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兒童節(jié)作文400字

時(shí)間:2024-10-02 14:54:54 作文

實(shí)用的兒童節(jié)作文400字三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的兒童節(jié)作文400字三篇

兒童節(jié)作文400字 篇1

  這個(gè)周我過(guò)了一個(gè)無(wú)聊又開(kāi)心的六一兒童節(jié),你想知道這是怎么回事嗎?別急,讓我細(xì)細(xì)地跟你說(shuō)說(shuō)它的來(lái)龍去脈。

  六一前夕,老師給我們“頒布”了一則巨大的好消息:“下周一是六一兒童節(jié),你們可以帶零食過(guò)來(lái)。”這簡(jiǎn)直如年度最佳消息,聽(tīng)到后,我們高興得大喊大叫。這個(gè)時(shí)候,老師突然神秘地說(shuō):“誰(shuí)想表演節(jié)目呀。”聽(tīng)到這個(gè)消息,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)到此起彼伏的呼吸聲。

  老師看了看那時(shí)的場(chǎng)景,無(wú)奈地說(shuō):“好吧,那誰(shuí)想帶來(lái)零呀?”“我!“”我!“”我!”教室里的聲音大到可以把屋頂掀翻。

  一放學(xué),我就迫不及地地讓爸爸幫我去買零食,起初爸爸還不知所以然,我說(shuō):“下周一就是六一兒童節(jié)。”“噢!”爸爸若有所思的說(shuō)了一句。我列了個(gè)清單,清單長(zhǎng)到不能再長(zhǎng)了,爸爸驚訝的說(shuō):“買這么多,吃得上嗎?”我說(shuō):“吃不上還可以在家里吃呢!”爸爸只好帶著我那個(gè)長(zhǎng)的不能再長(zhǎng)的`清單去采購(gòu)了。

  在六一當(dāng)天一早,我便提醒媽媽:“不要忘記帶零食哦!”雖然我們老師說(shuō)只可以嗨皮一下午,但我們已經(jīng)很滿足了。下午入校時(shí),每個(gè)人的袋子里、書(shū)包里都滿滿的零食,期待著下午的美好時(shí)光。

  下午四點(diǎn)半,美好時(shí)光終于來(lái)到。正當(dāng)我們沉浸在吃喝說(shuō)的愜意中的時(shí)候,突如其來(lái)的通知讓我們心碎:因天氣原因,提前到下午五點(diǎn)放學(xué)。

  我們只好低著頭,緩緩走出校門。

  哎,這最后的一個(gè)兒童節(jié),就在這樣期待與不舍中離去了。

兒童節(jié)作文400字 篇2

  光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。

  早晨,我邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

  我來(lái)到了教室里,發(fā)現(xiàn)教室里的頂梁上都掛滿了氣球,同學(xué)們正在聊六一兒童節(jié)的事。這時(shí)老師來(lái)了,他讓我們馬上坐回位置上,等了一下。老師拿出了一張張紅紙條,原來(lái)這是——游園卡。

  后來(lái)老師大致講了一下六一兒童節(jié)的內(nèi)容,講完后,我們的同學(xué)便迫不及待沖出了教室,各自去找自己感興趣的.活動(dòng)。

  而我和自己要好的同學(xué)一去玩了,第一站我來(lái)到了“快樂(lè)彈珠”,我先看了看其他同學(xué)是怎么玩的,并暗中做好準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì),終于輪到我了。我拿著手中的“雞蛋”似的乒乓球,往下一砸,往上一彈,結(jié)果沒(méi)有進(jìn)。后來(lái)我調(diào)整了一下角度,終于被彈進(jìn)去了,并且連進(jìn)三個(gè),得了個(gè)4分······

  活動(dòng)終于玩完了,我回教室領(lǐng)到了豐富的獎(jiǎng)品······

  今天過(guò)的真快樂(lè),真希望一年多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日!

  

兒童節(jié)作文400字 篇3

  六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂,準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽!都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六(1)班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上,緩緩的抒情音樂(lè)響起,大家輕輕唱了起來(lái):“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的.到了一個(gè)仙境般的地方,到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲(chóng),縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過(guò)來(lái),意猶未盡,還想再聽(tīng)一遍。終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺(tái),微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙漿》。唱著,唱著,大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢,輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦!《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。

  活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開(kāi)心就好了,不是嗎?

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