【推薦】小學工作計劃模板錦集十篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

小學工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《張掖市特殊教育工作計劃》為指導(dǎo)，對“有特殊教育需要”的少年兒童進行符合他們自身發(fā)展需求的教育，使他們學到一定的科學文化知識和基本的勞動技能，并使他們能在德、智、體、美、勞諸方面得到和諧發(fā)展，為他們今后能真正自立、平等地參與社會生活，成為自食其力的勞動者而努力。

　　二、工作目標：

　　1.優(yōu)化形成特殊學生隨班就讀的育人環(huán)境，促進隨班就讀學生的健康發(fā)展。

　　2.形成有利于特殊學生隨班就讀的良好的學校育人機制。

　　3.建立靈活、高效的特殊學生課外輔導(dǎo)保障機制。

　　4.使隨班就讀的特殊學生素質(zhì)較以前有提高。

　　5.做好隨班就讀學生的心理輔導(dǎo)工作。

　　三、現(xiàn)狀分析

　　我校共有隨班就讀生1人。這個學生認知能力、知識水平相于同齡的學生來說相差不遠，他熱愛集體生活，樂于參加各類集體活動，我們在隨班就讀工作管理比較具體，細致，周到。

　　四、主要工作

　　1.完成統(tǒng)計建檔工作

　　完成新學期隨班就讀學生的統(tǒng)計、建檔工作。確定隨班就讀學生的負責老師。為隨班就讀學生建立個別教育檔案。有活動，有記錄。

　　2.制定“個別教育”計劃

　　根據(jù)不同情況為特殊學生建立起規(guī)范的檔案，制定“個別教育”計劃，確保特殊兒童與普通孩子一樣享受平等的優(yōu)質(zhì)教育。學校本著以學生發(fā)展為基礎(chǔ)的理念，將以“生活化教育、個別化輔導(dǎo)、活動中學習、合作化教學”的方式積極開展隨班就讀工作，注重培養(yǎng)學生的自我發(fā)展能力及參加學校、班級的實踐能力和生存能力。

　　3.加強專題業(yè)務(wù)學習

　　組織教師學習，學習有關(guān)隨班就讀的先進的.教學模式、先進的理念，并滲透于平時的教育、教學工作中，改進工作方法，提高工作效率。

　　4.近距離關(guān)愛隨班生

　　要求任課老師采取“近距離”的教學方式。教師要經(jīng)常與學生促膝交談，用信任的眼神、激勵的話語與他們交流，讓學生感受到老師對他們的理解與關(guān)懷，消除孤獨、自卑的心理。以“心育”為突破口，每位老師都是心理健康教育者，用自己的愛去澆灌特殊的幼苗。擬訂教學方案，面向每個智障學生，提高素質(zhì);同時，積極配合學生發(fā)展部開展豐富多彩的課外活動，讓隨班就讀學生融入集體中，學習知識，感受快樂。充分發(fā)揮小干部的作用，身旁配備小干部，及時提醒該做什么，不該做什么，應(yīng)怎樣做，給予及時的伙伴幫助。

　　5.加強教學模式探究

　　根據(jù)以往的教學實踐，我們認為在隨班就讀工作中應(yīng)采取以集體教學為主，個別輔導(dǎo)為輔，在集體教學中有機地進行個別教育。我們要求在座位安排上、將隨班生安排在最顯眼的位子，便于老師及時地幫助。教學程序上、課堂提問中、練習過程中都要針對特殊兒童給以適當?shù)卣疹�。在教師備課、作業(yè)布置與批改等方面從隨班生的實際情況出發(fā)，提出針對性的要求。分層教學，循序漸進，以獲得生活技能，培養(yǎng)興趣為主。在實踐總結(jié)的基礎(chǔ)上，對隨班就讀的課程設(shè)置、教材選用、教學方法、教學評價等方面進行深入的研究，發(fā)動教師參加特教科研，不斷提高隨班就讀的教育教學質(zhì)量。

　　6.加強教研組建設(shè)

