(優(yōu)選)放風(fēng)箏的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的作文1
一年一度的清明來(lái)了，清明是一個(gè)民俗多姿多彩的節(jié)日，其中有一項(xiàng)就是萬(wàn)千民眾都喜歡的放風(fēng)箏。
周六，天氣晴朗，老媽答應(yīng)我陪我去放風(fēng)箏這個(gè)諾言就要在今天兌現(xiàn)了。
這天，我們來(lái)到區(qū)府廣場(chǎng)。將風(fēng)箏裝好后，我還特意在尾部裝了個(gè)很長(zhǎng)的彩帶，以便讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，讓我的風(fēng)箏成為萬(wàn)眾矚目的“焦點(diǎn)”。
風(fēng)箏起飛時(shí)，就像一只翱翔的雄鷹，“嗖”一下就飛向了天空，就如同雄鷹飛向天空般的威猛。可是風(fēng)箏剛飛到空中就迫降了。我仔細(xì)鉆研，原來(lái)風(fēng)箏要一緊一松地放，不能自顧自地硬拽，這樣只會(huì)使風(fēng)箏在天空短暫地“遨游”，而不是長(zhǎng)久地在空中“稱(chēng)霸”。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后，我再次試飛，這次我一切順利，風(fēng)箏也飛得更高了。
我決定實(shí)施A計(jì)劃，繞著區(qū)府廣場(chǎng)來(lái)一次長(zhǎng)跑，這樣能讓我知道哪里的風(fēng)最適合風(fēng)箏放飛。我開(kāi)始將風(fēng)箏的線瘋狂放長(zhǎng)，心想：這樣風(fēng)箏一定會(huì)成為飛得最高的那一個(gè)。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)制止我，并暫停了線的放出，對(duì)我說(shuō)：“你難道不知道風(fēng)箏線一直放，會(huì)使風(fēng)箏放線盤(pán)經(jīng)受不住而裂開(kāi)？最終，風(fēng)箏只會(huì)伴隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的.。”我恍然大悟，為自己剛才的無(wú)知而感到自責(zé)，并將風(fēng)箏線迅速收回，以防風(fēng)箏再次脫線。
風(fēng)箏是清明節(jié)的習(xí)俗，也正是一門(mén)學(xué)藝，這是用來(lái)學(xué)習(xí)的，可以讓那些心煩氣躁的人修身養(yǎng)性。
放風(fēng)箏的作文2
周末，我作文考了滿(mǎn)分，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我，帶著我和妹妹去大草原上放風(fēng)箏。
剛一走到大草原里，天氣萬(wàn)里無(wú)云，氣候宜人，我感覺(jué)自己仿佛在天上飄浮著。我們向四面八方看了看，天上的風(fēng)箏可真多呀！有可愛(ài)的“大金魚(yú)”，有雄偉的“老鷹”，還有擺來(lái)擺去的“蜈蚣”……妹妹看到這些風(fēng)箏，著急地抓著我的手說(shuō)：“快！快讓咱們的風(fēng)箏也飛得高高的。”我也急忙跟著說(shuō)：“爸爸，咱們也趕緊放風(fēng)箏吧！”“好呀！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。首先，我先把風(fēng)箏放在了地上；然后，我就飛快地往前跑去，費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏飛上了天空；接著，我就跑來(lái)跑去，突然，風(fēng)向轉(zhuǎn)移了，其他的`風(fēng)箏都一一掉下來(lái)了，幸好我放風(fēng)箏的技術(shù)非常高超，要不然也會(huì)掉下來(lái)；最后，妹妹的風(fēng)箏也飛上了天空，在天空上搖搖擺擺的，像一個(gè)美少女一樣在跳舞。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了晚上八點(diǎn)了，我和爸爸還有妹妹就戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏的作文3
春天到了，天氣晴朗，太陽(yáng)曖曖暖暖地照著大地，藍(lán)藍(lán)的天空像一面大大的鏡子。我約弟弟到草地上放風(fēng)箏。
來(lái)到碧綠的草地上，我們看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可多了，天空上有許多各種各樣的風(fēng)箏。你瞧，那紅彤彤的金魚(yú)風(fēng)箏，就像在大海里游動(dòng)，那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣風(fēng)箏，睜著大大的眼睛好像正在尋找食物，還有張牙舞爪張的老鷹風(fēng)箏，（這里寫(xiě)的妙，把各種各樣的`風(fēng)箏描寫(xiě)的很形象生動(dòng)）可就是沒(méi)有“小燕子”。
