【精華】書法作文600字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的書法作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書法作文600字 篇1

　　學(xué)校一進(jìn)門的一根方形柱子上，掛著同學(xué)們寫的書法：“少長咸集”。每當(dāng)看到那書法。我總是會不由的想起我自己的書法路。

　　五年級時，有一個寫字比賽。當(dāng)時，同學(xué)們踴躍報(bào)名。但我卻猶豫了。我以前從未學(xué)過鋼筆字，就算寫好了，也沒筆鋒，我又想，為什么不試試呢！我于是舉起了手，但萬一沒獲獎呢！豈不是引來同學(xué)們的冷嘲熱諷？我又放下了手。可這是好機(jī)會呀，錯過就沒了，再說可以好好練嘛！我又高高舉起了手……

　　老師為了我們能練好字，為我們發(fā)了一張又一張的練習(xí)紙。開始練時，非常吃力，一撇一捺，一橫一豎，都非常難寫，特別是十字，不是這邊長就是那邊短，每次寫不好時，就大發(fā)牛脾氣，揉成廢紙，用腳直踩。后來我才得知，這樣做是無濟(jì)于事的。于是我便從最簡單的字練起，漸漸地，我的字終于有進(jìn)步了。但我好象并不高興，從那時起，我總會參考別人寫的好的鋼筆字，后來爸爸對我說：“寫字要專心，一撇一捺都要講究筆鋒，你這樣是心急吃不了熱豆腐的`……”爸爸的話使我受到了很大的啟發(fā)，也硬下心來，一定好好練字。

　　半個月的寫字初賽來了，我按平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用心寫了兩首詩，結(jié)果出來時，我得了二等獎，這獎是來之不易的，這將是我書法的結(jié)晶，我頓時又明白了“一分耕耘，一分收獲”的深刻道理，沒有付出，哪來的收獲。這是我每天的挑燈夜戰(zhàn)和堅(jiān)持不懈換來的收獲。

　　雖然在校得了二等獎，但還有趣的書法賽在等著我。我又開始了書法練習(xí)，這讓我的壓力更大，自己也不能把握這個書法賽能成功。但我還是開始了書法練習(xí)。我覺得，書法就像一個磁鐵，緊緊把我吸住了。

　　時間如箭，那天書法比賽我得了三等獎，雖不高，但卻是我書法的最佳勛章。

　　如今，望著板上貼著的再一次美術(shù)、書法大賽，我那喜好書法的心又燃起了，看來，我的書法路是漫長的，這次比賽，我又要開始走書法路了。

　　我愛書法，書法是我最愛的藝術(shù)，他也教會了我許多許多……

書法作文600字 篇2

　　中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。文字，卻是她最獨(dú)特的藝術(shù)造詣，最珍貴的瑰寶，不可多得的財(cái)富。書法是在漢字字體基礎(chǔ)上形成的獨(dú)特門類。麻雀雖小五臟俱全，有橫豎撇捺這些簡單的筆畫，卻有著豐富的情感。

　　漢字從古至今，經(jīng)歷了從甲骨文、金文、篆書、隸書、行書、草書、楷書的發(fā)展讓人稱贊，書法字體，各具特長。甲骨文字，蒼勁有力，古拙自然，篆書隸書，古色古香，行書流程，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞飛翔，構(gòu)筑一幅最美的畫面。

　　我對書法的喜歡緣于我們家有個小秘密，我的曾（高）祖父是書法家，被譽(yù)為“浙南四支筆”。他們的字現(xiàn)在玉海樓、博物館里都有保存，是我們的驕傲，每次我走進(jìn)這里看到曾（高）祖父的書法，心里都莫名的感動和想念。爺爺說，以前高祖父跟隨前輩蔡怡終學(xué)習(xí)，與孫怡澤等人互相切磋技藝，擅長魏書，造詣頗高，字體遒勁雄偉，平時臨碑甚多，現(xiàn)存的碑刻仙巖寺碑刻就出于高祖父的'手筆，書法現(xiàn)在成了家人思念曾（高）祖父的精神寄托。小時候，我似懂非懂地跟著爺爺學(xué)寫字，覺得書法很好玩，后來跟著林老師學(xué)習(xí)，從最初的鉛筆字到現(xiàn)在的毛筆字，從楷書到行書，讓我懂得了練書法需要堅(jiān)持，用心體會，才會熟能生巧，才能體會字的美麗。王羲之的字是“天下第一行書”，我看他的字瀟瀟灑灑很羨慕，但當(dāng)我自己真正練習(xí)起來的時候很難，老師讓我們連貫起來寫，快慢掌握好，字的結(jié)構(gòu)，有時候龍飛鳳舞，有時候端正形象，練書法也不是件容易的事，要持之以恒，我要為我們的書法世家代代相傳繼續(xù)努力，為我的曾祖父添彩！平時我會跟爺爺、爸爸書法比賽，互相討論，一起學(xué)習(xí)，享受不一樣的天倫之樂……

