讀告白讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀告白讀后感，歡迎閱讀與收藏。
讀告白讀后感1
我們真的能擺脫得了嗎？期待是一副沉重的枷鎖，瑪麗琳擺脫了母親的期待而沒(méi)有擺脫對(duì)自己的期待，一個(gè)渴望出類拔萃與眾不同想要成為醫(yī)生但還是結(jié)婚生子平凡生活又因心中總有一個(gè)聲音在說(shuō)去當(dāng)醫(yī)生吧實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才有了后來(lái)的離家出走不過(guò)因?yàn)閼言兴詿o(wú)果還是回到以前的生活繼而把自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想轉(zhuǎn)接到女兒莉迪亞身上。詹姆斯一個(gè)棕色眼睛黑發(fā)的中國(guó)人，他渴望融入這個(gè)社會(huì)，一生的夢(mèng)想就是能夠合群，因?yàn)榉N族，他沒(méi)有朋友所以他把夢(mèng)想交給莉迪亞希望她能善于交際有很多朋友，這是詹姆斯對(duì)莉迪亞的期待。可憐的莉迪亞因?yàn)楹ε聥寢尩碾x去 ，害怕這原本就脆弱不堪的家庭分崩離析，所以她下定決心要實(shí)現(xiàn)媽媽的所有愿望，不管媽媽說(shuō)什么她總是回答是的，一味的順從不敢辜負(fù)父母對(duì)自己的期待，她學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)，看媽媽送給她的生日禮物，拿電話假裝給朋友打電話，和朋友看電影.......所有的`這一切都是為了父母開(kāi)心，在父母強(qiáng)勢(shì)的關(guān)愛(ài)下她感覺(jué)無(wú)比壓抑不能呼吸，他們的愛(ài)像沉重的鎖鏈把她緊緊鎖住，無(wú)法逃離。
內(nèi)斯和漢娜過(guò)分的缺乏愛(ài)和關(guān)注，他們從來(lái)沒(méi)有得到愛(ài)，被忽視的內(nèi)斯，被遺忘的漢娜成功的成為了局外人，她看著這個(gè)家發(fā)生的一切，內(nèi)心清楚無(wú)比。
就在莉迪亞坐在湖邊發(fā)現(xiàn)這一切都錯(cuò)了的時(shí)候她想明白了，她要告訴媽媽自己不喜歡當(dāng)醫(yī)生，跟爸爸坦白自己沒(méi)有朋友，坐在小船里的她勇敢的邁出了這一步，她走出了小船踏進(jìn)水里感受水的溫度，她要上岸回家告訴父母這一切，不幸的是她不會(huì)游泳沒(méi)有成功上岸就此沉入了湖底，所有想要說(shuō)出的話在這一刻變成了靜寂，無(wú)聲的告白……
讀告白讀后感2
無(wú)聲告白，一種獨(dú)特的敘述方式，講了一個(gè)不獨(dú)特的故事。開(kāi)篇第一句，“莉迪亞死了”道出該書(shū)的核心，接著從家里各個(gè)成員的角度去探尋莉迪亞死亡的真相。
這本書(shū)雖然說(shuō)的是一個(gè)美國(guó)華裔家庭的故事，但是，這個(gè)故事卻又是如此的普遍的存在于我們身邊！很多的父輩總是期望自己的后代不要經(jīng)歷自己曾經(jīng)走過(guò)的錯(cuò)路，彎路；總是期待自己的后代能夠超越自己；總是期望自己的后代能夠完成自己當(dāng)初未能完成的夢(mèng)想！他們并未把自己的子女當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看，更多的是把子女視為自己的生命的延續(xù)，視為自己的傀儡，甚至是自己的私有財(cái)產(chǎn)！從小開(kāi)始就要求子女按自己定下的期望成長(zhǎng)！一句“我們是為你好”，“你不懂，我們吃的鹽比你吃的米還多”，就抹殺了子女的所有獨(dú)立性！殊不知，社會(huì)在演進(jìn)，每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)立的存在，并不具有絕對(duì)的參考性！何況還隔代！
