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小學(xué)生讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2024-07-09 07:14:15 演講稿

【精華】小學(xué)生讀書(shū)演講稿模板集合七篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)生讀書(shū)演講稿7篇,歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)生讀書(shū)演講稿模板集合七篇

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇1

  我喜歡看書(shū),尤其是百科知識(shí)之類的書(shū),得看好幾遍。父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“一本書(shū)讀一百遍,其意義不言而喻”。

  我喜歡利用午休時(shí)間看書(shū),因?yàn)樗恢∠掠甑臅r(shí)候,我不能上體育課,我就在教室里看書(shū)。假期作業(yè)做完了還看書(shū)。

  我迷上了閱讀。乍一看,是中午。有一次我媽媽在午休,我在書(shū)桌前看書(shū)。兩個(gè)小時(shí)后,我媽媽起床了。我被迷住了,根本沒(méi)注意到。我媽敲我桌子嚇我。發(fā)現(xiàn)腿麻了,腳下有根針。我媽悶悶不樂(lè)地看著我說(shuō),讓你讀書(shū)不知道怎么休息。

  這本書(shū)教會(huì)了我很多知識(shí)。有一次上綜合實(shí)踐課,老師問(wèn):“什么是沙漠之舟?”,“駱駝!”我脫口而出。再問(wèn):“為什么狗睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)把鼻子藏起來(lái)?”我稍微想了想:“為了保護(hù)鼻子的.嗅覺(jué),因?yàn)楣返男嵊X(jué)對(duì)它的生命太重要了!”老師贊許地表?yè)P(yáng)了我。

  我喜歡看書(shū)。當(dāng)我看到陌生的知識(shí)時(shí),我會(huì)情不自禁地與父母和同學(xué)分享。有一天晚上回家,突發(fā)奇想試探媽媽,問(wèn):“什么是天然瀝青廠?”“不知道。”媽媽說(shuō)。“瀝青湖!”我自豪地說(shuō)。我媽好像很驚訝,問(wèn)我哪里知道。我自豪地說(shuō):“《少年小百科》!”

  我熱愛(ài)閱讀,從中我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),給我的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的樂(lè)趣!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是三(2)班的xx。今天,我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí)》。

  每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)不多的學(xué)生,后來(lái),老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū),好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。讀書(shū),讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金塔和古巴比倫的輝煌文明。

  讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,在這書(shū)的海洋里,我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的`人。”正是這樣,書(shū)讓我成為精神的巨人,也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博,書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!

  讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

  通過(guò)讀書(shū),我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作,去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。

  書(shū),打開(kāi)了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū),開(kāi)闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

  今后我還會(huì)讀更多、更好的書(shū),我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!

  謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇3

  有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生 活中我們遇到怎樣的大喜大悲, 都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài), 做好充分的.思想準(zhǔn)備去面對(duì) 它。高興地時(shí)候,不要得意忘形;失意的時(shí)候,不要過(guò)分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己 想辦法疏通。高爾基說(shuō):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候,我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū), 我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài),感受到真情;我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,社會(huì)的變革;我們從書(shū) 中學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問(wèn)題,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū),就是和一 個(gè)智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò),書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛,卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的,卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴,所謂:走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝,讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū),走進(jìn)書(shū)的世界,暢游知識(shí)的海洋吧,它會(huì)讓你充滿思想,充滿智慧,進(jìn)而改變命運(yùn),改變?nèi)松茏屛覀冋?回那些真正屬于我們的自信! 謝謝大家,發(fā)言完畢!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇4

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。古人云:腹有詩(shī)書(shū),氣自華。寓指讀書(shū)可豐富個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng),增加知識(shí)閱歷。

  我喜歡在酷熱的夏日午后,端一杯清茶來(lái)到樹(shù)蔭下讀書(shū)。樹(shù)冠上的太陽(yáng)火辣辣地照著,仿佛要把萬(wàn)物烤糊,天上的白云早嚇得了沒(méi)了影兒,間或而來(lái)的風(fēng)到樹(shù)蔭下早已沒(méi)有了熱量,杯中的水被吹皺了,碧綠的新芽順著水紋有的打著漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任葉子恣意舒展開(kāi)來(lái)。輕輕的抿上一口,頓時(shí)沁人心脾。捧著一本《讀者》、或者是《異常關(guān)注》,癡癡迷迷地讀著。讀到精妙處,輕拍大樹(shù),樹(shù)上,知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠(yuǎn)處,紅蜻蜓盈盈飛旋,剛到近處,攸忽一個(gè)轉(zhuǎn)身,無(wú)影無(wú)蹤。偷得浮生半日閑,細(xì)品人生真滋味。就這樣全身心融入書(shū)中,直到夕陽(yáng)西下。讀書(shū)使我的生活顯得充實(shí)無(wú)比。

