優(yōu)秀老師的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀老師的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀老師的作文 篇1
我們班有一位老師，他姓袁，是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師。他的個(gè)子中等，高高的鼻梁上有著一雙明亮的眼睛。
你們知道嗎？他講課時(shí)的嗓音聽起來(lái)特舒服。你聽他那尾尾動(dòng)聽的話語(yǔ)，讓我們感到無(wú)比的舒心，就像春風(fēng)帶著公園里的花香，飄滿我們整個(gè)教室。他對(duì)我們的'學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，在學(xué)校里他還是一名優(yōu)秀班主任呢！
袁老師對(duì)我們的生活也非常的關(guān)心。很多次有同學(xué)不舒服了，他就馬上打電話給那位同學(xué)的家長(zhǎng)，及時(shí)的送到醫(yī)院檢查，過(guò)后也會(huì)詢問(wèn)病情。讓那些病情剛轉(zhuǎn)好的同學(xué)內(nèi)心感到無(wú)比舒心。
他平常對(duì)我們很嚴(yán)格，所以班上的五十一位同學(xué)都很怕他。就說(shuō)上課吧，他的眼睛特管用，稍有同學(xué)在下面有小動(dòng)作，都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。在語(yǔ)文課堂上被暫扣玩具的事情就會(huì)經(jīng)常發(fā)生，課后袁老師便會(huì)很耐心的教育他們。
我很喜歡他，但有時(shí)也會(huì)怕他哦！
優(yōu)秀老師的作文 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，天氣暖洋洋的，一切都是那么的生機(jī)盎然，連太陽(yáng)公公也不例外。因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子。
楊昕玲一大早就起床了，為了這個(gè)特殊的日子，昕玲穿上了最漂亮的衣服，扎了個(gè)麻花辮，還系了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)呢！她把紅領(lǐng)巾整整齊齊的戴好以后，背上了書包，便上小樹林里采花去了！
班主任嚴(yán)老師是個(gè)很盡職盡責(zé)的老師，昕玲家并不富裕，當(dāng)昕玲因沒錢繼續(xù)上學(xué)時(shí)，是嚴(yán)老師把她那要寄回老家給母親的錢捐獻(xiàn)了出來(lái)，才能讓僅9歲的昕玲繼續(xù)上學(xué)。
昕玲來(lái)到了山間的小樹林，已經(jīng)因上山而汗流浹背的她，用手抹了一下額頭上的汗，便去采花了。她用手這翻翻一叢草，那繞過(guò)一棵樹，終于，她眼前一亮，那是一叢藍(lán)色和黃色的'野花，格外美麗，就像是嚴(yán)老師那甜美的笑。
這時(shí)已是早上6：50了，昕玲匆匆趕往嚴(yán)老師家，窗戶是開著的，昕玲喘著粗氣走到嚴(yán)老師的窗前，她驚呆了，都6：55了，嚴(yán)老師還在睡覺，她就趴在那窄小的木桌上熟熟的睡著，昕玲看見地上攤?cè)鲋恍┰嚲恚钦亲蛉账麄儼嗟谝粏卧獓?yán)老師手抄的卷子！
昕玲想著是老師昨夜因批改卷子很晚才趴在桌上睡了，因此而遲遲不起吧！
昕玲望著嚴(yán)老師那熟睡的面龐，她笑了，好像生怕吵醒嚴(yán)老師似的，從她手中的那一束花中輕巧地取出一束，悄悄地插進(jìn)了老師的筆筒里。
我想，不用我說(shuō)，大家也應(yīng)該知道這個(gè)特殊的日子是哪天了，那就是——教師節(jié)。
優(yōu)秀老師的作文 篇3
他是我的老師，也是我的鄉(xiāng)鄰，他在村小學(xué)做老師和做我的鄉(xiāng)鄰一樣久遠(yuǎn)。打我記事起，身材魁梧的他總把書夾在腋下，匆匆穿過(guò)家門前的桐樹林往學(xué)校趕。洗的發(fā)白的灰中山裝，穿在他身上極其合身，走起路來(lái)腿直腰挺昂首闊步，帶著磁性的聲音說(shuō)起話來(lái)不急不緩。
