百變老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的百變老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
百變老師作文1
老師就是我們黑暗中的一盞明燈，是我們迷路時(shí)指引方向的導(dǎo)師！就像一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人！
我有一個(gè)老師，她是我初中第一個(gè)班主任——方老師！她是一個(gè)性格多變的的老師，給我們帶來(lái)不少深刻的！
方老師戴著一副黑框眼鏡，挺高的，她說(shuō)話的聲音很溫柔，她總用委婉，甜美的'聲音讓教室里變得鴉雀無(wú)聲！半個(gè)學(xué)期后，我發(fā)現(xiàn)老師的性格是隨著我們的表現(xiàn)而變化的！一天，我們上課很認(rèn)真，感覺(jué)不一會(huì)就下課了，方老師就會(huì)說(shuō)：“哦！感覺(jué)這節(jié)課過(guò)得好快哦，同學(xué)們很認(rèn)真，真棒！”老師是開朗的，溫柔的！
一次，老師問(wèn)我們一道題怎么做，我們?nèi)鄾](méi)有一個(gè)人舉手，老師著急了，說(shuō)：“這道題我講過(guò)的，怎么不會(huì)做呢？再好好想想，誰(shuí)會(huì)做？”還是沒(méi)人舉手，老師沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：“好吧，那我再講一遍，你們要認(rèn)真聽！”老師是耐心的！
方老師，她給我的初中生涯帶來(lái)流連忘返的記憶，她生病還來(lái)給我們上課，剛?cè)ネ赆t(yī)院，不管多大的雨，為了我們的功課不落下，依然堅(jiān)持給我們上課，可我們有時(shí)還惹您生氣，心里非常愧疚！忠臣的說(shuō)一聲，方老師，你辛苦了！
這就是我的老師，我的百變老師！
百變老師作文2
這學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)新老師，她就是吳老師。吳老師性格多變，有時(shí)像兇猛的惡虎，有時(shí)像溫順的小白兔。
吳老師是“辣妹”哦。一次上課，老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)默寫的短語(yǔ)不全，三十多個(gè)短語(yǔ)，有人只寫了十幾個(gè)。于是，她站在講臺(tái)上大吼道：“凡是短語(yǔ)沒(méi)有默全的'，通通留下來(lái)，默完再走，默不完就別回家。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)害怕地乖乖低下頭默寫，沒(méi)有一個(gè)人敢隨便說(shuō)話，直到下課，老師走了也不敢動(dòng)動(dòng)彈。
吳老師也是溫柔的。一次上英語(yǔ)課，我肚子疼得直不起腰，只好讓同桌幫忙寫單詞。這時(shí)，吳老師發(fā)覺(jué)我不對(duì)勁，連忙走過(guò)來(lái)彎下腰問(wèn)我：“身體不舒服嗎?要不要回家休息?”我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師放下了英語(yǔ)書，連忙打電話給我的家長(zhǎng)，還給我拿好晚上的家庭作業(yè)，等我走出校門，她才放心地跑回教室上課。
吳老師像一盞明燈，照亮了我前行的路，又像一個(gè)大火爐，幫助我們驅(qū)寒取暖，我愛(ài)我的百變吳老師。
百變老師作文3
我有一個(gè)百變臉的老師——賴?yán)蠋煛Ｋ幸浑p濃眉大眼，一頭筆直又烏黑的頭發(fā)，笑起來(lái)嘴邊有兩個(gè)小酒窩。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)她為什么是百變臉老師吧！
有一次上課，賴?yán)蠋熣诮o我們補(bǔ)充有趣的課外知識(shí)，講著講著，賴?yán)蠋熅桶l(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在講小話，賴?yán)蠋熕浪赖囟⒅Ｔ懔耍≠嚴(yán)蠋熌樕夏莻�(gè)太陽(yáng)變成了烏云，即將要下雷陣雨了！怎么辦？這個(gè)有趣的課外知識(shí)不能聽完了！怎么辦呀！那個(gè)同學(xué)的眼睛和賴?yán)蠋煹难劬?duì)上了，賴?yán)蠋熣f(shuō)：“我足足盯了你兩分鐘，全班七十五個(gè)人的.兩分鐘，你覺(jué)得自己應(yīng)該嗎？”我們都往那個(gè)同學(xué)投去鄙視的眼光。
我們賴?yán)蠋煹哪槪坏梢杂汕甾D(zhuǎn)陰，還可以由陰轉(zhuǎn)晴。