在父輩的畸形關(guān)心下，也就產(chǎn)生了，讀書(shū)時(shí)不讓談戀愛(ài)，大學(xué)畢業(yè)后就催婚的畸形人生觀！似乎畢業(yè)后這么短短的幾年，就要決定人生的幾個(gè)重要大事，事業(yè)、婚姻！
文中的莉迪亞就是在這種父母的.期待下，承受著巨大的壓力，為了迎合母親的夢(mèng)想，奮力逼迫自己讀書(shū)，因?qū)W習(xí)成績(jī)下滑造成巨大的心理壓力！為了成為父親心中的“合群的人”，經(jīng)常裝著再給并不存在的朋友打電話！最后這一切終于壓垮了她！
希望這種父母越來(lái)越少，希望有這種背負(fù)的人都能擺脫這種不合理的期待，尋找到自己的人生！
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，生而為人，是來(lái)體驗(yàn)自己的人生！而不是某人生命的延續(xù)，也不是某人的橡皮泥，隨便揉捏和擺設(shè)！
讀告白讀后感3
《無(wú)聲告白》是華裔作家伍綺詩(shī)耗時(shí)六年寫就的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事編排精妙細(xì)致，文筆沉穩(wěn)內(nèi)斂。橫掃歐美所有榜單，獲得包括亞馬遜網(wǎng)站在內(nèi)的無(wú)數(shù)媒體評(píng)選出的xxxx年度最佳圖書(shū)。
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。”這是《無(wú)聲告白》的卷首語(yǔ)，也是這本書(shū)的主題。母親瑪麗琳為了實(shí)現(xiàn)自己成為醫(yī)生的愿望拋夫棄子離開(kāi)了九個(gè)星期，因?yàn)閼蚜说谌齻�(gè)孩子漢娜而徹底放棄自己的夢(mèng)想回歸家庭。可是，在女兒莉迪亞看來(lái)，母親的回歸無(wú)異于奇跡。年幼敏感的她覺(jué)得母親的.離開(kāi)是因?yàn)樗透绺鐑?nèi)斯做錯(cuò)了事，她許了一個(gè)愿，只要母親回來(lái)從此母親說(shuō)什么，她都照做。她要實(shí)現(xiàn)母親的每一個(gè)意愿。讀至此處，看到莉迪亞的愿望，只覺(jué)得心疼。在孩子尚未獨(dú)立之前，父母幾乎是孩子的整個(gè)世界，所有的傷害都必會(huì)留下痕跡，越是至親越是深刻。還有父親詹姆斯沖兒子內(nèi)斯扇的一巴掌，文中說(shuō)“他們之間的某種紐帶已經(jīng)破裂了。”這對(duì)父與子的關(guān)系讓我想到電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》。他們是一家人，但是并未相互理解。沒(méi)有理解的愛(ài)把這個(gè)家庭推向崩潰的邊緣。是“乖巧懂事”的莉迪亞聯(lián)系著這個(gè)家庭，也是她的自殺讓這個(gè)家庭破碎又重生。
小說(shuō)，可以讓你從空中去俯視別人的一生，將是非對(duì)錯(cuò)看得通透。《無(wú)聲告白》中最觸動(dòng)我的不是那句卷首語(yǔ)，而是小說(shuō)文末那句“詹姆斯和瑪麗琳說(shuō)話時(shí)會(huì)選擇真正能表述自己的意思的措辭，無(wú)論是對(duì)內(nèi)斯，對(duì)漢娜，還是互相之間，他們需要說(shuō)的太多太多。”
愿所有的愛(ài)都是建立在理解之上！所有的理解都需要良好的溝通，否則只會(huì)是沉重的枷鎖，以愛(ài)之名壓抑毀滅所愛(ài)之人!
