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書(shū)法作文300字

時(shí)間:2024-07-04 21:31:17 繪畫(huà)/書(shū)法

精選書(shū)法作文300字錦集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的書(shū)法作文300字6篇,歡迎大家分享。

精選書(shū)法作文300字錦集6篇

書(shū)法作文300字 篇1

  五月的一個(gè)星期六上午,媽媽給我報(bào)名了一個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)班。

  中午10點(diǎn)1刻,我趕到了書(shū)法補(bǔ)習(xí)班,一看,就看到了許多毛筆,有狼豪的,有羊豪的……我拿了一支羊豪筆。一開(kāi)始,我一寫(xiě)就彎了,老師看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)要端正,不能歪。”我雖然照老師說(shuō)的做了,但字還是龍飛鳳舞的,老師知道了,幫我寫(xiě)了一筆,邊寫(xiě)邊說(shuō)橫,回勾。老師的那一筆讓我大開(kāi)眼界,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)字時(shí)要慢,不要心急,心急是寫(xiě)不好字的。”聽(tīng)了老師的`話,我再寫(xiě)了一筆,比之前的字大有長(zhǎng)進(jìn),老師說(shuō):“要再接再厲,字才能寫(xiě)得跟書(shū)法家一樣好看。”我聽(tīng)了老師的話,練啊練啊,練到了下課,終于字寫(xiě)得好看多了,連媽媽也稱贊我。

  我喜歡書(shū)法,我要好好練習(xí),它給我的課外生活增添了不少樂(lè)趣。

書(shū)法作文300字 篇2

  還記得我剛學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí),才六歲。起初我對(duì)書(shū)法并不感興趣,是爸爸母親讓我學(xué)的,漸漸地,我感受到了它獨(dú)有的魅力。

  記得有一次,我在練習(xí)寫(xiě)捺時(shí),手中的筆總是不聽(tīng)使喚,不是寫(xiě)得太粗,就是寫(xiě)歪了。有時(shí)候?qū)懙貌缓茫壹钡醚蹨I都流出來(lái)了。唉,當(dāng)個(gè)書(shū)法家可真不容易,沒(méi)辦法,自己擦干眼淚繼續(xù)練習(xí),母親在一旁不斷地鼓勵(lì)我,慢慢地,我的毛筆字有了很大的'進(jìn)步。還有一次,我在寫(xiě)“貅”字時(shí),因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)復(fù)雜,筆畫(huà)又多,所以我不想再練了,爸爸說(shuō):“做什么事情都不能放棄。”我聽(tīng)了爸爸的話,決定繼續(xù)練下去。功夫不復(fù)有心人,我終于把這個(gè)字練好了。去年,爸爸讓我給長(zhǎng)輩們寫(xiě)對(duì)聯(lián),一張送給爺爺奶奶,一張送給外公外婆,還有一張貼在自家的大門(mén)上,鄰居看了連聲夸贊我寫(xiě)得好,我聽(tīng)了心里喜滋滋的。今年過(guò)年,我還將在全國(guó)少兒書(shū)法大賽中獻(xiàn)上書(shū)法呢,相信自己一定能取得滿意的成績(jī)。

  書(shū)法已經(jīng)成為了我生活中的一部分,它將一直伴隨著我成長(zhǎng)。

書(shū)法作文300字 篇3

  中國(guó)文化有很多很多,比如:地域文化、服飾文化、美食文化,分為:書(shū)法、印章。、京劇、茶道、星羅棋布等等。現(xiàn)在我對(duì)于中國(guó)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣,因?yàn)槲覅⒓恿藭?shū)法興趣班!

  去年夏天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法興趣班,我心不甘情不愿地答應(yīng)了媽媽。上課第一天,我皺著眉頭,噘著小嘴慢吞吞走進(jìn)教室,坐在自己的位置上。老師走過(guò)來(lái),他提起筆,開(kāi)始教我們寫(xiě)毛筆字,幾個(gè)規(guī)范的漢子出現(xiàn)在我的眼前。隨后,老師讓大家自己練習(xí)。我握著筆在紙上寫(xiě)了起來(lái),可是我怎么也寫(xiě)不好,字全部變成了歪歪扭扭的樣子。“誕生”在我筆下的字和其他人寫(xiě)的字比起來(lái)真是“鶴立雞群”!我皺起眉頭長(zhǎng)嘆口氣。放棄的`念頭在腦海里越來(lái)越強(qiáng)烈,老師走來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹?字寫(xiě)得不好看可以努力練習(xí),不要灰心!”聽(tīng)到老師說(shuō)的話,我的心平靜了下來(lái),字果然有了很大的進(jìn)步。在這以后我每一天都會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)地練字,讓自己的字越來(lái)越好看,我也逐漸感受到中國(guó)文化的無(wú)窮魅力,相信中國(guó)文化會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

  中國(guó)文化的歷史十分悠久,中國(guó)的文化博大精深,讓我們一起傳承和發(fā)揚(yáng)!我要盡自己的一份力量,讓中國(guó)文化的魅力更加強(qiáng)大,傳播到世界上的每一個(gè)角落。

