實(shí)用的科技作文集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的科技作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
隨著科技的發(fā)展,我們的生活取得巨大的變化。昔日那一棟棟愛(ài)笑的平房。現(xiàn)在一棟棟高樓大廈正在崛起。昔日人們的自行車,變成了一輛輛在馬路上疾馳的小汽車。昔日非常罕見(jiàn)的電視機(jī),現(xiàn)在家家戶戶都有一臺(tái),大部分的人也都買了電腦······
但是人們現(xiàn)代化在給人們帶來(lái)幸福的同時(shí),危險(xiǎn)也正在悄悄的逼近。人們駕駛的汽車排出的尾氣,大部分都聚集到了天空中。導(dǎo)致一部分陽(yáng)光不能穿過(guò)大氣層反射到宇宙中,便留在了大氣層中,致使全球變暖。這便是有名的“溫室效應(yīng)”。
人們以前過(guò)著吃不飽,穿不暖的生活。而隨著科技的變化,人們的日子過(guò)得越來(lái)越好。可是這種吃喝不愁的生活,卻讓一些人養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣,他們把那些吃不完的菜全部白白的浪費(fèi)掉。有的菜便被排放大海里,從工廠里流出來(lái)的廢水,也盡數(shù)排放到了海洋之中。不僅污染海洋的生態(tài)環(huán)境,還使許多海洋生物因?yàn)槌粤四切┍蝗拥胶Ｑ罄锏氖澄?和各種各樣的添加劑。致使生活在海洋的動(dòng)物們相繼死亡。
隨著社會(huì)的需要人們?yōu)榱私ㄔ旄嗟姆孔?大量的砍伐樹木,造成大量的水土流失、房屋塌陷、地區(qū)沙漠化······在沙漠地區(qū),常常是龍卷風(fēng)肆虐,弄的`周圍人心惶惶。在這里,我建議我們要植樹,一起保護(hù)我們的地球家園。
在現(xiàn)代化的科技中,我相信人們?cè)诎l(fā)展的同時(shí),一定要保護(hù)好我們的賴以生存的地球。讓我們的地球成為一個(gè)和諧美麗的生態(tài)地球。
科技作文 篇2
寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識(shí)性和趣味性以及參與性，為公眾個(gè)性是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的“科學(xué)樂(lè)園”。
里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象立刻就變了，頭變得又大又長(zhǎng)，而身體卻變得又短又胖。你明白哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原先哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì)把鏡緣放大，從而到達(dá)失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射，成的.是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長(zhǎng)、變大。
最讓我想不通的是無(wú)弦琴，沒(méi)有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會(huì)發(fā)出聲音，連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不一樣的音階和樂(lè)曲。原先有些電阻很大的材料，經(jīng)過(guò)光照，電阻就會(huì)變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料能夠制成光敏元件，對(duì)電路進(jìn)行光控。
透過(guò)這次對(duì)展品的參觀了解和實(shí)踐操作，使我親身體會(huì)到了“科技的神奇”。
科技作文 篇3
在這個(gè)星期一的下午我們?cè)诓賵?chǎng)上觀賞四年級(jí)科技藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。主席臺(tái)上貼著幾個(gè)美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著鮮艷的紅地毯，周圍綠樹環(huán)繞，樹把地毯托襯得更美麗了！