讀告白讀后感4
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。當(dāng)所有溝通都被強(qiáng)行調(diào)成靜音以后，無(wú)聲的悲劇可能也就開(kāi)始了……
不想平庸、抗拒母親、太想“不一樣”的瑪麗琳遇到了期待認(rèn)可、努力奮進(jìn)、太想“融入”大家的詹姆斯，詹姆斯是她遇見(jiàn)的不一樣，瑪麗琳可以讓他卸下暫時(shí)的偽裝。相似而孤獨(dú)的人總是情不自禁的想要相互依靠，但終究不是想象中的契合……
初讀文章，內(nèi)心很壓抑。看似最被疼愛(ài)的莉迪亞其實(shí)被拴了厚重的兩層枷鎖:努力變優(yōu)秀、被大家所認(rèn)識(shí)……她的離開(kāi)敲碎了所有平靜。她和他都不理解，內(nèi)心的希望在那瞬間全都幻滅，只是她們還不知，正是他們的“以愛(ài)之名”讓所有人的心都被禁錮起來(lái)，整個(gè)家都沒(méi)有了溫暖，有的只是想逃離。
慢慢的.，你會(huì)不覺(jué)審視自己，仿佛書(shū)中某個(gè)場(chǎng)景是我們?cè)?jīng)有過(guò)的經(jīng)歷，每個(gè)人都渴望被理解，被包容，我們根本沒(méi)有想象中堅(jiān)強(qiáng)。人都是自私的，唯有放下心中急切的渴望，才能施予別人真正的愛(ài)，也才能獲得更多的愛(ài)！
我們要理解所有不容易的父母?jìng)儯蚕Ｍ覀兯仞伒膼?ài)不僅僅是順從和安排，脆弱的心終究需要真正的港灣。結(jié)尾終是平穩(wěn)的，代價(jià)是太過(guò)慘重了些，但至少未來(lái)生活里他們看見(jiàn)了希望。
感觸很深，也是給自己打打氣，每個(gè)人都會(huì)有自己的不容易，所有一切，可能真的都是被安排好的，這可能是認(rèn)為你磨礪的還不夠，也怪最近的自己太過(guò)焦慮而把事情變得更糟了！大度一點(diǎn)，刺痛的越深，明白的才透徹。再堅(jiān)持一下，幸福遲早都會(huì)來(lái)敲門的！
讀告白讀后感5
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。”這是一個(gè)很難過(guò)的故事。瑪麗琳用盡全力，掙脫了母親的束縛，擺脫了母親的期待，她不需要成為母親想要她成為的樣子了。可不幸的'是，她也沒(méi)有成為真正的自己，她成為了她母親。
自從母親瑪麗琳想完成自己當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想而離家出走，有因?yàn)閼焉蠞h娜而不得不回歸家庭后，莉迪亞的悲劇開(kāi)始了。為了留住突然不辭而別的母親，莉迪亞不斷迎合取悅母親，最終失去了自我。我能感受到莉迪亞為了害怕失去母親的小心翼翼，最終被父母各種期待包圍的絕望心情。
瑪麗琳把自己未完成的心愿寄托在女兒身上，用言語(yǔ)，用表情，用行為……一次次把這種期待壓在女兒莉迪亞身上，直到有一天，莉迪亞不堪重負(fù)，沉入湖底……
人越是對(duì)自己的童年不滿，成為父母后對(duì)孩子的期望就越高，急切地想把自己半生的人生經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。
為人父母的期待好像又都是有理由，希望子女別走自己以前的彎路，希望子女能擁有很多朋友受人喜愛(ài)，希望子女能讀很多的書(shū)，希望子女能實(shí)現(xiàn)自己未完成的夢(mèng)想……希望的東西太多，被迫承載父母的夢(mèng)想，逐漸被這些夢(mèng)想壓到無(wú)法喘息。
“繼承父母的夢(mèng)想是多么艱難，如此被愛(ài)是多么令人窒息。”如今我自己以為人父母，這本被多人推薦的小說(shuō)我花了近7小時(shí)，邊讀邊慶幸：幸好在孩子小的時(shí)候我讀到了這本書(shū)，并時(shí)刻提醒自己在以后的親子時(shí)刻給足孩子安全感，并學(xué)會(huì)靜靜地等待孩子成長(zhǎng)，而不是強(qiáng)加自己的思維給他們。
愿每個(gè)人都能擁有獨(dú)立的人格，活在自己對(duì)自己的期待里，可以勇敢地說(shuō)出自己想要的東西，想做的事情，想成為的人，不要害怕別人的看法，不要害怕別人貼的標(biāo)簽，活出自我！
讀告白讀后感6
在讀的時(shí)候，全程在想：原生家庭的影響啊，真的是一輩子的事情。后來(lái)，讀著讀著想法越來(lái)越多。
