【精選】書(shū)法作文400字匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的書(shū)法作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)法作文400字 篇1
我的爸爸是一個(gè)書(shū)法的高手，爸爸也會(huì)教我寫(xiě)書(shū)法，但是因?yàn)槲也粔蚺Γ瑪鄶嗬m(xù)續(xù)地學(xué)，所以我的書(shū)法至今都還不怎么樣。
我以為是在家里練幾本《書(shū)法練習(xí)簿》才沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，心想如果到書(shū)法培訓(xùn)班參加培訓(xùn)就能學(xué)得好。
有一次，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我要到書(shū)法培訓(xùn)班那里學(xué)習(xí)。我同學(xué)就是去書(shū)法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，她的字才寫(xiě)得很漂亮。在家里只寫(xiě)幾本《書(shū)法練習(xí)簿》是沒(méi)有好成績(jī)的。”爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你必須想想，你為什么寫(xiě)字水平?jīng)]有長(zhǎng)進(jìn)，是因?yàn)槟銢](méi)有持之以恒天天練寫(xiě)，才使你的字寫(xiě)得不漂亮。”我聽(tīng)了，還是不大相信，自己決定明天去請(qǐng)教那位參加書(shū)法培訓(xùn)的同學(xué)。
那天上學(xué)，我便問(wèn)那位同學(xué)：“你練書(shū)法的'時(shí)間有多長(zhǎng)？”同學(xué)回答說(shuō)：“已有好幾年了。”我聽(tīng)后心里想：原來(lái)如此，而我連半年的學(xué)習(xí)時(shí)間都不到，五本練習(xí)簿還寫(xiě)不完，難怪我的字寫(xiě)不好。這時(shí)，我終于相信了爸爸的話(huà)。回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不再想去書(shū)法培訓(xùn)班，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，字才寫(xiě)得這么漂亮。就算我在外邊學(xué)，如果沒(méi)有恒心，也是不能寫(xiě)得漂亮。我今后就在家里堅(jiān)持練習(xí)吧！”爸爸微笑地點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“你懂得這道理就好了。”
從那以后，我繼續(xù)了我的書(shū)法之路，我在家練習(xí)書(shū)法的次數(shù)也增加了，我相信只要我足夠努力，堅(jiān)持不懈，我一定可以寫(xiě)出一手漂亮的書(shū)法的！
書(shū)法作文400字 篇2
我愛(ài)書(shū)法在生活中每個(gè)人都有著自己的愛(ài)好，有人喜歡好玩的電腦，有人喜歡可以描繪祖國(guó)大好山河的國(guó)畫(huà)，但我卻與眾不同。我喜歡雖然枯燥但是可以將中國(guó)五千年的漢字傳承下去的書(shū)法。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我你為什么會(huì)喜歡枯燥乏味的書(shū)法呢？我的回答是：“因?yàn)闀?shū)法是一門(mén)藝術(shù)，可以鍛煉你的耐心因?yàn)樗仨氂媚愕难劬θパ芯坑眯娜ンw會(huì)。”
在三年級(jí)的時(shí)候我愛(ài)上了書(shū)法，因?yàn)閻?ài)上了書(shū)法所以我發(fā)奮圖強(qiáng)，我夢(mèng)寐以求有一天能參加我們學(xué)校的“羲之杯”現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字大賽它在每個(gè)班只選10個(gè)人，所以我認(rèn)為這是實(shí)力的象征，也是愛(ài)書(shū)法的見(jiàn)證。可我們班寫(xiě)字高手如云我認(rèn)為在小學(xué)生活里總有一天我會(huì)進(jìn)入前十的，果然又經(jīng)過(guò)2年啊努力我終于參加了我夢(mèng)寐以求的“羲之杯”比賽了并且得了二等獎(jiǎng)。
為什么我會(huì)得到二等獎(jiǎng)呢？因?yàn)?年以來(lái)一直有一個(gè)故事激勵(lì)著我。那就是入木三分，故事講的`是王羲之他能寫(xiě)很多種書(shū)體，他欣賞張芝的草書(shū)常常用手在衣襟上畫(huà)來(lái)畫(huà)去把衣襟都畫(huà)破了。后來(lái)晉成帝讓王羲之寫(xiě)祝版筆入木三分。
我的夢(mèng)想就是筆能入木三分，我相信入木三分回激勵(lì)我努力把漂亮的中國(guó)漢字畫(huà)成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
書(shū)法作文400字 篇3
以前，看到那些大師的書(shū)法作品，心里總會(huì)不由地發(fā)出贊嘆，很是羨慕，希望自己也能寫(xiě)得一首好字。于是，媽媽給我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，滿(mǎn)足了我的學(xué)書(shū)愿望。