這次的節(jié)目好看極了！有樂(lè)器，有舞蹈，有歌曲，還有中國(guó)功夫呢！五花八門，一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目好看。
給我印象最深的是《浪漫櫻花》。看！一個(gè)個(gè)小精靈跳上舞臺(tái)。他們穿著紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂(lè)一響，他們好像得到了命令，跟隨著有勁的音樂(lè)跳起活潑歡快的舞。好看的動(dòng)作，有序的隊(duì)形，迷人的笑容。他們靠著這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個(gè)節(jié)目上演了，是薩克斯，美妙的薩克斯聲傳揚(yáng)在校園里，我聽(tīng)著薩克斯聲就如同聽(tīng)見(jiàn)了媽媽為我講的一個(gè)個(gè)美妙的故事……
更精彩的是歌曲《當(dāng)兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的`聲音激情澎湃地演唱起來(lái)。聽(tīng)著老師的歌聲，我們有節(jié)奏地拍手。老師用歌聲打動(dòng)了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來(lái)。
通過(guò)這次的藝術(shù)節(jié)，我的感受很多：其實(shí)獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。
科技作文 篇4
20xx年1月16日，天下著小雨。我們穿上了心愛(ài)的雨衣從賓館里出發(fā)了！換乘了幾路地鐵后，我們來(lái)到了上海科技館。
我們先來(lái)到了人與健康展區(qū)，體驗(yàn)“食物的旅行”。我們戴上了3D眼鏡，坐上了紅色的草莓汽車出發(fā)啦！我們來(lái)到了嘴巴旁邊，草莓汽車說(shuō)：“哇！好多好吃的，快到我這邊來(lái)。”一路上，我們先到喉嚨再到胃，胃酸把我們消化了，我們到了十二指腸，它們是吸收營(yíng)養(yǎng)的，然后我們到了結(jié)腸是吸收水分的，最后我們從肛門里出來(lái)了。這次“食物的'旅行”結(jié)束了。
我們又來(lái)到了“生物萬(wàn)象”。這里模擬了熱帶雨林，里面有吊橋、有瀑布、有熱帶植物。接著我們來(lái)到了蜘蛛展區(qū)，那里有世界上最大的蜘蛛和各種各樣的活體蜘蛛。我們還見(jiàn)到了色彩繽紛的蝴蝶標(biāo)本。我們最后來(lái)到了彩虹兒童樂(lè)園，；里面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹，還有好多好玩的，我們鉆山洞、滑滑梯、搭積木，玩得不亦樂(lè)乎。
離開(kāi)科技館我們來(lái)到了城隍廟。那兒人山人海，燈火通明，街道兩旁掛滿了五顏六色的彩燈，美食琳瑯滿目。我們一邊吃著美食，一邊欣賞著美麗的夜景。
愉快又難忘的一天結(jié)束了。明天我們就要回家了，好想再玩幾天啊！
科技作文 篇5
今天,我和姐姐媽媽去科技館,剛進(jìn)門,就看到一個(gè)地球儀和一個(gè)動(dòng)量器,旁邊還有一位機(jī)器人。
大廳里面有拼房子的積木塊和許多防震減災(zāi)的'科學(xué)儀器.然后我們就到樓上去了,我看到許多小朋友的作品,我慢慢地欣賞著.看完這些,我去玩了十二生肖找不同.這一天,我們玩得很高興,也學(xué)到了許多防震減災(zāi)的知識(shí).
科技作文 篇6
暑假里，我們抽出一天空閑時(shí)間去上海科技館。
七點(diǎn)半的火車，六點(diǎn)起床。在路途還未開(kāi)始時(shí)，我就已經(jīng)到今天會(huì)很累。
早上8點(diǎn)半，火車到達(dá)上海，我們乘坐地鐵去科技館。令我驚訝的是，地鐵之前還在地下，沒(méi)過(guò)多久就冒出了地面。但速度卻很慢。
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了科技館。整個(gè)場(chǎng)館的第一感覺(jué)就是大和奇特。它的外形很奇特，是一個(gè)被切割過(guò)的圓環(huán)。進(jìn)入場(chǎng)館，仿佛是進(jìn)入了另一個(gè)世界。
