離別時(shí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的離別時(shí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
離別時(shí)作文1
人生如棋，有多少時(shí)候，我們總在一起，走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，有多少個(gè)夏日，多少個(gè)秋冬，有多少個(gè)冬之夜，我不知道，它像一場(chǎng)夢(mèng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
在這段美好的時(shí)光里，我要珍惜這段美好的時(shí)光。
記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，天空中下著鵝毛大雪，寒風(fēng)一吹，便無(wú)情的刮著，我在外面玩得熱火朝天，可一想到明天就要開(kāi)學(xué)了，心里就特別著急，我就想：今天怎么那么倒霉，早上起床還是要睡個(gè)好覺(jué)呢，這樣反而又不知道睡覺(jué)，唉!不管了，還是看電視，我的眼睛都看花了，我都快成小花貓了了，我的頭發(fā)都快被風(fēng)刮得差不多了，我看了看四周，呀，怎么這么黑，我的心就像十五個(gè)吊桶打水七上八下的。我想，我現(xiàn)在該怎么辦呢，這時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，我可以把窗戶打開(kāi)，我就可以把窗戶打開(kāi)。這樣就可以把窗戶打開(kāi)了，這樣，就可以更加暖和，我心里樂(lè)滋滋的，這時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯了，我就立馬跑過(guò)去開(kāi)窗戶，可是媽媽說(shuō)：“我們先去樓下看看吧，”我就馬上去樓下，我剛走到樓下，媽媽就把我叫了回來(lái)，我就立刻去吃飯了。我吃完后媽媽又叫我到樓下，可是我又不知道怎么回事，媽媽又叫了一遍，可是我就是不敢出去，媽媽就給我說(shuō)：“走，去樓下看看。”我就走出去了。我回到了家里，我發(fā)現(xiàn)天氣還是冷的，而且一路上都是雪，我心想肯定是天氣冷的原因，于是就把窗戶打開(kāi)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)外面的雪已經(jīng)到了我的`腳邊了，我就立刻回家了!
雖然這只是短短的一個(gè)春節(jié)，可是它卻留下了許多美好的回憶，這段難忘的時(shí)光一直留在我的腦海里，我想我以后一定要好好的保護(hù)這段美好的時(shí)光，這段快樂(lè)的時(shí)光，讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心的!
離別時(shí)作文2
所有的年華追憶終成過(guò)往，笑顏如花。
——題記
又是一年畢業(yè)季，又有一場(chǎng)畢業(yè)典禮，又有一幕幕難舍難分的畫面，又有一聲聲撕心裂肺的哭聲，又有一些人看著另一些人轉(zhuǎn)身 離去。
漫步街頭，一個(gè)人在街道的邊沿徘徊！享受著細(xì)雨的洗滌！
雨，淅瀝地下著，風(fēng)輕輕地吹拂著！！傳說(shuō)，天在下雨是因?yàn)槔咸煸诳奁墙裉炷兀坷咸鞛檎l(shuí)而哭泣？難道是因?yàn)槲忆秩玖怂窟B老天都為我輕輕哭泣？
現(xiàn)實(shí)始終打敗回憶，回憶過(guò)后，我始終還是一個(gè)人，我放手，我讓座，我灑脫，誰(shuí)懂得我是多么地不舍？我哭了，誰(shuí)知道？
我抱著孤單一個(gè)人睡，躲在角落里，一個(gè)人哭泣，直到哭到微笑！
也許，你說(shuō)得對(duì)吧！我們從相遇的那天起就注定是個(gè)錯(cuò)誤，不同世界的人最終不可能走在一起，這個(gè)世界，沒(méi)有童話，十二點(diǎn)鐘聲一響起，灰姑娘始終要離開(kāi)！
難過(guò)了，就蹲下來(lái)抱抱自己
轉(zhuǎn)身離開(kāi)，天依舊很藍(lán)，路依舊很寬，天黑終究會(huì)亮，黑白也終究會(huì)分明，天亮了？夢(mèng)不一定會(huì)醒？悲傷過(guò)后！心還會(huì)流淚么？嘴角撐起的.微笑，眼淚終究會(huì)落下，到頭來(lái)，什么都還要自己來(lái)承擔(dān)，沉靜在回憶中！！
