【必備】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
楓是一個(gè)不輕意吐露內(nèi)心的人。他不愿向別人提起他的童年，尤其是他。
他是楓的父親。從楓懂事起，他就經(jīng)常出差，陪楓的時(shí)間就更少，只是當(dāng)楓犯了錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)毫不手軟地打他。楓從來(lái)也不哭，小小的他學(xué)會(huì)了那個(gè)其他的孩子還不懂的忍耐與堅(jiān)強(qiáng)。
楓拼命學(xué)習(xí)。他知道，只有努力，才能讓他離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)。這里的一切都不植得懷念，除了他的母親。
那一年，楓考上了清華。楓是這個(gè)小鎮(zhèn)里唯一考上了大學(xué)的人。可是令他高興的不是這個(gè)，而是他可以離開(kāi)他。
楓知道家里并不富裕，積蓄不多，所以不打算向家里要學(xué)費(fèi)。他想，他可以打工，還可以申請(qǐng)助學(xué)貸款。楓的媽媽走過(guò)來(lái)，看著楓收拾東西。許久，她拿出一個(gè)包裹。楓，給你。楓接過(guò)來(lái)，漫漫打開(kāi)，里面是一沓百元鈔票。媽，你哪兒來(lái)這么多錢(qián)？你爸掙的楓的母親把頭轉(zhuǎn)向窗外，淡淡地說(shuō)。當(dāng)你沒(méi)日沒(méi)夜拼命學(xué)習(xí)時(shí)，他沒(méi)日沒(méi)夜拼命工作，為的就是給你湊足學(xué)費(fèi)，讓你上大學(xué)……
此時(shí)，所有的恨意都溶化成水，取而代之的是那濃濃的親情。楓哭了。
楓猛然間明白，他很少與楓交流，是因?yàn)樗恢鯓尤贤ǎ凰?jīng)常出差，是因?yàn)樗嶅X(qián)；他在楓犯錯(cuò)后會(huì)狠狠打楓一頓，是因?yàn)樗幌雰鹤右院笤俜竿瑯拥腻e(cuò)誤。
楓跑向工地，看著身為領(lǐng)導(dǎo)的.父親和工人一起搬水泥，楓又一次淚流滿面。他看著父親那已不再挺拔的背影，楓在心中輕輕地說(shuō)了一句：爸爸，謝謝你。
第二天，楓上了火車。雖然以后的路還很漫長(zhǎng)，他會(huì)面對(duì)許多的困惑與迷茫，但楓會(huì)勇敢地面對(duì)，因?yàn)樗袀�(gè)不善于表達(dá)愛(ài)意的父親在身旁。作文
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
美麗的校園應(yīng)該是什么樣子呢？應(yīng)該有一排高大的教學(xué)樓，里邊的每一間教室都寬敞明亮，學(xué)生的桌椅寬大而舒適，教室內(nèi)還配有很多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)樓的四周被一排排古木參天的大樹(shù)所環(huán)繞，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、草坪翠綠，尤其是清晨或雨后漫步在校園內(nèi)的林蔭小道上，空氣清新，無(wú)比愜意。就在教學(xué)樓的`不遠(yuǎn)處應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、雙杠、單杠等體育場(chǎng)地和設(shè)施，每到體育課或是課外活動(dòng)時(shí)，這里總是會(huì)成為同學(xué)們你追我趕、大顯身手的戰(zhàn)場(chǎng)。
這時(shí)我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過(guò)的一所山村小學(xué)，當(dāng)時(shí)由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的小學(xué)度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光。
那所小學(xué)在一座光禿禿的山丘的半山腰上，
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
在這個(gè)大自然中，最重要的就是花草樹(shù)木，能讓空氣清新。可偏偏有些人就是不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，隨便破壞他們。與此同時(shí)，我想讓人們換位思考一下，把自己想象成一棵小草。
我是一棵小草，身上沒(méi)有花花綠綠的衣服，頭上沒(méi)有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。
我是一棵小草，當(dāng)太陽(yáng)公公剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊說(shuō)：你早啊，小草！停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩的跳著舞，也飛到我身邊說(shuō)：小草，你早啊！
我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛耐心地等待大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊！這時(shí)候，一群頑皮的小孩兒走來(lái)了，他們?cè)谖疑砩蟻y踩，但我一點(diǎn)也不在意，只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小孩說(shuō)：走在小草上不咯腳，多舒服呀！聽(tīng)了這句話，我得心里了滋滋的，高興得直想笑。
