【精選】人生的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的人生的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的作文 篇1
犎松是個圓，圓就是一個軌跡。一旦進入哪個點，就會進入它注定的規(guī)則，就像是無數(shù)各不相同的能量場，它們共存與天地、人間，人一旦或選擇或不小心踏入某個點，就會被它巨大的慣性所左右，而進入它的軌跡，于是一個圓——一個圓的軌道，一個圓的循環(huán)就開始了。
變天了，卻穿少了衣服，冷風(fēng)呼嘯，穿透肌骨，那就是不小心進入了一個圓——有可能患傷風(fēng)感冒的圓的軌道。
做了不道德的事，就會受到譴責(zé)。
犯了罪，就會等待法律的制裁。
不久前，看了電視里的`一個法制節(jié)目——說是在一個小區(qū)里出現(xiàn)了個會攀巖走壁的賊，入室行竊。由于此賊攀爬的技藝高超、動作神速，被發(fā)現(xiàn)后，警察都沒能抓住他，更不知是哪里來的賊，躲在哪里?于是小區(qū)里人心惶惶、議論紛紛，后來有一個小偷在這個小區(qū)入室行竊時，被周圍的住戶們發(fā)現(xiàn)并抓獲了，以為他就是那個會攀巖走避的賊。經(jīng)查這個小偷是初犯，也沒有偷到東西，小偷說攀巖走壁的那個竊賊，肯定不是他。那些失竊的東西也絕不是他偷的，但這個小偷提供了線索，說是，在他剛才去行竊的那戶人家里，發(fā)現(xiàn)了大量小區(qū)里失竊人家被竊走的東西。結(jié)果根據(jù)小偷提供的這個線索，被警察確認無誤后，攀巖走壁的賊終于被抓獲了。有人說這是天意，不然那個小偷怎么正巧去了他家行竊呢!
要不怎么叫“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”呢！人每邁出去一步就是選擇，也就是踏上了某個圓的起點，就像一列火車，終將脫離不開軌道，一列走錯了軌道的火車一定潛伏著危險。又猶如“天道輪回”，人生百態(tài)，終是擺不脫一個因和一個果，就像一個圓的軌跡，選擇了不同的點，就是確定了在某一位置成型的圓。
有一篇《死于兩棵草》的文章：文章大意是——有一個叫張武的人，被發(fā)現(xiàn)死在山上的一個大坑里，其實坑不深，摔不死人，只是不容易爬上來，人們估計他可能是渴死、餓死的吧。“不不，他死于兩棵草！”一位老者說。“草怎么能讓人死呢？”大家質(zhì)疑道。這時有個人說：“當(dāng)時有個叫吳樹的人知道他掉進坑里去了，就是沒救他，也沒聲張。張武就是因為吳樹沒有救他才死的。”“不不，他死于兩棵草！”那位老者又說。原來，多年前張武養(yǎng)花、賣花，吳樹的母親為治病需常喝一種花泡的水，由于家里窮只有借錢到張武家買，但由于花貴買不起，吳樹只好買了四棵幼苗自己養(yǎng)。后來發(fā)現(xiàn)其中兩棵是草！從那時起就恨上了張武。
文章中說：“不僅僅是張武死于兩棵草，很多人都死于兩棵草。當(dāng)你辦了一件讓別人不服氣、不滿意的事時，那人的心里就開始長草了。這草會越長越多，你終將會受制于那些草。聰明的人每做一件事，每說一句話都不會留給對方一棵草。”
《死于兩棵草》的文章大意講完了。文中的吳樹，沒有去救張武，那一定也會有人在心里為此長了草，也許吳樹終將有一天會受制于那些草。也讓我想起了“冤冤相報何時了”這句話，
圓套圓就形成了一個地區(qū)、一個民族、一個國家的文化和風(fēng)氣。為了更加和諧美好的社會，我們的一言一行、所做作為，就要多為別人著想，不要因自己之快而傷害到別人。同時也要寬容別人的錯誤，要學(xué)會在自己的心中鏟除長出的草，讓草在萌芽中就被止于我們的心中，不再去散播，那就是一個更美好的圓的起點。時刻記得“不因善小而不為；不因惡小而為之”
人生的作文 篇2
仰望天空，看到的是宇宙星河，回首昨天，收獲的是歷練與膽識，展望明天，憧憬的是渴望與夢想。人生——人間的生活。其實就是6個字，昨天，今天，明天，昨天為今天而奮斗，今天為明天而努力，明天因今天而存在。人生亦有命，安能興嘆復(fù)坐愁。短暫的人生，幾十年光陰匆匆逝去，如果沒有作為，如若一事無成，豈不愧對此生矣！
寵辱不驚，看庭前花開花落，古往今來，多少英雄流芳百世，去留無意，望天空云卷云舒，歷史歲月的滄桑沉淀不了千古豪杰的豐功偉績，斗轉(zhuǎn)星移，山河飄碎，今天，歷史的重任落在了我們的肩上，我們沒有理由逃避，沒有理由放棄，更不應(yīng)該無所作為，正值青春壯年的我們，努力奮斗是我們的必修課，胸懷大志是我們的責(zé)任，報效祖國是我們的`使命。為自己的明天和祖國的未來撐起一片天。如若不然，談什么自己是祖國的棟梁！
