不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感1
這本書(shū)有兩個(gè)主角，小米和智律。小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，甚至連吃飯穿衣也要幫忙，造就了小米凡事依賴的性格；智律就如同他的名字一樣“自律”，什么事情都自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)也得第一名。
智律就是我要學(xué)習(xí)的榜樣，從他身上我明白了不是所有的事情都是大人們應(yīng)該為自己做的。與智律相比我頓覺(jué)慚愧，我?guī)缀鯖](méi)有一件事情是自己會(huì)做的，很多事情都不懂，父母教導(dǎo)時(shí)自己還不耐煩，會(huì)做的事情也不主動(dòng)做，總要大人再三催促才很不情愿的.去做，包括在學(xué)習(xí)上也是這樣，沒(méi)有積極主動(dòng)的去完成作業(yè)。家務(wù)事我一件都不會(huì)做，班里有好多同學(xué)會(huì)煮飯、煎雞蛋，可我連怎么開(kāi)煤氣爐都不知。
我要像小米一樣準(zhǔn)備一個(gè)“自動(dòng)自發(fā)”筆記本，記錄每天要做的事情，規(guī)劃好課余時(shí)間，另外還要幫做家務(wù)，關(guān)鍵是改掉拖拉病，做事的積極主動(dòng)，有條理，有責(zé)任心。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感2
我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)里的人物很值得我學(xué)習(xí)。
書(shū)里的人物叫韓智律，他是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，他的父母在國(guó)外讀書(shū)，他是和奶奶生活在一起，她是個(gè)懂事、勤奮、好學(xué)，愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)的好孩子。
他的`學(xué)習(xí)從不讓奶奶操心，也不上補(bǔ)習(xí)班，全靠他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，功課哪里學(xué)的熟與不熟都拿小本子記下來(lái)，做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，他還愛(ài)看很多課外書(shū)。
智律的奶奶年紀(jì)大了，家里的家務(wù)他也都學(xué)著做，他會(huì)洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生。奶奶病了，還會(huì)照顧奶奶。韓智律在學(xué)校是同學(xué)們的榜樣，在家里是奶奶的好幫手。他很值得我向他學(xué)習(xí)。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感3
暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。起先媽媽推薦我看時(shí)，我瞟了一眼書(shū)名，覺(jué)得不可思議，于是我揣著半信半疑的想法開(kāi)始讀起來(lái)。
讀完后我很驚訝，原來(lái)書(shū)中的主角李小米，以前很懶，除了上補(bǔ)習(xí)班，什么事情都是媽媽去做，媽媽成了她生活上全職保姆。為了幫她提高成績(jī)，媽媽給她報(bào)了很多培訓(xùn)班，她覺(jué)得自己沒(méi)有一點(diǎn)自由，整天被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，成績(jī)也沒(méi)有提高，心情郁悶極了。
有一天，小米班來(lái)了一位新同學(xué)，叫韓智律，他和年邁的奶奶相依為命。他什么補(bǔ)習(xí)班都不上，成績(jī)卻名列前茅。為什么呢？因?yàn)樗月傻啬顣?shū)、做事，獨(dú)立自主不依賴，使得他擁有驚人的力量，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
正如智律的奶奶所說(shuō)：讀書(shū)不是最重要的事，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣才是最重要的.。大家感興趣的話，可以讀一讀這本書(shū)，相信你會(huì)有收獲的。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感4
今天我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，我知道了這個(gè)故事主要講主要是講自律。讓自己獨(dú)立自主，不依賴別人。這個(gè)道理也是通過(guò)一個(gè)故事顯現(xiàn)出來(lái)的。
小米是一個(gè)做什么事情都依賴媽媽的.孩子，她覺(jué)得自己不用想任何事情，只要媽媽幫她記住就可以。每天早上小米起床都很晚，就算被媽媽拖起來(lái)，也不清醒，小米的媽媽便給小米穿衣服，給小米穿好后，還要一口一口喂給小米吃飯。可是自從小米班里來(lái)了一個(gè)名叫韓智律的孩子后，一切都改變了。小米很討厭韓智律，總覺(jué)得他哪里都惹得自己不順心……
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感5
