音樂教研組工作計劃14篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的音樂教研組工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　音樂教研組工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)區(qū)教研室關(guān)于成立中心學(xué)科教研組的有關(guān)精神及要求，為更好地提高全區(qū)幼兒園音樂教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)，加強各園之間、教師之間的交流學(xué)習(xí)，以點帶面，提高全區(qū)教師的整體素質(zhì)，造就一支學(xué)習(xí)型、研究型、反思型的教師隊伍，成立數(shù)學(xué)學(xué)科中心教研組。通過教研活動、更新教師教育的觀念，提高教師教學(xué)能力，加強幼兒園對數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　新的學(xué)期又開始了，在上學(xué)期的活動中，我們 音樂教研組 通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，在教學(xué)中，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動的設(shè)計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解。

　　由于教研組成員們感到上學(xué)期對歌唱教學(xué)的研究還不夠全面、透徹，所以本學(xué)期，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題，開展各類學(xué)習(xí)研討活動。在本學(xué)期的.教研活動中，我們將結(jié)合先進音樂理論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，整合幼兒音樂、舞蹈、文學(xué)、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說，唱，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗。

　　三 主要措施和主要安排：

　　1．繼續(xù)加強組員的理論學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論，新動態(tài)，在集體教研活動中交流，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。

　　2．開展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究。

　　以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開展教學(xué)研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路，并通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使歌唱活動與其他教育活動有機整合。

　　3．開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。

　　作為音樂教研組成員，彈唱應(yīng)該是我組成員一個重要的基本功。本學(xué)期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進行展示。

　　音樂教研組工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“音樂是人能夠獲得全面發(fā)展機會的重要社會實踐領(lǐng)域之一。”孩子在感受、表達音樂的過程中不僅能獲得身心的愉悅，更重要的是還能與外界搭起一座心靈的橋梁。

　　美妙的聲音在現(xiàn)實生活中是到處存在的：風(fēng)兒吹過樹枝的呼呼聲，雨點落在窗臺的滴答聲，還有小朋友們踩在落葉之上的沙沙聲，一切美妙的聲音匯集在一起，形成了一首美妙的樂曲，所以讓孩子接觸、感受音樂美，“大自然、生活”是最直觀、豐富的場所。同時，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也指出“藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗”。

　　因此，本學(xué)期我們音樂學(xué)科組將認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并沿著相城區(qū)音樂學(xué)科組的前進步伐，圍繞“打擊樂器演奏活動”，確立以“感受自然、體驗生活”為主的基本觀念開展節(jié)奏樂活動。力求在尊重幼兒，崇尚自然的狀態(tài)下，幫助幼兒享受音樂活動的快樂，并發(fā)展幼兒感受音樂的`能力。同時提高教師對音樂的敏感度，豐富音樂內(nèi)涵，提高教師組織打擊樂器演奏活動的能力。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1．加強學(xué)科組成員的理論學(xué)習(xí)，提高教師對節(jié)奏樂活動的把握能力。

　　2．豐富幼兒對各種好聽聲音的認知和積累。

　　3．收集、整理出各種常見的自然物品，并根據(jù)音色特點進行歸納、分類。

　　4．對這些自然物的聲音加以聯(lián)想、利用，嘗試設(shè)計演奏方案。

　　三、具體措施：

　　1．組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、徐卓婭的《打擊樂器演奏活動》，利用網(wǎng)絡(luò)、書籍增強教師對節(jié)奏樂基本理論的了解，奠定良好的音樂基礎(chǔ)。

　　2．另一方面，利用專題研討會，學(xué)科組成員對實踐研究中的困惑、觸動，進行分享活動，拋磚引玉地豐富自我教育內(nèi)涵，提升教育實踐能力。

　　3．樹立“一日活動皆課程”的教育理念，重視一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，如散步活動、戶外體鍛活動等，引導(dǎo)幼兒從自己的生活出發(fā)，走進大自然，感受生活中好聽的聲音。孩子對音樂的感受有著直觀性，所以讓孩子真實地去尋找、感受，加以老師的恰當(dāng)引導(dǎo)，能讓孩子在愉悅的心境中切實地感受到自然界中的聲音美。

　　4．教師以文字、照片、視頻、錄音等形式對自然界的聲音資料做好記錄、收集工作。

　　5．音樂有開啟智慧的作用，接觸不同的生活環(huán)境，就將積累不同的感受經(jīng)驗，所以我們還將利用家長資源，發(fā)動家長帶領(lǐng)孩子走進更廣闊的自然，尋找更美好的聲音，積累更豐富的感受。