小時(shí)候我偷偷的向母親說(shuō)起：“XX叔的個(gè)子和走路像電視上當(dāng)兵的……”父親在一旁接腔：“當(dāng)兵……可不是，差點(diǎn)當(dāng)兵，哎！可惜……”
問(wèn)起緣由父親則說(shuō)他在18歲那年欲應(yīng)征入伍，被招兵人員一眼相中，體檢、測(cè)試一切合格，后來(lái)因?yàn)槠渌嵤聰R置下到村小學(xué)做了一名民辦教師，從此教書育人兢兢業(yè)業(yè)，一直到前兩年退休。
父親說(shuō)：“你ＸX叔做啥都用功，看人家那毛筆字原來(lái)一點(diǎn)都不會(huì)，硬是照字帖用毛筆蘸水在院里的大石頭上練，寒冬酷暑從不間斷，現(xiàn)在的字快賽過(guò)你爺爺?shù)暮昧�，如果�?dāng)時(shí)去了部隊(duì)，肯定有一番作為�！蹦赣H則和父親爭(zhēng)辯：“他去當(dāng)兵了，上那能找出這么好的老師，誰(shuí)會(huì)那么攥勁的教這些娃子們”
確實(shí)，他為人正直淡泊名利，對(duì)學(xué)生無(wú)論家庭貧富、無(wú)論成績(jī)好壞都一視同仁。十塊錢一月的民辦工資大隊(duì)還常常不得已拖欠，最后實(shí)在沒法了就分給他一些蜀黍啊麥子啊這些糧食去頂。但他從不因此而怠慢這份工作，疏忽他的學(xué)生，依舊是盡職盡責(zé)。認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真講課認(rèn)真批改作業(yè)，不厭其煩的給學(xué)生釋疑解難，三番五次到輟學(xué)學(xué)生家里做家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)自己的學(xué)生們積極向上，鞭策他們刻苦用功。農(nóng)忙時(shí)節(jié)別的老師讓學(xué)生上自習(xí)自己則到田里干自家的農(nóng)活，學(xué)生的.家長(zhǎng)也都習(xí)以為常，誰(shuí)也不會(huì)因此說(shuō)什么。而他呢仍舊守著腳下的那片熱土，早早的去晚晚的歸，單讓自己的妻子一人在田里勞作。
他課堂紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)生們卻偏愛他的課。他教語(yǔ)文也教數(shù)學(xué)，成績(jī)?cè)卩l(xiāng)賽中名列前茅。他很節(jié)儉，用的粉筆最后一丁點(diǎn)也要把它按在黑板上，從不舍得浪費(fèi)。
俗話說(shuō)一份耕耘一份收獲，再貧瘠的土地，只要用心耕種，即使長(zhǎng)不出豐登的五谷，也能開出遍地的花兒來(lái)，讓你賞心悅目。正是他的努力與堅(jiān)持、正是他正確的引導(dǎo)，才使許多人有機(jī)會(huì)走出村子上更好的初中，從而順利跨進(jìn)高中、中專的大門，開始新的起點(diǎn)。
他雖沒有桃李滿天下，至少是學(xué)生滿村里，試問(wèn)村里土生土長(zhǎng)的80后誰(shuí)沒做過(guò)他的學(xué)生？誰(shuí)沒有接受過(guò)他的教誨？誰(shuí)不對(duì)他心存感激？直到現(xiàn)在父輩們每當(dāng)看到荒蕪的村小學(xué)，都會(huì)不由自主的嘆息：“當(dāng)年多好的學(xué)校，路過(guò)這里讀書聲一片，放學(xué)那一群群娃子們你追我打的走，一切都充滿了希望�，F(xiàn)在要是XX在、要是一直有XX這樣的老師，學(xué)也就不會(huì)成這樣了”
那幾年民辦老師考試轉(zhuǎn)正，他去參加學(xué)生們默默祈禱，村民們則小聲低語(yǔ)：“可一定要讓XX 過(guò)”。有一次成績(jī)出來(lái)他差了一分，村民們就有人嘀咕：“說(shuō)不定是那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的親戚把他擠下來(lái)了，看看是不是，是了咱們?nèi)フ翌I(lǐng)導(dǎo)理論……”他們都希望他好人有好報(bào)，都希望他能受到公平的待遇。
村里分派修梯田任務(wù)，各家爭(zhēng)的跟狼蹄似的，都嫌自家的多或者那個(gè)村干部的親戚少，唯有他大家從不爭(zhēng)論和觸及，都覺得他不去于情于理都是應(yīng)該，人心自有一桿秤，他肩負(fù)著村里娃子的希望不說(shuō)，他為娃子們的希望付出了多少，大家都看在眼里。