　　加強教研組建設(shè)，以教研活動的方式開展隨班就讀教學研討活動，積累經(jīng)驗，交流心得，切實提高教師的隨班就讀教學水平。教導(dǎo)處將組織教師每學期進行不定期地檢查，聽課，以鼓勵教師完成教學任務(wù)。學期結(jié)束，對隨班就讀教研組進行總結(jié)，參與學校的先進教研組評比。

　　7.加強家長培訓(xùn)工作

　　學校和班級教師要與隨班就讀生的家長及時溝通，取得家長的配合幫助;采取多種形式，加強對隨班就讀生家長的培訓(xùn)，使他們了解其子女的心理、生理特點及基本的教育方法，對其子女做好家庭教育訓(xùn)練工作。

　　我們相信我校的隨班就讀工作，在上級部門的指導(dǎo)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，在廣大師生的共同努力下，定能圓滿地完成各項任務(wù)，讓隨班生在校園中快樂地學習，平安生活，健康地成長。

小學工作計劃 篇2

　　本學年本人繼續(xù)擔任xx的班主任工作，經(jīng)過上個一個學期的努力，三年三班學生的各科課紀律有了很大進步，缺帶學習用品的現(xiàn)象也越來越少，這個學期的班主任工作將圍繞“創(chuàng)星級班級、創(chuàng)書香班級、做五好少年”展開。具體的工作計劃如下：

　　一、開展小組閱讀，爭當書香班級。

　　1、讀書口號：“共讀一本好書，共享閱讀快樂”是三年一班的小組閱讀口號，這是在征集讀書口號活動中，房書晗同學上交的。

　　2、讀哪些書：本學期開學本人就發(fā)動學生以自愿為原則，每人交一本書，這個做法在上個學期就和家長溝通過，得到了家長的一致贊同，《讓孩子著迷的101本書》中挑選了一些，一些是學生自己要求想買的，還有一些是同事介紹的適合三年級孩子看的書。

　　3、評價與督促方式：學生不僅要看書，看完書每個月都將要求填寫閱讀卡和制作讀書手抄報在班上展示。每個月底還將按照學校要求給看書看得又多又認真的孩子頒發(fā)星級獎?wù)隆?/p>

　　4、時間安排：在學�？磿�的時間主要是每周一節(jié)的閱讀課、午讀時間和孩子早上到校早讀前的時間。另外還要求孩子每天在家看課外書半個小時以上。

　　二、做五好少年，創(chuàng)星級班級。

　　本學期在原有的周“五星中隊”評比制度中，評選條件包括文化氛圍、紀律表現(xiàn)、好人好事等。星級班級比以前的“文明班”的要求高，在很多方面的有要求，這就要求班主任的工作做得很細致，要求學生在各方面都能表現(xiàn)好，這主要靠班主任和科任老師協(xié)調(diào)好，要幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。本學期將結(jié)合小組閱讀活動，在班上進行一個“星級小組”評估活動，這個小組仍然是小組閱讀的四人小組，要求組長每天記錄本組成員的各方面的表現(xiàn)，包括作業(yè)上交、學習用品準備、讀書、紅領(lǐng)巾佩戴、上課紀律等方面，有加分也有減分。每天每人都有一個分數(shù)，一個星期總結(jié)一次，以小組為單位進行評價與獎勵，這樣有利于培養(yǎng)學生的合作精神和集體榮譽感。

　　三、提高衛(wèi)生安全意識，做好疾病預(yù)防的教育

　　衛(wèi)生與安全工作是班主任工作的一個重點，本學期本人將按照學校的要求，利用班會課和晨會午讀時間對學生做好衛(wèi)生安全、預(yù)防各種季節(jié)性疾病的'教育，加強心理健康教育，配合學校做好每月一次的安全教育與演練工作，做好課室和包干區(qū)的清潔和保潔工作。

　　四、加強環(huán)境教育工作，提高環(huán)保意識

　　為了進一步提高學生的環(huán)境意識，本學期初已經(jīng)在教室養(yǎng)了十盆植物，經(jīng)常告訴學生植物對人類的重要性，教育學生要熱愛大自然，愛護動物，并結(jié)合植樹節(jié)、世界水日、氣象日、地球日等節(jié)日開展相關(guān)的環(huán)保教育活動。