　　6．注重優(yōu)秀音樂作品、文學(xué)作品的傾聽、賞析，逐步增強幼兒的音樂靈敏性。

　　7．結(jié)合區(qū)域游戲、教學(xué)活動的開展，為孩子音樂感受的表達開拓自由、廣闊的空間。

　　音樂教研組工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、具體工作及措施：

　　(1)強化常規(guī)教學(xué)

　　1、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，不斷更新教學(xué)理念和方式，增強教學(xué)手段的多元化，有成效地上好每一節(jié)課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強音樂知識的普及教學(xué)，使學(xué)生在音樂欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式，使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力。

　　2、充分利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間，交流教學(xué)中的得失，讓各類教學(xué)資源得到共享。根據(jù)各年級的進度，結(jié)合本校實際，在備課中，根據(jù)學(xué)生的實際興趣，選擇補充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識點以及優(yōu)秀經(jīng)典作品，讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美，提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。

　　3、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學(xué)進行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口，提高音樂課堂教學(xué)的有效性。

　　4、加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我校“音樂課堂有效教學(xué)方式研究”的課題研究，加強教師對音樂教學(xué)有效性的研究，解決實際教學(xué)中的典型問題。

　　(2)提高音樂教師素質(zhì)，推動音樂教育工作。

　　1、積極參加市、校各項教研活動，包括聽課研討交流等各項業(yè)務(wù)進修活動。參加活動的老師要及時與組內(nèi)的'老師進行共享和交流。

　　2、加強教師間的聽課，互相學(xué)習(xí)，互相促進，對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)水平得到提高。

　　(3)搞好校園文化建設(shè)，拓寬音樂教育的領(lǐng)域，增加藝術(shù)教育的活動。

　　1、繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動，做到定時、定點、有計劃、有目的進行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓(xùn)練工作，為參加本學(xué)期“三獨”比賽積極做準(zhǔn)備。

　　2、配合學(xué)校搞好校園藝術(shù)節(jié)活動。

　　音樂教研組工作計劃 篇4

　　一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想

　　認真貫徹市、區(qū)教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見,堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、教研組成員分析:

　　本教研組成員共5人,分別在本校區(qū)和兩個分校區(qū)任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學(xué)高級教師1人,小學(xué)1級教師1人,小學(xué)高級教師2人。教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)研究能力強,有較強的責(zé)任心。

　　不利之處:5位教研組成員均兼科室任務(wù),其中2人為中層正職,學(xué)校行政事務(wù)繁多,且分散在三個校區(qū),集中開展教研活動十分不便。

　　二、研訓(xùn)目標(biāo)和研訓(xùn)重點:

　　加強音樂教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅持以生為本的價值取向,和以學(xué)為本的研究方向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個性,推進學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　三、主要內(nèi)容和基本形式

　　1.切實加強學(xué)習(xí)研討,努力提高綜合水平

　　加強教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2.認真落實課改精神,努力提高教學(xué)效果

　　⑴關(guān)注學(xué)生情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　⑵嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

　　⑶構(gòu)建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建“以學(xué)為本的”課堂教學(xué)模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

　　⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　⑸組織好課外活動,使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

　　3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平

　　以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

　　⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升,強化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　　⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

　　⑶開展聽課、評課系列活動,做到聽、評、導(dǎo)、學(xué),推動課堂教學(xué)效果的`提高,不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。

　　⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。

　　4.積極開發(fā)校本課程,爭取申報課題。

　　四、保障措施和預(yù)期效果

　　學(xué)校由z副校長分管教研訓(xùn)工作,屬教務(wù)處(教科室)管理,教研組長作為召集人,按照學(xué)校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。

　　本學(xué)期預(yù)期達到的效果有:

　　1、開展2-3次教研活動(集體備課、上課、評課);

　　2、教研組成員每人撰寫教學(xué)案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀后感1篇;

　　3、每人每學(xué)期完成讀書筆記4篇(手寫)、聽課10篇、聽講座5篇;

　　4、每人每學(xué)期開出公開課1節(jié);

