(xué)的科普教導(dǎo)工作任重道遠(yuǎn)，往后一段時期，XX小學(xué)科技教導(dǎo)將加大遍及力度，進(jìn)步運(yùn)動質(zhì)量，面向每一個學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)措施、科學(xué)知識的教導(dǎo)貫穿于科普教導(dǎo)的全歷程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能和立異精神。少年兒童科普教導(dǎo)工作，已獲得社會各界和各層面的配合關(guān)切和支持，我們將站在時代的高度，全面籌劃科技教導(dǎo)的新思路，以學(xué)生成長為本，盡力進(jìn)步少年兒童的科學(xué)素質(zhì)，造就新時代的立異人才，全面創(chuàng)始科技教導(dǎo)的新場所場面。
學(xué)校科技工作總結(jié)范文2
本學(xué)期，在區(qū)教育局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校體、衛(wèi)、藝、國防、科技等方面的工作，扎實(shí)有效開展，取得了新的突破，下面就這些工作總結(jié)如下：
一、體育工作
1.本學(xué)期學(xué)校對體育組各項(xiàng)工作實(shí)行量化考核。從各項(xiàng)體育訓(xùn)練到每天的陽光運(yùn)動組織都有細(xì)致詳實(shí)的考評，這樣提高了體育教師的工作熱情，有效提高了他們的工作積極性。為績效工資核算提供了有力的依據(jù)。
2.自開學(xué)初體育組就籌備區(qū)運(yùn)動會了。明確目標(biāo)，制定計劃，積極訓(xùn)練。
3. 開展了�！瓣柟膺\(yùn)動大比武活動”。在整個活動過程中，全體體育組老師、校領(lǐng)導(dǎo)、班主任參與其中，班主任和學(xué)生們一起喊著整齊、響亮的口號，此次活動把我校陽光運(yùn)動推向了更高的層次。
4.開展校廣播操比賽，學(xué)生們認(rèn)真規(guī)范地完成每一個動作。整場比賽氣氛熱烈，秩序井然，充分展示了我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
5.體育組和班主任共同配合為初三學(xué)生中考體育測試進(jìn)行訓(xùn)練，確保校體育中考總均分喜人佳績。
二、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技工作
1.經(jīng)常通過廣播組織學(xué)生開展講座，如水痘的預(yù)防和預(yù)防沙眼等 。
2.配合區(qū)中心醫(yī)院順利完成了對初三學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體檢。
3.組織全體師生參加健康知識競賽活動，收集整理資料并收獲了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校銀牌。
4.德育處組織“大干一百天，環(huán)境大掃除”動員會， 制定活動方案、倡議書。同時經(jīng)常組織班級環(huán)境衛(wèi)生大檢查，并就小班化班級文化建設(shè)開展評比。
5.在由XX區(qū)文明辦、教育局、電視臺聯(lián)合舉辦的“XX杯”“喜迎XX，快樂成長”朗誦大賽的決賽中，我校七（4）班XX同學(xué)成功晉級決賽，最終在決賽中獲得優(yōu)秀獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
6.在由共青團(tuán)XX區(qū)委員會、區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)教育局、區(qū)檢察院聯(lián)合主辦的.XX區(qū)中小學(xué)生自我保護(hù)情景劇大賽中，德育處以本次大賽為契機(jī)，積極撰寫情景劇劇本。取得了第三名的好成績。
7.為了緩解初三年級學(xué)生備戰(zhàn)中考的壓力，提高學(xué)生身體素質(zhì)，豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取的精神，由德育處牽頭，針對初三學(xué)生開展了我們笑迎“XX”趣味活動。
學(xué)�？萍脊ぷ骺偨Y(jié)范文3
當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)教育也提出了新的要求。現(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)具備怎樣的科學(xué)素質(zhì)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會，去面對21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今天基礎(chǔ)教育面臨的一個重要問題。為了充分體現(xiàn)以人為本、以德為綱、培養(yǎng)個性、挖掘潛能的辦學(xué)思想，我校堅(jiān)持把科技創(chuàng)新教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果，產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)�？萍脊ぷ髡ｉ_展并能取得成績的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長帶頭，教導(dǎo)主任、教導(dǎo)副主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員及各年級組組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制訂有效的活動計劃，精心組織開展各項(xiàng)活動�；顒舆^程設(shè)計充分征集師生建議和意見�；顒又姓J(rèn)真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案�；顒雍笳J(rèn)真總結(jié)。
3、積極依靠社會資源促進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育工作。學(xué)校在資金十分困難的情況下，擠出資金保證科技活動的有效開展。努力獲取社會和家長的幫助，動員各個方面的力量保證了科技活動計劃的落實(shí)，教師的培訓(xùn)工作也在同時進(jìn)行，使科技活動的質(zhì)量得到很好的保證。
二、立足校園，走進(jìn)家庭，輻射社會
一年來，我們以校園為主線，開展了各種豐富多彩的活動。豐富了學(xué)生的.知識，產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益(一)在《防震減災(zāi)》科普系列活動中，以創(chuàng)建省級防震減災(zāi)示范校為契機(jī)，開展了一系列活動：1、以班為單位組織學(xué)生辦手抄報、黑板報，開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊(duì)活動。2、以校為單位組織學(xué)生開展防震演習(xí)。3、開展小手拉大手活動，讓防震減災(zāi)活動走進(jìn)家庭，輻射社會。這一系列活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的防震減災(zāi)知識，并且產(chǎn)生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益，獲得了州、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長和市民的好評。
