【精品】書法作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的書法作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文 篇1
我學(xué)書法已經(jīng)有兩年多了，現(xiàn)在寫得一手很棒的毛筆字。你想知道我是怎么樣練的出來的嗎？在這其中有許許多多的苦與樂。
暑假的一天晚上，我和爸爸正在看電視，我用遙控器換頻道的時(shí)候，正好看到電視里有一位大哥哥正在寫毛筆字，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著。爸爸見我看得出了神，說：“怎么啦？你很想學(xué)？”我聽了爸爸的話，一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。于是，第二天早上，我和爸爸一起去報(bào)名書法培訓(xùn)班。
第一天來到書法班，開始了試學(xué)，老師教會(huì)了我書法最基本的筆畫。“只要你能把這些筆畫能熟讀、熟記、會(huì)寫，以后寫字對(duì)你有很大的幫助。”聽了老師的話，我立馬打起了精神，認(rèn)真起來。一筆一畫都認(rèn)認(rèn)真真地寫，絕不馬虎。老師對(duì)爸爸說：“你這孩子很有潛力，讓她留下來和我一起學(xué)吧！明天正式上課。”我心里像吃了蜜一樣開心。
終于到了上課的日子，我興高采烈地來到了學(xué)校。老師笑著說：“來到就馬上開始上課吧！試著寫一下吧！”我連毛筆都不會(huì)拿，怎么會(huì)寫呢？就像拿蠟筆似的抓起了毛筆。老師慢慢地糾正了我的'握筆姿勢(shì)，一步一步地教我。慢慢讓我寫出了第一個(gè)筆畫——左尖短橫，我寫出了一個(gè)又一個(gè)周圍長(zhǎng)滿了“草”的左尖短橫。灰心喪氣的我有一點(diǎn)兒不想學(xué)了，被路過的老師看到了，說：“別丟去了信心，俗話不是說“萬事開頭難嗎？”過了這關(guān)，以后就簡(jiǎn)單咯！”聽了老師的話，我信心倍增，鼓起了勇氣，繼續(xù)寫了下去。
過了一段時(shí)間，在書法班里取得了很好的成績(jī)。一個(gè)月過去了，我不耽沒耽誤學(xué)習(xí)，書法也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。慢慢地，我開始覺得練書法有一些乏味了，不感興趣了，在練習(xí)的時(shí)候，老是走神。幸虧老師發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，說：“學(xué)某一種藝術(shù)都是要付出時(shí)間與代價(jià)的，而不是讓它順其自然，而是舍得練，下苦功夫。你明白了嗎？”我一臉迷惑地說：“可我覺得越來越乏味了，比不了剛開始那一股拼勁兒和新鮮感。”老師笑著說：“過了一段時(shí)間就好了，你剛開始學(xué)不久，別著急。”聽了老師的這番話，過了一段時(shí)間似乎我又找回了當(dāng)初的那一股勁兒。
真是“功夫不負(fù)有心人”，在某一次比賽中，我的了第三名的好成績(jī)。這就是我學(xué)書法的苦與樂，也讓我懂得了只有付出才會(huì)有收獲，我一定會(huì)繼續(xù)把這門藝術(shù)學(xué)下去。
書法作文 篇2
夏日炎炎，我在姑姑家學(xué)寫毛筆字。
開始學(xué)寫毛筆字，我的手一直在抖。我越不想抖，可手始終不聽話，處處和我“作對(duì)”，抖得越厲害。姑姑一邊讓我描“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾”等基本筆畫，一邊讓我調(diào)整坐姿和拿筆的姿勢(shì)，我漸漸能控制拿筆的力度了。
姑姑教我寫的第一個(gè)字是“永”字。寫時(shí)，我的`手又開始抖了，姑姑說：“要把心靜下來。”在姑姑的指導(dǎo)下，寫了一段時(shí)間后，我的手不抖了。你看，我寫的“永”字就像百戰(zhàn)百勝的小將軍一樣有自信。