　　5、每人開一門特色行健課程(或與人合作)或負責(zé)一項學(xué)校團體性藝術(shù)項目。

　　周次 時間 主要工作

　　預(yù)備周 02.06-02.12

　　制定教研組工作計劃

　　第一周 02.13-02.19

　　制定個人教學(xué)計劃、備課

　　第二周 02.20-02.26

　　召開迎接區(qū)藝術(shù)節(jié)學(xué)校團體節(jié)目籌備會

　　舉行集團校“炫舞臺”三獨比賽決賽

　　第三周 02.27-03.05

　　市音樂教師素養(yǎng)考評(民樂理論測試)

　　第四周 03.06-03.12

　　中小學(xué)音樂學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展16學(xué)時培訓(xùn)活動

　　灣龍區(qū)小學(xué)音樂器樂進課堂學(xué)生演奏評比

　　第五周 03.13-03.19

　　排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)

　　第六周 03.20-03.26

　　排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)

　　第七周 03.27-04.02

　　排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)

　　第八周 04.03-04.09

　　清明節(jié)放假

　　第九周 04.10-04.16

　　排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂、民樂合奏、群舞)

　　音樂教研組工作計劃 篇5

　　新的學(xué)期開始了，音樂教研組又開始了新的教研活動、為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面認真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育，以聽覺為先導(dǎo)，動覺為切入的音樂基本訓(xùn)練，進一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力、因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學(xué)生集體進步、

　　音樂課組全體教師團結(jié)協(xié)作、認真鉆研，結(jié)合我校學(xué)生實際及音樂專業(yè)高考特點，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益作出應(yīng)有的貢獻、

　　二、任務(wù)及目標(biāo)

　　音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性、本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

　　1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課、

　　2、認真做好教學(xué)常規(guī)工作、

　　3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂、

　　4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會、

　　5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作、迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)

　　三、措施與要求

　　1、落實“兩個常規(guī)”，迎接各項檢查、

　　加強落實對“兩個常規(guī)”的認識，促進轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)格按照“各項督導(dǎo)課堂教學(xué)等級”的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點采取相應(yīng)措施、更新課堂教學(xué)觀念，充分尊重學(xué)生的個性品質(zhì)和獨特體驗、

　　2、領(lǐng)會新課程精神，積極參加新課程改革、

　　深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神，認真開展課改實驗工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，推廣課實驗成果、努力構(gòu)建自主探究的`課堂氛圍，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標(biāo)準(zhǔn)，切實推進新課程改革、

　　3、經(jīng)常切磋交流，提高整體教學(xué)水平、

　　營造和諧進取的工作氛圍，相互學(xué)習(xí)，共同提高、跟據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期每人上一節(jié)公開課，課后認真進行評課，交流經(jīng)驗體會、年輕教師要多聽課，向老教師虛心學(xué)習(xí)，爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟，使音樂科組的整體教學(xué)教研水平上一個新的臺階、

　　4、加強教科研，做好各項課題研究工作、

　　科研興校，科研為教學(xué)服務(wù)，在研究狀態(tài)下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性、

　　5、開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動，豐富第二課堂、

　　學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關(guān)系、建設(shè)藝術(shù)團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌、

　　音樂組全體老師要精心組織，悉心指導(dǎo)，熱心參與，配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組，圓滿完成本學(xué)期的各項藝術(shù)活動，擴大我校的藝術(shù)特色的社會影響力、

　　音樂教研組工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校音樂教研組將根據(jù)市教研室、學(xué)校的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，大力加強音樂課堂教學(xué)有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè)，不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量！

　　二、工作目標(biāo)：

　　1．認真落實教研組工作計劃，切實按照學(xué)校要求按時進行教研活動，上好每一節(jié)教研課，并做好課后評議和反思總結(jié)。

　　2．提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。

　　3．繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書，并積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗和見解。

　　4．認真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握三年級音樂新教材的重點和難點，用好、用活教材。

　　5．敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　三、工作重點：

　　1．制訂我校“吳江市小學(xué)生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作，并按計劃認真落實實施。

　　2．按學(xué)校規(guī)定要求認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課、及時寫好教學(xué)后記，準(zhǔn)備好一節(jié)公開課。

　　3．組織全組教師進行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì)。

　　四、主要工作及措施：

　　1．加強教研組團隊思想建設(shè)，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。

　　思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標(biāo)方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的'熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！

　　2．加強聽、評課活動。

　　聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動！

　　3．鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教后反思。

　　積極撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等，對于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進教學(xué)，促進和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教后反思。

　　4．提高音樂課堂教育教學(xué)技能，提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。

　　教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力，使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。