于是我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們快把爸爸做的燕子風(fēng)箏也放上天吧。”我站在有風(fēng)的地方，牽著線，弟弟拎著風(fēng)箏。我說(shuō)：“放，”弟弟便把風(fēng)箏向天空扔去，我一邊牽著線一邊跑，弟弟也跟在后面，我們累得氣喘吁吁。旁邊有一個(gè)拿著斑斕的蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘，默默地站在一旁看著我們的風(fēng)箏，心里別提多么羨慕了，因?yàn)樗蚕氚炎约旱娘L(fēng)箏放上天。（細(xì)心觀察身邊的小事，給你點(diǎn)贊）一對(duì)父母帶著自己的孩子也來(lái)放風(fēng)箏了，孩子邊后退，一邊看著天上的三角形風(fēng)箏，那風(fēng)箏的兩條飄帶就像兩條小辮子，可愛(ài)極了！
春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)啊！
放風(fēng)箏的作文4
昨天余老師說(shuō)明天天氣好，咱們一起放風(fēng)箏。今天，我一早起來(lái)就看天氣，果然和老師說(shuō)得一樣，陽(yáng)光明媚。我?guī)е膼?ài)的風(fēng)箏，一蹦一跳來(lái)到學(xué)校。春天，真好！
終于等到了體育課，說(shuō)實(shí)話(huà)，前面上了幾堂課我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里只想著放風(fēng)箏。我先拉住風(fēng)箏線，叫裘雅丹幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，所以就減慢了腳步，可是風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中掉了下來(lái)。就在我氣喘吁吁的時(shí)候，余老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小焰啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線。”我像聽(tīng)懂了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了第二次的'嘗試，我牢記余老師說(shuō)的話(huà)，等一有風(fēng)，隨著裘雅丹的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈哈哈，我的“美洋洋”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們班的小朋友們看到我放的風(fēng)箏這么高，都來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)、蝴蝶、燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽呢。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東看看，西瞧瞧，仿佛在捕食蚊子呢。
今天我玩得可痛快啊！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)。
放風(fēng)箏的作文5
昨天天氣晴朗，太陽(yáng)公公暖洋洋的照耀著大地。風(fēng)婆婆也輕輕地吹著。真是一個(gè)放風(fēng)箏的'好天氣。我和媽媽吃完早飯就興致勃勃的去外面放風(fēng)箏啦！
到了外面，大家把風(fēng)箏撐起來(lái)，綁好線之后就靜靜地等著風(fēng)兒吹來(lái)，好讓大家把風(fēng)箏快快的放到天上去。一會(huì)兒風(fēng)婆婆吹來(lái)了，我就拿著線趕緊迎著風(fēng)跑起來(lái)。風(fēng)箏飛上去了，可是一會(huì)兒又落到了地上。我又試了一次，可風(fēng)箏還是沒(méi)有飛上去。后來(lái)?yè)Q媽媽拿著線跑了，前幾次沒(méi)有掌握技巧，風(fēng)箏在媽媽的手里飛了一會(huì)兒，又落了下來(lái)。后來(lái)風(fēng)箏終于成功地飛起來(lái)了，原來(lái)不用跑那么費(fèi)力，風(fēng)箏也可以飛得高高的呢。雖然大家跑得很累，臉蛋也被太陽(yáng)曬得紅紅的，但是心里高興極了。我也會(huì)放風(fēng)箏啦！以后要經(jīng)常出來(lái)做這種戶(hù)外活動(dòng)。做做運(yùn)動(dòng)心里真是開(kāi)心！
放風(fēng)箏的作文6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。
天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤(pán)旋的龍風(fēng)箏，有活靈活現(xiàn)的魚(yú)風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛，美麗極了。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩，正在放飛一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線，笑聲在草地上回蕩。他的'爸爸媽媽看著高高飛起的風(fēng)箏和快樂(lè)的孩子，高興地笑了。
小華趕緊對(duì)小明說(shuō)：“咱們也來(lái)放吧。”小華托起我的燕子風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著風(fēng)箏飛上天空。