1、小說(shuō)里有很多環(huán)境描寫以及細(xì)節(jié)描寫，對(duì)當(dāng)時(shí)的人物行為，心里活動(dòng)有著到位的襯托。有些故事情節(jié)，并不需要特別燒腦的推理，作者明里告訴我們，我差不點(diǎn)理解為并不是想要鍛煉我們的推理能力，更多想要告訴我們道理。
2、我們經(jīng)常以為“重男輕女”思想，為的是男生可以幫自己養(yǎng)生，女生總是會(huì)嫁出去的。但是這里不重難不重女，重的卻是父母內(nèi)心的夢(mèng)想與寄托，重的是自己的'私心。
3、讓我想到最近的電影《何以為家》，父母用自己的方式活著，甚至常常以“為你好”為理由，強(qiáng)迫孩子去做孩子內(nèi)心不想做的事情。孩子真的不是我們附屬品，他們的生命從一出生就是不屬于任何人的，多些尊重和理解會(huì)更多。
4、詹姆斯跟瑪麗琳組成的家庭，而卻是他們兩個(gè)最不在乎整個(gè)家庭。兩個(gè)都只想要孩子不重復(fù)自己的人生道路。一個(gè)為了孩子不被本地人取笑，被他們孤立，鼓勵(lì)孩子多交朋友；甚至為了擺脫內(nèi)心的悲傷，背叛了妻子。一個(gè)為了琳迪亞可以實(shí)現(xiàn)自己的曾經(jīng)的夢(mèng)想，不斷把她推向死亡的道路。而三個(gè)孩子是多么懂事，琳迪亞為了讓媽媽留在家里，一味服從母親，內(nèi)斯理解妹妹的痛苦，漢娜是最懂事卻也是最不受待見(jiàn)的人，總在邊上看著所有，明白所有。但是三個(gè)孩子之間的愛(ài)也是默默的，受父母，家庭的影響，缺乏溝通，這也是致命的。（很多一些閱讀時(shí)的想法，一下子想不起來(lái)了…）
反思了自己，常常會(huì)說(shuō)，哎以后我要讓我的孩子學(xué)這學(xué)樣，讓他們多才多藝，不知道類似的想法會(huì)不會(huì)也是一種變相的強(qiáng)迫…
讀告白讀后感7
“莉迪亞死了，可他們還不知道。”開(kāi)篇的第一句話，便吧整本書(shū)都引向了悲劇。這是一個(gè)怎樣的故事?關(guān)于性別，關(guān)于家庭，關(guān)于救贖，關(guān)于親情，關(guān)于愛(ài)......
書(shū)中的母親，將自己未完成的愿望強(qiáng)加到莉迪亞身上，那些愛(ài)她的人，那些在她生前對(duì)其百般關(guān)注、在她死后痛不欲生的人，實(shí)際上是以愛(ài)之名，行謀殺之實(shí)。
書(shū)中提到，每一代人的言行往往都與上一代人有關(guān)。她的母親是一個(gè)不甘平庸、期望與眾不同的女人，最終卻還是嫁人生子，成為一名普通的家庭婦女，盡管中途她掙扎過(guò)，沒(méi)留下只言片語(yǔ)離開(kāi)這個(gè)家，期望繼續(xù)完成擱置的夢(mèng)想，但卻因腹中孕育了第三個(gè)小生命——漢娜而再度放下。她短暫的離去卻在迪莉婭身上留下了童年的陰影。莉迪亞要努力地扮演好一個(gè)讓父母滿意的主角。她的一舉一動(dòng)，一顰一笑都是被期盼著的，她的興趣，她的交友，她的未來(lái)都是被期盼著。而正是莉迪亞過(guò)于成熟的心智，讓她不能擺脫這種期盼，以致于發(fā)生了之后的.悲劇。
一切的錯(cuò)，莉迪亞想，來(lái)自恐懼。恐懼母親再次離開(kāi)，恐懼自己不能讓他們滿意。需要糾正這個(gè)錯(cuò)誤，從哪里開(kāi)始呢她一腳踏入了湖中心的水面。那個(gè)夜里，迪莉婭死了。作者描述的很美，讀到那里，有種真正的釋然感，她最后解脫了。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我入戲了。在她身上，找到了自己的影子。雖然我沒(méi)慘到那個(gè)地步，也沒(méi)勇氣透過(guò)死亡來(lái)結(jié)束一切，但我很難過(guò)地看到自己與她身上的相似點(diǎn)，也再次敲打自己，如果一向以來(lái)在走別人的路，終有一天，我會(huì)手足無(wú)措，會(huì)走不下去的。而我們終此一生，就是為了擺脫他人的期待，找到真正的自己。
讀告白讀后感8