(二)組織全校師生開展三小活動。全校學(xué)生每人一幅科幻畫，高年級每人寫一篇科技小論文或者設(shè)計制作一件小發(fā)明。在學(xué)校對成績突出的學(xué)生給予表揚(yáng)，并組織他們修改作品參加省、州、市的科技創(chuàng)新大賽，取得了較好的成績。在科學(xué)幻想畫類，郜容靜楠同學(xué)的剪紙作品《向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋》榮獲國家級一等獎，張樹茂同學(xué)的兒童畫《空氣清潔魚》，侯玖林同學(xué)的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎;其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎。在科技創(chuàng)新成果類，吳杰老師的創(chuàng)新成果《兩維月相儀》榮獲省級一等獎，胡霞老師撰寫的《可愛的涼山我的家》創(chuàng)新方案榮獲省級二等獎;劉雨璜同學(xué)的《去魚鱗的手套》，王立老師的《熱循環(huán)動力船》等8個作品獲市三等獎。
(三)組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動的魅力，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和責(zé)任心。蘇凡堯同學(xué)的《涼山艾滋病孤兒生活現(xiàn)狀調(diào)查》獲市一等獎，張熙蕾同學(xué)的《西昌市草莓種植利弊調(diào)查》，科技活動小組的《讓交通法規(guī)造福社會》和《低碳校園》分別獲市二等獎。
(四)為了讓學(xué)生形成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好風(fēng)尚。學(xué)校還組織部分有條件的學(xué)生開展了拍攝科學(xué)DV的活動。其中趙晨等三位同學(xué)的《舊房與新房》獲市二等獎，蘇凡堯等三位同學(xué)的《詭異的光》獲市三等獎。這些活動極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技創(chuàng)新教育注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新教育取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)。我校結(jié)合加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)工作，把科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會、等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識。充分利用現(xiàn)代科技手段。通過學(xué)校自己的w頁，學(xué)生以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)�？破罩R宣傳，構(gòu)建科普教育的大范圍，在家庭中形成了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生和家長的科學(xué)文化素質(zhì)。
今后，學(xué)校將繼續(xù)把科技活動擺在學(xué)構(gòu)的中心工作中，提高活動的水平和層次，讓科技活動時時有，處處在，真正讓每個老師把科技活動當(dāng)作職責(zé)來抓，讓科技活動進(jìn)入每個人的心中。
學(xué)�？萍脊ぷ骺偨Y(jié)范文4
當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速進(jìn)展，社會經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大變化，對基礎(chǔ)訓(xùn)練也提出了新的要求�，F(xiàn)在我們所教的同學(xué)，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)具備怎樣的科學(xué)素養(yǎng)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會，去面對21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今日基礎(chǔ)訓(xùn)練面臨的一個重要問題。為了充分體現(xiàn)"以人為本、以德為綱、培育共性、挖掘潛能'的辦學(xué)思想，我校堅(jiān)持把科技創(chuàng)新訓(xùn)練作為推動前進(jìn)學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果，產(chǎn)生了確定的社會影響，取得了確定的社會效益。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)�？萍脊ぷ髡ｉ_展并能取得成果的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分熟識到科技創(chuàng)新訓(xùn)練的重要性，把科技創(chuàng)新訓(xùn)練作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長帶頭，訓(xùn)練主任、訓(xùn)練副主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員及各班級組組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制訂有效的活動方案，細(xì)心組織開展各項(xiàng)活動�；顒舆^程設(shè)計充分征集師生建議和看法�；顒又姓J(rèn)真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案�；顒雍笳J(rèn)真總結(jié)。
3、主動依靠社會資源促進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新訓(xùn)練工作。學(xué)校在資金特別困難的狀況下，擠出資金保證科技活動的有效開展。努力獵取社會和家長的關(guān)懷，動員各個方面的力氣保證了科技活動方案的落實(shí)，老師的培訓(xùn)工作也在同時進(jìn)行，使科技活動的質(zhì)量得到很好的保證。二、立足校內(nèi)，走進(jìn)家庭，輻射社會
一年來，我們以校內(nèi)為主線，開展了各種豐富多彩的活動。豐富了同學(xué)的學(xué)問，產(chǎn)生了確定的社會影響，取得了確定的社會效益
(一)在《防震減災(zāi)》科普系列活動中，以創(chuàng)建省級"防震減災(zāi)示范校'為契機(jī)，開展了一系列活動：
1、以班為單位組織同學(xué)辦手抄報、黑板報，開展學(xué)問競賽、學(xué)問問答等多種形式的班隊(duì)活動。
2、以校為單位組織同學(xué)開展防震演習(xí)。
3、開展"小手拉大手'活動，讓防震減災(zāi)活動走進(jìn)家庭，輻射社會。這一系列活動的開展，不僅豐富了同學(xué)的防震減災(zāi)學(xué)問，并且產(chǎn)生了確定的社會影響，取得了確定的社會效益，獲得了州、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和寬闊家長和市民的好評。