當(dāng)畢業(yè)的鐘聲響起，就意味著你已經(jīng)踏上遠(yuǎn)去的路途，不知我們什么時(shí)候才能再次相見(jiàn)，我是真的很想和你攜手走遍天下路，可是你心中那個(gè)人一直都最美。
離開(kāi)，讓受傷的我們做得瀟灑一點(diǎn)。
離別時(shí)作文3
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。某位哲人這樣說(shuō)。這些天，總能感覺(jué)到詩(shī)人的無(wú)奈與無(wú)助，意識(shí)到，初三，又是一年離別時(shí)。
——寫在前面
幾度幻想，初中生涯進(jìn)快結(jié)束，不再面對(duì)那無(wú)聊的123。可當(dāng)初三真的結(jié)束了，我承認(rèn)，淚水還是決堤了內(nèi)心最深的防線。我哭了，徹徹底底的哭了。
記憶是一扇窗，留下的是窗外的白月光。如果真是那樣，我的記憶也許永遠(yuǎn)是月色徜徉，彌漫芳香。
太多太多的人難以忘記，太多太多的事值得回憶。
不會(huì)忘記，那晚與室友偷偷聽(tīng)著那首老歌談著一些不知所謂的關(guān)于未來(lái)什么的。那種心情的忐忑，也許永遠(yuǎn)不再會(huì)有了吧！
不會(huì)忘記，那次考試過(guò)后，我們一起在操場(chǎng)上瘋狂的奔跑，直到夜幕降臨，我們依舊坐在籃球架旁說(shuō)著一些什么。夕陽(yáng)的最后一絲余暉照射在地平線，折射到你們眼眸，我分明看到你喜悅下一絲憂傷。
不會(huì)忘記，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起嘻嘻哈哈的瞬間。也許這個(gè)夏天過(guò)后，我們不再一同等待那未知的試卷，不在一同如傻子般漫無(wú)目地玩耍，不再一同說(shuō)說(shuō)笑笑走在黃昏下……
回想以往太多太多的離別，沒(méi)有太多的憂傷和彷徨。也許是那時(shí)的年少無(wú)知。又是一年離別時(shí)，面對(duì)那一張張分別的信條，我還是哭了。是青春褪去了我年少輕狂的無(wú)知？還是歲月沉淀了友誼的'價(jià)值？
夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，在瞬間消失無(wú)影。記住的，遺忘的，只留下一地微微晃動(dòng)的樹(shù)影……
就這樣靜靜的懷念，淚水還沒(méi)有留下來(lái)，卻早已模糊了視線。生命中總有一些人匆匆走過(guò)，即將分別的人兒，念安。
后記：又是一年離別時(shí)，我們不會(huì)在哭泣。因?yàn)榍啻菏且粓?chǎng)美麗的邂逅，美在不期而遇。我們?cè)?0xx的夏天一同走過(guò)，那已足夠了。
離別時(shí)作文4
不愿你走，時(shí)間為我停留，思緒如拂柳，蕩漾我心頭；不愿你走，愛(ài)恨亦悠悠，情如夢(mèng)境神游。如今已是初中生的我還是難以割舍那段小學(xué)時(shí)光。
種子般懵懂
當(dāng)我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候還是個(gè)天真、無(wú)知的孩子，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，不知學(xué)習(xí)的重要，只有快樂(lè)。是我的小學(xué)啟蒙老師開(kāi)導(dǎo)了我，自我那時(shí)的心靈里播下了知識(shí)的種子。
嫩芽般成長(zhǎng)
漸漸我有了許多知心的朋友，我們一起進(jìn)步，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，一起過(guò)了許多個(gè)寒來(lái)暑往，在老師同學(xué)們的幫助下，我成長(zhǎng)著，心田中開(kāi)出了許多的嫩芽……
花兒般綻放
六個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼即逝，我們長(zhǎng)大了，老師衰老了。但我們畢業(yè)考試后來(lái)她這里訴說(shuō)自己的喜悅時(shí)，老師欣慰的笑了，這個(gè)笑溫暖了我，使我的花田中那一朵最頑固，遲遲不開(kāi)的那朵最美麗的花，絢麗的綻放了……