　　本人還將虛心向有經(jīng)驗的同事學習班主任工作的方法，加強和各科任老師的交流，及時向他們了解上課的情況，出現(xiàn)問題協(xié)助科任老師解決，同時還將利用“校訊通”和電話加強和家長的聯(lián)系，做好家校聯(lián)系工作，班上的工作爭取家長的理解和配合，爭取把三年一班建設(shè)成一個優(yōu)秀的班集體。

小學工作計劃 篇3

　　一、工作思路

　　新學期隨著牛年的鐘聲開始了，我校將繼續(xù)以“減負增效”為教學工作的指南，堅持以提高課堂教學的有效性為目標，著眼課堂教學的改革，深化學科教研，努力改變教師的教學行為、學生的學習方式，更好地適應(yīng)新的課改要求，使教師專業(yè)水平、課堂教學能力得到顯著提高。同時繼續(xù)著力于“營造書香校園，以提升學生語文素養(yǎng)”。全面提高我校小學語文教學質(zhì)量，打造有博愛特色的語文教學。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，聯(lián)系實際，不斷轉(zhuǎn)變教學觀念

　　1、認真研讀學科課程標準，通過大組教研活動，組織教師針對新課程標準各階段目標和各學段現(xiàn)行教材進行深入、細致的專題性研究。通過組織教師傾聽專家講座、學習理論專著、閱讀語文教學研究刊物，定期舉辦“博愛語文本色課堂讀書沙龍”等方式，提高廣大語文教師的理論素養(yǎng)，進一步革新教師的教育理念。

　　2、認真組織語文教師在實踐中不斷反思、探索、總結(jié)，寫出有質(zhì)量的論文參與區(qū)、市各類征文活動。

　　（二）加強教學研討，落實常規(guī)，提升學生的語文素養(yǎng)

　　1、繼續(xù)扎實有效地進行集體備課，努力提高集體備課的效率，使每一位老師能帶著清晰的目標進課堂，做到眼中有教學過程，心中有教學效率。

　　2、通過周二、周四的練兵課和研究課，在專家的引導(dǎo)下，著重研討“怎樣設(shè)計有效的教學活動”，由點到面，使博愛的課堂教學更扎實、高效。

　　3、開展教研組系列研究活動，共同實施已初步構(gòu)建的'“博愛課外閱讀體系”，在一到六年級繼續(xù)取消書面家庭作業(yè)，大力推進課外閱讀，通過閱讀方法的指導(dǎo)、廣泛地閱讀名著，背誦古詩文等方式，提高學生的素養(yǎng)。

　　4、研究作文教學，重視放膽文的寫作，重視作文批改方式的研究改進，盡可能讓學生一作有一得。通過開展讀書征文活動、設(shè)置作文展示博客，鼓勵學生向校報投稿等方式，充分激發(fā)學生寫作興趣，并讓愛好寫作的學生有進一步的提高。

　　5、重視寫字教學、口語交際教學、朗讀教學的研究。定期對一、二、四年級的寫字教學進行驗收，為迎接市、區(qū)寫字比賽作好準備。

　�。ㄈ�）緊扣課題，研究博愛特色的課堂，，打造博愛特質(zhì)的師生關(guān)系

　　博愛總課題下的子課題“博愛課堂的實踐研究”將繼續(xù)深入開展。我們將在博愛教育理念的指導(dǎo)下，從當代小學素質(zhì)教育的要求出發(fā)，構(gòu)建平等互動的課堂氛圍；打造充滿博愛的師生關(guān)系；指導(dǎo)學生互助合作的學習方式；變革傳統(tǒng)的評價方式，形成博愛的課堂文化，培養(yǎng)出”具有“熱愛家園、呵護生態(tài)、寬容他人、精彩自我”的人格品質(zhì)的學生。