(二)組織全校師生開展"三小'活動。全校同學(xué)每人一幅科幻畫，高班級每人寫一篇科技小論文或者設(shè)計制作一件小締造。在學(xué)校對成果突出的同學(xué)賜予表揚(yáng)，并組織他們修改作品參預(yù)省、州、市的科技創(chuàng)新大賽，取得了較好的`成果。
在科學(xué)幻想畫類，郜容靜楠同學(xué)的剪紙作品《向日葵式旋轉(zhuǎn)房屋》榮獲國家級一等獎，張樹茂同學(xué)的兒童畫《空氣清潔魚》，侯玖林同學(xué)的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎;其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎。在科技創(chuàng)新成果類，吳杰老師的創(chuàng)新成果《兩維月相儀》榮獲省級一等獎，胡霞老師撰寫的《可愛的涼山我的家》創(chuàng)新方案榮獲省級二等獎;劉雨璜同學(xué)的《去魚鱗的手套》，王立老師的《熱循環(huán)動力船》等8個作品獲市三等獎。
(三)組織同學(xué)開展社會實(shí)踐活動，讓同學(xué)用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動的魅力，提高同學(xué)的社會責(zé)任感和責(zé)任心。蘇凡堯同學(xué)的《涼山艾滋病孤兒生活現(xiàn)狀調(diào)查》獲市一等獎，張熙蕾同學(xué)的《西昌市草莓種植利弊調(diào)查》，科技活動小組的《讓交通法規(guī)造福社會》和《低碳校內(nèi)》分別獲市二等獎。
(四)為了讓同學(xué)形成"學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)'的良好風(fēng)尚。學(xué)校還組織部分有條件的同學(xué)開展了拍攝科學(xué)DV的活動。其中趙晨等三位同學(xué)的《舊房與新居》獲市二等獎，蘇凡堯等三位同學(xué)的《詭異的光》獲市三等獎。這些活動極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技創(chuàng)新訓(xùn)練注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新訓(xùn)練取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新訓(xùn)練的范圍延長到了每一位同學(xué)的家庭。加強(qiáng)家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)。我校結(jié)合加強(qiáng)對家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)工作，把科技創(chuàng)新訓(xùn)練作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會、等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新學(xué)問。充分利用現(xiàn)代科技手段。通過學(xué)校自己的網(wǎng)頁，同學(xué)以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)�？破諏W(xué)問宣布傳達(dá)，構(gòu)建科普訓(xùn)練的大范圍，在家庭中形成了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好風(fēng)尚，提高了同學(xué)和家長的科學(xué)文化素養(yǎng)。
今后，學(xué)校將連續(xù)把科技活動擺在學(xué)構(gòu)的中心工作中，提高活動的水平和層次，讓科技活動時時有，處處在，真正讓每個老師把科技活動當(dāng)作職責(zé)來抓，讓科技活動進(jìn)入每個人的心中。
學(xué)校科技工作總結(jié)范文5
按上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認(rèn)真開展了各項(xiàng)科技活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳
成立了以校長王活為組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為組員的，科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組。召開了教師會，旨在解決廣大教師對科技活動周的`思想認(rèn)識，讓全體教師從思想上高度重視，保證科技活動周實(shí)施方案的落實(shí)。
二、活動豐富，扎實(shí)開展
1、5月19日國旗下講話，對學(xué)生講了科技活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調(diào)動了學(xué)生積極參與其中的積極性。
2、學(xué)校團(tuán)委出了一期專題黑板報20xx年科技活動周工作總結(jié)20xx年科技活動周工作總結(jié)。通過黑板報的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
3、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。
4、通過此次“科技活動周”活動，能推動我校師生主動投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事�？傊�，通過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動， 大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)20xx年科技活動周工作總結(jié)工作總結(jié)。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
學(xué)校科技工作總結(jié)范文6
近幾年來，我校以“創(chuàng)建規(guī)范加特色的學(xué)校，培養(yǎng)合阿格加特長的學(xué)生”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，在推行素質(zhì)教育的同時，把科技創(chuàng)新教育作
為學(xué)校的特色工作來抓，積極探索科技創(chuàng)新教育的新途徑。經(jīng)過幾年來的努力，我校的科技創(chuàng)新教育工作逐步走上了經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化發(fā)展的快車道。
一、抓管理，科技創(chuàng)新教育機(jī)制健全
我校自上個世紀(jì)九十年代起著手建立創(chuàng)新教育教學(xué)體系，投資數(shù)十萬元組建“農(nóng)業(yè)新品種新技術(shù)示范基地”，藉以探索素質(zhì)教育新途徑，進(jìn)入二十一世紀(jì)后，我們更加重視對科技創(chuàng)新教育的探索，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展創(chuàng)新教育的內(nèi)涵，“與時俱進(jìn)，以人為本，不懈追求，開拓創(chuàng)新”成為我校創(chuàng)新教育的行動指南。20xx年，學(xué)校成立了由校長牽頭，書記監(jiān)督，主管教學(xué)工作副校長專抓，教務(wù)副主任具體管理的科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立青少年科技創(chuàng)新辦公室，由各科、室骨干教師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，組成了一支堅(jiān)強(qiáng)有力、涵蓋面廣的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
