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書(shū)法作文300字

時(shí)間:2024-07-01 10:50:12 繪畫(huà)/書(shū)法

【精華】書(shū)法作文300字匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)法作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】書(shū)法作文300字匯編7篇

書(shū)法作文300字 篇1

  在一陣鞭炮聲和掌聲中,一位高大的同學(xué)走向講臺(tái)他獲得了天門(mén)小學(xué)生劉體書(shū)法比賽的冠軍!

  俗話說(shuō):羅馬不是一天建成的。練習(xí)好的書(shū)法不容易。當(dāng)我一年級(jí)的時(shí)候,我在父親的指導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)劉體書(shū)法。我冬天練了39天,夏天練了3天。我練習(xí)了三年。每天早上,當(dāng)我的同學(xué)還在睡覺(jué)的'時(shí)候,我起床去學(xué)校迎著晨風(fēng)練習(xí)書(shū)法。當(dāng)其他人玩得開(kāi)心的時(shí)候,我在密切關(guān)注這個(gè)帖子。晚上,當(dāng)別人在看電視節(jié)目時(shí),我仍然揮舞著我的毛筆。

  有一次,電視臺(tái)正在播放我最喜歡的電視連續(xù)劇《特警隊(duì)》。學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候,我不能坐著不動(dòng),我想玩得開(kāi)心。我一起床,眼睛就落在兩行字上:劍鋒削尖,梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。他立刻改變了主意,干脆關(guān)上門(mén)窗,堵住外面的聲音,埋頭寫(xiě)作......是的。劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自苦寒。正是由于努力工作,我取得了今天的成功。

  說(shuō)到這里,我想你一定知道我是誰(shuí)。我是我們班的一個(gè)小書(shū)法家趙家輝。

書(shū)法作文300字 篇2

  昨天下午,外公就帶我去上書(shū)法課。

  因?yàn)樯洗蔚慕淌沂窃诙䴓牵谑俏也还苋叨唬汀班钡嘏艿蕉䴓牵业搅私淌摇?烧l(shuí)知道啊?教室早已跑到一樓的教室去了,那間教室的老師正在給同學(xué)們上課呢。我馬上跑到一樓,找了很多教室,終于找到了教室正確的位置。

  “叮零零—”,上課鈴響了,進(jìn)來(lái)一位帥氣的'男老師,他姓萬(wàn),我們都叫他萬(wàn)老師,只見(jiàn)他嚴(yán)肅地說(shuō):“家庭作業(yè),給我來(lái)改。”我們一擁而上、互不相讓?zhuān)胖?duì)給老師改。現(xiàn)在,萬(wàn)老師在格子上寫(xiě)正楷字或毛筆字,給我們當(dāng)示范字,讓我們照著寫(xiě),我認(rèn)真地寫(xiě),雖然我寫(xiě)得速度有一點(diǎn)兒慢,可卻是字如其人呀!“萬(wàn)老師,我寫(xiě)完了。”當(dāng)我快要寫(xiě)最后一個(gè)字時(shí),突然有人大叫起來(lái),給老師改,可他卻被罰去重寫(xiě)了,我也在一旁譏笑他,譏笑他犯了一個(gè)欲速則不達(dá)的錯(cuò)誤。而我給老師改時(shí),卻受到了老師的稱(chēng)贊,我心里非常開(kāi)心。、

  雖然我受到了老師的稱(chēng)贊,可是,我還是要繼續(xù)保持,因?yàn)榍趯W(xué)苦練,才能敢得成功,將來(lái)就能當(dāng)個(gè)書(shū)法家。

書(shū)法作文300字 篇3

  在漫長(zhǎng)的暑假里,我的人生徹底的被書(shū)法改變了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,爸爸吃過(guò)飯,就神秘兮兮地把我?guī)У揭粋(gè)書(shū)法輔導(dǎo)班前,然后鄭重其事的對(duì)我說(shuō):‘兒子,你的字很難看,需要補(bǔ)補(bǔ)了。’爸爸的話讓我大吃一驚,前些日子爸爸見(jiàn)我寫(xiě)的字頂多就是批抨我?guī)拙淞T了,沒(méi)想到竟然會(huì)給我報(bào)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班,哎!看來(lái)我的"完美"署假計(jì)劃又破滅了。