　　提高課堂觀察技能，加強課堂教學(xué)效果的及時性反饋，并根據(jù)不同班級學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào)，讓不同面貌的班級，不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑靨如花綻放，讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”的課。

　　音樂教研組工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)思想，全面推進、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強化學(xué)習(xí)過程性評價，努力提高教師教學(xué)水平，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　鞏固舊有成績，強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性，推進學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　三、主要工作:

　　1、加強理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

　　音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、將課改精神落到實處，切實提高教學(xué)效果

　　本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

　　(1)關(guān)注學(xué)生的.情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　(2) 嚴(yán)格“五認真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　　(3) 構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　(4) 靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　(5) 認真開展音樂興趣小組活動，力求將有序，有效的的進行，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好合唱、聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。尤其是針對今年的藝術(shù)節(jié)，我們要主動擔(dān)負對口項目的輔導(dǎo)，保證藝術(shù)節(jié)的順利進行。

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　(1) 重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　　(2) 積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　　(3) 嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課，多研討，努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。并且要積極參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機會，認真做好記錄，及時寫下聽后感，聽后感有自己所學(xué)到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進的建議。

　　(4)積極參加學(xué)校以及縣、學(xué)區(qū)組織的各種教學(xué)大獎賽活動，人人參與，在人人參與的前提下，還要做到一人參與，全體配合，不計較得失，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍，成為一個團結(jié)和諧，爭創(chuàng)一流的小集體。

　　四、教研組成員

　　組長：金超超

　　成員：陳清清、鄒鄭緣

　　五、興趣小組工作安排

　　大合唱興趣小組，時間：周一下午第三節(jié)課。

　　負責(zé)老師：金超超、陳清清、鄒鄭緣

　　六、具體工作安排如下

　　三月份：

　　1.參加校教研組長會議；

　　2.制定本學(xué)期教研組工作計劃；

　　3.開展組內(nèi)集體備課。

　　四月份：

　　1.開展組內(nèi)公開課活動；

　　2.開展組內(nèi)集體備課。

　　五月份：

　　1.開展組內(nèi)公開課活動；

　　2.開展組內(nèi)集體備課；

　　六月份：

　　1.組織期末教學(xué)常規(guī)檢查活動；

　　2.音樂期末考試；

　　3.撰寫工作總結(jié)。

　　音樂教研組工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　鞏固舊有成績，強化質(zhì)量意識、加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性，推進學(xué)校校園文化建設(shè)、

　　三、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

　　音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、將課改精神落到實處，切實提高教學(xué)效果

　　本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

　　⑴關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的.教學(xué)氛圍、

　　⑵嚴(yán)格“五認真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率、

　　⑶構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力、

　　⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)、

　　⑸組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固、抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽、

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動、以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平

　　⑴重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　　⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　　⑶進行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提高，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富

　　⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師

　　4、繼續(xù)研究科研課題，提升教研水平

　　本學(xué)期在結(jié)合上學(xué)期課題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)研討《小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)策略與方法創(chuàng)新的實踐研究》這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實處。

　　音樂教研組工作計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我們音樂組把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，推進學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，推進課程改革，立足“面對全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動為載體，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平，使我校學(xué)校音樂教育再上新臺階。

　　二、目標(biāo)實施要點：

　　1、發(fā)揮教研組的作用，組織本組教師積極參與集體備課、互相聽課、交流教案，結(jié)合教師實際，加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修等活動，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

　　2、積極開展教研活動，加強音樂組的教育教學(xué)研討。進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的.教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式，上好一節(jié)以“聆聽式審美教學(xué)”為主體的創(chuàng)新式的音樂課，反思更新教育理念，善于總結(jié)經(jīng)驗，完善自己的教學(xué)設(shè)計。

　　3、積極參加內(nèi)外各種藝術(shù)節(jié)活動，抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團的常規(guī)訓(xùn)練工作。

　　城西小學(xué)綜合組教研組活動計劃內(nèi)容安排參考表

　　音樂教研組工作計劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校整體工作思路以及學(xué)校教科室相關(guān)工作精神，音樂教研組堅持以“生本”理念為指導(dǎo)，以音樂課堂中的小組合作學(xué)習(xí)研究為載體，通過教研活動，更新教師教育觀念，提高教師教學(xué)能力，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、教研組師資情況