　�。ㄋ模┎捎枚喾N培訓(xùn)方式，促進教師可持續(xù)發(fā)展。

　　1、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，通過一對一的傳、幫、帶，讓青年教師繼承博小教師原有的優(yōu)秀傳統(tǒng)，認真、踏實、負責地對待教學工作。

　　2、搭建平臺，為青年教師創(chuàng)設(shè)磨練和展示的機會。本學期對外交流和比賽活動將繼續(xù)由青年教師挑大梁，唱主角。

　　3、對教齡為一、三、五年的教師分別進行成長規(guī)劃，加強培訓(xùn)，使他們在教學上盡快成熟。對教齡八年內(nèi)的年青教師，進行扎實訓(xùn)練，重點培養(yǎng)，爭取在區(qū)青年教師基本功比賽中取得好成績。

　　三、具體安排

　　二月份

　　1．制定并上傳本學期計劃

　　2．大組教研活動：布置新學期工作，反饋備課的檢查情況。

　　3．制定練兵課安排表，制定有關(guān)小課題的研究活動計劃并組織實施。明確師徒結(jié)對的有關(guān)制度并開始活動。

　　4．參加區(qū)基本功比賽的教師集訓(xùn)。

　　5．校寫字比賽，以參加區(qū)寫字比賽。

　　三月份

　　1，參加基本功比賽的青年教師繼續(xù)進行說課評課培訓(xùn)。

　　2，參加學校迎“六一”校園短劇的劇本定稿。

　　3，各年級質(zhì)量檢測。

　　4，現(xiàn)代技術(shù)與語文教學整合的研究與展示。

　　四月份

　　1，參加市寫字比賽。

　　2，“本色課堂，演繹博愛”課堂教學展示活動。

　　3，各年級繼續(xù)進行課外閱讀活動，并組織相關(guān)的讀書成果匯報活動。

　　4，信息技術(shù)與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課、多媒體課件、論文競賽。

　　五月份

　　1．三到六年級的習作交流檢查。

　　2各年級進行課外閱讀能力考核。

　　六月份

　　1，師瀆結(jié)對徒弟會課比賽。

　　2、各年級閱讀能力驗收。

　　3、開展復(fù)習研討。

　　4，校朗讀比賽。

　　4、迎接學期期末考試

　　5、資料整理。

　　附各年級期中教學進程：

　　一年級：練習4二年級：練習4三年級：練習4

　　四年級：練習4五年級：練習4

　　六年級：新課結(jié)束進行期末考試，暫定為5月20日（具體時間另定）

小學工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學期政教工作以“仁、義、禮、信”為德育教育核心內(nèi)容，以培養(yǎng)“志高存遠、品學兼優(yōu)、身心健康、特長彰顯”的中學生為德育育人目標，重視學生安全教育，并以養(yǎng)成教育為主，全面做好學生的思想教育及管理工作，最終實現(xiàn)學校“辦幸福教育，創(chuàng)沂蒙名�！钡陌l(fā)展目標。

　　為體現(xiàn)本學期工作的指導(dǎo)思想，實現(xiàn)德育育人目標，根據(jù)我校實際情況，主要工作要點如下：

　　二、政教重點工作、常規(guī)教育常抓不懈

　　抓安全，為學校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)；抓學生管理，為學生身心健康發(fā)展提供保障；培養(yǎng)習慣，養(yǎng)成受益終生的良好安全、遵紀、生活、行為、思想、學習等習慣。

　　1、加強安全教育，落實安全措施。

　　以校園安全為主題，每周開展安全自查、隱患排查；每月一次安全主題班會；定期舉行安全教育周活動；開展好消防、災(zāi)害安全疏散演練；通過班會、致家長一封信等形式，加強對學生交通、飲食、行為習慣、防火、交友等教育，學會自救、保護，確保校園安全萬無一失。

　　2、抓好行為規(guī)范教育。

　　各班要利用班會對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學生終身受益。

　　3、開展養(yǎng)成教育，奠定學生成功幸福的基礎(chǔ)。

　　本學期繼續(xù)開展以“重安全、守紀律、講文明、懂禮儀”為主題的德育教育活動，倡導(dǎo)學生養(yǎng)成好良好的個人習慣，體驗幸福，為學生走向成功奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　4、開展感恩教育，提供成功幸福的動力。