一天，農(nóng)民伯伯趕著一群羊來(lái)了，那群羊見(jiàn)了我，就搶著吃起來(lái)。我先是覺(jué)得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么害怕疼呢
過(guò)了些天，我突然覺(jué)得身子又高了一些，我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛 ，我有長(zhǎng)起來(lái)了，而且比原來(lái)還高。這時(shí)候，我才知道，只要我的'根還在，我就能活下去。忽然，我又看見(jiàn)了我農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來(lái)肥壯了許多。幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉慢慢的落了，我也漸漸枯黃了。一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過(guò)了些天，老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道的生命的最后時(shí)刻快要到了，我默默地等待著可是我是多么幸福啊！犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了幸福，能為人民大眾服務(wù)，為人類做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲！
你們看，小草多么偉大，所以請(qǐng)大家不要隨意破壞綠化了，讓這些花草樹(shù)木為我們的生活提供良好的環(huán)境，提供清新的空氣。讓我們從身邊做起，從小事做起，一起為保護(hù)綠色地球而努力吧！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
有一種東西看不見(jiàn)，摸不著，就好比一個(gè)指南針，指引著我們走向成功，那就是夢(mèng)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，是我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。是啊，如果沒(méi)有決心，不作出實(shí)際行動(dòng)，是不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。作為一名即將讀五年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，我有一個(gè)樸實(shí)的夢(mèng)想：讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，給予他人幫助，希望我們每個(gè)中國(guó)人都過(guò)得開(kāi)心幸福。當(dāng)我看了《永遠(yuǎn)講不玩的故事》這本書(shū)時(shí)，我真正體會(huì)到了書(shū)中主人公巴斯蒂安不屈不撓的精神，巴斯蒂安通過(guò)自己的努力，拯救了幻想王國(guó)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書(shū)中的主人公是一個(gè)胖胖的、行動(dòng)笨拙、經(jīng)常被嘲笑、被愚弄的、不快樂(lè)的.小男孩，他從書(shū)店偷了一本書(shū)，書(shū)中有一股不可抗拒的魔力在吸引著巴斯蒂安，并在學(xué)校的閣樓上讀了起來(lái)。他讀到幻想王國(guó)正在快速消失，天真女皇命懸一線。
最后，巴斯蒂安竟然進(jìn)入了書(shū)中的幻想王國(guó)，成了天真女皇和幻想王國(guó)的拯救者！巴斯蒂安有著非凡的能力，每一個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)。但是，隨著愿望的實(shí)現(xiàn)，他的記憶也在漸漸消失。經(jīng)過(guò)一波三折，百般磨難，他終于回到了爸爸的身邊。是啊，當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，都會(huì)滴下感動(dòng)的淚水，又促使我再讀一遍這奇妙的故事。人人都是有夢(mèng)想的，它是指引我們走向成功的明燈。而中國(guó)人民，都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，它指引著我們中國(guó)的科技與文明飛速發(fā)展，那就是成為世界上最強(qiáng)的國(guó)家。中國(guó)夢(mèng)，你我的夢(mèng)，大家的夢(mèng)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)：國(guó)富民強(qiáng)，早日站在世界之巔！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這是電話手表的鈴聲。
不知何時(shí)，各個(gè)電視頻道里都紛紛播出電話手表的廣告，這款手表也成了同學(xué)們的主要通訊工具。
前段時(shí)間，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地過(guò)著自己的10歲生日，我也經(jīng)常收到同學(xué)的生日邀請(qǐng)函。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)了生日的同學(xué)左手腕上都無(wú)一例外地戴上了電話手表，看來(lái)他們的生日禮物都是這個(gè)呀！
下課時(shí)，那些擁有電話手表的同學(xué)三三兩兩地湊在一起，交友啦、發(fā)消息啦，可神氣了。