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。”這本書(shū)強(qiáng)烈推介給每位父母看，書(shū)里的主人公一家人是我們現(xiàn)在很多家庭的縮影。父母將畢生沒(méi)有達(dá)成的愿望寄托在孩子身上，希望孩子能代替完成，打著的是“為你好”的旗號(hào)；孩子為了討父母歡心，努力做個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，從不說(shuō)不。最后，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到自我的迷失，意識(shí)到自己都不知道自己真正要的是什么時(shí)，選擇了離開(kāi)這個(gè)世界，期望可以重新開(kāi)始。青少年自殺，這個(gè)悲劇不停在這個(gè)世界上演的劇情，刺痛著每個(gè)人的心。
爺爺奶奶那一輩，吃不飽穿不暖；我們這一輩，吃飽穿暖，但也僅限于吃穿不愁的水平，因此，我們常說(shuō)，現(xiàn)在的'孩子很幸福，不愁吃穿，生活條件優(yōu)越。可是，大人們似乎都沒(méi)有看到，孩子越來(lái)越多的作業(yè)培訓(xùn)班、越來(lái)越少的自由時(shí)間以及越來(lái)越迷茫的童年。這個(gè)社會(huì)節(jié)奏太快，似乎一停下來(lái)就會(huì)落后，現(xiàn)在的孩子只知道要奔跑、馬不停蹄的奔跑，卻忘記了為什么奔跑、奔跑的終點(diǎn)是什么。
更可怕的是父母未竟事業(yè)的期許，媽媽說(shuō)“我就是為了你才放棄了……”爸爸說(shuō)“我拼命工作就是為了你………”這些付出，似乎缺少了太多的真心，有多少父母能說(shuō)“我生你養(yǎng)你，是為了完整我自己。
我對(duì)你最大的期望，就是你能遵從內(nèi)心，活的精彩”？有多少家長(zhǎng)能做到努力過(guò)好自己的人生，并旁觀孩子獨(dú)立地過(guò)自己的不一樣的人生呢？
讀告白讀后感9
沉默而別扭的父母，木訥的老大，被寄托全家希望卻無(wú)力承擔(dān)的老二，和習(xí)慣于在家毫無(wú)存在感的老幺。這是不是另一種stereotype呢。
還不算太晚。莉迪亞在碼頭上許下新的承諾，這一次，是對(duì)她自己許的`。她將重新開(kāi)始。她會(huì)告訴她的母親，夠了。就算她物理不及格，就算她永遠(yuǎn)當(dāng)不成醫(yī)生，那也沒(méi)關(guān)系。她還會(huì)告訴母親，還不算太晚。一切都不晚。她要把項(xiàng)鏈和書(shū)還給父親，她再也不會(huì)把只有撥號(hào)音的聽(tīng)筒扣在耳朵上，她再也不會(huì)假裝成另一個(gè)人了。從現(xiàn)在開(kāi)始，她要做她想做的事情。雙腳懸空的莉迪亞——她一直都被別人的夢(mèng)想深深吸引——突然發(fā)現(xiàn)了宇宙中華麗閃耀的各種可能性，她決心改變一切。她要對(duì)杰克說(shuō)對(duì)不起，告訴他，她永遠(yuǎn)不會(huì)講出他的秘密。既然他能如此勇敢，清楚地明白自己是誰(shuí)、想要什么，那么，也許她也能。她會(huì)告訴他，她理解他。
她要對(duì)內(nèi)斯說(shuō)，他走了也沒(méi)關(guān)系，她會(huì)沒(méi)事的，他不必再為她負(fù)責(zé)，也無(wú)需擔(dān)心。然后，她就讓他走。
許下最后一個(gè)承諾的時(shí)候，莉迪亞明白了她要怎么做，如何重新開(kāi)始，從頭開(kāi)始，這樣，她就再也不用害怕孤獨(dú)了。
明天早晨，她要問(wèn)問(wèn)內(nèi)斯哈佛的事情，那里是什么樣的，她要讓他講講他遇到的人，上過(guò)些什么課。她要告訴他，他會(huì)在哈佛度過(guò)美好的時(shí)光。
她低頭看著湖水，黑暗中仿佛空無(wú)一物，只有黑幽幽的顏色，一片巨大的虛無(wú)在她腳下鋪展開(kāi)來(lái)。沒(méi)關(guān)系的，她告訴自己，然后，她就跨出小船，走進(jìn)水中。
讀告白讀后感10
“我們終此一生，就是擺脫他人的期待，找到真正的自己。”初見(jiàn)這本書(shū)便被封面上的文字打動(dòng)。講述的是上世紀(jì)七十年代，中美混血兒—莉迪亞在背負(fù)父母的各種期望下，最終選擇結(jié)束生命的故事。