　　音樂教研組共有4名專職教師，其中3人為在職在編教師，一人為臨聘教師；研究生學(xué)歷1人、本科學(xué)歷3人；組長馮日日老師為市級骨干教師。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、緊扣學(xué)校教研總主題“開展小組合作，打造幸福課堂”，以“音樂課堂中小組合作學(xué)習(xí)的問題研究”為本組教研主題，以“課堂教學(xué)”為重點，落實“小組合作學(xué)習(xí)”的研究工作。

　　2、結(jié)合組內(nèi)教師實際，定期組織開展教研組活動，通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研課、業(yè)務(wù)研討等形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

　　3、加大課改力度，堅持在課改實踐中探索、研究、分析、發(fā)現(xiàn)、反思和創(chuàng)新。

　　4、堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性。

　　四 、具體工作及要求

　　（一）常規(guī)教研活動

　　1、本學(xué)期，音樂教研組將圍繞學(xué)校教科室提出的“開展小組合作，打造幸福課堂” 這一主題，結(jié)合音樂課堂教學(xué)的實際問題，確定以“音樂課堂中小組合作學(xué)習(xí)的問題研究”為本組的教研主題認真開展常規(guī)教研活動。活動形式以課例研究為主，輔以理論學(xué)習(xí)、基本功培訓(xùn)、專題研討、教學(xué)沙龍等形式。

　　2、借助常規(guī)教研活動這一平臺，確定黃貝老師為本學(xué)期組內(nèi)重點培養(yǎng)對象，以“磨課”的方式對其進行教學(xué)能力的.培養(yǎng)，發(fā)揮團隊力量，提升團隊的集體教研能力。

　　3、本學(xué)期，馮日日老師和丁宇琪老師在一年級四個班開展中央音樂學(xué)院新體系教材的實驗教學(xué)，音樂組將針對實驗教學(xué)的情況利用組內(nèi)教研活動進行相關(guān)研討、相互聽課，并適時邀請區(qū)教研員來校進行指導(dǎo)。

　　4、本學(xué)期開展常規(guī)教研活動不少于8次，要求全組成員參加，嚴(yán)格考勤，及時做好記錄并上傳新聞。

　　5、組內(nèi)不定時進行集體備課，落實過程，發(fā)揮團隊力量，凡是教研課、比武課、公開課都由教研組長牽頭組織集體備課，力求達到生本、高效。集體備課全期不少于8次。

　　（二）學(xué)科活動

　　本學(xué)期，音樂組將組織五2班全體學(xué)生參加區(qū)班級器樂合奏比賽，利用五2班的音樂課，由丁宇琪和黃貝兩位老師負責(zé)指導(dǎo)教學(xué)，全組音樂教師協(xié)助排練，爭取取得優(yōu)異的成績。

　　（三）競賽評比活動

　　1、骨干教師展示課活動

　　本學(xué)期，z老師將參加學(xué)校骨干教師展示課活動，全組教師將進行集體備課，并跟蹤聽試教課，發(fā)揮集體教研能力，打造精品課堂。

　　2、主題論文評選活動

　　本學(xué)期，音樂組全體教師需撰寫一篇以“小組合作學(xué)習(xí)研究”為主題的論文參加學(xué)校的主題論文評選活動。

　　（四）讀書活動、培訓(xùn)研修

　　1、組內(nèi)教師積極參加校本培訓(xùn)的同時要根據(jù)自身需要進行自主研修，認真做好研訓(xùn)筆記，全期不少于10次。

　　2、每個月組內(nèi)開展1次教師讀書交流活動，分工到組內(nèi)每位成員，活動過程中，由當(dāng)月負責(zé)老師主持，發(fā)表自己對某本書或者文章的讀后感，并組織全體成員進行討論，作好閱讀交流活動記錄。

　　3、組內(nèi)青年教師要求每個月撰寫1篇階段性教學(xué)工作反思，并上交教科室；全體教師每人每學(xué)期至少撰寫一篇論文、教學(xué)設(shè)計、案例或制作課件參加區(qū)級及以上論文評選等活動。

　　4、本學(xué)期將組織全體音樂教師參加學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)研討活動，鼓勵青年教師多發(fā)言、多提問，促進學(xué)科間的溝通交流，提升教育科研的實效。

　　（五）課題研究

　　本學(xué)期，音樂組將加大學(xué)校課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我校《基于教材特點的小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究》課題，不斷在日常課中進行實踐，從實踐中反思、總結(jié)，形成研究成果。組內(nèi)成員要加強理論學(xué)習(xí)，提高科研能力。