我以為書(shū)法練好是一件很容易的事，卻沒(méi)想學(xué)書(shū)生涯是如此的艱苦。那時(shí)，正是炎炎夏日，小伙伴們?cè)谕饷媾d奮地玩耍，而迎接我的卻是熾熱的陽(yáng)臺(tái)和一卷枯燥的毛筆字。我一個(gè)人就這樣默默地苦練。汗水從的臉頰滑落而下，一個(gè)個(gè)糟糕的'毛筆字，也成了我的夢(mèng)魘。我很害怕，這樣下去會(huì)不會(huì)遭到母親的責(zé)備與老師的不滿(mǎn)，我很后悔當(dāng)初為什么要學(xué)習(xí)書(shū)法，早知自己沒(méi)有天賦，還不如不學(xué)呢！懊悔和傷心同時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我的心已充滿(mǎn)了絕望。
與平常不同的是，那天，媽媽并沒(méi)有來(lái)罵我，而是用溫柔的話(huà)語(yǔ)給予我鼓勵(lì)，幫助我漸漸找回了自信。有了這鼓勵(lì)，我也因此有了前進(jìn)的動(dòng)力，我的書(shū)法安一天比一天寫(xiě)得好。
日子一天天過(guò)去了，眼看春節(jié)也來(lái)臨了，老師教我們寫(xiě)了幾幅對(duì)聯(lián)。我悟性高，不過(guò)幾天，便寫(xiě)得很純熟了。在大紅宣紙寫(xiě)出來(lái)的字，更加的美觀(guān)了，絕對(duì)不亞于買(mǎi)來(lái)的對(duì)聯(lián)。親朋好友全來(lái)問(wèn)我討，我滿(mǎn)臉紅光，心里比吃了蜜還甜。
學(xué)好書(shū)法，就得吃苦，苦后才有甜！
書(shū)法作文400字 篇4
暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，修正我寫(xiě)字潦草的壞毛病。
那天早上，我和媽媽早早地來(lái)到了書(shū)法教室，進(jìn)門(mén)一股濃濃的墨香撲面而來(lái)，教室里已經(jīng)有不少年齡不一的同學(xué)在認(rèn)真寫(xiě)字了。
老師很快給我安排好了位置，并告訴我寫(xiě)字前的準(zhǔn)備工作和毛筆的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。當(dāng)我熟練一會(huì)兒后，老師就握著我的手，開(kāi)始教我寫(xiě)筆畫(huà)。示范過(guò)后，便由我獨(dú)自書(shū)寫(xiě)，舔墨、提筆、落筆……我不斷重復(fù)動(dòng)作，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，橫橫橫，兩個(gè)只是很簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，我卻怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，我越寫(xiě)越沮喪。等到下課回家的路上，我愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō)：“早知道毛筆字這么難寫(xiě)，我真該好好寫(xiě)鋼筆字啊！”一邊說(shuō)著，我情不自禁地流下了眼淚。
幾天的課過(guò)后，我漸漸找到了手感，特別是筆畫(huà)課結(jié)束后，從寫(xiě)字開(kāi)始，我更從中找到了樂(lè)趣，每當(dāng)我寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的'字來(lái)，我的內(nèi)心都感到無(wú)比的愉悅。
星期五，爸爸說(shuō)周末打算帶我出去玩兩天，我想也沒(méi)想就拒絕了，星期天我可是要上書(shū)法課呢，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)我愛(ài)的書(shū)法了。
書(shū)法作文400字 篇5
星期六早上，媽媽把我送到神州藝術(shù)學(xué)校學(xué)寫(xiě)字。我剛一進(jìn)去，老師就給我一個(gè)新本子和一只鋼筆。老師還給了我一張字帖，讓我照著上面的字一筆一劃的練習(xí)。第一個(gè)字是練長(zhǎng)橫，我以前來(lái)另一個(gè)老師那兒練過(guò)，不過(guò)這里跟那里不一樣，所以我必須慢慢的熟悉過(guò)來(lái)。第一節(jié)課下課了，我們?cè)诮淌依锔蠋熣勗?huà)，第二節(jié)課很快就開(kāi)始了，老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫：隱形哥，故事是這樣的：從前，有一個(gè)人非常非常貪財(cái)，想使用各種手段，不靠自己努力就的得到錢(qián)，他就賣(mài)了大量的書(shū)，或者借別人的書(shū)看，有一天晚上 ，他突然翻到一頁(yè)，那上面寫(xiě)著：螳螂偷蛋時(shí)，用一片葉子遮住了自己。這個(gè)人想，如果我有這個(gè)蛋，那該有多好呀。