莉迪亞被給予無(wú)限厚望和父母的憧憬，只要母親能留下，她母親的所有心愿都變成她的承諾。所以每當(dāng)母親說(shuō)“你想不想”的時(shí)候，她都會(huì)說(shuō)“是的”。她知道父母一直渴望什么――不用他們說(shuō)出來(lái)就知道，而她，希望他們開(kāi)心。她不幸的少女生活沒(méi)有任何自己的選擇。最后，以終結(jié)自己年輕的生命為結(jié)局。莉迪亞的經(jīng)歷真的讓我想到輕盈的雪花和致命的雪崩，是同一種東西。
這本書(shū)叫無(wú)聲告白，有太多對(duì)他人的告白在里面，就像莉迪亞對(duì)家人的`告白，直到她死去他們都沒(méi)有聽(tīng)到。同樣，莉迪亞對(duì)自己的無(wú)聲告白，又何嘗不是在生命的最后一刻才意識(shí)到呢？這不是一本能夠使人愉悅的小說(shuō)，甚至可以說(shuō)是一部令人絕望的無(wú)聲悲劇，但是這本書(shū)會(huì)讓人思考，給人以啟發(fā)。
家永遠(yuǎn)給我們帶來(lái)穩(wěn)定安全感，與此同時(shí)也不可避免的帶來(lái)了平庸和束縛，我們生活在其中，總會(huì)受到家人的影響，我們習(xí)慣了被期待，習(xí)慣了被要求，習(xí)慣了被認(rèn)同，習(xí)慣了在預(yù)設(shè)道路上半步不敢偏離的小心前行，我們害怕孤獨(dú)，害怕一個(gè)人，害怕他們的眼光。可是，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們不是要成為普通的大多數(shù)，也不是要成為父母眼中的“別人家的孩子”，更不是外界環(huán)境要求我們成為的模樣，而是要成為我們想成為的自己，一個(gè)擁有獨(dú)立思想的自己。當(dāng)然，成長(zhǎng)的道路上每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的壓力，各種各樣的不順心，可這些壓力不應(yīng)該一直成為自己的負(fù)擔(dān)，反而可以成為我們努力的動(dòng)力。
最后，愿每一個(gè)人都能過(guò)上自己理想的生活。
讀告白讀后感11
一個(gè)家庭的悲劇，也是一個(gè)意料之中的悲劇。文中以家中最受父母期待和喜愛(ài)的女兒的離世為開(kāi)場(chǎng)，采用倒敘的手法，一點(diǎn)一點(diǎn)為讀者撥開(kāi)謎團(tuán)。
作為最像母親的女兒，她從小就被寄予了很高的期望。由于母親年輕時(shí)的特立獨(dú)行，嫁給了中國(guó)血統(tǒng)的老師，放棄了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，所以母親的遺憾與抱負(fù)托付給了女兒。父親是一名中國(guó)人，從小飽受當(dāng)?shù)厝说钠缫暫椭S刺，特別盼望自己的兒女能夠融入社會(huì)，被當(dāng)?shù)厝讼矏?ài)。于是女兒就在父母的厚望中壓得喘不過(guò)氣來(lái)，最終在一個(gè)夜晚被一個(gè)“意外”帶走了生命。也許死亡是女兒最好的歸宿，在那里她不用為沒(méi)有朋友被父親擔(dān)憂，不會(huì)因?yàn)楣φn不好被母親失望。但這樣的結(jié)束方式卻是令人遺憾的。
文章篇幅不長(zhǎng)，以家庭中的種種瑣事給我們展現(xiàn)了華人異地的生活的不易。想出人頭地，但沒(méi)有機(jī)會(huì)；想融入社會(huì)，但飽受歧視；想成績(jī)優(yōu)越，但沒(méi)有天賦。但最能引起我共鳴的是對(duì)下一代的教育，毫無(wú)疑問(wèn)女兒是被父母“逼”死的。為人父母最希望的`是兒女健康無(wú)憂的成長(zhǎng)，而不是成為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。文中的父母卻將自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的希望強(qiáng)壓給女兒，希望女兒代為實(shí)現(xiàn)，這種父母是自私的。
就像書(shū)中所說(shuō)“我們終此一生就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。”愿每個(gè)苦苦掙扎的我們都能找到真正的自己。
讀告白讀后感12
去年我買了這本書(shū)的紙質(zhì)版本，但一直被各種事情干擾，它一直被擱置。
