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書法作文

時(shí)間:2024-08-12 17:23:36 繪畫/書法

【實(shí)用】書法作文集合五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的書法作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】書法作文集合五篇

書法作文 篇1

  我有一個(gè)好朋友,叫汪杰,他是學(xué)書法的。他長(zhǎng)得高高的,瘦瘦的,戴著方形眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn),好似一位書法老師。

  汪杰最大的愛(ài)好就是寫書法,而且練得十分專注、認(rèn)真。他六歲就開(kāi)始練書法了,雖然練書法的'道路很苦,可汪杰總是很努力。就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧,有一次,汪杰和我在書法班學(xué)習(xí),老師讓用毛筆寫自己的名字,汪杰寫了一遍又一遍,寫不好就重寫。下課了,同學(xué)們都回家了,可汪杰還在一遍一遍地寫,他也不回家,老師也勸他抓緊時(shí)間回家,已經(jīng)寫得很工整了,漂亮了,可汪杰還是不滿意,最后他終于寫出了自己心中完美的字。

  還有一次,老師要從我們之中找一個(gè)代表來(lái)寫一首詩(shī),去參加兩個(gè)小時(shí)候的比賽。大家不假思索地選了汪杰。汪杰立刻專注起來(lái),毛筆飛舞,不一會(huì)兒就完成了。雖然汪杰的時(shí)間很緊,但他寫得整整齊齊。最后,汪杰的作品獲得了金水區(qū)第二名的好成績(jī)。

  除此之外,汪杰還取得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)。比如,少兒書法一等獎(jiǎng)、鄭州市比賽金獎(jiǎng)、國(guó)際書法比賽三等獎(jiǎng)等等。

  汪杰的字就好在橫平豎直,而且十分有韻律,很像大師的作品,而且他總是很謙虛,別人夸他,他總是說(shuō):“還不行,這里的結(jié)構(gòu)沒(méi)有把握好,還要繼續(xù)努力。”

  在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上,我一定要像汪杰一樣,吃苦耐勞,多練習(xí),取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

書法作文 篇2

  今年這個(gè)學(xué)期我學(xué)了一個(gè)歇后語(yǔ)是“王羲之寫字——入木三分”。傳說(shuō)王羲之的字寫得非常好。他家門前有一條清澈見(jiàn)底的小河,王羲之每天練字完后都要去洗毛筆,洗著洗著那條河就變成了一條墨河

  老師說(shuō)讓我媽買字帖會(huì)見(jiàn)練字,把字寫得像書法家那么好。今天,我和媽媽一大早就車出門去買字帖回來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)讓我們臨摹的字時(shí)讓我贊不絕口,那些字剛勁有力,整潔美觀又大氣。我下定決心一定要把字寫得像它們哪么好。

  第一次練字時(shí),我寫得很快,幾十分鐘我覺(jué)得自己寫得不錯(cuò)了,我就去給媽媽改,媽媽說(shuō):“你沒(méi)有好好臨摹,你看,你的這一筆沒(méi)寫好沒(méi)寫好沒(méi)對(duì)齊。”“那我怎么才能寫好呢?”“你要寫好字先要養(yǎng)成好的習(xí)慣,手離筆尖一寸遠(yuǎn),眼里書本一尺遠(yuǎn),身離書本一拳遠(yuǎn)。”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話,一筆一劃的把字寫得非常好再給媽媽看,媽媽就給了我一個(gè)大大的100分,我開(kāi)心極了。

  這個(gè)事情讓我知道了好的'習(xí)慣是成功的一半,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,處處有良好的習(xí)慣,讓自己各方面都得到提高。

書法作文 篇3

  今天晚上,下著蒙蒙細(xì)雨,我去學(xué)書法。我提著書包慢步走進(jìn)教室,看著同學(xué)們都已經(jīng)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,讓老師改作業(yè)。我不慌不忙的來(lái)到桌位上,拿出自己的作業(yè),去排隊(duì)。改到我的'作業(yè)時(shí),老師還夸我作業(yè)毛筆寫得好,我心里美滋滋的。

  “叮鈴叮鈴”,上課鈴響了。我們都迫不及待地來(lái)到座位上,教室里靜悄悄的,鴉雀無(wú)聲的,大家都認(rèn)真認(rèn)真的寫起毛筆字來(lái),我也不例外。突然一個(gè)同學(xué)來(lái)到教室里,他遲到了。老師雖然沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)他,但是用眼神擋了一下。好像在說(shuō):“下次不能再這樣了。”然后又恢復(fù)了平靜的狀態(tài)。

  過(guò)了一會(huì)兒,大家都寫好了毛筆字,都接二連三的把作業(yè)交到老師手中。“叮鈴叮鈴”,下課鈴響了。我們休息了一下,就被拿著麥克風(fēng)的校長(zhǎng)叫進(jìn)了大教室,開(kāi)始講課了。今天講課的內(nèi)容真豐富有:三字經(jīng)、古人名畫、老師身邊的趣事……

  我們學(xué)了很多知識(shí),就放學(xué)回家了。

書法作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人喜歡歡畫畫、有的人喜歡舞蹈、有的喜歡打籃球,而我喜歡書法。