自從讀了這本書(shū)后，我慢慢發(fā)現(xiàn)生活越來(lái)越有樂(lè)趣，書(shū)中的小米原本是一位依賴家人的小孩，后來(lái)不斷鼓勵(lì)自己并學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主不依賴家人和同學(xué)的人。
緊接著出現(xiàn)了第二個(gè)主人公——智律，他是一名凡事都勇于靠自己力量去面對(duì)的人，他不上補(bǔ)習(xí)班就輕輕松松的得第一名，我想大概是他自學(xué)成才的效果吧！我要向他學(xué)習(xí)。
這一天小米怎么了，我迫不及待地讀了下去，哦！原來(lái)小米又起不來(lái)了，這可不是個(gè)好習(xí)慣，我暗暗地想著，雖然自己有的.時(shí)候會(huì)像她一樣。小米媽媽是為小米一一打點(diǎn)所有生活才能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽，瞧！她一大早扯著公雞般的嗓子喊小米起床。后來(lái)小米開(kāi)始一點(diǎn)一滴的改變，慢慢成為自己人生的主人，我真為她感到驕傲。
我希望大家能和自己的爸爸媽媽讀讀這本書(shū)，感受一下“自律”驚人的力量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感6
你有沒(méi)有上過(guò)補(bǔ)習(xí)班？當(dāng)然，大部分人一定會(huì)有。但有一個(gè)人，他不上補(bǔ)習(xí)班就是第一名，他就是——智律。讓我講給你聽(tīng)吧！
小米的媽媽總是幫小米做所有事情，小米從來(lái)不做家務(wù)事。有一天班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他和年邁的.奶奶生活。他什么事情都自己做，也不用上補(bǔ)習(xí)班，每次考試都是第一名，小米對(duì)他很好奇，就向他學(xué)習(xí)。智律教會(huì)了她自覺(jué)。小米終于考了好成績(jī)。他們倆也結(jié)成了朋友。
這本書(shū)讓我知道了人要自覺(jué)，也要有好奇心。智律為什么能考到第一名，是因?yàn)樗茏杂X(jué)；小米為什么能考到好成績(jī)，是因?yàn)樗泻闷嫘摹Ｋ麄兊膬?yōu)點(diǎn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我最喜歡的人物是智律，他很自覺(jué)，而且什么事都自覺(jué)做，讓他的奶奶很開(kāi)心，他還能給奶奶去做桑拿，一個(gè)人出去玩。
聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！快去書(shū)店買(mǎi)吧！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感7
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)叫小米的女孩在智律幫助下變的有自律性，從原來(lái)老是要媽媽催促下才肯作一件事到可以自主生活中的經(jīng)歷。
文中的智律是個(gè)早熟的孩子，他會(huì)燒飯、買(mǎi)菜、照顧奶奶……曾經(jīng)小米媽媽有些討厭他，因?yàn)樗簧涎a(bǔ)習(xí)班就可以考第一，而且她認(rèn)為小米被智律帶壞了；后來(lái)由于小米的.表現(xiàn)和成績(jī)的提高，小米媽媽認(rèn)識(shí)到智律對(duì)小米的影響之大。而我卻一直讓大人放心不下，想自己回家，他們不答應(yīng)；自己一個(gè)人在家時(shí)他們不放心。總之有很多地方他們都不放心。到時(shí)后我有一個(gè)人住的話，我肯定不會(huì)照顧自己，那時(shí)候可多麻煩啊。
爸爸、媽媽請(qǐng)給我們小孩一片天地，不要把我變成溫室里的花朵一樣?jì)赡邸?/p>
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感8
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)是我最喜歡看的，里面講的是一個(gè)名叫小米的主角以前很懶，她去學(xué)校常常遲到，她有一次去學(xué)校，班上來(lái)了個(gè)新同學(xué)，他和小米是鄰居，小米見(jiàn)他考試考的那么好，就問(wèn)他上的哪家補(bǔ)習(xí)班，新同學(xué)說(shuō)他沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，他的學(xué)習(xí)都是他自己完成的，英語(yǔ)就是看一些有趣的.英語(yǔ)書(shū)。而且每天還要做飯、洗衣服，奶奶生病了就會(huì)幫奶奶去買(mǎi)藥。這些話讓小米非常驚奇……
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)靠自己，自己只要努力，不用上補(bǔ)習(xí)班，就可以考試考的非常好，自己不努力，想考好也考不好，學(xué)習(xí)只能自己努力，別人幫你也沒(méi)用，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的。什么東西只要自己努力，就可以做的非常好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感9
許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事，也有許多家長(zhǎng)都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺(jué)，不努力，總要人催。但是我認(rèn)為，學(xué)習(xí)絕對(duì)可以成為一件快樂(lè)的事兒。