終于與它重逢，慶幸自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這本書(shū)，有很簡(jiǎn)潔利落的文風(fēng)，精準(zhǔn)的比喻和描寫，不多不少，非常細(xì)膩。
文中所呈現(xiàn)出的各自背負(fù)的壓抑，每一種我都能深深理解。
理解父親因?yàn)榉N族問(wèn)題和童年經(jīng)歷所衍生出的自卑，理解母親一直心懷夢(mèng)想，卻最終被現(xiàn)實(shí)羈絆無(wú)法實(shí)現(xiàn)的痛苦。理解莉迪亞被愛(ài)的枷鎖束縛到絕望的痛楚，理解漢斯和漢娜不被家人重視冷落的難過(guò)。
印象深刻的是莉迪亞第一次和朋友看電影，父親在車上尷尬又興奮的樣子，極力的希望自己的女兒能夠擁有正常的社交生活，擁有他所未曾擁有過(guò)的平常，這樣微小的一件事也令他夸張得快樂(lè)。
莉迪亞竭盡全力的.滿足了母親和父親的愿望和期待，可她最終不堪重負(fù)，并沒(méi)有人問(wèn)過(guò)她，她想要的是什么？過(guò)多的愛(ài)和期待變成種沉重的枷鎖，我們?nèi)魏稳硕紱](méi)有辦法負(fù)擔(dān)得起別人夢(mèng)想的重量。
事情是從哪里開(kāi)始錯(cuò)的？錯(cuò)的離譜至此？
所有的事情的發(fā)生都有因果，都有跡可循。
埋在心里的陰影不會(huì)消失，只會(huì)以另一種方式影響我們自己，以及我們身邊的人。有些事，你當(dāng)時(shí)不知道為何要這樣思考，抉擇，其實(shí)，歸根結(jié)底，總能找到原因，我們的潛意識(shí)推動(dòng)了我們?nèi)プ瞿菢拥氖隆?/p>
莉迪亞的死亡像是一場(chǎng)無(wú)聲的告白，把這一家人從過(guò)去的陰霾里拉了出來(lái)，重新沐浴的陽(yáng)光下，審視生活，重建自己，在陰影里呆久了的人需要這樣的陽(yáng)光，需要這樣痛苦的反思，也許痛苦之后我們每個(gè)人都能撫平自己內(nèi)心的創(chuàng)痛。
讀告白讀后感13
這樣的家庭組合是個(gè)悲劇，一心最求與眾不同的母親，總想著融入人群“與眾不同”的亞裔，書(shū)的一開(kāi)篇寫到亞裔父親我就能想到在美國(guó)，定會(huì)出現(xiàn)種族歧視這一點(diǎn)，什么民主自由接受一切新事物的“大熔爐”國(guó)家，到現(xiàn)在為止種族歧視還不是普遍存在？上街到哪里被人赤裸裸的挑釁做瞇瞇眼等，這種人有什么可優(yōu)越的呢？文中的父親成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷的事，太自卑了，太揪心了，也完全理解了他為何總想融入大眾。而母親，之所以要與眾不同是因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)女性的定位，她母親對(duì)她的期待，嫁個(gè)潛力股老公，圍著廚房照顧孩子的`家庭主婦，她不愿意如此，她不接受這種生活方式，想做個(gè)醫(yī)生。可命運(yùn)給她開(kāi)了個(gè)玩笑，她嫁了個(gè)男人結(jié)婚生子做了個(gè)家庭主婦，幡然醒悟，再去追夢(mèng)，不告而別三個(gè)月，可年幼的孩子需要她，也放不下，又再次懷孕，家庭耽擱了夢(mèng)想，再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。便把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在女兒身上，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，全然忽略掉她的感受和其他孩子，女兒怕母親再次離去，選擇了服從母親的一切安排。父親希望她交友合群，母親希望她出類拔萃當(dāng)上醫(yī)生。
最后…她自殺了，就像文中所說(shuō)的不知怎么定位自己。她不像哥哥內(nèi)斯找到“自救”的方法。最暖心的就是杰克對(duì)內(nèi)斯的暗戀啦，還好最后一切歸于美好結(jié)局。這書(shū)看得好壓抑，帶入感情多了，會(huì)忍不住紅眼，多相像呀，做別人期待中的樣子太累了，我想大多數(shù)的中國(guó)家庭孩子都有遇到這種情況。感覺(jué)自己很像母親瑪麗琳，害怕最后的自己是否也會(huì)如她般事與愿違做個(gè)家庭主婦呢？我只能告誡自己：不要因別人而改變自己的決定。不做令自己后悔的事。