“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。
小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧。”“沒(méi)問(wèn)題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。他們一會(huì)拉線一會(huì)放線，兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣，一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒捉迷藏。
天上風(fēng)箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來(lái)回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風(fēng)景。
放風(fēng)箏的作文7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹拂著剛抽出嫩芽的柳條，一朵朵桃花露出了粉紅色的笑臉，一片生機(jī)勃勃的.景象。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
星期天的下午，小紅、小明和小強(qiáng)，相約去星夢(mèng)公園放風(fēng)箏。來(lái)到公園的草地上，小草茵茵，碧綠如毯。他們發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。抬頭一看，天空中飄著形態(tài)各異、五彩斑斕的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，威猛的“老鷹”，可愛(ài)的“金魚(yú)”……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，仿佛是一個(gè)空中動(dòng)物園，有趣極了。
小明迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏，遞給了小強(qiáng)，興奮地說(shuō)：“我們也開(kāi)始吧！”小強(qiáng)立刻將穿著花衣裳的燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。小明右手握著風(fēng)箏的線軸，左手拉著線，一邊跑，一邊放線，估摸著速度差不多了，他回頭大叫了一聲：“三二一，放！”小強(qiáng)心領(lǐng)神會(huì)地松了手，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，緩緩上升。小明拉著它快速地向前跑，那風(fēng)箏扶搖直上，越飛越高。“成功啦！成功啦！”一旁的小紅激動(dòng)地喊道，眼睛笑得瞇成了一條線。小明時(shí)不時(shí)拉一拉線，以防燕子跟其他“小動(dòng)物”碰個(gè)頭。
看著燕子在藍(lán)天自由翱翔，小紅急不可待地對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“你也幫我把蝴蝶放上去吧！”小強(qiáng)微微鞠了一個(gè)躬，笑道：“樂(lè)意為公主效勞。”
不遠(yuǎn)處有一家人也在放一只三角形的彩色風(fēng)箏。那個(gè)小男孩仰望著天空，牽引著風(fēng)箏線。孩子的爸爸媽媽并肩站在草地上，望著遠(yuǎn)方。
笑聲、叫聲、玩鬧聲久久在天空回蕩。風(fēng)箏呀風(fēng)箏，你帶著大家的夢(mèng)想飛得更高更遠(yuǎn)吧！
放風(fēng)箏的作文8
星期六的早晨，我和我的朋友約好在新廣場(chǎng)一起放風(fēng)箏。于是我?guī)е妹迷诩s定的時(shí)間來(lái)到了廣場(chǎng)。
我和妹妹剛到的時(shí)候，看見(jiàn)小伙伴已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天空。妹妹看到了，連忙對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們也把我們的燕子風(fēng)箏放出去吧。”我說(shuō)：“好的，那你去幫我拿著風(fēng)箏，我來(lái)拉著，因?yàn)槲遗艿每臁！泵妹谜f(shuō)：“好的，哥哥。”說(shuō)著妹妹把風(fēng)箏高高地舉起，跟著我跑。我拉著線，快跑。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我對(duì)妹妹說(shuō)：“放！”妹妹剛放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏就被風(fēng)吹上了天。妹妹說(shuō)：“哇，我們的`風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我把風(fēng)箏越放越高，然后把線遞給了妹妹玩。她玩得可開(kāi)心了！