也許有人會說，不管你豐功偉績，無論你英雄豪杰，終了，還不是化作一粒粒塵埃，躺進歷史的棺材，融進歷史的年輪。最終人人還不是都會死去。的確，正因為如此，人的一生其實從一生下來就是在等死，但是在等死的過程中，難道不應(yīng)該奮斗，不應(yīng)該建立功勛嗎？在等死的過程中，難道就應(yīng)該一事無成，倉皇終老嗎？，古有從一介亭長7年之內(nèi)就建立大漢王朝的漢高祖劉邦。今有愿做一顆螺絲釘?shù)幕罾卒h。難道他們是胡鬧嗎，他們是傻子嗎？不！他們就是要在這短暫的人生中創(chuàng)造生命的價值，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。他們流傳千古，為世人所敬仰，即使已長眠天地，仍舊熠熠生輝。這才是該有的人生，這才是真正的人生！
正在彷徨，正在迷茫，正在無奈的朋友們：人生應(yīng)該這樣度過：
回憶昨天，看到的是喜悅與成功；享受今天，品味的是奮斗與激情；展望明天，得到的是希望與動力！
人生的作文 篇3
人生總要面面臨許多的選擇，而選擇就意味著要付出機會成本，即為了得到某種東西而需要放棄另一些東西的最大價值。在“魚與熊掌”無法兼得的時候，就必須要做出選擇。人生，只有學(xué)會選擇，才能夠精彩紛呈。
學(xué)會選擇，人生才會輕松自由。艾薩克·阿西莫夫是美國科幻小說黃金時代的代表人物之一，他曾經(jīng)從事生物化學(xué)研究和教學(xué)，在教學(xué)和研究中，他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說的天賦，于是他對自己做出了冷靜客觀的分析：我不可能成為第一流的科學(xué)家，但我可能成為第一流的科幻小說家。于是，阿西莫夫毅然告別了大學(xué)課堂和實驗室，回到家里，專門從事寫作。阿西莫夫的放棄，成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌成績，使他成為世界上最負盛名的科幻小說家。阿西莫夫放棄科學(xué)研究，選擇了科幻小說的創(chuàng)作，才最終成為世界頂級小說家。他聰明的舍棄成就了他。舍棄自己的短項，強化自己的長項，才能讓自己更接近成功的目標(biāo)。
學(xué)會選擇，才能不斷地向更高處攀登。從小就學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的周浩是以青海省理科前5名的高考成績看入北大的。然而，從小就喜歡操作和動手的他并不適應(yīng)北大的學(xué)習(xí)環(huán)境，便從北大轉(zhuǎn)到了北京工業(yè)技師學(xué)院。三年后周浩在第六屆全國數(shù)控技能大賽上獲得了單項冠軍，同時迎來了人生最出彩的一天。周浩舍棄了更好的起點，選擇了適合自己的學(xué)校。他這樣做的原因別誤其他，就是認為適合自己的才是最好的，便從此攀向人生更高處。
學(xué)會選擇，才能夠擁有與眾不同的生活。第二次世界大戰(zhàn)中，大批猶太人被囚禁在希特勒的納粹集中營，然后被殺害。據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界月三分之一的猶太人在這場災(zāi)難中被殺害。但在這場屠殺中，有一個奇異的猶太人群體得以幸存，他們的受教育程度普遍很低。可讓人吃驚的是，這些被納粹視為將來肯定無所作為的普通人，日后的成就卻比生活在美國的`那些沒有經(jīng)歷人生磨難的猶太人大得多。可他們成功的秘密是什么呢？這些猶太人在納粹集中營并不像精英們那樣一成不變，擺出與納粹勢不兩立的架勢。他們能夠針對環(huán)境的變化，隨時調(diào)整自己的生存方式。為了活下來，他們選擇了隱忍，并在改變中一步步接近自己的目標(biāo)。面對殘暴的納粹，這批猶太人放棄了無謂的抵抗，選擇了隱忍。在這選擇與放棄之間，他們獲得了成長，并在未來的人生中成了最大的贏家。
人生之路漫長卻不那么筆直，我們會遇到一個個岔路口，面對一次次選擇。不同的選擇，造就不同的人生，在無聲無息中，選擇的力量將我們推向生命的定格。學(xué)會選擇，生命才能走向美麗的未來；學(xué)會選擇，人生才能精彩紛呈！
人生的作文 篇4
14歲了，想想自己這14年來的生活以及經(jīng)歷真的讓我感到很~~~~~那么就來回顧下自己的生活吧。
童年的時光過的真的十分的快也許快樂的時光總是短暫的吧！當(dāng)我們童年的時候大家都是那么的無悠無慮，每天的生活都在快樂中度過。大家總是在那里一起玩，嬉戲著。父母又十分的對自己疼愛，在說那個時候大家懂的東西又不多所以跟本就沒有事情好擔(dān)憂．