愛(ài)在離別時(shí)
別離，往事依舊；別離，故人揮手；別離，夕陽(yáng)映映；別離，落紅亦悲愁。直到最后一刻才感覺(jué)到離別時(shí)的傷感。前一天還在計(jì)較同學(xué)之間的矛盾，而最后了，剩下的只有悲傷了。許多人不想當(dāng)著老師的面潸然淚下，只好請(qǐng)個(gè)假出去，好好釋懷一下。而我呢？我的淚被強(qiáng)制在眼眶中，生怕它肆無(wú)忌憚地涌出來(lái)。雨啊！不要淋濕了我的'雙眼，我要再看一眼我的同學(xué)們，再看一眼老師們！
午后的陽(yáng)光好像沒(méi)有那么炎熱了，我們離別在熟悉的校門口。再見(jiàn)，我艱難的哽咽著。終于在最后一刻，我的淚自由了！
直到這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)，愛(ài)在離別時(shí)！
離別時(shí)作文5
轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)又如約而至，一樣的地點(diǎn)、一樣的比賽，可同學(xué)卻不一樣了。
剛剛的這個(gè)暑假啊，我從小學(xué)升到了初中，我經(jīng)歷了第一次學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折，第二次離別，與小學(xué)的同學(xué)們分開(kāi)了。以后在上課時(shí)，我的書掉了，還會(huì)不會(huì)有朋友迅速的給我撿起來(lái)。下課會(huì)不會(huì)有同學(xué)陪我在校園里散步一起聆聽(tīng)樹(shù)葉“颯颯”的響聲。我好難過(guò)，甚至躲在墻角偷偷的哭了，就要再見(jiàn)了，說(shuō)不定以后也見(jiàn)不到了。同學(xué)之間忙著寫同學(xué)錄，有很多項(xiàng)，大家都說(shuō)，要好好填，保證是真的。將來(lái)我們還要開(kāi)同學(xué)會(huì)哩。在寫贈(zèng)言時(shí)，大家都會(huì)寫一寫打趣的'話，為自己的悲傷加點(diǎn)糖，快樂(lè)一點(diǎn)。但我的同學(xué)錄還未填滿，許多同學(xué)都沒(méi)有住進(jìn)去。
畢業(yè)后有很多的同學(xué)分到二十七中，甚至同班，好羨慕，只有我孤零零的在一個(gè)學(xué)校，每每想到這思念的仙草就在心中搖晃了起來(lái)。
秋天，離別的季節(jié)，如三年前的第一次：
那天，開(kāi)學(xué)之際，我做完暑假作業(yè)，正準(zhǔn)備幾天后去學(xué)校報(bào)到。那天，媽媽把我拉到面前，莊重地說(shuō)：“爸爸媽媽工作調(diào)動(dòng)，即將離開(kāi)你生活了8年多地方，到安徽蕪湖市去，你也將去那里接著上小學(xué)。’’那時(shí)我有些發(fā)懵，但我還小，只有8歲半，不懂離別的悲傷，乖乖地跟爸爸媽媽去辦了退學(xué)手續(xù)，在學(xué)校我碰見(jiàn)了一個(gè)班里的同學(xué)，她說(shuō)：再見(jiàn)，去那里別忘了我們。”我、我在那里就看不見(jiàn)你們了嗎？那一刻我才明白離別的味道是酸的、苦的。接下的幾天，我忙著跟從小一起長(zhǎng)大的小朋友們盡情的嬉戲告別，也忘了悲傷！
離別的季節(jié)，只有回憶。
淚水悄悄滴進(jìn)了心潭
九月雖為秋季，但秋色勝春潮，走在校園的林蔭道上，踏著枯葉，發(fā)出好聽(tīng)的響聲，回想這兩段離別的記憶。
離別時(shí)作文6
九月的微風(fēng)送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當(dāng)初的勸言，后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的'時(shí)光。是啊！醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重。回首那段日夜相守的時(shí)光，心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò)，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開(kāi)，花敗。告別您的課堂也不過(guò)一季，當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是您蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎？抑或是我們使得您身心疲憊？