我又看向小伙伴。一個(gè)小伙伴還沒(méi)有把風(fēng)箏放上天。我對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”他說(shuō)：“好的。”于是我給他示范了一遍。他就說(shuō)：“那再讓我試試。”不久，他也把風(fēng)箏放上天了。他高興地說(shuō)：：“謝謝。”“不用謝，我們是朋友。”我們開(kāi)開(kāi)心心地放飛著風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文9
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地下探出腦袋，打量著這個(gè)新奇的世界，花兒爭(zhēng)奇斗艷，吐露芬芳。好一片生機(jī)勃勃的景象！明媚的春光不僅喚醒了大地，也吸引著小朋友們走出了家門(mén)。
這天，陽(yáng)光燦爛，白云悠悠。明明、強(qiáng)強(qiáng)、紅紅三個(gè)好朋友相約去公園放風(fēng)箏。
公園的草坪上放風(fēng)箏的人真多啊！三個(gè)小朋友把風(fēng)箏的線穿好，等待著大風(fēng)來(lái)襲。一陣東風(fēng)吹過(guò)，明明連忙拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏跑來(lái)跑去。不一會(huì)兒，他的風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了，明明還時(shí)不時(shí)使勁拽一拽線，風(fēng)箏便飛得更高了。強(qiáng)強(qiáng)和紅紅也不甘示弱，強(qiáng)強(qiáng)拿著風(fēng)箏，紅紅拽著線用力奔跑，不巧的是風(fēng)停了，但他們并不氣餒，仍舊不停地飛奔著。果然功夫不負(fù)有心人，又一陣大風(fēng)刮了起來(lái)，強(qiáng)強(qiáng)一松手，他們的小燕子風(fēng)箏也高高地飛上了天空。強(qiáng)強(qiáng)和紅紅歡呼雀躍著，明明也替兩位朋友感到高興。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多了，天上的風(fēng)箏也多起來(lái)，瞧，金魚(yú)風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，三角形風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏等等。它們?cè)谔炜罩袝r(shí)而自由翱翔，時(shí)而玩起了捉迷藏。碧藍(lán)的`天空瞬間成了風(fēng)箏的海洋，這是多么有趣的一幅畫(huà)呀！
漸漸地，霞光染紅了天空，一輪紅日漸漸西沉，太陽(yáng)下山了。三個(gè)好朋友依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏的作文10
年初三的上午，是個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子，風(fēng)兒呼呼地吹著，天空上的云彩悠悠地飄。我、爸爸、媽媽、小舅、外公、外婆一起來(lái)到蓮花山的廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到那綠茵茵的草地上。啊！放風(fēng)箏的人可多了，風(fēng)箏也各式各樣，有的像金魚(yú)，有的像飛機(jī)，還有的'像蝴蝶，五顏六色，在空中翩翩起舞，展示著各自的風(fēng)彩。
我把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！小舅喊著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，我越跑越快，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏的支架斷了，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)小舅來(lái)到我的身邊，幫我把棍子系好，可是風(fēng)箏剛剛飛起，棍子又?jǐn)嗔耍谑俏液托【苏业絻蓚�(gè)粗棍子，正要把它們給綁起來(lái)，外公看到說(shuō)：“你們那樣綁是不行的，需要把棍子兩頭削一下，這樣會(huì)使棍子不容易斷，而且很緊也不容易掉下來(lái)”。我蹲下來(lái)，看著外公很認(rèn)真很仔細(xì)地削著棍子，然后再把它們對(duì)齊，用風(fēng)箏線給把它們綁在一起。我接過(guò)風(fēng)箏，看了看還真結(jié)實(shí)！于是，我又來(lái)到廣場(chǎng)中央，開(kāi)始放了起來(lái)。我越放越高，突然風(fēng)向一變，我的風(fēng)箏又掉下來(lái)了，撞到了樹(shù)上，棍子又?jǐn)嗔耍【擞种匦抡业揭桓鹿髯咏o外公，外公更加仔細(xì)把棍子弄好了。于是，我和小舅又再次來(lái)到廣場(chǎng)中央，繼續(xù)放起風(fēng)箏來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，爸爸、媽媽喊著我和小舅，說(shuō)是吃飯的時(shí)間到了，可我一點(diǎn)也不愿意離開(kāi)，但是看著媽媽堅(jiān)持的態(tài)度，我還是依依不舍地離開(kāi)蓮花山。
放風(fēng)箏的作文11