有一次上早自習(xí)，我們頭天考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我們看到這個(gè)成績(jī)都大吃一驚，賴?yán)蠋熥哌^(guò)來(lái)你們把臉一沉，生氣地說(shuō)：＂你們看看都考的是什么成績(jī)，只有10個(gè)人上了90分，2個(gè)人上了95分，唉！＂這一節(jié)課我們都帶著傷心的心情讀，不過(guò)我們讀得很認(rèn)真很大聲，下課鈴響了，賴?yán)蠋熣f(shuō)：＂早自習(xí)讀書很認(rèn)真，表?yè)P(yáng)！＂上課賴?yán)蠋熡謳е⑿o我們講了許多有趣的課外知識(shí)。
怎么樣？這就是我們的百變臉賴?yán)蠋煛?/p>
百變老師作文4
這位老師姓彭，我們叫她彭老師。她的個(gè)子矮矮的，小小的眼睛，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮。她的.性格很溫柔，品質(zhì)也很好，所以我們也很喜歡她。
我為什么叫她百變老師呢？其實(shí)是因?yàn)樗看紊险n都變來(lái)變?nèi)ィ幌伦酉褚粋�(gè)孩子，一下子又像個(gè)“母老虎”，又一下子像一只小蝴蝶，她總是千變?nèi)f化的。
有一次，我們?cè)谏险n，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)悄悄話，正好被老師看見(jiàn)了，剛開始老師還只是用眼睛看著他們笑，然后變成了沒(méi)有表情地看著他們，但是他們還是沒(méi)有察覺(jué)。最后彭老師好像一只老虎看見(jiàn)了山羊一樣，一步就把這些同學(xué)拉了出來(lái)。這要是不聽話，老師就要變成母老虎了；但是如果我們聽話了，老師就會(huì)變回可愛(ài)的小蝴蝶！
但是，我為什么說(shuō)她又會(huì)變成小孩子呢？因?yàn)樗偸切呛堑模恳淮蜗抡n，老師都會(huì)和同學(xué)們打成一片。有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候跳跳繩，還有時(shí)候一起看書。反正，就像一個(gè)小孩子一樣。
彭老師是我最喜愛(ài)的老師，也是我最敬佩的老師。她，就像是我的一個(gè)好朋友。
百變老師作文5
說(shuō)到老師，我第一個(gè)想到的就是我們的班主任袁老師。
袁老師皮膚白皙，面色紅潤(rùn)，雙眼頗大，扎著高高的馬尾辮。袁老師不但字寫得非常好看，而且文章寫得也很棒，她還是我們學(xué)校的通訊員呢！雖然袁老師長(zhǎng)得非常漂亮，但性格卻是千變?nèi)f化。
袁老師經(jīng)常笑。她總是面帶微笑來(lái)給我們上課，不是那種抱著肚子捂著嘴的大笑，也不是抿著嘴，皺著眉的假笑，而是自然的`微笑。她上課幽默風(fēng)趣，課堂上總能逗得同學(xué)們捧腹大笑。其他課上，我們常會(huì)覺(jué)得一節(jié)課好漫長(zhǎng)，可語(yǔ)文課上，我們卻總是感覺(jué)40分鐘的課堂很短暫，意猶未盡。
袁老師偶爾還會(huì)發(fā)火。平時(shí)的袁老師雖然很和藹，但當(dāng)有些同學(xué)表現(xiàn)得不夠好時(shí)，袁老師就會(huì)大發(fā)雷霆。她發(fā)起火來(lái)可不得了。你瞧！有些同學(xué)總是不交作業(yè)，她發(fā)脾氣了；有些同學(xué)作業(yè)書寫不認(rèn)真，她發(fā)脾氣了；有些同學(xué)總是不講衛(wèi)生，隨手扔垃圾，她發(fā)脾氣了；有些同學(xué)總是上課愛(ài)講話，影響別人學(xué)習(xí)，她又發(fā)脾氣了……
不過(guò)，無(wú)論袁老師怎么變，我們都能理解她。五年的相處，我們?cè)缫蚜私獾皆蠋熓莻�(gè)刀子嘴、豆腐心的好老師，我們知道她所做的一切都是為我們好。
百變老師作文6
她風(fēng)趣幽默，她嚴(yán)肅認(rèn)真，她自信開朗，她敏而好學(xué)，她就是我的百變老師——孫老師。
百變一：喜
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她的身影總是會(huì)出現(xiàn)在賽場(chǎng)的最前方，早早的站在終點(diǎn)線等候，熾熱的陽(yáng)光照耀在她的身上，她的額頭沾滿了汗珠。雙手不停地?fù)]舞著，不停的喊著：“加油，加油！”仿佛又是一場(chǎng)比賽，而她就是其中的選手。
百變二：怒
她平時(shí)溫文爾雅的面龐，燃起火來(lái)隔外的可怖，如同優(yōu)雅的“貓”忽然尖叫著露出鋒利的牙。記得有一次，一名同學(xué)說(shuō)了謊，老師特別生氣，她眉頭緊蹙，臉氣的通紅，把書往桌子上一摔，說(shuō)道：“同學(xué)們犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不勇敢面對(duì)和改正。誠(chéng)實(shí)守信是我們必備的品質(zhì)……”
百變?nèi)喊?/strong>