您知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長(zhǎng)大了！我們學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西，而不是您的蒼老！我們多么希望，您偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng)，保護(hù)著我們，讓我們能一直依偎在您的身旁。我們多么希望，能夠重返那個(gè)屬于您的課堂，和您一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果您是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，您的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛(ài)的，我和您最后一次說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)到您的時(shí)候，一定要過(guò)得更幸福，更快樂(lè)。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來(lái)……
在這離別的時(shí)刻，我們并不悲傷。
離別時(shí)作文7
那些蒼茫的回憶，靜靜地滑淌著生命的軌跡，正如桌上的劃痕，從今年到明年，一年又一年，記錄了我們的喜怒哀樂(lè)，印證了同學(xué)之間的悲歡離合，留下我們成長(zhǎng)的痕跡。
十六歲，萌生希望的年華，希望將帶你一起飛翔，飛翔在那無(wú)際的藍(lán)天。而我們就此離別，各奔東西，我們都站在海平面上遙望大海，無(wú)邊無(wú)際，這遠(yuǎn)航的路也不知到何時(shí)才能與你相見(jiàn)。
默默地我們分手，正如當(dāng)初我們默默相識(shí)，請(qǐng)你留下?tīng)N爛的笑容，請(qǐng)你帶上我的歌謠。看，那微笑多么美麗，印在我們的腦海里！聽(tīng)，那歌聲多么的動(dòng)聽(tīng)，希望它也能在你的內(nèi)心回蕩。
在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的.樓梯，心中蕩起了兒時(shí)與你相伴你的回憶。再見(jiàn)啦，同學(xué)！盼你早日成功的消息。面對(duì)你，我不想說(shuō)幸福，不想說(shuō)再見(jiàn)，最好是靜靜地坐在那里，保持著沉默，把夢(mèng)留給這寒冷的夜，把淚流給廣闊的海，把希望留給未知的未來(lái)。
校園里曾留下我們數(shù)不清的歡樂(lè)，回首逝去的日子里，也不知過(guò)了多少個(gè)春秋，而現(xiàn)在心里不免涌起一絲絲悲傷，人生必須要走過(guò)許多的磨難，每一個(gè)磨難都意味著結(jié)束，更是一段新的歷程的開(kāi)始。
留不住的時(shí)光啊！請(qǐng)把我的問(wèn)候留在你的心里。白云悠悠飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你。
又到于君離別時(shí)，請(qǐng)不要回首，因?yàn)槟阄业膲?mèng)會(huì)湮沒(méi)整個(gè)大海。
離別時(shí)作文8