看完這本書(shū)后，我得到了很多學(xué)習(xí)方法，得到了很多“秘訣”。
第一個(gè)“秘訣”——寫(xiě)作業(yè)不用別人催，不用別人幫，更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑的問(wèn)：“為什么要寫(xiě)作業(yè)，可以不寫(xiě)啊！這樣免了老師改作業(yè)呢，多好啊！可是你有沒(méi)有想過(guò)，寫(xiě)作業(yè)是為了讓自己的知識(shí)大廈越來(lái)越高大，越來(lái)越牢固啊！另外，我還把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法，如果我寫(xiě)的'比別人認(rèn)真、仔細(xì)，那我的成績(jī)一定會(huì)超過(guò)別人的。
第二個(gè)”秘訣“——專心致志的聽(tīng)講。非專責(zé)不能以精，無(wú)論做什么，只有專一、專心致志，才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。
如果這樣做了，我相信我們的成績(jī)一定會(huì)提高的。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感10
星期天我讀了一本書(shū)叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書(shū)的主要人物是小米和智律他們之間發(fā)生的事。
小米是個(gè)很懶散的女孩，已經(jīng)五年級(jí)了還像一個(gè)一歲的.娃娃讓媽媽操盡了心，而小米媽媽也不厭其煩的為她張羅所以的事，從來(lái)不讓小米作任何家務(wù)。小米也從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)自己做事，整天懶洋洋的。有一天班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)——智律，他跟年邁的奶奶相依為命，奶奶用生病的借口來(lái)把他鍛煉成小大人，什么事情都讓智律做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律非常好奇，然后就開(kāi)始挖掘他“不為人知”的秘密……
這本書(shū)告訴我們自律獨(dú)立自主不依賴，自動(dòng)自發(fā)的念書(shū)和思考，因?yàn)榭孔约禾こ鋈サ牟椒ナ呛芰瞬黄鸬模?/p>
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感11
今天，我看了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)。故事主要是講有一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生叫小米，她什么都懶得去做，連飯也要媽媽喂。自從鄉(xiāng)下的智律轉(zhuǎn)到小米的學(xué)校后，讓小米發(fā)生了很大的變化。她開(kāi)始像智律一樣自己起床、吃飯、穿衣服，然后還自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。后來(lái)做作業(yè)得到老師的夸獎(jiǎng)，成績(jī)也一下提高很多，成績(jī)好得不用再上補(bǔ)習(xí)班。小米一有空閑就到智律家看書(shū)。現(xiàn)在他們就像小大人一樣了。
我覺(jué)得這本書(shū)很好玩。因?yàn)樾∶孜迥昙?jí)了，早飯還要媽媽喂才吃，而且還是邊吃邊睡，半小時(shí)才吃了三分之一；小米的表哥成績(jī)好是因?yàn)椴幌肟吹綃寢尶蕖?/p>
我覺(jué)得小米前一段時(shí)間很不好，全部事情都要***忙。后來(lái)她什么事都自己做，開(kāi)始自律生活，變得很勤快。我們要學(xué)習(xí)小米的.好習(xí)慣，可不要學(xué)懶惰的小米。做什么都不情愿，那樣可能要上好長(zhǎng)時(shí)間的各種補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)你可不要后悔哦。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感12
書(shū)中的小米可能是現(xiàn)實(shí)中許多孩子的一個(gè)代表，家長(zhǎng)包辦一切，上各種補(bǔ)習(xí)班，一切都以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行模斐珊⒆硬荒茈S著年齡的增長(zhǎng)而逐步自立，自理能力比較差。其實(shí)孩子的潛能超出大人的想象，只要放一點(diǎn)手，他們就能快速成長(zhǎng)，做到家長(zhǎng)甚至孩子自己都不相信能做到的事情。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于學(xué)生當(dāng)然很重要，但不是全部，重要的是培養(yǎng)孩子逐步獨(dú)立，生活上能夠照顧自己，有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)的能力。
還有，榜樣的力量是無(wú)窮的'，小米媽媽開(kāi)始每天都盯緊小米的學(xué)習(xí)，可效果適得其反。這時(shí)，同齡同班的優(yōu)秀的智律出現(xiàn)了，小米但是開(kāi)始反感，因?yàn)橛袀�(gè)人一下子比自己強(qiáng)那么多，而且他還不上補(bǔ)習(xí)班，除了學(xué)習(xí)還要做家事照顧奶奶，慢慢地小米就問(wèn)自己為什么智律能做到的事情而自己會(huì)做不到，我要向他學(xué)習(xí)，結(jié)果非常好，小米的學(xué)習(xí)能力、生活能力都提高了。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感13
