【實用】釣魚作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的釣魚作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚作文 篇1
從前，狐貍一家去河邊釣魚，狐貍爸爸說：“這天中午我們吃魚，可好吃了。”小狐貍說：“太好了，我好想吃魚啊."狐貍媽媽說：”那全靠你爸爸了。”狐貍爸爸和媽媽輕輕的把魚竿放進水里，小狐貍也學著爸爸媽媽把魚竿放進了水里。不一會兒，狐貍爸爸就釣到了一條很大很大的魚，又過了一會兒，狐貍媽媽也釣到了一條魚，小狐貍一看急了，它不斷的把魚竿拉出水面看有沒有魚，結果水波動起來，魚都嚇走了，爸爸媽媽說：“寶貝，釣魚可要有耐心噢，你這樣會把魚都嚇走的。你要安靜的坐著專心觀察，如果魚鉤往水下沉下去了，說明有魚咬住魚餌，你再用力向上一田拉，就能捉到魚了。”于是，小狐貍就按照爸爸媽媽的方法，安靜耐心的`等待，最后釣到了一條又肥又大的魚。
到了中午，狐貍一家子釣了好多好多魚，他們帶著滿滿的收獲回到家，狐貍媽媽做了香香的烤魚、濃濃的魚湯......小狐貍這天吃的個性香，因為那里有自己親手釣到的魚。小狐貍心想：”下次我做任何事都要有耐心，不然什么事都做不好的。
釣魚作文 篇2
暖風來了，春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了人間。就在這一天，爸爸媽媽帶著我去郊游。我們來到了一個水塘邊撈蝌蚪，在撈蝌蚪的時候，我看到有一條小魚躍出了水面，好像是在呼吸新鮮空氣呢！我想：要是我學會了釣魚，這樣就不愁吃不到魚了。我就纏著媽媽教我釣魚。
說干就干，我從爸爸車子的后備箱里拿出了一根魚桿和一個水桶，但是沒有蚯蚓作魚餌是釣不到魚的。媽媽提議就在地下挖蚯蚓。不一會兒我們就挖到了五條蚯蚓，我想：終于能學釣魚了。
開始學釣魚了，媽媽先用左手拿蚯蚓，再用右手拿起魚鉤，把鉤子扎進蚯蚓頭部，再一點一點的往鉤子上穿。
不一會兒，蚯蚓就被媽媽給穿到了鉤子上。我看了，想：穿蚯蚓原來這么簡單呀！我按照媽媽的示范動作去穿蚯蚓，可是蚯蚓拼命地扭動著身體，似乎想逃脫我的“五指山”。這時媽媽對我說：“兒子，你要輕輕地抓住蚯蚓，再順著它的身體往下穿。”然后我又按照媽媽教我的方法去做，果然穿好了。
終于開始釣魚了，我先甩動魚桿，把魚鉤放進水里，然后媽媽對我說我：“只要浮標往下沉，就說明魚吃鉤了，就迅速提鉤。”我目不轉睛地盯著浮標，過了很久都沒有魚吃鉤，我就想到旁邊捉蚱蜢玩，可是我又想起爸爸對我說的那句話“做任何事情都要堅持到底，不能半途而廢”。接著我又專心致致地看著浮標。過了一會兒，浮標突然往下一沉，我就猛的一提魚桿，一條小鯉魚就被我釣上來了。我看到那條小鯉魚的'嘴巴一開一攏的，好像在對我說：“請放了我吧，我不想成為你的盤中餐。”我聽后，覺得這條魚很可憐，所以我把它給放回了水里。
今天我即使沒有吃到親手釣到的魚，但是我學會了釣魚這一項本領，我很高興。
釣魚作文 篇3
星期日的早上，爸爸去買了魚糧，我和爸爸興沖沖地去了漁塘。爸爸先把魚糧拋入河水中。剎那間，河水泛起了許多的小泡泡。我就問爸爸這兒河怎么了？怎么直泛泡兒呀？哎，那是因為我們把魚糧打下水時，而把一些魚兒、蝦兒……引過來了。所以才泛泡兒的'，瞧，把你嚇成這樣。
我們現在開始釣吧！我高興地說：“好的”。爸爸也說：“好，現在先把蚯蚓穿上鉤子，然后把它放入水中。靜靜的等待。當漂在水上的標動了，就代表魚上釣了，知道了嗎？”
我大聲地說：“知道了。”我按爸爸說的，心里又念叨了一邊：“先把蚯蚓穿上鉤子，然后把它放入水中，靜靜的等待。當漂在水中的標兒動了就說明小魚們上鉤了。
又按照爸爸說地做了一邊，可是，我第一邊一點兒也沒釣到魚兒，經過老爸的一番指點后，我釣到了我人生的一桶金，沒過多久我們就回家了。我們算得上是滿載而歸呀！回到家后，媽媽還夸我呢！
我吃著自己釣的魚，心里美滋滋地，可開心了。
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