　　通過觀看感恩教育視頻、主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，組織開展感恩祖國--感恩學校--感恩父母—感恩老師—感恩社會等系列教育活動，讓學生從中體驗教育的幸福，為學生的身心發(fā)展提供強勁的動力源泉。

　　5、開展理想教育，指引學生通往成功幸福的方向。

　　引導(dǎo)學生樹立崇高的人生理想和奮斗目標，圍繞“我的中國夢”、“我的理想”等主題，與學校團委共同組織開展演講、征文比賽等活動，讓學生把自己的未來與祖國的命運與個人前途聯(lián)系起來，為學生走向成功指明正確的方向。

　　三、加強班主任隊伍建設(shè)。

　　根據(jù)新學期學校工作計劃要求，抓好班主任隊伍建設(shè)。使“幸福教育，成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《平邑街道一中班級管理量化細則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。

　　組織班主任學習領(lǐng)會與應(yīng)用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平；教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理；并讓班主任體驗到班級管理帶來的喜悅與幸福，提高班主任的工作積極性，提升教師的幸福指數(shù)。

　　四、抓好學生干部管理，突出學生自主管理地位。

　　本學期通過選舉、調(diào)整學生會干部隊伍，加強管理和運用，鼓勵學生大膽參與學校日常管理，突出學生在管理上的主體地位，體驗“我是學校主人翁”的幸福感，并通過學生干部的合作交流，帶動全體學生綜合素質(zhì)的全面提高。努力使學校成為“平安校園”、“和諧校園”、“文明校園”、“美麗校園”。

　　五、搞好校園文化建設(shè)，營造幸福校園氛圍。

　　以學校新教學實驗樓的建成使用為契機，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。通過美化校園環(huán)境、塑造書香文化，讓師生感覺到校園的溫馨與和諧，讓學校的一草一木，一墻一壁都是幸福的載體，每一個墻角都充滿生機與活力，每一名學生都以在街道一中學習而自豪，時刻感受到校園內(nèi)的一切帶給他們的幸福。

　　六、著眼活動發(fā)展個性，培育幸福學生。

　　一是開展多種形式的德育活動�？梢試�繞“讓幸福綻放校園”的德育理念，讓學生時時感受幸福、處處感受幸福、事事感受幸福。學生的幸福是參與、是融入、是主人意識�；�于此，我校學生用自己的幸福感言、自己的幸福笑臉、自己手繪的幸福花盆、自己喜愛的讀書格言、自己心愛的'書籍、自己參與活動的幸福瞬間裝扮著校園。將時時幸福、處處幸福、事事幸福體現(xiàn)得淋漓盡致。因此本學期政教處、團委通過每月開展一次“讓美麗綻放校園”活動，比如裝扮教室、主題班會、手抄報或征文比賽，搭建多元舞臺，讓每一個孩子都能在舞臺中得到鍛煉，得到展示，得到成長。

　　二是開展身心統(tǒng)一的幸福活動。目前而言，我校部分孩子已有了自己喜愛的固定舞臺，比如學校播音員隊伍、學�；@球隊、政教處和團委新成立的“學生拍客團”等等；為了讓學生的校園生活更加豐富多彩，讓學生不僅感到幸福快樂，同時也收獲體育、藝術(shù)、科技等特長，本學期開始開設(shè)特色活動，比如學校田徑隊、乒乓、美術(shù)（書法、繪畫）、音樂（舞蹈、民樂）手工制作等活動項目興趣小組。這些興趣活動小組要本著“立足實際、因地制宜、師生喜愛、全員參與”的原則來設(shè)置，學生按自己的意愿參加活動，每周固定一個下午來實施該活動。讓孩子們帶著濃厚的興趣參加活動，體驗著活動給帶來的快樂，享受著活動帶來的幸福。