那個(gè)時(shí)節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，大家互相傳遞著同學(xué)錄。那個(gè)時(shí)候正值盛夏天氣很熱，操場(chǎng)上只有微風(fēng)在漫步，可那風(fēng)也卻是熱的，操場(chǎng)上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風(fēng)扇。而大家則是很努力、很努力地學(xué)習(xí)，想要在畢業(yè)中考出好成績(jī)。接近考試的時(shí)候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的'白卷中，大家順利的結(jié)束了畢業(yè)考，大家卻不感到開(kāi)心，只聽(tīng)到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過(guò)她家門前時(shí)正好遇見(jiàn)了她，大家一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實(shí)，我心里很明白，這一天之后大家就要分別了，以后的大家各自東奔西走，去尋找自己的夢(mèng)。
帶著惋惜大家接過(guò)通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的大家沉默了很久，看著即將落下的夕陽(yáng)，才不情愿地說(shuō)了再見(jiàn)。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒(méi)想到那句“再見(jiàn)”說(shuō)了之后，大家竟沒(méi)有再次見(jiàn)過(guò)，心里仍然停留著她的影子，我沒(méi)要過(guò)她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時(shí)，眼淚又不自覺(jué)地滾落下來(lái)……
離別時(shí)作文9
陽(yáng)光那么明媚，為什么風(fēng)那么凄涼;明天空那么晴朗，為什么有雨打濕我的你膛;不久前那開(kāi)心的笑臉，什么現(xiàn)在淚水流水臉龐。車緩緩開(kāi)起，我的眼睛模糊那愈來(lái)愈遠(yuǎn)的身影。
看著緩緩下落的夕陽(yáng)，沒(méi)了午時(shí)的光輝，親人的具身影在夕陽(yáng)下那么的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽(yáng)壓滅，好怕沒(méi)有光照亮那單薄的身影，好想這樣一直看著直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。
我想著，時(shí)間太快，總讓人措手不及的悲傷。幾年前的我任性地托著父母不舍離去，如今，都是父母含淚，看著我離開(kāi)的背影。看著車旁快速閃過(guò)的風(fēng)景，我終于體會(huì)到父母忍淚離去的心情，那時(shí)我大聲的哭泣聲，父母也是無(wú)盡的悲與無(wú)奈……想著，想著我在搖搖晃晃的車廂內(nèi)睡了。
清晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，看到在夕陽(yáng)的另一方，有一輪耀眼的光輝，刺疼了我的'雙眼，金色的云朵間包含著一棵破繭而出的希望，在我身上染上一層光暈，有種欲欲飛翔地感覺(jué)。此時(shí)，我想起那將我放飛的身影。
這時(shí)，離別在我心中生成別一種含意，那不再屬于痛苦與悲傷，那是希望與光明在心點(diǎn)燃的一團(tuán)熊熊的火焰，自己為自己，鼎足之勢(shì)亮前方未知的遠(yuǎn)方，這時(shí)我終于懂得，親人為什么離開(kāi)，因?yàn)檫@里有一個(gè)家，為了家的幸福，為了我的前方的路。我的離別是為了什么，為了我的夢(mèng)，為了父母欣慰的笑容，我為了我自己的天空，這是以離別為代價(jià)，換來(lái)的希望。
緩緩?fù)Ｏ拢藭r(shí)的陽(yáng)光照得地面熾熱，它已升到了最高的顫峰，俯視下面重重景物。此刻的我，是否也該為那制高的頂峰，出發(fā)在起跑線。此時(shí)的風(fēng)那么熾熱，此時(shí)的雨不再是淚，此時(shí)的我不在是哭泣的面容。我會(huì)帶著你們的期待，尋找自己的眼光。
離別時(shí)作文10
遠(yuǎn)方，有風(fēng)吹起；歲月，悄然而至。我不覺(jué)輕嘆——又是一年離別時(shí)！
——題記
我把歲月錯(cuò)落成詩(shī)，只因多念了一斷時(shí)光，一瞬間，世界變得感傷！
又是一年離別時(shí)，有多少人依依不舍，還在獨(dú)自彷徨？這個(gè)，我不知道！但是，我知道自己內(nèi)心深處的哀傷！
看！西北方懸著的小黑板，數(shù)字變更的真的好快！那些彌補(bǔ)不了的空白，我真的有很多話想要寫下來(lái)。