在這支隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，我校每期都制訂了科技教育教學(xué)計劃，對于開展的各項(xiàng)科技活動，做到有計劃、有輔導(dǎo)方案、有總結(jié)報告。其次，科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，還深入課堂，深入教研組，了解課堂教學(xué)中科技教育的滲透情況，并出臺評價機(jī)制，把教師參加科技教育工作情況作為職稱評聘的條件之一，作為優(yōu)質(zhì)課的`評價指標(biāo)之一，鼓勵教師積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、電腦作品設(shè)計制作、學(xué)科競賽等科技活動。正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)新教育有著清晰充分的認(rèn)識，各學(xué)科教師積極參與其中，在顯性課程和隱性課程中加大創(chuàng)新教育的力度，從而大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新興趣，營造出上下齊心、師生互動、生動活潑的創(chuàng)新氛圍。
二、抓載體，科技創(chuàng)新教育內(nèi)容豐富
1、組建興趣小組。為了擴(kuò)大科技教育面積，我校成立了五個課題小組：①研究性學(xué)習(xí)小組；②校本課程的設(shè)計與開發(fā)小組；③小論文、小制作、小發(fā)明輔導(dǎo)小組；④學(xué)科競賽輔導(dǎo)小組；⑤信息學(xué)競技輔導(dǎo)小組。由這五個小組牽頭，開展多種形式的全校性科技教育活動，激發(fā)了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的精神和用科學(xué)方法解決生活、學(xué)習(xí)中實(shí)際問題的能力。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新苗子。學(xué)校在各年級、各班有意識地選拔“創(chuàng)新”苗子，以班為單位組織科技創(chuàng)新課題小組，定期集訓(xùn)，并在學(xué)生中征集科技創(chuàng)新“金點(diǎn)子”，每個學(xué)期，都有學(xué)生向?qū)W校創(chuàng)新辦交送上百份“創(chuàng)新項(xiàng)目意向”稿，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組通過認(rèn)真檢索篩選后決定對有價值的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，以保障項(xiàng)目的科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，防止創(chuàng)新項(xiàng)目的重復(fù)與盲目，這種做法，收到較理想的效果。
3、發(fā)掘創(chuàng)新資源。建校百年以來，我校校友涌現(xiàn)出大批在科技戰(zhàn)線上建功立業(yè)的專家學(xué)者，如已故知識分子楷模、全國勞模羅健夫，現(xiàn)任中國科學(xué)院院士的陳星旦，現(xiàn)任中國工程院院士的曾蘇民，便是其中的佼佼者。我們長期保持與老校友中的專家學(xué)者們的聯(lián)系，不定期請他們回校進(jìn)行專題講座。近幾年來，我們多次邀請陳星旦、曾蘇民院士及湖南大學(xué)、中南工業(yè)大學(xué)、湖南師大等高等院校知名教授來校舉辦不同題材的專業(yè)知識講座，拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識與能力。我們還組織有關(guān)學(xué)生去省市博物館、科技館參觀學(xué)習(xí)，了解科技發(fā)展的動態(tài)，讓學(xué)生充分認(rèn)識科學(xué)技術(shù)在社會上的地位和作用，努力使自己成為懂科學(xué)、有技術(shù)、會創(chuàng)造的新型人才。
三、抓成效，科技創(chuàng)新教育喜獲豐收
1、積極開展科技主題教育活動
從20xx年起，我校每年都要開展科技主題教育活動。如20xx年，我校抓住“創(chuàng)建湖南省綠色學(xué)�！边@一契機(jī)，在全體學(xué)生中開展了以“呼喚綠色”為主題的教育活動，在科技輔導(dǎo)員的組織下，抓了三個環(huán)節(jié)。第一、認(rèn)識綠色。我校組織了以“共同愛護(hù)我們的家園”為主題的科學(xué)報告，利用黑板板、手抄報、知識長廊等進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。第二、走近綠色。組織同學(xué)去參觀高科技無公害農(nóng)業(yè)種植園，走訪調(diào)查附近的工業(yè)園，并要求學(xué)生寫出環(huán)保作文或調(diào)查報告。如高三鐘浩同學(xué)，利用假日對湘鄉(xiāng)市的環(huán)境情況作了大量的調(diào)查，撰寫出了有份量的調(diào)查報告，該報告受到了環(huán)�？偩志珠L解振華的批示，湘潭電視臺、湘潭日報等媒體對他的事跡作了宣傳報道。第三、營造綠色。我們要求各班學(xué)生進(jìn)行班級綠色角建設(shè)活動，同學(xué)們?nèi)巳藙邮郑械睦脧U舊材料種植植物；有的用植物克隆培養(yǎng)一組盆景；有的創(chuàng)造了環(huán)保作品。如我市有許多私人煉油膏廠，這些廠都采用在高溫下提煉油膏，因而產(chǎn)生大量有毒煙霧氣體，不僅造成嚴(yán)重的空氣污染，也對工人身體產(chǎn)生嚴(yán)重影響，李毅鑫同學(xué)通過調(diào)查了解后，決定改變?yōu)r青油膏的生產(chǎn)工藝，在常溫常壓()下生產(chǎn)出瀝青油膏來。他決定把聚苯乙烯發(fā)泡塑料廢品放其中，來免煉瀝油膏，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，他終于取得了成功。他的作品《利用泡沫塑料塑料廢品制備免煉瀝青油膏的研究》參加了20xx年全省科技創(chuàng)新比賽，一舉奪魁，獲得了省一等獎。
2、舉辦科技藝術(shù)節(jié)，展示科技活動成果
舉辦科學(xué)藝術(shù)節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育、人文教育、素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在參與創(chuàng)新中尋求自我的突破和共同發(fā)展，為學(xué)生提供自我發(fā)現(xiàn)、展示才華的舞臺。