　　七、構(gòu)建德育工作體系，規(guī)范德育工作檔案。

　　繼續(xù)堅持學校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團委、年級組、班主任構(gòu)建的工作主線，深化學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作體系。注重家校聯(lián)合，堅持科學管理，公平公正評價班主任工作實效，創(chuàng)造輕松愉快幸福的工作氛圍。

　　同時，平時多積累學校、年級組、班主任、學生德育工作的有關(guān)資料，及時收集、規(guī)范管理，編輯成冊。

小學工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學校工作計劃，積極配合區(qū)教育技術(shù)裝備中心的主要工作，有效、有序、有目的地開展教育技術(shù)裝備工作。圍繞規(guī)范中小學辦學行為、深入實施素質(zhì)教育等重點工作，以強化管理為基礎(chǔ)，以優(yōu)化服務(wù)為保障，以深入學習研究為動力，大力推進我�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，努力提升效益，積極創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化學校。

　　二、工作目標

　　1、積極啟動教學樓新建工作。

　　2、發(fā)動廣大教師大力開展資源庫建設(shè)，為我校教育教學服務(wù)。

　　2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。

　　3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究于課堂教學的教研活動。

　　4、積極進行信息技術(shù)課的教學研究工作，提高教育質(zhì)量。

　　三、工作措施

　　1、設(shè)備使用有新成效。繼續(xù)做好“四配套”、“校校通”工程的管理工作，做到會用、多用，重點在用足、用好上做文章。計算機教學要按規(guī)定開足課程。圖書室全部實行網(wǎng)絡(luò)化管理，圖書流通量學期生均不少于10本。加強實驗教學，實驗開出率達100%。實驗室、準備室不得挪著它用。

　　2、資源建設(shè)有新內(nèi)容。繼續(xù)發(fā)揮省配優(yōu)質(zhì)資源作用,組織老師利用集體備課時間集中觀看,學習名師的教學思想與方法。繼續(xù)充實學校資源庫，為學校課堂教學優(yōu)化工程提供有力的.資源保障與支撐。

　　3、學科整合有新突破。開展信息技術(shù)與學科整合的研討和會課活動，實現(xiàn)信息技術(shù)與學科整合，實現(xiàn)到面普及，由學科骨干教師到所有教師推廣，由示范課、研究課、公開課到常態(tài)課應(yīng)用。進一步做好電教研究課題的過程研究與指導(dǎo)工作，提高課題研究的針對性和實踐性。繼續(xù)開展教育技術(shù)論文、圖書、實驗管理論文、多媒體教學軟件評比活動。

　　4、做好電子校務(wù)公開。督促對學校網(wǎng)站管理，網(wǎng)站要不斷更新，對學科專題網(wǎng)站要不斷充實。充分利用好辦公平臺，對教師工資發(fā)放、學校有關(guān)通知、常規(guī)檢查等材料將在學校瑞博平臺公開，進一步提高教師知曉率。

　　5、保證學校經(jīng)費投入。學校在公用經(jīng)費中要劃出一定比例用于實驗儀器、藥品、圖書及計算機的添置與維護,按照教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標準,添置所需儀器設(shè)備。

　　6、業(yè)務(wù)培訓(xùn)有新成果。加快網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的人才培訓(xùn)，提高教師、專業(yè)人員的素質(zhì)和技能，完成教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，男50周歲、女45周歲以下教師沒有取得教育技術(shù)能力證書的，今年都要參加培訓(xùn)并取得合格證書。

　　7、創(chuàng)建工作有新飛躍。本學年度創(chuàng)建目標是區(qū)域教育現(xiàn)代化，要圍繞目標，迅速啟動創(chuàng)建工作，盡快成立機構(gòu)，弄清家底，爭取資金，搞好材料，上下溝通，確保創(chuàng)建目標任務(wù)的完成。