一年前，我們相遇在九三，開(kāi)始譜寫這段來(lái)之不易的緣！
曾記否，失意時(shí)，老師的'鼓勵(lì)如春風(fēng)一樣暖了心坎；曾記否，得意時(shí)，老師的提醒如細(xì)雨一般平了思緒；曾記否，努力時(shí)，老師的目光如日光一樣，驅(qū)除了我們的孤單。
如今，一年一過(guò)，明天的我們，將會(huì)在何方？老師的教誨，何時(shí)才能再次“領(lǐng)教”？答案，有一點(diǎn)蒼白。
聽(tīng)！朋友們又在那里傾訴心聲！一字一句的宣告著我們又要離別！
還記得那時(shí)的我們天真的模樣嗎？最純最真的年代遇見(jiàn)了最好的你們！我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起奮斗，一起追逐心中那個(gè)美麗的夢(mèng)！校園里不分寒暑，沒(méi)有時(shí)光，只看得見(jiàn)葉子綠了又黃！
葉子黃了，時(shí)間過(guò)了，我們呢？都長(zhǎng)大了！臉上的稚氣差不多褪盡了，留下的只有回憶吧！但是，我們不會(huì)感傷！
瞧！遠(yuǎn)方的夢(mèng)想快要花開(kāi)了！一點(diǎn)一點(diǎn)地延伸到未來(lái)！
也許，十天后，一切都將遠(yuǎn)去，化為云煙！我們不會(huì)在一起傻樂(lè)，一起學(xué)習(xí)。但是，我們堅(jiān)信——明天，又是一個(gè)艷陽(yáng)天！分別，只是為了下一次更好的相遇！我期待著下次的相見(jiàn)——我們各自采擷著夢(mèng)想的果實(shí)，興奮歸來(lái)！
加油！朋友！相信我們都是最棒的！
后記：遠(yuǎn)方，風(fēng)依舊，感傷的氣息夾雜著希望撲面而來(lái)！面對(duì)離別，我們無(wú)需感傷，只因——前方，已是夢(mèng)想花開(kāi)。
離別時(shí)作文11
曾經(jīng)的海枯石爛,終究抵不過(guò)一句好聚好散。
年年如此，所說(shuō)只是一年的相聚，可令人心與心之間拉近了距離。所說(shuō)只是平平常常的分班，可是卻令人與人之間多了一道無(wú)形的墻。不過(guò)半米，不過(guò)抬頭，卻總是無(wú)言。我和你，默默地拉開(kāi)了距離。很好笑，這咫尺的距離，比天涯更遙遠(yuǎn)。人心的寒冷，比暴風(fēng)雪更難捱。
那晚，講臺(tái)上，那淡淡的口音，圓圓鼓鼓的肚子，數(shù)學(xué)老師還是雙手按著講臺(tái)，可是沒(méi)有了笑臉，可是沒(méi)有了說(shuō)不完的幾何，可是沒(méi)有了講不完的道理，可是沒(méi)有了說(shuō)不完的笑話，有的'只是一句：“謝謝大家一年來(lái)的配合，希望大家高二繼續(xù)努力。”雖然，這是一句話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的若干個(gè)字，竟然令班里鴉雀無(wú)聲，不知道大家是不是和我一樣，心頭不禁一震，不可名狀的壓抑和無(wú)奈。那才是徹徹底底發(fā)自內(nèi)心的感情，最真實(shí)地表達(dá)。
那晚，寢室里，熱鬧的出奇，即便白天仍然是那么拼命地學(xué)，即便躺在床上仍然是眼酸，仍然是口干舌燥，大家卻越聊越high。我不知道這是機(jī)體怎樣的調(diào)節(jié)，我不知道甲狀腺究竟在一怎樣的方式分泌著激素。盡管，沒(méi)有一個(gè)人提起離別，話題卻總是離不開(kāi)過(guò)去，好像除了這晚就沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)了。這種感覺(jué)，又是為何而產(chǎn)生呢？
世間的確有太多太多不解。太多的不知為何，太多的欲言又止，太多的不想失去，太多的無(wú)法阻擋。
年年如此，光陰可否給個(gè)機(jī)會(huì)在此刻停留一下呢？讓這離別前的一刻長(zhǎng)一點(diǎn)，長(zhǎng)得到不了下一刻即可。
太多的不舍又如何。離別總是會(huì)出現(xiàn)，的確是啊，沒(méi)有不散的宴席。既然如此，就讓那宴席愉快一些，與眾不同一些，讓它更能可在心底最深處，最難被侵蝕的地方。
問(wèn)世間情為何物？只是兩個(gè)字而已，難舍。
離別時(shí)作文12
“媽，我想買幾件衣服。”我說(shuō)。