館內(nèi)有許多主題，如宇航天地、機(jī)器人世界、地殼探秘、信息時(shí)代等等。而其中最令我感興趣的就是地殼探秘中的地震歷險(xiǎn)。首先，我們進(jìn)入了一座電梯，電梯很大，可以容下30個(gè)人左右。電梯內(nèi)光線很暗，旁邊電子屏幕上的示數(shù)從負(fù)幾千米一直在上升。伴隨著是時(shí)不時(shí)的“咔咔”聲，電梯內(nèi)的人心情變得不安起來(lái)，有的甚至縮到了角落。一種壓抑、驚悚的氣氛在電梯內(nèi)蔓延。
突然，電梯門打開(kāi)了，一束強(qiáng)光照射進(jìn)來(lái)，刺激著我的眼睛。游客都紛紛向外涌去，我也趕緊“逃”了出來(lái)。眼前出現(xiàn)的又是一個(gè)完全不同的地方：一條不長(zhǎng)不寬，卻懸浮在半空中的木板鋪成的路。頭頂是石壁，木板路離地面有1.5米。還沒(méi)等我熟悉這個(gè)地方，出口和電梯門就都關(guān)上了。安靜了好一會(huì)兒，忽然木板路開(kāi)始劇烈的晃動(dòng)，每段路的.接頭處都在翻動(dòng)，而且還發(fā)出了極其刺耳的聲音。我二話不說(shuō)，立即死死地抓住身旁的扶手，害怕摔倒。可一波未平，一波又起。離我不遠(yuǎn)處的巨大石柱開(kāi)始振動(dòng)，然后段成兩節(jié)，感覺(jué)要向我傾倒過(guò)來(lái)的樣子，我迅速跑到了對(duì)面的扶手，身子緊緊貼在欄桿上，不敢亂動(dòng)，手心開(kāi)始出冷汗心想：“這次我要完蛋了！”
五分鐘之后，木板路停止了振動(dòng)，一切又恢復(fù)了平靜。不遠(yuǎn)處的出口門緩緩打開(kāi)，我似乎像看到了“生的希望”一般離開(kāi)了這里。走出門，腳下子軟了下來(lái)。
這次的地震歷險(xiǎn)，是真實(shí)模擬了地震時(shí)的情景，使我們感受到了大自然的威力，這也會(huì)使我懂得如何在地震時(shí)積極應(yīng)對(duì)。
之后，我又參觀了火箭飛船、機(jī)器人、火山地殼運(yùn)動(dòng)等許多有趣的主題小場(chǎng)館，
還去看了4-D電影，趣味無(wú)窮。
在這里，我十分享受發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，激發(fā)了我智慧的靈感。充滿了驚喜。
科技作文 篇7
今天一早，走在上學(xué)路上，猛然抬頭，看見(jiàn)許多同學(xué)手里拿著各色的道具，仔細(xì)一瞧原來(lái)都是科技節(jié)里“不可能完成的任務(wù)”中的道具啊！
對(duì)了，今天是科技節(jié)呀！我恍然大悟，今天就是小海燕們期盼已久的科技節(jié)開(kāi)幕式，帶著悅樂(lè)的心情，上午的時(shí)間就匆匆的過(guò)去了。
吃午飯回去的'時(shí)候，我經(jīng)過(guò)門廳，門廳的一角上全都飄滿了氣球。五顏六色的氣球像長(zhǎng)在樹藤上的各種花朵，那一根根紅線彷如綠野仙蹤里的奇幻森林，我和幾個(gè)朋友在其中打鬧著，對(duì)下午的開(kāi)幕式更加充滿期盼。
按照我們的“習(xí)俗”，科技節(jié)開(kāi)幕式都要放氣球，不知這次科技節(jié)是不是比較特別。我們每人手持一個(gè)氣球（至少我們班是這樣的），開(kāi)幕式致辭結(jié)束后，唱完隊(duì)歌，我們意識(shí)到“氣球升天”這個(gè)節(jié)目馬上要到了。我們手中的氣球已經(jīng)整裝待發(fā)，焦急地等著主持人的一聲令下，“第八屆小海燕科技節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”氣球像無(wú)數(shù)匹彩色的馬向天空奔去，一個(gè)個(gè)氣球上寫的是對(duì)地球媽媽要說(shuō)的話，本來(lái)就是晴空萬(wàn)里，添上了氣球的色彩，更是五彩繽紛了。時(shí)間一秒秒的過(guò)去，氣球越飛越遠(yuǎn)，我不禁想起了遠(yuǎn)在日本的地球同胞們，你們還好嗎？
開(kāi)幕式之前，我就聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，有幾位神秘嘉賓到場(chǎng)，可是我用了千方百計(jì)，他們也不告訴我是誰(shuí)，所以我每一刻都在期盼。終于神秘嘉賓們上場(chǎng)了，我不禁大吃一驚，原來(lái)是大熊貓、東北虎、小海燕、大樹、小白兔和小水滴，當(dāng)然還有一位重量級(jí)的嘉賓，那就是地球媽媽。四（8）班的詩(shī)朗誦牽起了我們的心，當(dāng)我們喊起我們的口號(hào)“珍惜一滴水，節(jié)約一度電，呵護(hù)一棵樹，保衛(wèi)我們的家！”時(shí)，我們意識(shí)到了保護(hù)地球是我們每個(gè)人的任務(wù)。