　　陽朝小學(xué)音樂教研組

　　附：音樂教研組分月重點工作

　　9月：

　　1、制定教研組工作計劃。

　　2、召開新學(xué)期教研工作會。

　　3、集中學(xué)習(xí)：“新體系”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

　　4、學(xué)科活動：參加區(qū)“班級器樂合奏”初賽。（錄制合奏視頻參賽）

　　10月：

　　1、參加校本網(wǎng)絡(luò)研討活動。

　　2、“新體系”實驗教學(xué)研討課。（執(zhí)教：z）

　　3、集中學(xué)習(xí)：“小組合作學(xué)習(xí)”問題研討交流。

　　4、參加芙蓉區(qū)音樂學(xué)科“生本課堂”省級開放活動。

　　11月：

　　1、學(xué)科活動：參加區(qū)“班級器樂合奏”現(xiàn)場比賽。

　　2、“小組合作學(xué)習(xí)”主題磨課活動。（執(zhí)教：z）

　　3、參加骨干教師展示課活動。（執(zhí)教：z）

　　12月：

　　1、參加校級主題論文競賽。

　　2、“小組合作學(xué)習(xí)”主題教研課。（執(zhí)教：z)

　　音樂教研組工作計劃 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質(zhì)量，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性，推進學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　三、主要工作

　　1、切實加強學(xué)習(xí)研討，努力提高綜合水平

　　加強教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、認真學(xué)習(xí)新的課標(biāo)，努力提高教學(xué)效果

　　⑴關(guān)注學(xué)生情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　⑵嚴(yán)格“五認真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　　⑶構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的`主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　⑸組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

　　3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平

　　以音樂培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　　⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　　⑶開展經(jīng)常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提高，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。

　　⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。

　　4、不斷完善音樂課題，積極準(zhǔn)備市級結(jié)題

　　邀請專家領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)有的課題提出修改意見并結(jié)題，并在此基礎(chǔ)上積極準(zhǔn)備鎮(zhèn)江市級課題的申報工作。

　　四、具體工作安排

　　3月份：

　　1、集體討論制定教研組工作計劃；

　　2、傳達開學(xué)初教研組長會議的相關(guān)內(nèi)容；

　　3、按年級制定個人教學(xué)計劃；

　　4、積極準(zhǔn)備華陽片優(yōu)質(zhì)課

　　5、興趣社團開始活動。

　　4月份：

　　1、做好本教研活動準(zhǔn)備（主講人：馮麗）

　　2、社團積極準(zhǔn)備與韓國交流節(jié)目。

　　3、合唱隊準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)江文藝展演演出。

　　5月份：

　　1.準(zhǔn)備與韓國交流的演出

　　2、認真進行常態(tài)課的教學(xué)。

　　3、做好下個月教研活動準(zhǔn)備（主講人：劉璐）。

　　4、各教師認真撰寫藝術(shù)教學(xué)論文。

　　6月份：

　　1、新課結(jié)束，教師準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考核。

　　2、積極準(zhǔn)備接受句容市的音樂調(diào)研。

　　3、做好教研組總結(jié)，收集整理組內(nèi)材料，各項資料。

　　音樂教研組工作計劃 篇12

　　本學(xué)期我校教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長，增強教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

　　一、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

　　1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習(xí)《走進新課程—與課程實施者的對話》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。

　　2、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟，哲學(xué)，學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

　　3、認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

　　二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平

　　1、強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學(xué)習(xí)，自我思，勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《教研組新教師常規(guī)考核細則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

　　2、加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學(xué)期將建立教研組調(diào)研機制。我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對新教師進行聽課，并對課堂教學(xué)進行課題評議，及時饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的'長處和不足，以不斷取得點滴進步。

　　3、重視老教師的傳，，代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒。同時配合學(xué)校的“青藍工程”建設(shè)，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動。

　　三、強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中

　　一個主導(dǎo)教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的'問題：

　　1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　2、必須具有較強的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平（知識，經(jīng)驗，研究能力等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達成預(yù)定目標(biāo)：

　　必須有較的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：

　　1、由江支武老師負責(zé)，趙曉燕老師參與的省級課題《學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實驗研究》。

　　2、由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗中升華》。

　　3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。

　　當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)思。

　　四、公開課安排

　　第四周周林價值規(guī)律。

　　第五周鄭麗萍因果聯(lián)系。

　　第六周潘東發(fā)展的觀點。

　　第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí)。

　　第九周鄒有福市場經(jīng)濟的一般特征。

　　第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。另外，兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課。