  但從我進(jìn)入書(shū)法班,看到班內(nèi)的第一眼起,我就深深地愛(ài)上了書(shū)法。墻上掛著一幅幅令我羨慕的書(shū)法作品,我下定決心,有朝一日,我定要把自己的書(shū)法作品也高高的掛在墻上。

  可誰(shuí)知道呢?天不隨人意,我的書(shū)法作品屢次都評(píng)不上好,這使我很沮喪,但是我不甘心比別人差,于是,我就用一句座右銘告誡自己:通往榮譽(yù)的路上,往往荊棘叢生,并不只是鋪滿(mǎn)鮮花的。

  我的努力沒(méi)有白費(fèi),終于,我把自己的`書(shū)法作品親手掛在了書(shū)法班的墻上。這時(shí),我哭了,淚水里含有辛勤的汗水和付出,也有我為自己得來(lái)的榮譽(yù)所感到的欣慰。

  這就是我的書(shū)法人生,我成長(zhǎng)道路上的小插曲。

書(shū)法作文300字 篇4

  我的書(shū)法老師有一張幽默的嘴,常常喜歡說(shuō)一些搞笑的話來(lái)逗我們開(kāi)心。有一次,我旁邊的幾位姐姐在說(shuō)悄悄話,書(shū)法老師聽(tīng)見(jiàn)了,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)在講話,再講話就把你的電源插頭拔了。”我們聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑。

  我的書(shū)法老師還愛(ài)在頭上戴一頂菲樂(lè)牌子的帽子,雖然是男的.,卻愛(ài)扎一條馬尾辮。記得有一回,我和同桌在討論書(shū)法老師為什么會(huì)扎馬尾辮。一不小心,被順風(fēng)耳的書(shū)法老師聽(tīng)見(jiàn)了,這次,他不但沒(méi)有批評(píng)我們,還得意洋洋地說(shuō):“這叫時(shí)尚,懂嗎?”

  我的書(shū)法老師還特別嚴(yán)厲,只要我的背沒(méi)有坐直,他便拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹桿來(lái)敲我的背,嚇得我趕緊挺直了背,不然,又要挨打了。看,又有一個(gè)調(diào)皮的小男孩,胸都貼到桌子上了,書(shū)法老師見(jiàn)了,趕緊拿起竹桿敲了下去,小男孩嚇到了,只好坐得端端正正。

  我的書(shū)法老師,你什么時(shí)候才不會(huì)留長(zhǎng)發(fā),不再那么嚴(yán)厲呢?

書(shū)法作文300字 篇5

  書(shū)法是漢字的精髓,在書(shū)法家的筆下,它們更能生出無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪。它們自身就有一種智慧,任你盡情飛翔。

  雙休日,我沒(méi)有出去玩,我在家里倍感無(wú)聊,想著看電視、上網(wǎng)都是一樣的無(wú)新意,我的腦袋瓜里突然冒出一個(gè)想法——練書(shū)法,書(shū)法由于前期日子都無(wú)心寫(xiě)已很久沒(méi)有深度練習(xí)了。

  想做就做。我在硯臺(tái)里倒入墨汁,把毛氈鋪好,接著拿出紙和筆,就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我的字法主要是臨摹趙孟頫的真跡,我把背挺直,左手壓著紙,右手握著筆,專(zhuān)心致志地開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。寫(xiě)書(shū)法主要的力量是在手腕上,下筆和起筆要?jiǎng)倓庞辛Γ业拿繖M每豎都要和書(shū)法家一樣,每個(gè)回峰都要完美,沒(méi)有一柱香的`功夫,我的手也酸了,背也彎了,心想:哎!都怪這段時(shí)間太疏散了,所以才會(huì)這樣累。我調(diào)整好身體,繼續(xù)寫(xiě),一個(gè)個(gè)字在筆下生龍活虎。我拿著我的“戰(zhàn)利品”跟爸爸分享,爸爸說(shuō):“真棒!練習(xí)書(shū)法需要的是不懈努力和毅力,它不是一件可以一步登天的事,需要一步步練習(xí),才能達(dá)到最高境界。”我聽(tīng)了,心想:我喜歡書(shū)法,我會(huì)堅(jiān)持下去,讓自己的字更生動(dòng)更漂亮。