20xx年11月，我校舉辦了第一屆科學(xué)藝術(shù)節(jié)，共有263人次的作品參加了展出，作品內(nèi)容有科技小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)意、小論文、工藝模型、天文氣象觀測、科技調(diào)查、植物栽培、環(huán)境檢測、電腦制作、電腦程序設(shè)計等。在眾多作品中，最突出的要數(shù)譚瑋琛的《1—5熱水滅火槍》這種新型的消防器材，我校選送它參加了省第二十五屆青少年科技大賽，得到了許多學(xué)者專家的好評，入圍一等獎，但該生在手工測試中失利，降為二等獎。賽后，他不氣餒，利用課余時間向工人師傅學(xué)習(xí)技術(shù)。同年8月，他攜帶作品參加了在北京舉行的第三屆亞太經(jīng)合組織青年科學(xué)節(jié)大會，他的作品榮獲國際二等獎、紀(jì)念獎、小發(fā)明演示獎。
3、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，勇攀創(chuàng)新高峰
“能源危機(jī)”已向我們敲起了警鐘，如何節(jié)約能源，是一項(xiàng)全新的課題。地球變溫層能源的利用在我國尚處于起步階段，是一項(xiàng)有待開發(fā)的世界性的能源利用技術(shù)。利用農(nóng)村深井恒溫水與地表空氣交換產(chǎn)生的變溫氣改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活質(zhì)量，是我校近年來關(guān)注“三農(nóng)”、關(guān)注“能源”的一項(xiàng)新課題。
學(xué)�？萍脊ぷ骺偨Y(jié)范文7
創(chuàng)新，是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在科教興國的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學(xué)校的素質(zhì)教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質(zhì)教育;培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)造性基礎(chǔ)人才的教學(xué)改革道路。
一、認(rèn)真貫徹上級精神，切實(shí)把科技活動擺在重要地位
我校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育，并將科技活動作為素質(zhì)教育的組成部分，與學(xué)校的教育、教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個學(xué)生在活動中發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情。
二、加大科技活動的宣傳力度
我們通過多種傳播途徑，號召大家參與科技活動：1.通過紅領(lǐng)巾小廣播傳播科普知識。2.在黑板報上開辟科學(xué)知識園地。3.通過各科興趣小組活動，推廣普及科技活動。4.通過舉辦豐富多彩的科技制作活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的思想。5.進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作等科技啟明星活動，展示學(xué)生的制作成果，形成向科學(xué)進(jìn)軍的氛圍。
三、活動落到實(shí)處，開闊學(xué)生眼界
1、各班級出了一期專題黑板報。學(xué)校要求，每班出了一期題與科技、環(huán)保有關(guān)的專題黑板報，學(xué)校作了認(rèn)真檢查，并進(jìn)行了評比，通過黑板報的形式，使學(xué)生增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。
2、學(xué)校組織學(xué)生參加科學(xué)知識競賽。全體學(xué)生積極參與，通過這次競賽活動，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。
3、科技小制作比賽。以班級為單位，每班上交五件作品，各班學(xué)生積極參與，雖然有的同學(xué)的作品看上去比較的簡單，比較粗糙，但每一件都凝結(jié)了他們的思想，也體現(xiàn)了他們愛動腦、會思考、能創(chuàng)新的`的精神。這一活動大大激發(fā)調(diào)動了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，讓愛好科學(xué)并有創(chuàng)新思維的同學(xué)大展身手，培養(yǎng)和鍛煉了同學(xué)們的動手能力、創(chuàng)新能力及勇于實(shí)踐的精神。
4、環(huán)保小搭檔活動。環(huán)境保護(hù)意識教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，包括知識和技術(shù)的傳授，也包括觀念、行為和習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣，從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多，要花費(fèi)更多的精力和心血，潛移默化，從一點(diǎn)一滴小事做起。良好的環(huán)境意識的形成是建立在豐富的環(huán)境科學(xué)知識和身體力行、嚴(yán)格自律，即良好的環(huán)境意識行為之上的。
5、學(xué)校對各班的活動記錄進(jìn)行檢查評比，對優(yōu)秀班級進(jìn)行了表彰。
四、競賽活動抓提高
我校每年都積極參加各級各類科技競賽活動，為廣大學(xué)生展示自己的才華搭建了舞臺。在組織上，我們力求創(chuàng)新，不斷探索，充分發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導(dǎo)學(xué)生活動過程中，鼓勵他們充分的想象，不斷創(chuàng)新，讓他們在科學(xué)知識的海洋中可以自由翱翔。學(xué)生則根據(jù)自己的特長，自主選擇項(xiàng)目，主動參與競賽。在此基礎(chǔ)上，我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級科技活動興趣小組，派專任老師給予專項(xiàng)輔導(dǎo)和培養(yǎng)，代表學(xué)校參教育局的各項(xiàng)科技競賽和創(chuàng)新大賽，部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)歷了智慧與實(shí)力的較量，在實(shí)踐中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的自覺性、主動性、探究性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提升了科技活動的質(zhì)量與內(nèi)涵，提高了科技教育的層次與效果。
我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個新的水平。校園里進(jìn)一步營造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
學(xué)�？萍脊ぷ骺偨Y(jié)范文8
根據(jù)校黨委xxxx年工作要點(diǎn)，在主管校長的指導(dǎo)下，科技處及時制定了年度工作計劃，結(jié)合國家、xxxx省以及水利部等的科技發(fā)展方略和我校實(shí)際，多次進(jìn)行研究分析，組織全處人員學(xué)習(xí)討論，理清了新的一年整體工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的科技工作方針政策，圍繞學(xué)校博士點(diǎn)建設(shè)目標(biāo)，外引內(nèi)聯(lián)，搭建平臺，集中資源，重點(diǎn)突破，加大改革與建設(shè)的力度，促進(jìn)學(xué)校科研工作邁上新臺階�，F(xiàn)將科技處一年來的主要工作匯報如下：