  記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,老師第一次布置語(yǔ)文作業(yè),我很就寫完了。當(dāng)爸爸檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我寫的字歪七扭八,便給我寫了幾個(gè)字讓我當(dāng)字貼看著寫,我發(fā)現(xiàn)爸爸寫的字好漂亮呀!于是我就照著爸爸寫的字一筆一畫寫了起來(lái),寫完后我發(fā)現(xiàn)比上一次寫的好了很多。

  放暑假了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班,便認(rèn)識(shí)了我的書法老師王老師,剛開(kāi)始時(shí)我書寫的不太好,王老師一筆一畫的從最基礎(chǔ)的開(kāi)始教我,漸漸對(duì)書法有了認(rèn)識(shí)和了解,慢慢的我寫的越來(lái)越好了,暑假班結(jié)束了。王老師說(shuō):“八月中旬,有個(gè)書法大賽,同學(xué)們可以在家練習(xí),將自己最好的作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投稿”。王老師還特意點(diǎn)了我的.名字讓我參加,我非常高興,下定決心參加比賽。

  我選了一首古詩(shī)進(jìn)行練習(xí),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)字都要用心觀察,我一個(gè)字一個(gè)字的練,每個(gè)字我都練習(xí)幾十遍,每天我都會(huì)練習(xí)一個(gè)小時(shí),一首古詩(shī)我寫了十幾張,手上磨出了水泡,也想放棄不參賽了,媽媽一直鼓勵(lì)我,陪著我練習(xí)。終于我寫了一張我認(rèn)為還不錯(cuò)的作品,交給了老師。

  過(guò)了大概一個(gè)多月,老師告訴我,我的作品在全國(guó)書法網(wǎng)絡(luò)大賽書法、硬筆比賽中得了一等獎(jiǎng),我的付出得到評(píng)委老師的認(rèn)可和鼓勵(lì),我非常高興,我更喜歡書法了。

  同學(xué)們,這就是我的愛(ài)好,你們的愛(ài)好是什么呢?期待大家的分享。

書法作文 篇5

  我們班有許多才華橫溢的同學(xué),例如,“小舞蹈家”萬(wàn)奕含,“鋼琴家”曾茜敏,“唱歌能手”張藝麒。但是最令我敬佩的還是“小書法家”祁嶸。

  祁嶸長(zhǎng)得十分漂亮,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,瓜子似的臉龐上嵌著一對(duì)彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩呢!看上去非常精神。

  說(shuō)起祁嶸寫的毛筆字,誰(shuí)看了都會(huì)翹起大拇指連連贊嘆,不過(guò),這也離不開(kāi)她每天的勤學(xué)苦練,祁嶸練毛筆字已經(jīng)練了兩年了,不管是寒冬臘月,還是烈日炎炎的'夏天,她都能堅(jiān)持下去。平時(shí),只要一有時(shí)間,她便拿出本子和臨摹紙開(kāi)始練習(xí),別的同學(xué)都在看電視、玩電腦,只有祁嶸在認(rèn)真地,一筆一劃地寫毛筆字。有的時(shí)候,祁嶸為了寫好一個(gè)字,會(huì)照著字帖描上幾十遍,再不斷地模仿。終于,功夫不負(fù)有心人,在學(xué)校舉辦的“小學(xué)生書畫大賽”中,祁嶸取得了優(yōu)異的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)了光 。就連老師也夸她寫的毛筆字,都可以達(dá)到字帖的水平了。

  在每次的“鋼筆 書法大賽”中,她都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,并且屢屢獲獎(jiǎng)。有一次,老師把祁嶸的獲獎(jiǎng)作品拿給我們看,啊!在那淡黃色的宣紙上,寫著八個(gè)蒼勁有力的大字“厚德載物,自強(qiáng)不息”,雋秀中不失大氣,讓我們佩服得五體投地。

  有一次 ,我去祁嶸家看她練書法,只見(jiàn)她有條不紊的鋪上宣紙,用木條壓好,再端起墨汁,往小盤子里倒,瞬間,帶著濃郁香味的墨汁在雪白的盤子中流淌,接著,她取出毛筆,輕輕地蘸了蘸墨水,在盤子的邊緣抹了幾下,她把毛筆移到紙的上方,不慌不忙的落下筆。只見(jiàn)她把手腕有力地轉(zhuǎn)了幾下,一個(gè)漂亮的楷字“學(xué)”字出現(xiàn)在淡黃色的宣紙上。看的出,此時(shí)的“小書法家”完全沉浸在這由“筆、墨、紙、硯”組成的“小天地”里面。當(dāng)我來(lái)到客廳時(shí),一張張獎(jiǎng)狀吸引了我,例如:“小學(xué)生書法大賽二等獎(jiǎng)”,“書法競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”……,看得我眼花繚亂。

  當(dāng)然,這些獎(jiǎng)也是她用汗水和努力換來(lái)的,我十分佩服她,相信,只要堅(jiān)持不懈的努力,在不久的將來(lái),某個(gè)書畫展中一定會(huì)出現(xiàn)刻有祁嶸名字的印章,書畫界 一定會(huì)升起一顆閃亮的新星。

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