  我喜歡在心境郁悶的時(shí)候,在陽(yáng)臺(tái)上搬張睡椅躺著讀書(shū)。天空不時(shí)地飄來(lái)幾滴雨點(diǎn),清新的空氣使人陶醉。翻閱著已讀過(guò)數(shù)遍雨果的《巴黎圣母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實(shí)無(wú)華的文字,真實(shí)動(dòng)人的故事,觸動(dòng)著我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語(yǔ)言,感悟著他們的大氣與卓越的才能,讓人如沐春風(fēng),教人處世之道,糾正一下也許跑偏了的人生航向,在心里默默確立一個(gè)夢(mèng)想,并為之奮斗。讀書(shū)使我明白了做人應(yīng)當(dāng)光明磊落。

  我喜歡在久違的雙休日,坐在電腦旁讀書(shū)。享受著網(wǎng)絡(luò)歌曲的優(yōu)美旋律,手上拿著一杯新沖的濃茶,聞著那散發(fā)著濃濃芳香的`熱氣,不停的瀏覽《原創(chuàng)文學(xué)》、《好心境》、《黃金書(shū)屋》等網(wǎng)站的各類新作,雖然作者都是些名不見(jiàn)經(jīng)傳的,但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,使我感覺(jué)到了自我的不足,同時(shí)也學(xué)會(huì)了進(jìn)取;它猶如一座巍峨高山,使我明白了自我的渺小,同時(shí)也學(xué)會(huì)了謙虛。經(jīng)它們點(diǎn)化,讓人心曠神怡,教人淡泊名利、笑對(duì)人生。讀書(shū)使我享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。

  我喜歡在工作不順心時(shí),趴在辦公桌上讀書(shū)。翻箱倒柜,把所有認(rèn)為能夠找到解決難題的書(shū)籍一一讀來(lái),讀著讀著,把一時(shí)覺(jué)得無(wú)用的書(shū)散落得滿地都是,還不時(shí)地發(fā)出聲聲嘆息:書(shū)太少了!如果在悲嘆不已時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一些能夠解燃眉之急的資料時(shí),我會(huì)驚喜地拍案高呼萬(wàn)歲,然后很有耐心地把散落一地的書(shū)一本一本地整理好。心中翻騰著莫名的感動(dòng),堅(jiān)信這些書(shū)在某年某月的某一天,會(huì)再次地給我驚喜。讀書(shū)使我懂得了成功的艱辛。

  書(shū),我就喜歡這樣讀你。因?yàn)樽x書(shū),我學(xué)到了很多知識(shí);因?yàn)樽x書(shū),我得到了歡樂(lè);因?yàn)樽x書(shū),我的人生更為精彩。所以,我喜歡讀書(shū),我就喜歡這樣讀書(shū)。

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng),一本本書(shū)成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”,讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年。

  從幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書(shū)籍了,因?yàn)樵谀菚r(shí),我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè),所以都是讓媽媽給我講故事的.,我時(shí)不時(shí)的還要問(wèn)媽媽這個(gè)為什么,那個(gè)為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候,就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來(lái)幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽(tīng)上好幾遍,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,我更喜歡讀書(shū)了,因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事,特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候,我的班主任趙老師,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的世界,每當(dāng)在課間操和閱讀課上,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫(xiě)繪作業(yè),有些同學(xué)的作業(yè)畫(huà)的既好,而且感悟?qū)懙糜稚睿w老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本,而是讀一些著名的、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō)了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學(xué)﹑科幻﹑校園等,什么種類的各種書(shū)籍我都很喜歡讀。其中,我最愛(ài)讀的一本書(shū)就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一,但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫(xiě)了讀后感。

  通過(guò)讀書(shū),我得到了知識(shí)﹑快樂(lè)和樂(lè)趣還有寫(xiě)作的一些本領(lǐng),我還開(kāi)了一個(gè)博客,發(fā)表了許多的博文。“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”—我相信。我以后要讀更多的好書(shū)!總有一天,我會(huì)行幾萬(wàn)里路,幾十萬(wàn)里路,甚至是幾百萬(wàn)里路!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書(shū),特別愛(ài)讀那些小說(shuō)名著,也愛(ài)讀名人的傳記,有時(shí)也愛(ài)關(guān)心下國(guó)家大事。

  小說(shuō)就像自我世界,你可以在自我的世界暢游,享受著那些人物的傳奇事跡,那就等于和他們親自交談。名人的事跡就像自己在他們的生活中,觀察他們的生活細(xì)節(jié)和成功的關(guān)鍵。欲話說(shuō)要想成大事者,必須從小事做起。觀察他們的細(xì)節(jié)會(huì)讓我滿載而歸。關(guān)心天下事,就可以讓我不必花一分錢,就可以讓我環(huán)游九洲,瞬間看到那些百年難遇的奇事,真是大快人心呀!