一次語(yǔ)文課上，孫老師繪聲繪色，津津有味的講著課，并提出一個(gè)簡(jiǎn)單的`問(wèn)題，班級(jí)里盡然沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。老師微笑的臉龐頓時(shí)憂傷起來(lái)，深深的吸了一口氣……
百變四：樂(lè)
每當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，或班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，孫老師的眼睛里總是閃爍著喜悅的光芒。她會(huì)說(shuō)：“你們是我的驕傲，繼續(xù)努力，讓我們做的更好！”
這就是我的百變老師。
百變老師作文7
我的數(shù)學(xué)老師是國(guó)字臉，濃眉大眼，留著一個(gè)平頭。那么為什么叫他百變老師呢！
待我接下來(lái)給你講解一下吧。
幽默
在上個(gè)學(xué)期快放暑假時(shí)，烈日炎炎，老師正在講臺(tái)上講解思考題。這時(shí)，居然有個(gè)同學(xué)趴在桌子上睡著了，老師走下講臺(tái)對(duì)他說(shuō)：“放學(xué)了，同學(xué)們把書包收拾一下。”這時(shí)，那位同學(xué)一下子從美夢(mèng)中驚醒，把筆放入文具盒里，拿起書包準(zhǔn)備出門，不料抬頭看到了數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的表情，一下子不知所措，這引得同學(xué)們轟堂大笑。
嚴(yán)厲
在昨天上午，老師正在批改作業(yè)，忽然有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，他的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫！”老師走到他面前，翻了翻他的書，果然沒(méi)寫作業(yè)，于是數(shù)學(xué)老師對(duì)他嚴(yán)厲呵道：“你昨天的作業(yè)為什么沒(méi)寫？你給我趴到講臺(tái)補(bǔ)去！”這讓其他沒(méi)寫完作業(yè)的同學(xué)聞風(fēng)喪膽。
會(huì)心疼同學(xué)
有一次在上體育課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)在跑步時(shí)不小心摔倒了，摔破了小腿，流了不少血。老師看到了，就趕快把他送到醫(yī)院，不過(guò)只是擦了點(diǎn)藥，沒(méi)有關(guān)系，可是這還是讓老師很心疼。
我的'數(shù)學(xué)老師怎么樣？他有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)還會(huì)心疼同學(xué)，他真是位百變的老師。
百變老師作文8
我的心目中有一個(gè)百變的好老師，她就是我們的`班主任——聞老師。
聞老師的笑里藏刀，讓我有一種說(shuō)不出的感受，說(shuō)她會(huì)變一點(diǎn)也不怪，因?yàn)樗粫?huì)瞪眼，一會(huì)滿面笑容。所以這樣班里的同學(xué)都很怕她，可有時(shí)她滿面春風(fēng)，笑容可掬，又讓我們喜歡的不得了，下課的時(shí)候她從來(lái)不在這個(gè)時(shí)候講課，給我們時(shí)間去玩、休息，但她一旦上課就非常嚴(yán)厲，有時(shí)幾個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作她都記得清清楚楚，一旦下課她就不給這些人玩的時(shí)間，卻把他們叫進(jìn)辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓，他們?nèi)伎拗貋?lái)，怎么樣！她是不是很嚴(yán)？但是說(shuō)她關(guān)心我們卻不是和般的關(guān)心，而是像照顧兒女一般。來(lái)，我就來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)：有一次，我生病了，老師親自把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我開了藥，可我沒(méi)有水，老師給我打水，喂我吃藥，還幫我向體育老師請(qǐng)了假，她親自在教室照護(hù)我，你們說(shuō)，她像不像一位和藹的媽媽，讓我怎么能不感動(dòng)呢，老師您真好！
百變老師作文9
他可神通廣大了，一會(huì)兒變成愛(ài)叨嘮的唐僧，一會(huì)兒變成火爆的孫悟空；一會(huì)兒變成名偵探柯南。這就是我超級(jí)百變的李老師。