小海燕科技節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束了，但這只是科技節(jié)中小小的一部分。這次開(kāi)幕式讓我在心里銘刻了這一句話“同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)家園”。
科技作文 篇8
如今，科技與我們的生活息息相關(guān)。我就拿“新四大發(fā)明”中的高鐵、掃碼支付、共享單車說(shuō)說(shuō)。
新四大發(fā)明No.1高鐵
暑假里，我跟媽媽回了老家。回老家乘高鐵的路上感受不到一絲顛簸，連硬幣都不會(huì)倒。寒假我回老家時(shí)，爸爸開(kāi)車熬夜堵車堵了11小時(shí)，才能夠回老家，而高鐵只需要3小時(shí)就能夠到老家。
新四大發(fā)明No.2掃碼支付
以前媽媽去買菜時(shí)，總是要帶足零錢，不然賣家找不出零錢來(lái)就麻煩了。但是，掃碼支付很大程度上扭轉(zhuǎn)了這樣的局面。因?yàn)椋瑨叽a支付是以純數(shù)字的形式存儲(chǔ)的`余額，無(wú)論錢的多少，都可以支付成功。
新四大發(fā)明No.3共享單車
人們短途出行的方式有汽車、公交車等。但是，像公交車這類固定站點(diǎn)的車輛，并不是隨停的形式。而有些地方比較特殊，距離站點(diǎn)比較遠(yuǎn)，走路需要一段時(shí)間才能到達(dá)。共享單車很好地解決了這類問(wèn)題。科技的發(fā)展日新月異。新四大發(fā)明幾乎重新定義了我們的生活，讓我們生活更加美好。
科技作文 篇9
今天早晨，風(fēng)和日麗。我們富和小學(xué)組織三至六年級(jí)的學(xué)生乘公交車去沐川參觀中國(guó)巡回科技館。
到了目的地，我們排好隊(duì)，聽(tīng)老師給我們講解參觀的注意事項(xiàng)。然后，我們分成6個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)30個(gè)同學(xué)，由一個(gè)志愿者帶領(lǐng)。我們懷著興奮又激動(dòng)的心情，秩序井然的進(jìn)入科技館。各種各樣的科技項(xiàng)目一下子吸引住了同學(xué)們好奇的目光：“聽(tīng)話的小球”、“畫五角星”、“激光豎琴”、“對(duì)稱臉型”……
最讓我難忘的是看球幕電影。電影的題目是《恐龍滅絕之謎》：一顆小行星突然在恐龍生活的地方墜毀了，產(chǎn)生了大量的熱浪，使恐龍窒息而亡。電影畫面投射在球幕上，感覺(jué)恐龍奔跑時(shí)好像是向我們沖過(guò)來(lái)，從我們頭頂踩過(guò)，不時(shí)聽(tīng)到一些同學(xué)的尖叫聲。我仿佛置身其中，周圍的動(dòng)物和景物都觸手可及。我本能地伸手去抓，卻什么也沒(méi)有。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)也象我一樣在空中亂抓。電影很快在我們的'尖叫聲中結(jié)束了。我依依不舍地離開(kāi)球幕電影放映室，心中還在想這立體電影真是奇妙。
在回學(xué)校的公交車上，我不禁想：這么多各種各樣的科技成就真了不起，中國(guó)人真了不起。我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，為科技的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！
科技作文 篇10
貓王不死心，他獨(dú)自來(lái)到科技館，乘人不備偷了一架飛機(jī)，帶到了貓國(guó)。一年之后，貓國(guó)便有了動(dòng)物界唯一的飛機(jī)隊(duì)。貓王就照著鼠王的'做法，去攻打狗國(guó)。狗國(guó)光憑張亂咬的嘴，怎能抵得過(guò)強(qiáng)大的飛機(jī)隊(duì)，就輕而易舉地被打敗了。狗王不死心，勵(lì)精圖治，打敗了狼國(guó)；后來(lái)，狼國(guó)打敗了豹國(guó)；豹國(guó)打敗了虎國(guó)；虎國(guó)打敗了獅國(guó)；獅國(guó)打敗了象國(guó)……本來(lái)寧?kù)o的森林王國(guó)，現(xiàn)在戰(zhàn)事頻繁，許多動(dòng)物無(wú)家可歸，景象慘不忍睹。
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