讀告白讀后感14
無(wú)聲告白，如果有聲，或許不會(huì)有這樣的悲劇，好在結(jié)局不算太壞。
莉迪亞背負(fù)了母親的夢(mèng)，父親的期待，所有的“愛(ài)”壓的她喘不過(guò)氣來(lái)，父母并沒(méi)有意識(shí)到她是個(gè)孩子。我很好奇詹姆斯跟瑪利亞為什么沒(méi)有交流，從沒(méi)有討論自己的想法，自己的理想，自己的追求，她們兩個(gè)人的.自由戀愛(ài)愛(ài)的是什么？詹姆斯從小敏感，自卑，種族文化的差異，被當(dāng)?shù)厝罕娙⌒Γ呷瑁瑹o(wú)法融入這個(gè)美國(guó)圈子。父親期待擁有藍(lán)眼睛的莉迪亞融入這個(gè)圈子，強(qiáng)迫她交朋友，還會(huì)監(jiān)督女兒打電話給同學(xué)，每天這樣的假裝是有多累。
母親無(wú)聲的離開(kāi)，給這個(gè)家抹上了一層陰影。莉迪亞把一切怪罪于自己，渴望抓緊母親，忽略自己的感受，只為不看到父母臉上的那份失落，說(shuō)到底還是害怕母親再次無(wú)聲的離開(kāi)。漢娜一直敏感，在這個(gè)家就像多余的，沒(méi)人注意到她，她可是一個(gè)孩子啊！內(nèi)斯心中是有嫉妒莉迪亞的，莉迪亞擁有了父母極度的愛(ài)，剩余兩個(gè)孩子被忽視。一個(gè)被壓的喘不過(guò)氣，一個(gè)我行我素，一個(gè)小心敏感。如果能分?jǐn)偅嘁恍┙涣骺赡芫筒粫?huì)有悲劇了。
永遠(yuǎn)不要把自己的夢(mèng)強(qiáng)加給自己的家人，那個(gè)夢(mèng)是自己的，應(yīng)該自己去實(shí)現(xiàn)。家庭成員一定要有溝通互動(dòng)，能觀察家庭人員的習(xí)慣，性格，能聆聽(tīng)她們的想法，感受，聽(tīng)取她們的意見(jiàn)，理想。要會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)。
我們終其一生，只是為了擺脫他人的期待，活成自己想要的樣子！
讀告白讀后感15
書(shū)中父親母親的結(jié)婚達(dá)成了一個(gè)閉口不談不問(wèn)以前過(guò)往的共識(shí)。最近流行劇《都挺好》我認(rèn)為也是同類題材，人不可能脫離原生家庭的影響，你越是想逃離你恐懼，害怕的影響，這種影響就約會(huì)如影隨形的追隨著你。蘇明玉恐懼的說(shuō)：我變成了我最恨的人。本書(shū)中的父親，從小恐懼和別人不一樣，不知道怎樣融入群體，不知道怎樣結(jié)交朋友，成年后也沒(méi)有正視自己的父母及生活，反而硬生生的把過(guò)去的生活掩蓋起來(lái)。本書(shū)中的母親，從小就想與眾不同，想做人群中的焦點(diǎn)，不想做普通大眾的一員，她不理解自己的母親，結(jié)婚以后業(yè)與母親斷絕一切聯(lián)系，也閉口不談以前的生活。這兩個(gè)人都不是成熟的成年人，幼年時(shí)期，你無(wú)法改變環(huán)境，家庭，甚至你不知道怎樣做。但逐步長(zhǎng)得過(guò)程中呢？需要做的是正視以前害怕的問(wèn)題，思考原因，找到讓自己不再恐懼的辦法。
而不是把自己沒(méi)有達(dá)成的愿望強(qiáng)加給下一代。這樣只能是一個(gè)家族一代又一代人的'悲劇。讀書(shū)過(guò)程我在想如果書(shū)中母親沒(méi)有嫁給書(shū)中父親，是不是就沒(méi)有這么多悲劇，自己的人生也不會(huì)這么悲哀。可最后我認(rèn)為，沒(méi)可能，每個(gè)人遇到的每個(gè)人，自有他的道理，最終堅(jiān)定的走下去，才能達(dá)到自我的完滿，和人生的修行。前幾天看完一本書(shū)叫《刺》，后面我感悟?yàn)槿烁改傅闹匾拇_，對(duì)我來(lái)說(shuō)，生育一個(gè)孩子，是一種自我的完滿，她能幫我完成我的修行。但對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，生孩子只意味著我必須要生，所以在教育的過(guò)程中，出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題，還想說(shuō)，請(qǐng)考慮清楚再選擇要不要做一位父親或者母親。
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