一、采取有力措施，強(qiáng)化項(xiàng)目的申報與管理
為提高學(xué)校申報高層次科研項(xiàng)目的立項(xiàng)成功率，科技處經(jīng)過深入的調(diào)研和討論，結(jié)合我校博士單位建設(shè)目標(biāo)要求，出臺了《xxxx學(xué)院申報高層次科研項(xiàng)目及科技成果資助辦法(暫行)》(華水政[xxxx]186號)，采取了項(xiàng)目申報資助的“一次校內(nèi)審查、修改，兩次校外專家審查、修改和申報”四個過程的分階段跟蹤管理，切實(shí)加強(qiáng)各級各類重要縱向課題項(xiàng)目的申報和管理工作。
xxxx年我校重要縱向科研項(xiàng)目立項(xiàng)工作取得良好發(fā)展，獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部人文社會科學(xué)課題1項(xiàng)，獲得水利部公益性科研項(xiàng)目1項(xiàng)，水利部“948”項(xiàng)目2項(xiàng)，水利部科技成果重點(diǎn)推廣計劃項(xiàng)目1項(xiàng)，xxxx省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)支持計劃1項(xiàng)，xxxx省科技創(chuàng)新杰出人才計劃1項(xiàng)，xxxx省高校科技創(chuàng)新杰出人才支持計劃1項(xiàng)，獲得xxxx市創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)支持計劃1項(xiàng)，xxxx市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才計劃1項(xiàng)。截止12月10日，科研項(xiàng)目立項(xiàng)合同額達(dá)5747.5萬元，其中縱向項(xiàng)目合同額1115.9萬元。
二、進(jìn)一步完善科研成果獎勵的考核制度，努力提升學(xué)校的科研水平
為進(jìn)一步促進(jìn)我校主持完成的科技成果簽定以及省部級以上科技成果獎勵的申報等工作，科技處采取主動創(chuàng)新的工作思路，提出了“項(xiàng)目培育、項(xiàng)目申報、項(xiàng)目監(jiān)管、成果培育、成果申報”的五階段分目標(biāo)管理，每項(xiàng)目標(biāo)均要構(gòu)建切實(shí)可行的措施以保證其順利實(shí)施。
今年，已出臺相關(guān)的.文件，對科技成果的鑒定和省部級以上科技獎的申報過程予以一定的資金資助。通過積極調(diào)研、分析，結(jié)合學(xué)校博士單位建設(shè)目標(biāo)要求，進(jìn)一步修改和完善科研成果的獎勵辦法，出臺了《xxxx學(xué)院高層次科研成果資助與獎勵辦法(暫行)》(華水政[xxxx]03號)，以超常規(guī)的方式力促高水平的科技成果脫穎而出，實(shí)現(xiàn)高水平標(biāo)志性科研獎勵的產(chǎn)生。
據(jù)統(tǒng)計，xxxx年以我校為第一完成單位通過省級鑒定的科技成果26項(xiàng);獲得xxxx省科技進(jìn)步獎4項(xiàng);獲xxxx省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎3項(xiàng);xxxx省教育廳科技成果獎及人文社會科研學(xué)研究成果獎共計17項(xiàng);以合作完成單位獲大禹水利科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項(xiàng)。
三、積極籌劃落實(shí)省部共建協(xié)議，拓寬科學(xué)研究的平臺建設(shè)
科技工作是一項(xiàng)對外聯(lián)系廣泛且與國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的工作，科技處緊緊抓住省部共建的時機(jī)，以我校的水利特色為突破口，主動與中國水利科學(xué)研究院、中國水電顧問集團(tuán)北京勘測設(shè)計研究院等簽訂合作協(xié)議，希望通過構(gòu)建與水利行業(yè)科研及企業(yè)單位的合作平臺，力求使我校在參與重大水利水電工程橫向科研課題、聯(lián)合申報重大攻關(guān)項(xiàng)目以及聯(lián)合申報國家級科技成果獎等方面取得實(shí)質(zhì)性突破。
今后，科技處仍把積極主動搭建外聯(lián)科技研究平臺作為一項(xiàng)主要工作，進(jìn)一步加強(qiáng)與黃河水利委員會、xxxx河務(wù)局、xxxx省水利廳等重點(diǎn)水利單位的聯(lián)系與交流，在科技領(lǐng)域方面爭取更廣泛的合作。
四、努力打造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，提升廣大教師的科學(xué)素養(yǎng)
學(xué)術(shù)活動是衡量一所高�？蒲袑W(xué)術(shù)水平的無形標(biāo)尺，今年通過各種渠道邀請包括多名兩院院士、國內(nèi)外專家在內(nèi)的各層次學(xué)術(shù)報告會30余場;同時，我校作為協(xié)辦單位，參與組織了具有較大社會影響的“第四屆黃河國際論壇”;積極籌備宣傳材料參加了第四屆水博覽會，并且獲得由中國水利學(xué)會頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎證書。這些活動使廣大師生了解了相關(guān)領(lǐng)域的科技前沿，開闊了學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)了知識交流，對提高我校整體科研素質(zhì)，增強(qiáng)科研意識起到了很好的作用。
五、改革管理模式，提高科技管理整體水平
為提高我�？蒲泄芾碚w水平，暑假期間通過招標(biāo)購置一套科研信息管理系統(tǒng)，并利用周末時間對科技處工作人員、各單位科研秘書按權(quán)限分別進(jìn)行了培訓(xùn)。目前，xxxx年度各單位及個人完成的各類科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)已經(jīng)完成了錄入，根據(jù)《xxxx學(xué)院校內(nèi)津貼分配實(shí)施方案(試行)》文件有關(guān)條款，科技處工作人員在不斷理解和領(lǐng)會文件精神的前提下，按照“精準(zhǔn)、公開、公正、公平”的原則認(rèn)真審核。今后我們將繼續(xù)完善系統(tǒng)的運(yùn)行和管理，要逐步實(shí)現(xiàn)由科技處——二級學(xué)院(部)和校屬科研院所——科技人員三位一體的科技統(tǒng)計和項(xiàng)目申報管理信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)對科研項(xiàng)目及成果源實(shí)時跟蹤管理，構(gòu)建科學(xué)合理的科研管理工作平臺，推進(jìn)和規(guī)范二級管理體制的建設(shè)工作，充分發(fā)揮院系、科研機(jī)構(gòu)的科研主體作用。
六、規(guī)范日常管理，營造高效、和諧、服務(wù)型的工作環(huán)境