第二天早上，這個(gè)人就爬到高山上，看見(jiàn)了一只螳螂，就把他的葉子拿走了，這時(shí)正好是秋天，大風(fēng)一吹，把這個(gè)人手中的葉子給吹跑了，他把地下這些葉子都給背會(huì)家了。他的夫人正好在做飯，他就一個(gè)一個(gè)的問(wèn)他的夫人，他的`夫人被他問(wèn)得不耐煩了，當(dāng)他舉起這一個(gè)的時(shí)候，夫人說(shuō)：“看不見(jiàn)了。”這個(gè)人一蹦三尺高，趕緊跑到接人去，拿出葉子，遮住自己，偷了一個(gè)珠寶，看見(jiàn)沒(méi)有人看他，他想，這片葉子還是真隱形啊！就開(kāi)始正大光明的偷錢(qián)，正好這時(shí)被這個(gè)老板看見(jiàn)了，老板說(shuō)：“鄉(xiāng)親們，抓賊呀。”以后，他再也不偷錢(qián)了，靠自己的勞動(dòng)去掙錢(qián)。聽(tīng)完這個(gè)故事，我感到很奇怪，我想：不能不勞而獲，就算獲得了，用的時(shí)候心里也不踏實(shí)。
書(shū)法作文400字 篇6
每當(dāng)我看到那些書(shū)法作家們寫(xiě)的一手好字，受到了眾人的稱(chēng)贊，我的心中總會(huì)油然升起一種羨慕之感。
去年秋天，我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，每個(gè)星期天的下午都要去學(xué)習(xí)。我第一次來(lái)到書(shū)法班的時(shí)候，就被那墨水奇怪的味道嚇到了，心想：這墨水味道這么難聞，我能受得了嗎？……正在這都仿佛時(shí)，書(shū)法班的魏老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“要想學(xué)好毛筆字，可要下苦功啊，投入的時(shí)間一定要長(zhǎng)，并不是一朝一夕就能寫(xiě)好的！”聽(tīng)了魏老師的一番話(huà)，我鼓起了勇氣去拿毛筆。魏老師手把手的教我拿毛筆，邊教邊說(shuō)：“手要呈臥口狀，把毛筆塞進(jìn)口中，拿的不要太靠下……好，就是這樣。”我按照魏老師的'要求去做，他也很耐心的來(lái)教我。
我終于慢慢掌握了方法，能把毛筆握好了，一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)字。剛開(kāi)始，魏老師先教我最簡(jiǎn)單的橫，可是我總是寫(xiě)不好，寫(xiě)得歪歪扭扭，不成樣子。有時(shí)，一不小心，墨水弄的到處都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到這時(shí)，我才知道，原來(lái)那些書(shū)法家表面看起來(lái)寫(xiě)的很輕松，但背后卻也是非常不容易的。
第一天學(xué)習(xí)書(shū)法，我就筋疲力盡，胳膊又酸又疼，累極了。因?yàn)椋旧弦谀抢飳?xiě)字持續(xù)三個(gè)小時(shí)。唉~，真難啊。
“只要用心寫(xiě)，一定能成功。”在魏老師的激勵(lì)下，我一直堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字。到了今天，一年已經(jīng)走過(guò)，我寫(xiě)的毛筆字也有模有樣了。
學(xué)習(xí)書(shū)法道路雖然艱辛而又漫長(zhǎng)，但我相信總有一天，我會(huì)寫(xiě)得更好。我會(huì)在這條輝煌的道路上一直走下去。
書(shū)法作文400字 篇7
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的字眼。一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的.目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活將平淡如水；沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有成功的喜悅。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想-——當(dāng)一名書(shū)法家。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就學(xué)習(xí)書(shū)法，現(xiàn)在已經(jīng)5年了，我的字大有進(jìn)步。在學(xué)校書(shū)法比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學(xué)校里，每天夕會(huì)課一下課，我就到書(shū)法教室練上一小時(shí)。在周日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)起來(lái)，爸媽看到我寫(xiě)的字，心里很開(kāi)心。
我練字很專(zhuān)心。記得有一次，我在書(shū)房練習(xí)書(shū)法，非常專(zhuān)心，忘記了周?chē)囊磺小Ｖ钡綃寢尳形页燥埩耍乓酪啦簧岬仉x開(kāi)書(shū)桌，來(lái)到餐桌旁。突然，我看見(jiàn)他們都在笑我。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是衣服的后背被弟弟畫(huà)了畫(huà)。連弟弟進(jìn)來(lái)都不知道，看來(lái)我寫(xiě)字時(shí)太專(zhuān)心了。
我練字很用心。我總是一絲不茍地寫(xiě)好每一個(gè)字，不管是寫(xiě)鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫(xiě)日記時(shí)，我只顧快寫(xiě)，寫(xiě)得很丑，導(dǎo)致老師要求我重寫(xiě)，我深刻地記住了這次教訓(xùn)，再也沒(méi)有把字寫(xiě)丑過(guò)。