學(xué)完“永”字，學(xué)寫“目”字。剛開始寫，“目”中間的兩橫像“口香糖”一樣粘在一起。姑姑教我說：“要學(xué)會(huì)放慢速度寫字。”我耐著性子一筆一劃地寫。終于，兩橫沒“粘”在一起，我把“目”字打敗啦！
我學(xué)的第三個(gè)字是“樹”字，寫完后，整個(gè)字像一坨漿糊，我特別心焦，有些不知所措。姑姑激勵(lì)我說：“別急，再有點(diǎn)耐心。”我長(zhǎng)吸一口氣，重新寫“樹”字，“樹”字就像白楊樹，一筆一劃、一清二楚被我寫在了紙上。
通過學(xué)寫毛筆字，我知道了什么叫耐心，也懂得了堅(jiān)持，我會(huì)讓墨香和我度過整個(gè)暑期。
書法作文 篇3
我的家鄉(xiāng)紹興是一座歷史悠久，風(fēng)景秀麗，充滿了文化氣息的江南古城。
紹興有很多名勝，有大禹陵、柯巖、沈園、和“天下第一盆景”之稱的東湖，還有“書法圣地” 蘭亭等等。
蘭亭位于蘭渚山下，相傳春秋時(shí)越王勾踐曾在這里種植蘭花，因而取名蘭亭。一千六百年前東晉大書法家王羲之曾在這里寫過一篇著名的文集《蘭亭集序》，等它名揚(yáng)天下的時(shí)候，王羲之被尊為“書圣”，蘭亭也成為了“書法圣地”。
在蘭亭，似乎空氣中都滿是墨的香氣，相傳，當(dāng)年王羲之每天坐在池子邊練字，經(jīng)歷了一日又一日，一年又一年，每次練完之后就在池子里洗筆，久而久之，池子里的水都成了墨的顏色，據(jù)說這就是墨池的'來由。
蘭亭景區(qū)景致幽雅怡人，特別是鵝池碑、蘭亭碑、御碑亭被稱為“蘭亭三絕”。說起蘭亭，曲水流觴是不得不提的一處著名景點(diǎn)，說它是蘭亭景區(qū)的靈魂也不為過。傳說東晉永和九年三月初三，王羲之和當(dāng)時(shí)名士相聚蘭亭，他們坐在小溪兩側(cè)，將酒杯放在溪水里，讓酒杯順流而下，酒杯停在誰面前，誰就要作詩，作不出來就要罰酒。今天在我們眼中，一條再也平凡不過的小溪，因?yàn)橥豸酥退捏@世之作聞名遐邇。
如果有空來紹興，千萬別忘了去看一下蘭亭的白鵝和有名的“曲水流觴”哦！
書法作文 篇4
今天，媽媽帶我到永嘉中學(xué)參加浙江省第二屆“蘭亭杯”現(xiàn)場(chǎng)書法大賽。
永嘉中學(xué)坐落在上塘下堡山腳，校園里一座座樓房鱗次櫛比。這里綠樹成陰、鮮花盛開，環(huán)境十分幽靜，難怪主辦方會(huì)選擇在這兒舉行比賽。
走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，空氣里彌漫著一股隆重、嚴(yán)肅、緊張的氣氛。雖然這是我第一次參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，但是我依然胸有成竹地做好寫字前的準(zhǔn)備。這時(shí)，我悄悄地掃視了一下整個(gè)試場(chǎng)，看見工作人員緊張有序地做著賽前準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)小選手嚴(yán)陣以待。
經(jīng)過一個(gè)簡(jiǎn)短的開幕式，比賽馬上開始了。頓時(shí)，整個(gè)試場(chǎng)變得鴉雀無聲，每個(gè)人都俯下身，低下頭，認(rèn)真地寫著作品。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，希望發(fā)揮出自己最好的水平。在大家全神貫注地書寫中，時(shí)間滴滴答答地流走了，兩個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間很快就到了，同學(xué)們將寫好的作品交到工作人員的手里，陸陸續(xù)續(xù)地走出了試場(chǎng)。