　　文字的魅力，不僅僅在于它的美麗、形象，更是一種精神寄托和傳承，我們要讓漢字發(fā)揚(yáng)光大，讓世界更多的人了解漢字的魅力！

書法作文600字 篇3

　　今天放學(xué)時樊老師布置了一道作業(yè)——練習(xí)硬筆書法，老師還對我們說：“練習(xí)硬筆書法，一定要下功夫，下周星期一交一幅作品參加比賽！”我們一聽到要比賽就興奮地說：“耶！好棒！好棒！”

　　既然是書法比賽，可不是每個人都能得獎的，就比如說我的同桌，她學(xué)習(xí)成績比較好，但是字寫得并不盡人意。

　　當(dāng)天晚上我一回到家，只用了兩個多小時就把所有的周末作業(yè)寫完，然后我拿出了硬筆書法紙，我怕我寫得不好，就叫爸爸多印了幾張給我練習(xí)。

　　在寫第一張時，我發(fā)現(xiàn)“何琳”這兩個字實(shí)在太難寫了，怎么也寫不好，我又換了一張開始重寫，在寫“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”時，因?yàn)槲沂秦Q著寫的，很不習(xí)慣，寫著寫著上面的第一個字就不在一條線上了。我又要重拿，眼看紙還剩兩張時，我就只能拿出我的“學(xué)習(xí)筆記本”來練習(xí)古詩了。

　　經(jīng)過一個多小時的`練習(xí)，我終于把自認(rèn)為最好看的字練出來了，我拿出了最后的兩張紙開始寫了起來。

　　“第一張，完成”。我看了看自己的作品，自言自語地說：“寫得還不錯，″可是我又仔細(xì)一想，我還可以重新寫一張吶！說干就干，我又拿起了第二張，在寫第二張時要比第一張寫得認(rèn)真很多，可寫出來的字和第一張沒什么兩樣。

　　選哪一張交給老師呢？這下可矛盾了，因?yàn)閮蓮埾嗖顭o幾，我想了好久，左看右看就是分不出來。這時媽媽走了過來，我對媽媽說：“媽媽你覺得哪一張好看呢？”“我覺得兩張都好看呀！”媽媽想了想說。“對呀！我也覺得兩張都好看，吶……哦，對了，我可以把兩張都帶著，我是不是很聰明？”

　　不管我的書法作品能不能獲獎，我都覺得我的努力過程就是對自己最好的獎勵。

書法作文600字 篇4

　　我的書法老師是一位年輕的姐姐，平時我們都親切地叫她“周姐姐”。老師教書法的方式獨(dú)特，技藝超常。

　　周老師是一位書法高手，但老師的與眾不同，并不是在于她有一門巧奪天工的手藝，是在于她教書的方法獨(dú)出心裁。三年來，我在老師的言傳身教中走過，使我欣慰的'不僅僅是掌握了一門手藝，更是讓我懂得了書法與人世間一種巧妙的融會貫通。

　　一年級我剛到周老師門下，第一節(jié)課沒寫字，老師請我聊天，盡管過了兩三年了，當(dāng)時的情景我卻依稀可以記得，老師和顏悅色地問了我一個問題：“你認(rèn)為學(xué)書法是為了什么？”“字如其人，以后或許可以在社會上更好的工作吧。”剛來到的我羞澀地回答。老師站起來，望著窗外，語重心長地說到：“書法，它是有生命的，楷書如坐，行書如走，隸書如立，草書如奔……”老師回頭望了我一眼，我竟年幼無知，一臉茫然。老師笑了：“那我們就說些其他的吧，那些你以后會明白的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　光陰荏苒，一眨眼三年級了，老師對我的諄諄教導(dǎo)我記在了心中。然而，我確不知為什么退步了，那天，老師批改完我的書法字，說：“晨潔，你要加油啦！”第二個星期，老師在我準(zhǔn)備回家時送我一張宣紙，我不知緣故，老師也未說一個字。到家后，我懷著好奇的心拿出來一看，原來是老師的一副書法作品，上面鏗鏘有力地寫著四個大字——天道酬勤。我頓時覺得自己愧對了周老師，愧對了她的教導(dǎo)。