當(dāng)然，我距離夢(mèng)想可能還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，肯下功夫，一定會(huì)夢(mèng)想成真！
書(shū)法作文400字 篇8
中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，從甲骨文，金文演變而大篆，隸書(shū)，行書(shū)諸體，書(shū)法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
從來(lái)不喜歡書(shū)法的我，在暑假的一天，看著哥哥正在專(zhuān)心致志地練書(shū)法，看著哥哥寫(xiě)著一個(gè)“十”字，令我十分好奇，為什么起筆，行筆和收筆那么奇怪，于是，我也拿起米格紙，拿毛筆跟著哥哥寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)的橫不是橫，豎不是豎，哥哥只好用一個(gè)字來(lái)形容我，那就是一個(gè)“丑”字，這樣，我小小的心靈單純?nèi)绨准埍灰粋�(gè)“丑”字所受到了傷害，使我知道了就不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該在書(shū)法方面被哥哥取笑，于是，我就當(dāng)著家人，大顯身手，寫(xiě)起“堅(jiān)持不懈”的四個(gè)大字，當(dāng)大家看到這四個(gè)大字，哄堂大笑，這樣，我就常常一個(gè)人在房間了自學(xué)書(shū)法，探索每一個(gè)在的奧妙，便一次一次的練習(xí)。
在以后的日子里，我每天都練書(shū)法。在學(xué)校的`時(shí)候，常常請(qǐng)教老師，請(qǐng)教班上的“顏真卿”，他們也不厭其煩地解釋給我聽(tīng)。使我聽(tīng)。使我弄懂了起筆，行筆到收筆的要領(lǐng)。
終于在一天，我再向與我練書(shū)法的不久的哥哥再一次挑戰(zhàn)，在那次挑戰(zhàn)，我胸有成竹，一定能擊敗哥哥。
當(dāng)我寫(xiě)出“堅(jiān)持不懈”的四個(gè)大字讓家人大吃一驚，追著問(wèn)我為什么比是上好看多了，而我便告訴他們：“功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，才有今天的結(jié)果。加上我和書(shū)法的緣分。
這樣，我漸漸愛(ài)上了書(shū)法，因?yàn)槭菚?shū)法賜予了我精神力量，賜予了我堅(jiān)持不懈的精神，不然我在書(shū)法方面就會(huì)得到哥哥的取笑！
書(shū)法作文400字 篇9
那次書(shū)法比賽之前，我特別愛(ài)去上書(shū)法課。因?yàn)椋业淖謱?xiě)得非常工整，漂亮，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，更不用說(shuō)我家那些親戚朋友了。久而久之，我已經(jīng)習(xí)慣了被夸獎(jiǎng)。
可是，那一次，我的書(shū)法作文被送去參加比賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待再一次贏(yíng)得大家的掌聲。事情卻完全脫離了我的期望，媽媽非常生氣，當(dāng)她知道比賽結(jié)果時(shí)，她氣沖沖地跟我說(shuō)：“憶馨，你是怎么回事?老師打電話(huà)來(lái)，她查看了那天你寫(xiě)的那幅字，居然寫(xiě)了錯(cuò)別字?而且，發(fā)揮的特別不好。這幾年你的書(shū)法是怎么練的啊......”
媽媽剛嘮叨完，外婆就走了過(guò)來(lái)。我還以為她是來(lái)安慰我的，結(jié)果外婆居然激動(dòng)地說(shuō)：“憶馨呀，你讓我這老臉往哪放啊，我已經(jīng)和我的老朋友們都說(shuō)了你這次又參加了全國(guó)大賽，還說(shuō)你的書(shū)法作品一定會(huì)得獎(jiǎng)啊!”我瞪大了眼睛，是我參賽，我都不敢四處夸海口說(shuō)自己會(huì)獲獎(jiǎng)，頂多放在心里得意。外婆她居然四處宣揚(yáng)......事情還沒(méi)完，我還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，表姐帶著她的`朋友來(lái)外婆家玩。她平常可妒忌我了。這回她剛巧推門(mén)進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到了外婆的話(huà)，于是她幸災(zāi)樂(lè)禍地盯著我，不冷不熱地說(shuō)：“哎呀，我們的憶馨這么厲害的人也會(huì)有馬失前蹄的時(shí)候啊!”
天哪，這些人，到底是怎么啦?不就是一次書(shū)法比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)嗎?怎么就引來(lái)了這么多的批評(píng)，簡(jiǎn)直是要用口水淹沒(méi)我。這回，我真是被她們講得不想再練書(shū)法了。
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