在這次比賽中，雖然我只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，但是我堅(jiān)信一份汗水一份收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)，只要我刻苦練習(xí)，明年我一定可以取得更好的.成績(jī)的。
書法作文 篇5
上大班時(shí)，我很調(diào)皮，每次考試才七、八十分，而且字寫得似涂鴉。媽媽只好帶我去練書法，我用好奇的目光打量著媽媽：“什么是書法呀？媽媽？”媽媽對(duì)我說：“待會(huì)兒你會(huì)明白的。”媽媽帶著我來到了徐老師的課堂上，我拿起鉛筆，歪斜地畫出了一條線。
隨后的暑假里，我每天都練習(xí)線條、臨摹老師和古代書法家的字成了我一天中最重要的功課。這樣枯燥乏味的練習(xí)，要堅(jiān)持一、兩個(gè)小時(shí)，我有些討厭了，因?yàn)槲也荒艿綐窍潞托』锇閭冏矫圆亍⒁黄痱T自行車了，還不能玩我心愛的遙控小賽車。媽媽看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“你既然已經(jīng)練了這么長(zhǎng)時(shí)間了，放棄了怪可惜的，你說呢？”我聽了，覺得媽媽說得有道理，重新回到了自己的寫字臺(tái)上，認(rèn)真地寫字。
現(xiàn)在，我在學(xué)校里常常受到班主任老師的夸獎(jiǎng)，還拿給同學(xué)們看，甚至還在學(xué)校里被表揚(yáng)，因此，我在學(xué)校里成了小有名氣的“小書法家”。每次班里出的黑板報(bào)上，總有我的杰作；每次在“學(xué)習(xí)園地”中展出的`藝術(shù)作品，總有我的身影；每次學(xué)校里舉行書畫比賽，總有我去參加………
如今，我獲得許多證書：“蘭花杯”第二屆全國青少年書畫段位大賽榮獲銀獎(jiǎng)，并授予七段段位，第四屆“國藝杯”全國青少年書畫大賽兒童組金獎(jiǎng)等。成績(jī)只能代表過去，它是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！
四年的書法學(xué)習(xí)之路，雖然艱苦，但我很愉快。
書法作文 篇6
在兩年前，我剛剛上三年級(jí)的時(shí)候，迎來了第一節(jié)學(xué)校中的書法課。
那時(shí)候的我興致勃勃，可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項(xiàng)。在45分鐘后，老師給每人一張單子，接過來一看，是早就聞名于家長(zhǎng)耳邊的“翰藝書校”。回家后，我央求媽媽給我報(bào)書法班，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意了。
來到書校，老師花了半節(jié)課（1小時(shí)）的時(shí)間講書法的注意事項(xiàng)、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節(jié)課，老師講了一個(gè)筆畫——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。
我用微微顫抖的手拿起了筆，寫下了人生的第一個(gè)書法筆畫。結(jié)果卻不怎么理想，在紙上的那個(gè)黑黑的東西，好像一只黑黑的`毛毛蟲。這時(shí)，老師走了過來：“別著急，慢慢來，老師一開始學(xué)的時(shí)候也是這樣的。”
我下定決心，一定要學(xué)好書法，我一直不停地寫著，在寫完第235個(gè)“一波三折”后，我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過，在235個(gè)“一波三折”和老師寫的仿影（老師寫的筆畫，專門給我們學(xué)生照著寫用的）有95%的相似！
“啊！我終于成功了！”我高興地叫到，好像不應(yīng)該用“高興”，應(yīng)該用“興奮”吧。
我愛書法，書法也是一門能陶冶人情操的藝術(shù)。
書法作文 篇7