書(shū)法作文300字 篇4

  今天,我參加了學(xué)校舉辦的線上書(shū)法比賽。

  我寫(xiě)的內(nèi)容是《三字經(jīng)》,這也太簡(jiǎn)單了,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽小菜一碟。我拿起筆就開(kāi)始寫(xiě),不一會(huì)兒就寫(xiě)了一行,邊寫(xiě)邊想著寫(xiě)完后就可以和妹妹玩游戲去了。我心里正得意時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),一看我寫(xiě)的字,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):字寫(xiě)得不工整,重新寫(xiě)。我很不情愿地把字擦掉,又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。誰(shuí)知,媽媽又兇巴巴地拿起橡皮,把我寫(xiě)的字擦掉了,我的淚頓時(shí)流了下來(lái)。這時(shí),媽媽坐到我身旁對(duì)我說(shuō):孩子,你看每個(gè)字寶寶的結(jié)構(gòu)都有它的特點(diǎn),要做到細(xì)心觀察,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),相信你一定能夠做到,你最棒!我聽(tīng)了媽媽的話開(kāi)始仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每個(gè)字的結(jié)構(gòu)真的不一樣:有的左窄右寬,有的'上窄下寬。這次我吸取了教訓(xùn),先觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu)再下筆寫(xiě),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于把字寫(xiě)完了。看著自己工整美觀的書(shū)寫(xiě),看著媽媽露出甜甜的微笑,我心里美滋滋的!

  今天雖然很累,但是也很開(kāi)心。通過(guò)這次書(shū)法比賽,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都不能馬虎,要認(rèn)真對(duì)待。

書(shū)法作文300字 篇5

  時(shí)光流逝一轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí),因?yàn)橐恍┞?xí)使好字甩了我,由一年級(jí)的漂亮字變成了如今的特壞字。看著比我小兩歲的好朋友和同班同學(xué)喬冠豪的字,我寫(xiě)得好比一只小蚯蚓,彎彎曲曲歪歪扭扭,而他們的字則像是鉛印出來(lái)的。我很想找回我以前的漂亮字。

  俗話說(shuō):字如其人,人如其字。這個(gè)寒假我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。進(jìn)到書(shū)法教室第一感覺(jué)是靜,第二感覺(jué)是不亂動(dòng),我進(jìn)去后大家就像沒(méi)看到我一樣,不像我們班一有人進(jìn)就亂看。坐到老師指定座位上,第三感覺(jué)產(chǎn)生了,難堪!他們寫(xiě)得都是毛筆字,而我不但是硬筆書(shū)法,而且還是第一課時(shí)。他們寫(xiě)得很好,可老師說(shuō)只是差不多,要在我們班早成了書(shū)法王了。所以我要好好的向他們學(xué)習(xí)。

  開(kāi)始了,老師先改正我的握筆姿勢(shì),接著又寫(xiě)了一、十、三、工等好幾個(gè)字,很平常的幾個(gè)字,但老師寫(xiě)出來(lái)的卻很漂亮,我看了十分吃驚,這簡(jiǎn)直是印出來(lái)的.。三、三、三我怎么連個(gè)三都寫(xiě)不好!平時(shí)唰唰三下就成了,可是現(xiàn)在看真難看。我照老師講的靜下心來(lái),坐端正,拿好筆,慢慢的一筆一筆的寫(xiě)。

  練字不是一天兩天就能練好的,要堅(jiān)持,沒(méi)有寫(xiě)不好的字,只要我天天堅(jiān)持練字,相信終于有一天我也能把字寫(xiě)得像印出的那樣好。

書(shū)法作文300字 篇6

  今天是星期日,媽媽帶我去學(xué)書(shū)法。

  老師先發(fā)給我一支毛筆,然后教我怎樣拿筆,再叫我拿著筆,挺直腰,再練一下拿筆的姿勢(shì)。大概過(guò)了半分鐘,我就感到手酸極了。老師看出了我的.心思,說(shuō):“學(xué)書(shū)法要有耐心。”我聽(tīng)了,連忙繼續(xù)練。

  我的拿筆姿勢(shì)練好后,老師就教我寫(xiě)字了。老師先叫我寫(xiě)“一”字。老師先在紙上示范給我看,然后叫我學(xué)著他的筆畫(huà)寫(xiě),練了半個(gè)上午,寫(xiě)了整整兩頁(yè)才把這個(gè)筆畫(huà)練好。

  老師又教我寫(xiě)短橫。我照著老師的寫(xiě)法,寫(xiě)著這個(gè)筆畫(huà)。剛寫(xiě)了一行,我突然就不想寫(xiě)了,把筆放了下來(lái)。老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):“學(xué)書(shū)法要有耐心,你這樣半途而廢,怎么能把書(shū)法寫(xiě)好呢?”我聽(tīng)了老師的話,慚愧極了,連忙拿起筆,認(rèn)真地練了起來(lái)。老師看了我寫(xiě)的字,高興地說(shuō):“你寫(xiě)的字一張比一張好多了!這就是你認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果。”我聽(tīng)了,心里就像吃了蜜一樣甜。

  這次學(xué)書(shū)法我懂得了:“無(wú)論做什么事,要有耐心才能把事情做好!

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