　　8、隊伍素質(zhì)有新提高。建立一支會管理、懂技術(shù)、素質(zhì)好的隊伍是搞好電教裝備工作的組織保障。因此，各學校要成立組織，成立以分管校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究和檢查電教各項工作開展情況。要加強學習，認真學政治，提高政治理論水平，自覺執(zhí)行教育法規(guī)，學業(yè)務(wù)，提高工作能力，自覺服務(wù)教學工作，要落實責任，將各項工作目標、工作任務(wù)分解，做到事事有人做，做事有責任。要督查考核，要建立健全各項規(guī)章制度，定期檢查評比，獎懲兌現(xiàn)。

小學工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。

　　二、工作思路：

　　以檢查促安全，以交流促提高，建制度促規(guī)范，抓管理形特色。

　　三、工作重點：

　　1、規(guī)范后勤工作，設(shè)立崗位責任。

　　2、加強財物管理，減少物資浪費。

　　3、規(guī)范財產(chǎn)管理，簽訂保管責任。

　　4、抓好安全工作，保證教學安全。

　　四、工作措施：

　�。ㄒ唬┖笄诠ぷ鳎�

　　1、嚴格遵守財務(wù)制度，切實貫徹校長審核制度，嚴格執(zhí)行資金預(yù)算，做好資金收入、支出的管理。

　　2、開學初做好學生收費工作，做到收費合理，堅決杜絕亂收費。

　　3、建立健全財產(chǎn)保管制度，進行固定資產(chǎn)清查，明確分工責任到人，本學期重點做好課桌椅編號工作。

　　4、繼續(xù)完成新購圖書整理、分類登記工作，定期檢查維修體育器材、學生課桌椅。清查辦公用品，做好財產(chǎn)登記、核銷工作。

　　5、加強綠化管理，美化校園環(huán)境。校內(nèi)現(xiàn)有的花草樹木做好養(yǎng)護和專人管理工作，努力使校園四季如春，綠意盎然。今年重點進行綠化改造。

　　（二）安全保衛(wèi)工作：

　　1、按時參加各級安全工作會議，及時向校領(lǐng)導(dǎo)及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。

　　2、定期對學校各類設(shè)備、用火、用電、飲食等進行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改，以整改促防范。

　　3、加強節(jié)假日前的安全自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，如有重大隱患及時通報上級領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展。

　　5、加強門衛(wèi)保安和值班力量，把好學校的第一道門，加強值班制度的檢查和落實，堅持來客、來訪登記制度。

　　6、配合德育搞好對學生的安全教育，經(jīng)常開展適合學生特點的宣傳活動，提高學生的自護、自救的'能力。

　　7、午休值班教師本著對學生負責的態(tài)度，嚴格按規(guī)章制度去做，每天及時到崗。

　　每月工作：

　�。�1）統(tǒng)計食堂用餐人數(shù)，交納飯費。

　　（2）檢查綠化工作，定期清理、更新花園，美化校園。

　�。�3）消殺四害、檢查滅四害藥器。

　�。�4）檢查校園安全設(shè)施（滅火器、電線路、欄桿），有隱患及時處理。

　�。�5）檢查食堂、食品衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不妥之處立即糾正。

　�。�6）繼續(xù)做好報帳、結(jié)帳工作，做到帳物兩清。

　　（7）隨時配制教學所需，使教學工作正常進行。

　�。�8）繼續(xù)向食堂工作人員宣傳衛(wèi)生知識，進行專業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)。