三月的春日，正是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明、小剛和小麗相約一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，公園放風(fēng)箏的人可真多呀！小金魚(yú)在蔚藍(lán)的天空中“暢游”著，蜈蚣在天上“亂竄”，老鷹在天空中展翅翱翔。
看到這樣的`情景，小明對(duì)小剛說(shuō)：“咱們也趕快把燕子風(fēng)箏放上藍(lán)天吧”。“好呀、好呀！”小剛開(kāi)心地說(shuō)道。于是小明拿著線軸向前跑，小剛在后面用雙手托舉著風(fēng)箏，當(dāng)大風(fēng)一刮過(guò)來(lái)的時(shí)候，小明便大聲喊到“放”，小剛立馬把燕子風(fēng)箏投向了天空，小明一會(huì)兒放線一會(huì)兒收線，燕子風(fēng)箏便在空中上下翻舞，望著越飛越高的風(fēng)箏，小明和小剛的心里樂(lè)開(kāi)了花，小麗也非常開(kāi)心，她也趕忙讓他倆幫自己把蝴蝶風(fēng)箏放上天空。不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友也在和爸爸媽媽一起放著風(fēng)箏玩。
他們玩得滿(mǎn)頭大汗，開(kāi)心極了，直到中午才戀戀不舍地回了家。
放風(fēng)箏的作文12
周六的一天，只要我早早完成了家庭作業(yè)，媽媽說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我開(kāi)心的直接蹦起來(lái)。
下午做完作業(yè)，我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)上，媽媽把風(fēng)箏拿出來(lái)放在地上，我拿著風(fēng)箏，媽媽抓著繩子，我們不停地奔跑著。漸漸的風(fēng)起來(lái)了，風(fēng)箏也慢慢地飛起來(lái)了，媽媽趕緊拉緊繩子，拽了幾下，在慢慢的放開(kāi)繩子，我抬頭看，風(fēng)箏正慢慢飛向很高的地方，我也想玩。于是我從媽媽手中接過(guò)繩子，學(xué)著媽媽的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)的.放松繩子，看著風(fēng)箏在我的手中慢慢的飛了起來(lái)，我心里充滿(mǎn)了自豪。
就這樣，我跟媽媽輪流交換的放了好久，知道天漸漸的黑了，我們才慢慢的把風(fēng)箏收回來(lái)。盡管我很沒(méi)有放夠，但我不得不繼續(xù)收著風(fēng)箏線，看著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的從天上飄下來(lái)，我的心情也跟著低落了，下次我一定要早早的過(guò)來(lái)，這樣我就可以放一天了。
晚上回到家，我把放風(fēng)箏這件事寫(xiě)進(jìn)了我的自己，警醒我自己，下次一定要早一點(diǎn)過(guò)去。
放風(fēng)箏的作文13
每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)風(fēng)箏，便想起童年放風(fēng)箏的趣事。
在那年的一個(gè)星期天，媽媽看見(jiàn)了一直放在角落里的風(fēng)箏，就提出去公園放風(fēng)箏。一聽(tīng)要去公園放風(fēng)箏，我高興地一蹦三尺高，急忙準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上，我興奮極了，連走路都帶著跑，恨不得一下子飛到公園里。
終于到了公園了，哇!公園的上空已經(jīng)有各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏了。有機(jī)器貓的、有燕子的、有老鷹的······
看著空中的.風(fēng)箏，我差點(diǎn)忘了：我們也帶了風(fēng)箏!于是，我迫不及待地拿出風(fēng)箏，咦?!風(fēng)箏的袋子里怎么還有兩根細(xì)桿子呢?這到底用來(lái)干嘛的呀?我正想著，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏要組裝好才能放呢。”說(shuō)著只見(jiàn)爸爸把那兩根細(xì)桿子分別綁在風(fēng)箏的背面，并扎上風(fēng)箏線，我們的風(fēng)箏是一條巨大的魚(yú)，有一條超長(zhǎng)的尾巴。我把風(fēng)箏舉起，爸爸跑了起來(lái)，正巧一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)：“放!”我一松手，風(fēng)箏便飛了起來(lái)，哦，原來(lái)是這樣放風(fēng)箏的呀!我看了看爸爸，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。盡管爸爸很累，但爸爸的手卻沒(méi)有離開(kāi)線轱轆，看著風(fēng)箏越來(lái)越高、越來(lái)越小，我便搶過(guò)爸爸手中的線轱轆，拉了拉，啊!只覺(jué)得手里突然一輕，不好!我們的風(fēng)箏線被人家的風(fēng)箏線切斷了!只見(jiàn)我們的風(fēng)箏便慢慢地落了下來(lái)，我連忙向風(fēng)箏落下的地方跑去。唉，好險(xiǎn)啊!風(fēng)箏差點(diǎn)飄走!