科技處自身的建設(shè)是做好為全校教師提供良好服務(wù)的基本保證，隨著我校科研工作的快速發(fā)展，更加要求團(tuán)結(jié)有序、心情舒暢的工作環(huán)境，我們制定了多項(xiàng)處內(nèi)工作制度，以人性化、制度化的管理為原則，在工作中努力營造和諧型環(huán)境、服務(wù)型環(huán)境、效率型環(huán)境，在日常管理工作中做到公平公正，提高服務(wù)質(zhì)量，一年中全體同志做到了秉公辦事，廉潔奉公。領(lǐng)導(dǎo)班子及全處同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了積極向上的工作環(huán)境。
工作中存在的不足之處
隨著我校科技工作的快速發(fā)展，科技處內(nèi)部管理體系需要改革，雖然按科室管理的模式已基本成型，但在工作職責(zé)及各科形成主動的創(chuàng)造性工作等方面還存在一些問題。
學(xué)校科技工作總結(jié)范文9
我校堅(jiān)持以科技教育為重點(diǎn)，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機(jī)構(gòu)健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。我校提出了發(fā)展科技教育的指導(dǎo)思想：“立足課堂、學(xué)生為本、抓好特色、穩(wěn)步推進(jìn)”。學(xué)校成立以書記為組長的學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組和主管副校長掛帥的工作小組，制訂了學(xué)�？萍冀逃l(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實(shí)踐活動，把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學(xué)校的特色項(xiàng)目來抓�，F(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些思考和做法總結(jié)如下：
一、健全組織，使科技教育工作落到實(shí)處。
“爭科星、樹理想、勤學(xué)習(xí)”是我校開展科技教育的思路，我們在十二師范圍內(nèi)有一定影響的科普教育特色學(xué)校。既然是學(xué)校的特色，那必然是學(xué)校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡(luò)，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術(shù)保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由張淑華任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組有6位教師組成;同時成立由副校長任組長的工作小組，有11位教師具體負(fù)責(zé)計算機(jī)類、創(chuàng)新發(fā)明類、科學(xué)論文類、少兒科幻畫類、科學(xué)探索類、藝術(shù)創(chuàng)作類、“三模有效”活動類、思維能力訓(xùn)練類、科普宣傳類等項(xiàng)目。制定了行之有效的計劃，確保青少年科技教育工作落到實(shí)處。
二、統(tǒng)一認(rèn)識，打造一支精良的科技團(tuán)隊(duì)。
我們不斷規(guī)范科技教育活動程序，凡是涉及到學(xué)生科技教育活動的方案措施，都由教導(dǎo)處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體落實(shí)。把科技教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，融入教育教學(xué)工作之中，實(shí)現(xiàn)青少年科技教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，切實(shí)提高科技教育工作的實(shí)效。
(一)、豐富的資源，保證各類科技活動有效開展。學(xué)校征訂了《航空模型》、《飛碟探索》、《青少年科技報》、《中學(xué)科技》《少年科學(xué)畫報》《知識就是力量》等雜志，為科技輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)材料。學(xué)校宣傳櫥窗定期布置科普材料，班級黑板報須有科技教育內(nèi)容，校園廣播定期向?qū)W生宣傳科技知識
(二)、培養(yǎng)教師的科技素質(zhì)。我�？萍蓟顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一認(rèn)識，決定加大對科技輔導(dǎo)員的管理，做到三精心：1、精心調(diào)查，掌握情況。教師的素質(zhì)良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻(xiàn)、熱愛科技教育活動的輔導(dǎo)員是開展好科技活動的第一關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)小組對教師各方面進(jìn)行調(diào)查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導(dǎo)員。2、精心培訓(xùn)，提高認(rèn)識。輔導(dǎo)員確定后，科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組對科技輔導(dǎo)員做了短期培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為技術(shù)培訓(xùn)和思想培訓(xùn)。技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容為科技活動特點(diǎn);開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓(xùn)主要是要輔導(dǎo)員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的.擔(dān)子。同時要求輔導(dǎo)員做到每學(xué)期的科技工作計劃;做好科技活動的日常管理;做好科技活動的準(zhǔn)備工作;每學(xué)期都要有一項(xiàng)創(chuàng)新活動。
3、精心指導(dǎo)，提高水平。在輔導(dǎo)員上崗以后，中心�？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組不斷為輔導(dǎo)員創(chuàng)造學(xué)習(xí)深造的機(jī)會，指導(dǎo)的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓(xùn)等，極大地豐富了輔導(dǎo)員的科技知識及開展活動的方法，同時也堅(jiān)定了輔導(dǎo)員們認(rèn)真開展科技活動的思想意識。
