藝術(shù)節(jié)作文3篇[精選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　不知不覺中，親親學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號，今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。

　　在比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時候，人來人往，就像鍋里的小螞蟻，真熱鬧啊！比賽馬上就開始了，我是第一個上臺表演的。我一上臺，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在臺上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭光。但這個時候，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，音樂響起時，我一下子把前奏的兩個動作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬，走下了臺。我坐在椅子上，心里不開心，我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演，等待那激動人心的時刻的到來。

　　看著看著，比賽進(jìn)行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場了，她那優(yōu)美的`舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續(xù)跳下去。這時，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場的老師與同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲，她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人，全場掌聲如雷。

　　她真?zhèn)ゴ螅�在沒有音樂的伴奏下，她一點(diǎn)也不緊張，鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。

　　激動人心的時刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號，但我覺得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　科技，科技，恐龍園的第九屆動漫藝術(shù)節(jié)開始了。創(chuàng)意在萌發(fā)，動漫看常州。在這激動人心的時刻，它一再呼喚著：“來吧！小宇宙?zhèn)儯∧銈兪莿勇�未來的力量！來吧，來吧…�?/p>

　　心動不如行動，我還是禁不住一再的誘惑，跟著老媽去了恐龍園。一到那里，哈哈，人不算多，先和后面的大恐龍來了兩張合影，看著高大恐怖，其實(shí)也蠻和善的.。

　　越往里走人越多，也越來勁。走著走著進(jìn)了一個什么館的，突然發(fā)現(xiàn)那里面的東西都好神奇，古靈精怪，稀奇古怪，到處都是那肥肥胖胖的倭瓜，有充滿了邪惡之氣的僵尸，有那高大的變形金剛，有我最最最喜歡的饅頭家族，有可以用一個頂點(diǎn)站立著的巨型魔方，還有那天馬行空的設(shè)計。

　　最讓人想不通的就是那臺電視，它是臺感應(yīng)電視，只要你用力揮兩下手，它就會有鼠標(biāo)顯示出來，而且里面還有一大堆好玩的游戲，我玩了一個開賽車，可能是因?yàn)椴涣?xí)慣沒有方向盤的開車方法，老是輸?shù)簦�我就吸取教�?xùn)，盡量把手抓松一點(diǎn)，可還是因?yàn)榱?xí)慣問題，一時改不過來，不過這臺電視機(jī)還是有一個很大的壞處的，就是手一直要舉著，到后來就會覺得酸疼。

　　雖然腰酸背痛，但是動漫節(jié)里尋訪讓我收獲頗多，快樂多多！

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中，整個學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機(jī)，決定留住每場比賽的精彩時刻。

　　十一月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心，群星爭輝映校園。每一個同學(xué)都積極的'參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機(jī)拍下了許多精彩的鏡頭。

　　我拍下跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真計數(shù)的樣子，也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氣氛。

　　我拍下水果拼盤比賽時的情況。拍下了大家制作拼盤時表情緊張的臉，拍下了大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時，那深深的陶醉之情。

　　我拍下歌詠比賽時的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情，拍下了評委老師滿意的微笑，也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。

　　我還拍下硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書寫時小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。

　　我還拍了很多很多，留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……

　　啊，快樂的藝術(shù)節(jié)！您給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺，使我們的課余生活更加豐富多彩；您讓我們在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會自主、學(xué)會創(chuàng)造；使我們能夠大聲地自豪地對自己說：“我真棒！”

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