“買什么衣服，自己沒(méi)穿的呀。”媽媽說(shuō)。
“我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)買過(guò)衣服，以前買的衣服都小了。”我說(shuō)。
“小，能穿就行了，現(xiàn)在不都流行小嗎？成天吵吵著要衣服，你那考試成績(jī)，夠買衣服不夠，還……”媽媽嘮叨著。
“成績(jī)，成績(jī)，你光記著成績(jī)，我想玩會(huì)兒，你們說(shuō)我不學(xué)無(wú)術(shù)。除了學(xué)習(xí)，你們還知道啥？”我哭著說(shuō)。
“啪”的一聲，一個(gè)耳光狠狠地打在我的臉上，更深深地打在我的心上。
我將自己所在房間里，整整兩天滴水未進(jìn)。我想：你們?yōu)樯栋盐疑聛?lái)？我這次餓死算了，反正這個(gè)世界我沒(méi)有什么可留戀的。雖然我的夢(mèng)想、理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，可我卻想用死來(lái)報(bào)復(fù)他們，讓他們后悔。我知道媽媽有幾次想敲門，可來(lái)到門口又走開(kāi)了。
弟弟敲門說(shuō)：“姐，你把門開(kāi)開(kāi)，媽沒(méi)在家。姐，媽不是有意的`，你當(dāng)時(shí)把媽給氣急了，所以，媽才打你。你這兩天啥也沒(méi)吃，媽也沒(méi)吃。姐，姐……”見(jiàn)我不說(shuō)話，弟弟走開(kāi)了。
我收拾了東西，準(zhǔn)備返校。與其生氣，不如化生氣為力量。我開(kāi)門要走，看見(jiàn)了媽媽，她仿佛一夜間蒼老了許多，頭上的白發(fā)也明顯地增多了。看到這些，我還怨恨什么呢？我想跟媽媽道歉，可倔強(qiáng)的我什么也沒(méi)說(shuō)。
坐在返校的車上，我突然發(fā)現(xiàn)所帶的包鼓鼓的，打開(kāi)一看，是幾件新衣服，一定是媽媽放的。頓時(shí)，一股熱流穿過(guò)胸膛，我覺(jué)得愧對(duì)于媽媽。看著車外夕陽(yáng)下的媽媽，我把頭探出車窗，“媽媽……”臉頰上淚如決堤，夕陽(yáng)的金輝布滿了天空……
離別時(shí)作文13
獨(dú)立校園，目光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的感念。
憶相逢
曾記得那時(shí)一個(gè)日光明媚的日子，我們懷著對(duì)新校園的好奇與向往，面對(duì)著一群生疏卻又客氣的面孔。在新的老師的帶領(lǐng)下，坐在了期待了無(wú)數(shù)個(gè)日子的校園，成為了一名曾夢(mèng)寐以求的初中生。
在那略顯不適、卻又悠閑的初一生活里，我們一起談天、說(shuō)地，討論著一個(gè)個(gè)或遙遠(yuǎn)、或幼稚的夢(mèng)想。每一個(gè)稚氣未褪的臉上，都洋溢著一種純真灑脫的笑容。
至今想起，仍覺(jué)得在不適應(yīng)的環(huán)境中度過(guò)的初一，是這三年初中的生活中，最美好的時(shí)光。
惜昨日
我的初一生活，就像陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般閑適。于是就鑄成了現(xiàn)在的局面，用我初二的辛勤來(lái)彌補(bǔ)初一生活中荒廢的時(shí)光。
在那充實(shí)的初二里，我一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
所以，除去那段頹廢的日子，我的初二，應(yīng)是這三年當(dāng)中最努力的.了。
初三我也一直秉信著一個(gè)執(zhí)念“老驥伏櫪，志在千里”。
話離別
想人生最苦離別，花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何日來(lái)也。
是的，相識(shí)了1095天，26280個(gè)小時(shí)、1576800分鐘，我們終究還是迎來(lái)了離別。
我站在我們一起走過(guò)的校園小路上，直到夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉，感嘆時(shí)光的流逝是這么的匆忙。曾經(jīng)以為是那么難挨的日子，如今在眨眼間卻要結(jié)束了。