輕輕地走進(jìn)書房，一陣如同純潔的蘭花般淡雅的墨香撲面而來。久久縈繞在鼻尖，不背散去。書房里掛著大大小小杰出作品，他們就是我一生中最大的，最引以為傲的驕傲。
自小時(shí)候起，通過爺爺對(duì)我的影響，我就開始學(xué)習(xí)書法。起初，十分認(rèn)真，每一個(gè)規(guī)范都從我身上體現(xiàn)。可是日子久了，起初的那種熱情，那種自信，隨著時(shí)間的沖刷慢慢變淡。也許是此生與書法無緣？手指短小而無力，難以保持堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)。這對(duì)我來講，簡(jiǎn)直是難于上青天。我想到過一百個(gè)理由想讓自己放棄。可不知為何，竟總有那么一個(gè)聲音在我的心底響起，羈絆住了我前往放棄的路途的腳步。看到我的進(jìn)退兩難的消極，爺爺緩緩地走過來，不想爺爺和藹可親地說：“你確定是放棄？你確實(shí)是缺乏天資，但是只要你全力以赴，必能力挽狂斕！”那一個(gè)熟悉的聲音又在我的心里響起：“你知道嗎？有時(shí)候你與天堂，只不過是只有一米的距離。只要跨過了那一米，你就到達(dá)了天堂。”
我從那天起，苦練每一個(gè)字。仿佛每一個(gè)字里行間，都能從中領(lǐng)悟到別樣的奧秘。每一個(gè)字，在我的練習(xí)期間，總會(huì)和我進(jìn)行一場(chǎng)心靈的`對(duì)活。它們一次次地替我開拓對(duì)未知世界新的領(lǐng)域，從而讓我一次次地領(lǐng)悟到這大千世界新的奧秘。
靜，青讓我體會(huì)到謙讓，爭(zhēng)讓我體會(huì)到不搶不爭(zhēng)的真諦。每一次與書法的對(duì)話，我都會(huì)像是探索的孩子，在這個(gè)看似冰冷的世界里尋找那熒熒之光，一次一次地體驗(yàn)讓我熱血沸騰，充滿激情。生活便是如現(xiàn)在這一般，一次次的體驗(yàn)，一次又一次的驚心動(dòng)魄，一次次扣擊我的心弦，一次次讓我體會(huì)人生的真諦。
每提起一次毛筆，就我與書法的一次對(duì)話，每一次對(duì)活的含義，總是那么意味深長(zhǎng)。書海之中，書山之中，書法之中，蘊(yùn)含了許多寶藏值得去探險(xiǎn)。這些探險(xiǎn)可能會(huì)有代價(jià)，但是你與它們對(duì)話中，就會(huì)受益匪淺。
書法和我的一次次對(duì)話，陶治了我的性情，擴(kuò)展了我的視野，它終將成就完美的我。
書法作文 篇8
清明節(jié)的時(shí)候和小容去了她舅舅家，到了她舅舅家的時(shí)候，首先映入眼簾的是一個(gè)“春”字，剛開始我還沒有想太多，后來又看到墻上以及桌子上的字時(shí)，感嘆了句：“好漂亮的字啊！”出乎意料的是他們告訴我這是一個(gè)三年級(jí)的小朋友寫的。
如今，已經(jīng)很少人動(dòng)筆寫字了，尤其是我們這樣的'大學(xué)生，看到他寫的字我就覺得很慚愧，他爸爸跟我說是因?yàn)檫@里的人對(duì)書法抓的很嚴(yán)才會(huì)有這種效果，而且老師會(huì)用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來激勵(lì)小朋友，因?yàn)樾∨笥炎钕矚g的就是玩具。
后來我們離開的時(shí)候要了一副對(duì)聯(lián)，現(xiàn)在就貼在我們宿舍門口。回來的時(shí)候我突然想起我好多年前買的字帖，是該練的時(shí)候了，雖然用到的地方不多，但好在它可以修身養(yǎng)性。心里暗暗想到絕對(duì)不能被人比下去啊，即使現(xiàn)在字寫的丑不拉機(jī)的。
前幾天在夜市的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了書法教程，就想到了那件事，就立馬買下了，不得不說我又沖動(dòng)行事了。
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