三、科技教育活動與學(xué)科教學(xué)有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作之中。學(xué)校在開展科技教育活動時，結(jié)合各科教材向?qū)W生介紹科學(xué)家們熱愛科學(xué)、堅(jiān)持真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于實(shí)踐、獻(xiàn)身事業(yè)的科學(xué)精神，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，同時我們積極開展科技實(shí)踐活動。廣泛開展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動，濾布每學(xué)期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學(xué)生人人參與，人人動手，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。每學(xué)期舉辦一次“三小”作品成果展評活動，以此來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究意識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們把立足點(diǎn)放在科技活動課的課堂教學(xué)上，成立了科技教研組，組織科技輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)科技活動課的有關(guān)理論，共同探討科技課的教學(xué)思路，初步培養(yǎng)學(xué)生的科技技能，為學(xué)生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎(chǔ)。精良的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。
四、以點(diǎn)帶面，開展豐富多彩的科技活動
各種各樣的活動是對學(xué)生進(jìn)行教育的最好途徑。因此，我校在開展科技活動時進(jìn)行了認(rèn)真研討，提出四點(diǎn)意見即：抓宣傳，促認(rèn)識;抓典型，促普及;抓展示，促提高;抓研討，攻難點(diǎn)。
1、抓宣傳，促認(rèn)識。宣傳是開展活動之前的一項(xiàng)重要準(zhǔn)備工作，宣傳到不到位直接影響活動的質(zhì)量，因此，學(xué)校特別重視活動之前的宣傳工作。每年我們在愛科學(xué)月到來之前，學(xué)校首先抓住宣傳工作不放松，通過板報、廣播、標(biāo)語等宣傳形式向?qū)W生大力宣傳愛科學(xué)月的主題，將要開展的活動等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，鼓勵學(xué)生每人選擇參加1——2項(xiàng)學(xué)校組織的科技活動。同時，學(xué)校積極開展科技板報評比;班隊(duì)會評優(yōu);科技知識講座;科技參觀等活動，極大促進(jìn)宣傳工作的順利開展。通過各種宣傳活動，使學(xué)生開闊了視野，激發(fā)學(xué)生對科技活動的興趣，使學(xué)生對愛科學(xué)月每年都有新的認(rèn)識，不斷激發(fā)學(xué)生參與愛科學(xué)月活動的熱情。幾年來，我校在愛科學(xué)月活動中沒有死角，真正做到班班有活動，人人得參與。
2、抓典型，促普及。在活動中，我們始終堅(jiān)持典型引路的辦法以達(dá)到普及的目的。我們分三方面進(jìn)行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級：在班級科技活動中引入競爭機(jī)制。學(xué)校根據(jù)科技活動的成績，每年評選典型班級，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽(yù)獎狀。有效地促進(jìn)班級科技活動的開展，使科技教育活動真正落實(shí)到基層，使每個學(xué)生都能參與的活動中來。第二，獎勵典型個人：學(xué)校每年召開科技活動總結(jié)表彰會，在科技活動中表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)員及學(xué)生，極大地調(diào)動了個人參與活動地積極性。
3、抓展示，促提高。開展成果展示活動，可以達(dá)到校級之間相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，振奮師生精神，啟動學(xué)�；盍�，贏得社會支持的目的。學(xué)校每年開展一次較大規(guī)模的科技教育成果展示活動，在展示活動中，要求教師學(xué)生全員參與，選擇特長項(xiàng)目參加展示活動。同時，聘請學(xué)生家長、社區(qū)干部、上級領(lǐng)導(dǎo)參加展示活動，加大的促進(jìn)學(xué)校科技水平的整體提高。
五、不懈努力，科技教育初見成效
1.舉辦各類培訓(xùn)百余次，參培教師20xx余人次，教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到大幅提高。
2.參加兵團(tuán)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽，報送26件科技作品，其中，科技創(chuàng)新項(xiàng)目獲一等獎一項(xiàng)，二等獎二項(xiàng)，三等獎一項(xiàng);科幻畫獲呢讓等獎六項(xiàng)，三等獎二項(xiàng)。取得歷年來最好成績。徐少龍老師發(fā)明的《光學(xué)綜合演示儀》獲一等獎、《全反射試驗(yàn)演示儀》獲三等獎、輔導(dǎo)的科技論文《樓道演示燈的調(diào)查與改進(jìn)》獲二等獎。
3.首次參加兵團(tuán)機(jī)器人大賽，取得了兩個第三名、兩個第四名、兩個第五名的好成績。
4.參加兵團(tuán)第六屆自制教具大賽取得兩個第一名、兩個第二名、兩個第三名的可喜成績。徐少龍老師制作的《全反射實(shí)驗(yàn)儀》獲一等獎、《上浮原因演示儀》獲二等獎;李瑩然老師制作的《吸煙有害健康》獲二等獎;李得知老師制作的《粉塵爆炸裝置》獲三等獎、《防倒置滴管》獲一等獎。
5科幻畫在第十屆兵團(tuán)青少年科技年創(chuàng)新大賽上共獲得八個獎項(xiàng)。丁曉慧老師輔導(dǎo)的《未來城市》、《蒼蠅王》、《蜘蛛大力俠》、《長生基因的提取轉(zhuǎn)化與應(yīng)用》、《記憶回收站》均獲二等獎;張玉環(huán)老師輔導(dǎo)的《水培農(nóng)作物〉、《垂直牧場》獲三等獎、《樹葉被子也暖和》獲二等獎;韓青云老師輔導(dǎo)的《智能滅火器》獲三等獎。
6.出科技類宣傳板報20期，張貼宣傳標(biāo)語86條。
一年來，我校在青少年科技教育活動中做了應(yīng)做的工作，取得了一些成績。但我校的青少年科技教育工作與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離。目前我校科技教育雖然比過去受到了重視，但是仍然面臨著很多問題。如如何充分利用各種社會資源開展科技活動，在新形勢下如何把課堂內(nèi)的科技教育與科技活動有機(jī)地結(jié)合起來?如何使各類主體組織開展的科技活動系列化、有序化和面向全體學(xué)生?如何使科技活動有效地提高青少年的科技素養(yǎng)?如何進(jìn)行有效的科技教師及輔導(dǎo)員培訓(xùn)等等。所有這些都需要我們在實(shí)踐中去進(jìn)一步的探討、研究和解決。今后我校將進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)精神，拓寬活動領(lǐng)域，創(chuàng)新活動方式，在校園內(nèi)營造濃郁的“科技文化”氛圍，使科技教育常抓常新。
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