前些年家庭工作都出了些小問(wèn)題，近乎抑郁的狀態(tài)，前路的迷茫讓自己很頹廢。他聽母親提及，讓母親專門通知我回娘家去找他。坐在他家的院子里，無(wú)花果樹下月季花前，他一字一句開導(dǎo)、鼓勵(lì)，他說(shuō)作為生活就是生也難活也難，但你還要生活下去，因?yàn)槟憧钙鸬牟还馐悄銈�(gè)人的生活，還有父母、家庭、親朋、好友，人生誰(shuí)都會(huì)遇到瓶頸，但是努力走出來(lái)就好了，去努力工作、熱愛你的家庭、善待你的父母親朋，給生活加些讀書、寫字、理想這些佐料，過(guò)些日子你回看走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生越來(lái)越美好。
人說(shuō)為師者，手持戒尺傳道授業(yè)解惑，他一直在努力踐行。是他和像他一樣的人撐起了那時(shí)鄉(xiāng)村教育的一片藍(lán)天，讓我們這些農(nóng)村娃不用四處奔波求學(xué)，就能夠在他們的關(guān)愛下讀書，在父母的膝下快樂成長(zhǎng)，在村子的青山綠水、魚游蛙鳴里度過(guò)歡樂的童年。以至在他們的目送里勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、快樂生活，踏實(shí)走過(guò)人生每一步！
優(yōu)秀老師的作文 篇4
有些人崇拜一些名人,如球星、影星、歌唱家、科學(xué)家......可我最崇拜的是我的老師。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，從家里來(lái)到學(xué)校，來(lái)到這個(gè)陌生的地方，心里非常的膽怯，于是我就靜靜地坐在位置上，等待著老師來(lái)給我們上課，這時(shí)走進(jìn)一位梳著齊耳短發(fā)，穿著一身藍(lán)色西裝，一雙炯炯有神的大眼睛，一看就是一位樸實(shí)大方，和藹可親的好老師。她走到講臺(tái)邊，微笑著向我們問(wèn)好，并自我介紹說(shuō)：“我姓張，名叫張慧，你們就叫我張老師，今后我就是你們的班主任，教你們數(shù)學(xué)，我們就朝夕相處，互相學(xué)習(xí)了。老師的幾句簡(jiǎn)短的話，如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我，一下拉近了我和老師間的距離，我一點(diǎn)都不害怕了。
張老師教學(xué)很認(rèn)真，同學(xué)們遇到難題總喜歡問(wèn)她，她都是不厭其煩地一遍一遍地講解，直到同學(xué)們弄懂為止，因此我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)一直名列前茅。
張老師不緊教學(xué)有方，還很關(guān)心同學(xué)，記得有一次，上課時(shí)我的頭很疼，還不斷地咳嗽，我就趴在桌上，這時(shí)張老師走過(guò)來(lái)，彎下腰，用手輕輕地?fù)崦业念^，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，就連忙打電話給我媽媽，電話沒打通，她連忙跑到辦公請(qǐng)來(lái)一位老師繼續(xù)給同學(xué)們上課，她把我背到附近的.醫(yī)院，到了醫(yī)院看到張老師累得氣喘吁吁的，滿頭是汗，我感動(dòng)的流下了熱淚。經(jīng)醫(yī)生仔細(xì)檢查，說(shuō)我這是得了急性肺炎，需住房院，并且先給我掛上了水，這時(shí)張老師才打通了我媽媽的電話號(hào)碼，媽媽連忙趕來(lái)了醫(yī)院，緊緊地握住張老師的手，說(shuō)：“謝謝了，要不是您好及時(shí)把孩子送到醫(yī)院，后果真是不堪設(shè)想”，張老師連忙說(shuō)：“不謝”，說(shuō)完她就急急忙忙地趕往學(xué)校，我再一次感動(dòng)地哭了。
張老師不僅教我們學(xué)到許多知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀冏鲆粋�(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，她是我最崇拜的好老師，她對(duì)我們體貼幫助，教誨之恩我終生難忘！
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