漸漸的到了７.８歲大家也該去上學(xué)了．上小學(xué)的前幾年大家顯的都十分的輕松以為在小學(xué)里每天早上３節(jié)課在加上下午的２節(jié)課總共一天就上５節(jié)課程一般３點左右就放學(xué)回家了．因為是小學(xué)，公立學(xué)校的作業(yè)量跟私立學(xué)校的比起來是少了很多（我是在公立學(xué)校讀小學(xué)的`）回到家里知道一般用不了多少時間作業(yè)就可以做完了，做完之后大家就在一起玩了也沒多大的煩惱．只是大家對每個單元的或總體的考試都很顧慮大家都想考好，因為好勝心強啊都想當(dāng)?shù)谝话。�記得有次數(shù)學(xué)都考100分的我一次失誤考了88被媽媽訓(xùn)了一頓．
小學(xué)最重要也是最辛苦的一年就是六年級，大家都知道小學(xué)升初中要畢業(yè)考，畢業(yè)考的成績應(yīng)該是這六年來的總結(jié)了所以大家還有老師在那年里都十分的艱辛．原本每天３點左右放學(xué)到了那年都變到了５．６點．終于畢業(yè)考過了～～～～～～童年生活的總體感覺讓我感覺是五彩繽紛，無憂無慮．
小學(xué)６年的生活過去了，很快來到了初中．也許在小學(xué)里都沒有想過初中吧，到了初中之后才真正的知道做為一個初中生的生活．第一年也就是初一，我們過完感覺是一般般，然而體驗到了初中與小學(xué)的不同之處．到了現(xiàn)在也就是初二酸、甜、苦、辣、咸幾乎嘗遍了在初中我們更注重了彼此之間的友誼也正是在這段時間里的好朋友以后才有可能會是你真正的所謂好友．在初中里我在私立學(xué)校里讀書這更讓我學(xué)會里自立更生，也讓我感受到了＂身在異鄉(xiāng)倍思親＂的凄涼但是幸虧還有一般＂好兄弟＂大家一起陪伴著度過這３年．雖然３年還沒有過完但是就目前來看，初中的生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 對于其余的人來講是沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的
人生的作文 篇5
樂曲的旋律，G大調(diào)，D小調(diào)的，我是分辨不清。我就是跟著感覺走，跟著心情走。莫扎特、肖邦是乎熟悉，也就是曲調(diào)似曾相識。
最喜愛還是肖邦圓舞曲，優(yōu)美的旋律，動人的音樂，各種樂器和聲發(fā)出的與人心共振的美麗。音樂起于何時，聽說開始只是各種盆盆罐罐撞擊發(fā)出的聲響，漸漸的被人類開發(fā)而發(fā)展今天的各式各樣的音樂形式。唱歌就是人們嘶叫的基礎(chǔ)上，歷經(jīng)變遷，形成各民族各地區(qū)的民歌民謠。實在不會唱，可以當(dāng)空啊或噢，高低起伏，再婉轉(zhuǎn)迂回，只要嗓音好聽，也可以稱之為原生態(tài)的。總之都是感情宣泄，高興、悲傷、喜悅、憂傷等等。喜歡什么樣的，各在個人。喜歡的人多了，便流行起來，常常代表一個時代經(jīng)典的樂曲、歌曲會一直流傳下去。國內(nèi)的、國外的、聽得懂的，聽不懂的都沒有關(guān)系，只要旋律喜歡，便會流行，便會是好樂曲。音樂沒有國界，這是音樂的.大氣和美麗所致，從來沒有人對此有異議。
人生又何嘗不是一首美麗的歌，一首動人的曲。當(dāng)生命孕育，驚喜便來了。人們開始為小生命的誕生準備這準備那，這些都是可以彈奏出來的，一定很美。生命降臨了，新的活力，一切都是嶄新的，家庭此時充滿歡笑聲，忙碌也是幸福的。這些也是可以彈奏出來的，可以彈奏出蓬勃生機。生命每一天生長都是會帶來驚喜，太多太多的美麗和歡笑將人們包圍，家庭更加穩(wěn)固，一般都是。例外的就放在一邊吧。這也是可以彈奏的。可以彈奏的曲折一些。彈奏的象一些，把幸福與快樂，痛苦與悲傷、勞碌與休閑、各種情形都多多反映，是生命的第一主樂章。當(dāng)成長起來了，能夠獨立的時候，音樂可以舒緩一下。再往后去，跌宕起伏，洶涌澎湃，再舒緩放松，和著生命的旋律，這是生命的主旋律。
精彩和美麗同時出現(xiàn)，人的一生由不同的樂章組成。演奏一定期望演得好，演得精彩，演得成功，演得完美，當(dāng)然不希望有瑕疵。基于此，從孕育到呱呱落地越往后來，教育培養(yǎng)，塑造，規(guī)范、約束等等都是為了演義精彩人生，都是為了美麗人生的順利實現(xiàn)，當(dāng)然不能懈怠。
人的人生從現(xiàn)在開始。平凡樂章，和諧樂章，緊張而樸素。我們要相信，明天的照朝陽會更加燦爛，人生會更加美好，彈奏一直在繼續(xù)，我們的美好都寓于生命的每一天。