　　如今，我明白了，是那一個個道理使我明白了，只有努力才會成功，只有拼搏才有收獲，我學(xué)的不僅僅是鋼筆下白紙上的一筆一劃，更是長天上廣野下的漫漫人生。

書法作文600字 篇5

　　常言道：“書畫不分家”。我喜歡畫畫，更喜歡書法。我要成為未來的書法家。

　　今年暑假，我可是一天懶覺也沒有睡。這是因?yàn)槊刻煸缟狭�點(diǎn)鐘都要去練習(xí)書法。剛開始就我一個學(xué)生，老師從握筆姿勢到基本筆劃，都是一筆一劃教我的。這可不像平時寫字這么簡單，這是在坑坑洼洼的地面上，蹲下來寫粉筆字。當(dāng)我第一次在地上寫字的時候，我覺得你好難。老師鼓勵我：“沒事，只要用心去寫，慢慢的就能寫好”。聽了老師的話，我一次又一次的練，直到練到第15個點(diǎn)時，才練好。回到家，我想過要放棄，可是沒有付出就沒有回報(bào)。所以，我既然選擇了學(xué)書法，就一定要堅(jiān)持。再往后的日子里，我的字寫的`越來越好。老師教的學(xué)生也越來越多。每一次有新學(xué)生來時，老師都會把他們領(lǐng)到我面前說：“來，看看這個小姑娘寫的字，暑假剛跟著我學(xué)的，就能寫這么好，她是我們這兒最認(rèn)真的一個。”聽到老師對我的夸獎，我心里美滋滋的。心想：我一定要好好學(xué)習(xí)書法，不辜負(fù)老師對我的期望。經(jīng)過暑假里的刻苦練習(xí)，我的字有了很大的提高。

　　開學(xué)后，我們班的板報(bào)小組要選人了，我理所當(dāng)然的被老師選中了。往板報(bào)上寫字的重?fù)?dān)就落到了我的肩上，我要認(rèn)真完成。每當(dāng)看到我干凈又大氣的字體時，我都在心里我自己鼓掌。

　　在書法大賽中，我獲得了一等獎。受到了老師的表揚(yáng)，同學(xué)們向我投來羨慕的目光。當(dāng)時，我的心里別提有多美了。

　　練習(xí)書法，不僅讓我有了一技之長，還讓我明白“一分耕耘一分收獲”的道理。我感到既高興又自豪。

書法作文600字 篇6

　　在我還在上幼兒園中班時，媽媽再三囑咐我每次回家第一件事就是練自己的的名字，直到有一天媽媽下班回家告訴我：“寶貝，媽媽覺得你字寫得不夠好，我給你報(bào)個書法班吧！”我想都沒想，以為寫書法是個非常容易的事，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　誰知道，練書法時手會特別得酸，我非常想放棄，我心里仿佛就有一個小黑人和一個小白人在打架。就在我猶豫不決的時候，書法老師走了過來，笑著對我說：“用筆之勢，特須藏鋒，鋒若不藏，字則有病，病且未去，能何有焉。”聽了老師的話，我似懂非懂，但我知道做事一定要認(rèn)真，堅(jiān)持。于是我就認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)書法課，老師教我怎么寫，我就怎么寫。

　　堅(jiān)持了兩個多月，正巧遇上書法考級，我還順利地通過了二級考試。接下來的日子，我可能覺得寫書法又累腳又酸，也可能覺得寫書法并沒有我想象的那么難。于是，就開始放松了，寫得字越來越隨心所欲。這時，書法老師拿著戒尺走到了我身邊，叫我伸出手來，在我手心里重重地打了三下，每一下都鉆心得疼，眼淚像斷了線的珍珠一顆顆往下掉……過了好一會兒，我從心底里認(rèn)識到了自己的錯誤。于是我就開始認(rèn)認(rèn)真真地寫字，老師的`字從哪里起筆到哪里收筆，哪里寫蠶頭哪里提收，我就照著老師的樣子寫，經(jīng)過四年的刻苦練習(xí)，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)通過書法七級考試，接下來我還要繼續(xù)努力，更上一層樓。

　　通過學(xué)書法，使我悟到了一個道理，學(xué)任何一樣?xùn)|西，都要有耐心，有恒心，要有吃苦的精神，不能怕困難，堅(jiān)持到最后就有收獲了！