緊張忙碌的初三，也快要結(jié)束了。曾經(jīng)那么可望不可及的夢(mèng)想，也終究成了幻想。
相識(shí)，總是那么美麗；分別，總是優(yōu)雅不起；又是一年離別時(shí)，時(shí)光，也來(lái)不及回頭……
離別時(shí)作文14
大家一起手牽手，心連心，平坦而又坎坷，甜蜜而又辛苦地走過(guò)兩千一百多個(gè)日子，這個(gè)數(shù)字顯得似乎有多么大，但在這快要離別之跡不禁淚水濕透了衣裳，顯得又是多么渺小。
過(guò)去校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深印刻在我記憶中最美好的深處。校園生活有的開(kāi)開(kāi)心心，與小伙伴們一起玩耍、嬉戲，還有老師嚴(yán)肅地給我們上著道德課，給我們的幼稚純潔的心里種下了永遠(yuǎn)不凋謝的品德之花；校園生活也有許多的不如意，與小伙伴們鬧別扭，那一次，我深深地傷了她的心，我想說(shuō)：“對(duì)不起了！我也不是故意的，我心里何嘗又會(huì)好受呢？”還有被老師批評(píng)，一次次地讓我懂得了寬容與體諒，合作與競(jìng)爭(zhēng)。總之，校園生活的開(kāi)心往事我會(huì)保留那份最純真的記憶，而忘掉那些惡語(yǔ)傷人的話。
再難我們也并肩走過(guò)來(lái)了，我們到達(dá)了知識(shí)的彼岸，嗅到了成功之花的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
留在腦海里的'是老師您那慈祥的笑容、那關(guān)切的眼光；還有小伙伴們那卡哇伊的臉蛋、那在我受傷時(shí)焦急的神情 。
我們是老師手里培養(yǎng)出的“小樹(shù)”，在六年前還只是嫩芽。
我希望在我們心里能牢記56位同學(xué)與7位老師最好的記憶，因?yàn)樵谝院笪覀冋兄饷鞯那熬皶r(shí)，把一切都淡忘了，但我不相信我們的未來(lái)會(huì)是這樣的經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。
讓我們?nèi)ネ侗寄敲篮玫膶?lái)吧！
離別時(shí)作文15
從此再不提起過(guò)去，痛苦或幸福，生不帶來(lái)，死不帶去。
——《秋日黃昏》
去過(guò)一個(gè)小鎮(zhèn)，里面有很多古建筑。住在的是一位姓許的爺爺家、木匠。很早就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許爺爺忙碌的動(dòng)靜了。最開(kāi)始很煩的，也是后來(lái)才慢慢習(xí)慣的。
我會(huì)把暑假的`作業(yè)拿出來(lái)放在許爺爺旁邊的桌子上。他會(huì)問(wèn)，你在做什么？我一直都是嘆了口氣說(shuō)：工作啊。小孩子也要工作？他很疑惑的問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。久了，許爺爺也不在問(wèn)了，就是我拿出作業(yè)來(lái)的時(shí)候，總會(huì)說(shuō)：又要工作了？現(xiàn)在的小孩子真累。
當(dāng)我忙完的時(shí)候，總會(huì)幫幫他。然后門口總會(huì)傳來(lái)賣雪糕的聲音，許爺爺會(huì)從口袋里拿錢給我買。然后，我會(huì)很狡詐的把比較小的雪糕遞給他。
再后來(lái)，我就隨媽媽回去了。許爺爺給了我一個(gè)小鈴鐺。
看見(jiàn)媽媽一天很急的走了，好像在之前她接的電話里說(shuō)許爺爺在醫(yī)院。我問(wèn)媽媽怎么了，她什么也沒(méi)說(shuō)，反正只是看著我很久，然后把頭瞥向一邊，看她的指甲。
后來(lái)，她帶我去了醫(yī)院。只是晚了一步。許爺爺去世了。我一直說(shuō)是假的，爸爸臉是陰沉的，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他那么嚴(yán)肅。而媽媽就一直把手放在我的肩上。
大家都很沉默，只有我寂寞的小鈴鐺寂寞的“叮”了一聲，此后再也沒(méi)有什么語(yǔ)言。
清明總是要來(lái)，我會(huì)在那個(gè)時(shí)候把花給他。補(bǔ)上我來(lái)不及的離別。
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