　　五、推進教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫

　　本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。

　　六、教師競賽

　　1、10月份，江支武老師將參加省級課題比賽活動。

　　2、本學(xué)期，將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀礁評選活動。

　　3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動。

　　4、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級各類學(xué)科競賽活動。

　　七、學(xué)生活動

　　1、指導(dǎo)學(xué)生認真收看《午間新聞30分》，教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來。

　　2、高一年級在10月份將組織一次市場調(diào)研活動，并進行調(diào)研報告的評比。

　　3、高二年級將在十一月份組織一次小論文競賽。

　　4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動。

　　總之，由于我校教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的助下，通過自己的努力，不斷提升我校教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升學(xué)科的生命力。

　　音樂教研組工作計劃 篇13

　　本學(xué)期，xx小學(xué)音樂教研組以環(huán)翠區(qū)教研培訓(xùn)中心的工作思路為指引，立足于“立字立人”的辦學(xué)特色，充分發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，制定新學(xué)期教研組工作計劃。

　　一、新學(xué)期工作目標(biāo)

　　1、音樂教師專業(yè)能力的提高。用新的理念優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，鞏固已有成績，強化質(zhì)量意識。

　　2、以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為抓手，讓每一位學(xué)生的音樂能力都能得到培養(yǎng)。

　　3、通過音樂活動的開展，堅持以每個學(xué)生的發(fā)展為本的價值取向，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，倡導(dǎo)個性化學(xué)習(xí)，推進學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　二、教研基本內(nèi)容

　　1、全面優(yōu)化音樂課堂教學(xué)。

　　1）每學(xué)期學(xué)校都組織青年教師邀請課、骨干教師示范課等多種形式的課堂展示活動，音樂教師充分利用這一平臺積極參與，精心準(zhǔn)備，并選出精品課在全校進行展示。

　　2）加強同備同研。利用每周一的放學(xué)時間，開展音樂教研組的同研活動，提高授課水平。

　　3）繼續(xù)開展樂器進課堂。課堂中以口風(fēng)琴為教具，發(fā)揮其激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用，提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)能力。重點培養(yǎng)學(xué)生演奏技法、演奏姿勢。

　　4）課堂教學(xué)常抓不懈。在課堂教學(xué)中注重學(xué)生音樂習(xí)慣規(guī)范化，通過律動、組織教學(xué)使他們養(yǎng)成良好的演唱、舞蹈、演奏、鑒賞等諸方面的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　5）積極發(fā)揮協(xié)作區(qū)優(yōu)勢。協(xié)作區(qū)內(nèi)音樂教師每學(xué)期進行兩次聽課、評課、教研系列活動，通過聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果，實現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)經(jīng)驗與水平的豐富與提高。

　　2、注重特長生的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　1）課外興趣小組是學(xué)校教育的一個重要組成部分，通過開設(shè)音樂校本科程來發(fā)展音樂特長生。本學(xué)期我校共開設(shè)合唱、舞蹈、器樂、腰鼓四個音樂校本課。為了保證校本科程的高質(zhì)量、高效率，我們制訂了相應(yīng)的制度。

　　①在訓(xùn)練中要做到有計劃，有組織，分工明確，責(zé)任到人。

　　②每周二、三、五兩節(jié)課后進行訓(xùn)練。訓(xùn)練做到時間保證、不得挪用。

　　③領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校有專門負責(zé)藝術(shù)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，對特長教學(xué)進行定期檢查與抽查。總之這就要求我們音樂老師在特長生的培養(yǎng)上要功夫，重視他們的培養(yǎng)，做到耐心、細心、付出愛心，讓特長生的特長真正得到挖掘和發(fā)展。

　　2）定期開展音樂活動，為特長孩子搭建展示平臺。

　　3、音樂活動搭建全面參與的舞臺緊緊圍繞“合唱特色項目基地學(xué)校”的主線，讓更多的孩子能夠樂于參與、敢于表現(xiàn)，提升全體孩子的音樂素養(yǎng)，我們將特長展示與全員參與相結(jié)合。1）南山小學(xué)“愛國歌曲”大家唱活動