  書(shū)是一種很奇特世界,他可以讓你無(wú)拘無(wú)束地在這個(gè)世界里游玩;并不讓你空手而歸;書(shū)還是一種最快的交通工具,他是免費(fèi)的`,并能讓你瞬間到達(dá)任何地方,讓你一眼就刻骨銘心;書(shū)更是一種最棒的記錄工具,他讓事跡變得生動(dòng),讓最棒的文章公布于眾……書(shū)的功能數(shù)都數(shù)不盡,說(shuō)都說(shuō)不完!

  我愛(ài)讀書(shū),這讓我空虛的心靈變得充實(shí);讓我視野變得無(wú)限;讓我的思想活躍起來(lái);讓我大腦瞬靈泛;讓我知識(shí)富人一等,書(shū)的利益是無(wú)窮的!朋友讀書(shū)吧!

小學(xué)生讀書(shū)演講稿 篇7

同學(xué):

  早上好!

  當(dāng)你進(jìn)入一中大門時(shí),你已經(jīng)從幼兒園、小學(xué)、初中至少進(jìn)入了第四所學(xué)校。你可能覺(jué)得讀書(shū)是先玩,后苦,現(xiàn)在有點(diǎn)累。

  但是,同學(xué)們要知道,自己不累不苦,不要在一扇冰冷的窗戶里努力學(xué)習(xí)。如果他們不累,不苦,他們的青春血液就浪費(fèi)了。那就讓我們?cè)琰c(diǎn)定下偉大的目標(biāo),好好學(xué)習(xí)吧!古人讀書(shū),削壁偷光,掛梁刺股,膠囊見(jiàn)雪忘食忘眠,成了典故。他們很努力,很執(zhí)著。對(duì)于讀書(shū)的苦與累,讀書(shū)的難,我深有體會(huì)。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書(shū),住在高山口。早上放完牛羊,吃完就小跑著去學(xué)校。下午放學(xué)后,我餓著肚子爬上了高高的山脊。有時(shí)候還得從制作組里背土豆紅薯。籃子幾乎和我的一樣長(zhǎng)。我彎下腰,背著我爬上了那座山,充滿了辛酸和辛酸。初中十一歲的每個(gè)星期天,一個(gè)人帶著玉米粉、黃豆、植物油、咸菜在山路上走近二十里,穿過(guò)縣城去七里坪中學(xué)讀書(shū)。他每?jī)蓚(gè)星期吃一次玉米飯,看得見(jiàn)人影的渣湯,還有咸肥的水和鹽肉。我睡在老師測(cè)量的一英尺兩英寸寬的地板上。學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該或多或少都經(jīng)歷過(guò)閱讀的困難。但是你趕上了讀書(shū)的好時(shí)光。車站的學(xué)生都是城里的獨(dú)生子女,農(nóng)村最多兩個(gè)姐妹。他們負(fù)擔(dān)輕,家庭富裕,父母可以全心全意的攻擊你。甚至有些學(xué)生從小學(xué)初中到現(xiàn)在每天接送。想想你父母的辛苦,想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動(dòng)蕩和災(zāi)難,想想你們作為90后、零后的中國(guó)孩子,有多幸福!國(guó)家強(qiáng)大,你有廣闊的求學(xué)之地;家里有錢,你讀書(shū)無(wú)憂;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高,你就會(huì)有足夠的精力去學(xué)習(xí)。建始一中,一中,二區(qū),有朝陽(yáng)的高遠(yuǎn)視野,一條又長(zhǎng)又寬的河,山川河流,寬闊的空間,美麗的樹(shù)林,良好的人文,真的是學(xué)習(xí)的好地方!高考成績(jī)穩(wěn)步提升,學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚。“開(kāi)展平民教育,鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入師生心中,責(zé)任文化深入滲透他們心中!高效課堂蓬勃發(fā)展,師生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),充滿活力!建始一中的同學(xué)們正在趕上發(fā)展奮進(jìn)的'好機(jī)會(huì)!我希望學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。所謂行為形成習(xí)慣,習(xí)慣鍛造品質(zhì),品質(zhì)造就未來(lái)。希望你從進(jìn)建始一中的那一天起就戒掉思維。

  無(wú)論你有多想念父母,無(wú)論你在電話里哭了多少次,你都應(yīng)該理智地放棄你的想法。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,理性思考。一定要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,設(shè)計(jì)更好的生活,有一些切實(shí)可行的想法,并付諸實(shí)踐。父母對(duì)孩子的愛(ài)是讓你飛出溫暖的手掌,老師對(duì)你的愛(ài)是引導(dǎo)你找到正確的生活方式。學(xué)生,要學(xué)習(xí),要修身養(yǎng)性,就要吃苦,要持之以恒,要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟。高三,時(shí)間短,作業(yè)重,知識(shí)難,希望大家能盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法,根據(jù)各科的特點(diǎn),思考并找到最適合的學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。我覺(jué)得良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。務(wù)實(shí)一點(diǎn),不要掉以輕心。腳踏實(shí)地總比虛榮堅(jiān)強(qiáng)要比老實(shí)謙遜好。希望同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)有大成績(jī),祝大家三年后都有個(gè)好成績(jī)!

  謝謝大家!

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