那年風(fēng)箏放得真心!
放風(fēng)箏的作文14
耶！真是太開(kāi)心了，爸爸今天終于休息了，吃過(guò)午飯，它說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我高興的樂(lè)不可支。
老樣子，帶上兩瓶最?lèi)?ài)的百事可樂(lè)，準(zhǔn)備好我們的風(fēng)箏，一路上樂(lè)滋滋的朝著廣場(chǎng)奔去。終于到了，這里已經(jīng)聚集了眾多的大人和小孩，向天空望去，各種栩栩如生、造型精美的風(fēng)箏：蜻蜓、蝴蝶、金魚(yú)、甲蟲(chóng)等等，還有令人最矚目的就是一位老爺爺放的孫悟空”人物造型風(fēng)箏，引來(lái)了很多人圍觀，個(gè)個(gè)風(fēng)箏猶如大圣抓妖怪”似得，越飛越高。
我的風(fēng)箏圖案是由五顏六色繪畫(huà)而成的一只老鷹，具有最美的飛行姿態(tài)。我們找了一處相對(duì)比較空曠的地方，將風(fēng)箏的尾巴貼在下方，調(diào)好絲線與風(fēng)箏的角度后，確定好風(fēng)向，等待時(shí)機(jī)。風(fēng)力已足夠，慢慢放開(kāi)手中的絲線，風(fēng)箏緩緩的隨著風(fēng)的方向，向上飛去，哎呀！不好了，意想不到的是突然風(fēng)停了，這時(shí)風(fēng)箏才飛出一丈多高，蔫蔫兒的又滑落下來(lái)了，首次起飛失敗。看來(lái)風(fēng)的持久力很重要，經(jīng)過(guò)一番思索，我重新拿起風(fēng)箏跟著風(fēng)向使勁的跑了起來(lái)，同時(shí)放開(kāi)手中絲線，終于風(fēng)箏又升起來(lái)了，此時(shí)我已經(jīng)累的氣喘吁吁，但是望著空中越飛越高的老鷹，自由自在的`隨風(fēng)飛舞，我也心滿(mǎn)意足了。不知過(guò)了多久，手中的絲線也到了盡頭，天色也暗了下來(lái)，我收起風(fēng)箏戀戀不舍的離開(kāi)了。
失敗的經(jīng)驗(yàn)是引導(dǎo)成功的方向，只要堅(jiān)持不懈鐵杵磨成針”！
放風(fēng)箏的作文15
早春二月，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。明明和妹妹迫不及待地拿起風(fēng)箏向公園跑去。
公園里熱鬧極了。天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，讓人應(yīng)接不暇：紅紅的金魚(yú)，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的專(zhuān)心放風(fēng)箏，有的尖叫著、打鬧著，跑來(lái)跑去，還有的'在吹泡泡……遠(yuǎn)處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著高高的飄帶風(fēng)箏，樂(lè)在其中；爸爸摟著媽媽的肩膀，欣賞著遠(yuǎn)處的美景。
明明和妹妹剛想放風(fēng)箏，忽然一個(gè)小男孩拿著一只燕子風(fēng)箏跑過(guò)來(lái)對(duì)明明說(shuō)：“可以幫我一下嗎？我是第一次放風(fēng)箏，怎么也飛不起來(lái)。”哥哥爽快地答應(yīng)了。他讓小男孩拿著風(fēng)箏雙手高過(guò)頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線。一陣微風(fēng)吹過(guò)，哥哥一聲令下：“放！”小男孩趕緊把手一松，用力往上一“拋”，燕子風(fēng)箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，哥哥好棒！”
明明把線交給了小男孩，又教了他放飛的技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飄飄悠悠地去向天而去。風(fēng)箏們你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑫r(shí)而高飛，時(shí)而俯沖，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，好一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì)。
藍(lán)天、白云、風(fēng)箏、綠草、一張張可愛(ài)的笑臉，繪成了春天最美的圖畫(huà)。
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