由于電話手表出現(xiàn)的次數(shù)太頻繁，讓我這個(gè)將要過(guò)10歲生日的人也喜歡上了它。在生日的前幾天，我對(duì)媽媽提出了請(qǐng)求：
“媽媽，還有幾天就是我生日了，班上好多同學(xué)都有電話手表，我也想要一個(gè)。”
“小寶，你知道嗎？電話手表對(duì)人的身體有輻射，特別是像你們這些正在長(zhǎng)身體的小孩子，影響比較大。”
“不嘛，我就要。”我耍起了大小姐脾氣。
可媽媽不再理我的無(wú)理要求。
生日那天，媽媽突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“小寶，我有一個(gè)東西要送給你。”
“什么，不會(huì)是電話手表吧？”
“NO，看！”
天哪，媽媽手里拿著一個(gè)純白色的'手表，它的樣子很時(shí)尚，我戴在手上看了又看，怎么也喜歡不夠。
“怎么樣，滿意嗎？這可是銳銳哥哥送給你的喲！”
“very good！”
現(xiàn)在，雖然電話手表的風(fēng)波還未消失，但是我卻戴著那塊白色的手表開(kāi)心地給別人看，說(shuō)：“怎么樣，一點(diǎn)也不比你們的電話手表遜色吧？”
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
二十年后的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的體育老師，這是我小時(shí)候的理想，如今終于實(shí)現(xiàn)了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我看看課程表，這節(jié)是三三班的體育課。我急忙披掛上陣，快步來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)孩子們已經(jīng)早早地在操場(chǎng)上等待集合。我面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們好，請(qǐng)大家站好隊(duì)。”他們訓(xùn)練有素，很快隊(duì)伍站得整整齊齊。
“很好，現(xiàn)在我借用大家兩分鐘時(shí)間行嗎？”“同意！”“可以！”“行！”聽(tīng)到回答，我停頓了一下繼續(xù)往下說(shuō)：“下面我簡(jiǎn)要介紹一下我們這學(xué)期的期末測(cè)試內(nèi)容，期末我們要測(cè)試400米跑、立定跳遠(yuǎn)和50米跑這三個(gè)項(xiàng)目，所以我們每節(jié)課都要針對(duì)這些項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，還會(huì)添加一些大家喜歡的游戲，大家說(shuō)好嗎？”“噢，耶！”“ok！”“好的.！”頓時(shí)隊(duì)伍里變得熱鬧起來(lái)。見(jiàn)此情景，我馬上宣布：“下面請(qǐng)大家跟我做準(zhǔn)備活動(dòng)。”我一邊吹哨一邊做示范，孩子們跟著節(jié)拍學(xué)著動(dòng)作。
準(zhǔn)備活動(dòng)完畢，我?guī)е麄儊?lái)到起跑線上。“400米跑，預(yù)備——開(kāi)始！”看到他們跑步的樣子，我不禁暗暗搖頭。
“大家集合。”我讓他們坐在草地上，邊休息邊聽(tīng)我說(shuō)：“跑400米要講究方法和技巧，前100米用快速跑，中間200米用中速跑，最后100米則應(yīng)當(dāng)全力沖刺，這樣才能跑出好成績(jī)。如果一開(kāi)始就用盡全力，后面就沒(méi)有力氣了。另外，跑完后不能馬上停下來(lái)，應(yīng)該適當(dāng)走動(dòng)，否則會(huì)影響健康，大家聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了！”孩子們又一次來(lái)到起跑線，我發(fā)出命令，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)像猛虎下山似的跑起來(lái)。
“好了，”在做完立定跳遠(yuǎn)練習(xí)之后，我宣布：“今天的課程內(nèi)容結(jié)束，下面我們分組做貼燒餅的游戲！”“哇，太好了！”孩子們歡呼雀躍……
正在這時(shí)，同桌拍了拍我說(shuō)：“嘿！問(wèn)你沒(méi)？這一題該怎么寫(xiě)呀？”我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)白日夢(mèng)呀！我打開(kāi)課程表，下一節(jié)是體育。我想，我一定要好好努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀體育老師，實(shí)現(xiàn)我的理想……
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
你見(jiàn)到過(guò)寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過(guò)梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)。”很多偉人都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國(guó)著名物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”
這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里，挫折不是厄運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會(huì)措手不及。當(dāng)無(wú)所事事的我被一棵普普通通的小樹(shù)吸引時(shí)，我對(duì)經(jīng)歷挫折的認(rèn)識(shí)才有所改變。