  練書(shū)法給了我自信和信心,我堅(jiān)信在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中,書(shū)法將越來(lái)越被世人喜愛(ài)。

書(shū)法作文300字 篇6

  星期天,我去學(xué)書(shū)法。一上課,同學(xué)們先把家庭作業(yè)交上去,然后老師再發(fā)上一周的作業(yè)。老師發(fā)完作業(yè),再講今天要學(xué)的偏旁,老師發(fā)完了,老師說(shuō):“上課”。同學(xué)們說(shuō):“老師好”。老師說(shuō):“我們的'口號(hào)是……”。同學(xué)們說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上,嚴(yán)格要求練好書(shū)法”。“同學(xué)們好,請(qǐng)坐下”。同學(xué)們就坐下了。

  老師說(shuō):“我們今天要練的偏旁是雙人旁”。老師寫(xiě)上我們今天練的字,有行、徐、律,這三個(gè)字。老師說(shuō):“開(kāi)始練吧”。所有的同學(xué)都練字了,老師去其它班輔導(dǎo)去了。我練得很認(rèn)真,我先看老師寫(xiě)的字看了幾遍后,我又一筆一畫(huà)地寫(xiě),寫(xiě)完后我又重新檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)的,我就練好了。

  從9:00到12:00,10:30是休息時(shí)間,12:00是放學(xué)時(shí)間,到下課了,同學(xué)們都玩去了,玩了一小會(huì),上課了,同學(xué)們都到了班里練字去了。練呀練,放學(xué)了老師說(shuō):“收拾書(shū)包,放學(xué)”。所有的同學(xué)都走了,我下去了,我的護(hù)耳忘拿了,我又上去拿護(hù)耳,拿過(guò)護(hù)耳就下樓了,下來(lái)以后,就坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上走了。

書(shū)法作文300字 篇7

  我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到樓梯前,媽媽不停地催促道:“快點(diǎn)上去吧,寫(xiě)字沒(méi)有什么可怕!”可我還是舉步不前。到了門(mén)前,我被媽媽硬生生推了進(jìn)去,只有我一個(gè)人知道我為什么舉步不前,因?yàn)槲揖氉肿鳂I(yè)沒(méi)做。

  一下子,恐懼充滿(mǎn)了我的心頭,我踮著腳,盼望能掩過(guò)丁老師耳目,偷偷地混過(guò)去。丁老師眼尖,瞬間就發(fā)現(xiàn)了我的身影,像往常一樣,又要多寫(xiě)一張,唉!

  終于進(jìn)入感覺(jué)了,我寫(xiě)字如飛,那一個(gè)個(gè)字不成章法,但我心情愉悅,好像世界只剩下我,這只筆和這張紙了。不過(guò)五分鐘,第三張就完成了。陳老師突然掉轉(zhuǎn)紙頭,認(rèn)認(rèn)真真地改了起來(lái)。我一愣,還有一張沒(méi)寫(xiě)呢。

  等陳老師改好,他又在第三張最顯眼的地方打了一個(gè)大叉叉,這是重寫(xiě)的標(biāo)志,它令我異常煩惱,等煩惱過(guò)后,又去向丁老師“負(fù)荊請(qǐng)罪”,得到了一張空白的`方格紙。把五張紙都寫(xiě)完后,我手臂又酸又麻。

  在門(mén)口等了半天的媽媽又嘮叨起來(lái),“怎么那么慢,下次……”本來(lái)就夠煩了,再加上媽媽的嘮叨,讓人真受不了,下次絕對(duì)不來(lái)了。

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