讀了一本名為《不上補(bǔ)習(xí)班第一名》的書(shū)，作者是樂(lè)多多。
內(nèi)容講的是樂(lè)多多中小學(xué)五(三)班的主人翁小櫻桃考試第一名，主人翁北京長(zhǎng)安考試第一名，主人翁胡小鬧考了60分，而通常考在前十名的主人翁王勝男一下子考了20分。四位主人翁的家人們?yōu)樗齻儓?bào)了補(bǔ)課班，四位主人家擅自休學(xué)，可沒(méi)多久父母?jìng)儼l(fā)覺(jué)了這一私秘，主人翁們就給父母?jìng)儗?xiě)了一張責(zé)任書(shū)，小櫻桃確保期中考試務(wù)必考到班里第一，王勝男務(wù)必進(jìn)入前十，胡小鬧務(wù)必進(jìn)20名，而北京長(zhǎng)安務(wù)必考到到數(shù)20名。主人翁們?cè)诓挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班的狀況下，根據(jù)自身的勤奮，在期中考試中她們的考試成績(jī)都是有了不一樣水平的'提升，做到了父母?jìng)兊囊?guī)定。
看完這個(gè)故事讓我懂得了閱讀原先不用上補(bǔ)習(xí)班還可以考到第一名，關(guān)鍵自身認(rèn)真完成，投入勤奮就可以了。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感14
我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，深受感動(dòng)：自律性，是指不受他人的監(jiān)督或是約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事的個(gè)性特質(zhì)。少年時(shí)期的`自律性，是邁向未來(lái)成功人生非常最重要的資源。
故事的情節(jié)：小米的媽媽總是幫她張羅好所有的事情，也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家事。小米什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。有一天，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以，像個(gè)小大人似的，而且不用上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)就是第一名。小米對(duì)智律感到非常好奇，于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，抑或是靠我們父母親的期望就能形成。一定要使我們的自身改變，父母親的想法也必須要改變才能成就自律性。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感15
暑假里，我看了《胡小鬧日記一一不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,翻看這本書(shū)，嘿嘿，不上補(bǔ)習(xí)班也能得第一名。
這本書(shū)主要講了胡小鬧和長(zhǎng)安的成績(jī)很差，尤其是長(zhǎng)安，每次都是倒數(shù)第一名。長(zhǎng)安的.父母，為了他報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，胡小鬧也不例外。在補(bǔ)習(xí)班里，他們發(fā)現(xiàn)，成績(jī)數(shù)一數(shù)二的小櫻桃和學(xué)習(xí)努力的王勝男也在，王勝男的家庭條件不佳，母親把希望寄托在王勝男身上，聽(tīng)說(shuō)補(bǔ)習(xí)班是名師后，毫不猶豫地拋出了這筆昂貴的學(xué)費(fèi)。王勝男懂事聽(tīng)話，心疼父母，偷偷退了學(xué)，終于，有一天，這些退學(xué)事件被暴露了，父母很是生氣。最后在四人苦苦口婆心的爭(zhēng)辯下，家長(zhǎng)終于同意讓他們不上補(bǔ)習(xí)班了，后來(lái)，他們通過(guò)專心致志認(rèn)真完成作業(yè)，合理利用時(shí)間，考出了理想的成績(jī)。
讀了這本書(shū)，我明白了要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能依靠補(bǔ)習(xí)班。我要像小櫻桃學(xué)習(xí)，自我管理能力一定要強(qiáng)。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，不能總想著玩，不能總要父母安排。
【不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感】相關(guān)文章：
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名作文02-01
不上補(bǔ)習(xí)班第一名讀后感01-23
（熱門(mén)）不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感09-09
【實(shí)用】不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感09-08
【優(yōu)秀】不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感09-08