我無(wú)法忘記樓下這棵樹(shù)，因?yàn)槲乙恢庇浀眯r(shí)候是如何殘忍地對(duì)待堅(jiān)強(qiáng)的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹(shù)上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹(shù)的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無(wú)奈。令我意想不到的是堅(jiān)強(qiáng)竟然慢慢地長(zhǎng)大了!我抬起頭，又發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)比別的樹(shù)還要高大許多。我都想象不到堅(jiān)強(qiáng)承受過(guò)多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問(wèn)、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無(wú)雨的煎熬R22;R22;，堅(jiān)強(qiáng)忍耐了這么多孤獨(dú)和寂寞，卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的'挫折而軟弱，堅(jiān)強(qiáng)是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹(shù)上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容，是勇敢的笑容，也是永
恒的笑容。堅(jiān)強(qiáng)給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我知道，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對(duì)壓力和困難，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，面對(duì)失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過(guò)一次次挫折，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過(guò)一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，我就不會(huì)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更不會(huì)成功。只有在人生的征途上不畏艱險(xiǎn)，才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
“那支羚羊哪去了？”
………
“你現(xiàn)在就去把他要回來(lái)！”
我是被這一陣陣喧吵聲吵醒的。
我是一輪月亮，高高地掛在天空給迷失在黑夜里的人照亮的月亮，但今天我休息，因?yàn)樾∮暝谥蛋唷?/p>
我揉揉眼睛，地上的人還在吵著，我好奇地探出了頭，望了望。
“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友…那只羚羊就是爸爸媽媽也是舍不得啊！”我聽(tīng)不懂，便問(wèn)了問(wèn)小雨，小雨把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。我聽(tīng)完后不得有點(diǎn)憤怒，有這樣做的嗎》送出去的東西還要去要回來(lái)，怎么做得出來(lái)呀？
我繼續(xù)看了下去，那個(gè)女孩最終還是把羚羊要了回來(lái)。
她一個(gè)人跑在地上，冒著朦朧的`小雨，手里緊緊地拽著一把小刀，那應(yīng)該是他的朋友送他的吧？她還不時(shí)地擦著眼睛里的水——不知是雨水還是淚水，她跑到他朋友的家門(mén)口，站在門(mén)前，似乎在猶豫著，不停地徘徊，好幾次抬起了敲門(mén)的手都好像被沉重的心壓了下去，但終于，她經(jīng)過(guò)良久的思想斗爭(zhēng)后，還是敲了門(mén)。
當(dāng)她又哭著走出來(lái)時(shí)，我有點(diǎn)不忍心看見(jiàn)她哭泣，于是，我代替小雨值班。我從白云值班室里探出了頭，我小心翼翼地盯著她。
只為她照明，不讓她迷失在黑暗里，也希望她以后不會(huì)迷失在金錢(qián)里。
突然，她的朋友跑過(guò)來(lái)，她把那把小刀又塞在女孩手里，她說(shuō)：“你拿著，咱們倆還是好朋友…”
我欣慰地笑了，在黑暗中，我的光芒，似乎只為她們照耀，那個(gè)女孩的淚水反射的光，在我的光芒下如珍珠晶瑩透而格外的刺眼。
【優(yōu)秀中學(xué)作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀中學(xué)作文06-29
精選優(yōu)秀中學(xué)作文三篇09-21
【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文4篇06-07
優(yōu)秀中學(xué)作文四篇09-28
【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文10篇03-10
【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文3篇03-25
優(yōu)秀中學(xué)作文3篇02-25
精選優(yōu)秀中學(xué)作文3篇06-06