　�。�9）協(xié)助學校開展教學活動，做好后勤保障工作。

　　二月份——三月份：

　�。�1）做好開學初的常規(guī)工作。

　　①分發(fā)學生新書、簿冊；

　�、诜职l(fā)各班的衛(wèi)生用具；

　�、鄯职l(fā)教師的各類教學用書；

　�、芊职l(fā)教師的教學日用品；（筆記本、鋼筆、圓珠筆）。

　�、輽z查線路、維修門窗、玻璃、課桌椅、調(diào)配課桌等。

　�。�2）各室公共財產(chǎn)登記。

　　（3）根據(jù)學校教學實際，合理配置教學設(shè)施。

　　（4）配合學校大隊部開展的活動，（教室布置評比等）認真采購好各種材料，為教師開展工作提供方便。

　　四月份：

　�。�1）協(xié)助學校做好活動。

　　（2）組織食堂工作人員學習衛(wèi)生知識，加強常規(guī)管理。

　　（3）抓好衛(wèi)生保潔工作，強調(diào)環(huán)境衛(wèi)生事宜。

　　（4）做好維修工作。

　　五月份：

　　（1）做好長假的安全保衛(wèi)工作。

　�。�2）抓好衛(wèi)生保潔工作，強調(diào)環(huán)境衛(wèi)生事宜。

　　（3）做好校園及教學樓的后勤保障工作。

　　六、七月份：

　　1、慶“六一”，做好后勤保障工作。

　　2、做好期末班級校產(chǎn)的核對工作。

　　3、結(jié)清本學期代辦費、代管費，并列出清單。

　　4、做好固定資產(chǎn)登記工作。

　　5、擬訂暑假維修計劃。

　　6、暑假做好安全保衛(wèi)工作。

小學工作計劃 篇7

　　五年級的學生已學過兩年多的英語，學生以有一定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學內(nèi)容與課時不成比例，學生的學習興趣難以保持，兩極分化較嚴重。因此，本學期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，分層教學，保持學生的學習興趣。

　　一、教學目的任務(wù)。

　　養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

　　初步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

　　能按三會與四會的要求掌握所學詞語。

　　能四會要求掌握所學句型。

　　能運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。

　　能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料。

　　能在任務(wù)型學習的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。

　　能演唱已學的英語歌曲，能誦讀已學過的英語歌謠。

　　二、教學重點難點。

　　重點：

　�、偎臅�句型、單詞。

　�、谠谌蝿�(wù)型學習的過程中運用相關(guān)的'語言知識和技能，完成某項任務(wù)。

　�、圻\用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。

　　難點：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

　　三、個人教研專題。

　　小學英語教學中學生自主性學習能力的培養(yǎng)

　　四、主要措施。

　　根據(jù)學生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學生的學習積極性。

　　在教學過程中，采用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調(diào)動學生的非智力因素，提高學生 實際運用語言的能力。

　　活用教材，根據(jù)學生會的實際情況，將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。

小學工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

　　二、班級情況簡析：

　　本班共計26名學生，其中有男同學16人。女生10人。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學了，但是有的同學思想不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作.

　　三、本學期工作重點：

　　1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

　　3、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。

　　4、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

　　四、工作措施：

　　1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課、小型體育競賽、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學生應(yīng)該怎么做。

　　2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學習和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

　　3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

　　4、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的'能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級。

　　5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生施加教育。

　　五、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

　　3、了解學生暑期生活，書面小結(jié)

　　4、加強期初的行為規(guī)范教育

　　5、慶祝教師節(jié)

　　6、選拔人才，參加大隊干部競選

　　7、刊出班報、校報

　　8、開展安全教育月活動

　　9、推普周活動加強普通話教育

　　10、布置教室環(huán)境

　　十月：

　　1、慶祝國慶黑板報

　　2、老人節(jié)，為老年人做好事3、建隊節(jié)活動

　　4、“我學習，我快樂 ”主題班會

　　十一月：

　　1、家長會

　　2、主題隊會

　　3、班報刊出4、班級演講賽

　　十二月：

　　1、朗讀比賽

　　2、寫字比賽

　　3、迎元旦

　　4、班報、校報刊出

　　一月：

　　1、復(fù)習，做好學生的思想工作

　　3、安排寒假生活

　　總之盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高

小學工作計劃 篇9

　　這學期我有幸接任一年級(2)班，為了更好的做好低段班主任，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準備工作，特制定小學一年級班主任工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　本班共有33名學生，其中有男生20人，女生13人。本班大多數(shù)是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子還有個別不及齡的轉(zhuǎn)進學生由于他們年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

　　這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導(dǎo)本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　三、具體措施

　　1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

　　一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意意力，組織好學生的'紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

　　2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感

　　班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

小學工作計劃 篇10

　　吳中區(qū)木瀆第五小學20xx～20xx學年度第一學期

　　第3周（9月15日～9月19日）學校工作安排

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