　　2）環(huán)翠區(qū)中小學(xué)生“時代之聲”合唱、戲劇大賽3）特長生才藝展示4）“迎新年”卡拉OK比賽

　　4、加強音樂教師專業(yè)基本功教師素質(zhì)的提高是教育永恒的'要求。我校音樂教師雖然人員少，但在各方面都不甘示弱，勇爭前茅。這都是離不開教師對自己的嚴(yán)格要求及平日的刻苦練習(xí)。主要提升以下基本功的訓(xùn)練：

　　1）課堂基本功。課堂作為教師教學(xué)的主陣地，教師要有調(diào)控課堂上“不和諧”音符的教學(xué)基本功，使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2）音樂基本功。作為一名音樂教師，必須要有過硬的基本功底，這樣才能更好地服務(wù)于學(xué)生。

　　3）信息技術(shù)基本功。信息化的時代，要求教師要與時俱進，利用新的技術(shù)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化音樂課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。4）書寫基本功。寫字作為我校的特色，充分利用每天的15分鐘練字時間，加強自身的書寫基本功。

　　三、具體措施

　　1、加強理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平。音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、將課改精神落到實處，切實提高教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

　　1）關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　2）嚴(yán)格“五認真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　　3）構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　5）因材施教。面對一群有個性的學(xué)生們，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，耐心地做好分層教學(xué)，使每個孩子都能愉快而有信心的去學(xué)習(xí)。

　　6）組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等特長生的培養(yǎng)，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

　　3、以校為本，提高教科研水平。積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　1）重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　　2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　　3）認真開展教研組活動，作到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提高，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。

　　4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。新學(xué)期即將開始，我們會以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，希望音樂教研組在教學(xué)、科研、藝術(shù)特色工作方面將有更大收獲！

　　音樂教研組工作計劃 篇14

　　一、總體目標(biāo)：

　　本學(xué)期高二主要學(xué)習(xí)欣賞第一節(jié)至第十九節(jié)的教學(xué)，教學(xué)過程中，將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞，并教唱一些主題性的歌曲，推進“讓學(xué)引思”教學(xué)模式、通過一學(xué)期的欣賞與學(xué)習(xí)，使學(xué)生達到提高欣賞能力，能夠初步了解西方音樂史的一些音樂體裁以及發(fā)展史，高三為專業(yè)培訓(xùn)工作，做到既生動活潑，又扎扎實實，實現(xiàn)我校高考總體目標(biāo)、學(xué)習(xí)歌唱技能，深化改革，打造全新的課堂教學(xué)模式，貫徹我校的教育教學(xué)工作要點，配合我校的創(chuàng)四星高中工作、

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們音樂組全體成員將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“讓學(xué)引思”的教學(xué)理念，開展主體合作性教學(xué)、以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效率為重點、

　　轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，深化課堂教育改革，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的高中音樂教研工作新體系、繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程，提高音樂教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)校創(chuàng)四普通高中為契機，讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階、

　　2、情況分析；

　　教師方面：共三名，分教高二和高三兩個年級，高二主要是欣賞教學(xué)，教師分工協(xié)作，重知識掌握，開展積極有效的課堂模式，提高課堂效率、高三音樂學(xué)科教學(xué)分為兩塊，聲樂和理論，重視基本功的教學(xué)，注重教學(xué)效果，讓學(xué)引思，提高合作性教學(xué)的實效、

　　學(xué)生方面：高二學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，主要是課堂教學(xué)為主，開展多種形式的教學(xué)活動來補充，開闊視野，豐富知識面、高三專業(yè)課只有三個月的'學(xué)習(xí)時間，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，特別是音樂表現(xiàn)力、使之考上高等院校、為創(chuàng)四星做好自己的努力、

　　（1）努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量，使各班欣賞水平達到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、

　　（2）在音樂學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊伍、

　　（3）加強音樂課堂改革力度，積極開展各項教研活動，圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高、

　　（4）積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平、

　　（5）加強集體備課、本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課，聽課后認真評課，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)、難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透、是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討、爭取使我們的教學(xué)水平更上一個新的臺階、

　　三、具體措施：

　　1、把握教材關(guān)：

　　認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃、計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法、從而改進自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略、對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學(xué)心得、

　　2、規(guī)范日常工作：

　　嚴(yán)格規(guī)范音樂教學(xué)常規(guī)、每位教師要認真制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，認真組織好音樂相關(guān)的有關(guān)活動、

　　3、教師角色的變化：

　　全組成員要積極實踐生本教育，真正實現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，是學(xué)生的合作伙伴，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識，而是要將知識“放”給學(xué)生，放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上做好師生見的互動、

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