你瞧，他搖身一變，就成了手持如意金箍棒的齊天大圣孫悟空。他的`如意金箍棒可厲害了。記得有一次上語(yǔ)文課，大家都在聚精會(huì)神地聽講，而我把手伸進(jìn)桌洞，玩起了飛行棋。忽然，一根如意金箍棒伸了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得大事不妙，抬頭一看是張老師正拿著教鞭指著我。我乖乖地把手伸了出來(lái)，啪的一聲，我的手變得通紅。以后上課認(rèn)真聽講！老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我的臉一下子通紅，像被火烤了一樣。
你再瞧，他又搖身一變，變成了嘮叨的唐僧。上課講個(gè)不停，課間也會(huì)講，讓我們很頭痛。
有時(shí)，他又搖身一變，變成了名偵探柯南。有一次，我忘記了寫作業(yè)，跟李老師撒了個(gè)謊。李老師一聽，便說(shuō)了一段柯南式的推理，我的謊言立刻被識(shí)破了。
這就是我的百變李老師，他厲害吧？
百變老師作文10
我的老師有許多面具，生氣時(shí)像兇猛的老虎；笑的時(shí)候像一朵美麗的小花；玩耍的時(shí)候像一個(gè)頑皮的孩子；教我們的時(shí)候像一位慈祥的母親······私下我們都稱她為“百變老師”。
“田西偉，叫你補(bǔ)的作業(yè)呢！”老師嚴(yán)厲的拍了拍田西偉的桌子，我們立刻把頭低了下去，我悄悄的抬起頭，老師的.眼睛瞪得大大的，雙手叉著腰，臉漲得紅紅的，老師變得真是太可怕了，火冒三丈。
下課了，我們大家在玩跳皮筋，老師看著我們，眼睛笑得瞇成了一條縫，老師走了過(guò)來(lái)像一個(gè)嬌氣的小女孩，害羞地說(shuō)：“我也來(lái)玩，行嗎？”我們當(dāng)然歡迎了！老師在嚴(yán)可欣的后面，嚴(yán)可欣做什么動(dòng)作，老師也跟著做。嚴(yán)可欣的速度越來(lái)越快了，老師手舞足蹈，剁著腳說(shuō)：“嚴(yán)可欣你慢點(diǎn)，我才學(xué)會(huì)。”
“呀！這題到底怎么做呀？”我雙手抓著頭，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)親切的撫摸著我的頭，柔和地說(shuō)：“怎么了？是題目不會(huì)做吧！老師來(lái)教你。”說(shuō)著，老師開始耐心地教我題目。頓時(shí)，我感覺(jué)老師像一位非常慈祥的母親。
說(shuō)老師是“百變老師”一點(diǎn)兒也不過(guò)分吧！雖然老師有時(shí)批評(píng)我們，但是老師對(duì)我們的愛(ài)是不變的。
百變老師作文11
一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一副靈敏的耳朵……構(gòu)成了我最愛(ài)的臧老師。
她，是一位猶如親人、情同朋友般的老師。她和藹可親，就好像我們是她的孩子、朋友。在她的身旁走過(guò)，香水的味道是不會(huì)存在的，然而書墨的香味卻一直在她的身旁圍繞。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我們生活航程中的引路人。
老師，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)、會(huì)有情感地朗讀文章、會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?huì)畫畫，還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題，真是無(wú)所不能，正是因?yàn)橛心@樣的“百變老師”所以，我們?nèi)嗖艜?huì)有大幅度的進(jìn)步。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您為我們操勞，任勞任怨，您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的'樂(lè)趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的早餐；您如好友似的關(guān)切我們；您像一根紅蠟，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱；您像一只會(huì)說(shuō)話的小鳥，來(lái)為我們講課，是那么的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)仿佛都在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界……
百變老師作文12
我的數(shù)學(xué)老師是只兇猛的“大老虎”，語(yǔ)文老師是只溫柔的“小貓咪”，美術(shù)老師說(shuō)話慢吞吞的，我們叫他“懶洋洋”……而我們的英語(yǔ)老師就可以說(shuō)是其他老師的綜合體。
英語(yǔ)老師，有著1米8的身高，32歲的年齡，濃濃的眉毛，炯炯有神的`大眼睛，十分敏銳。兜里一直揣著一把鋼尺（那是用來(lái)打人的），誰(shuí)看了都會(huì)忌憚三分。可就在上課的時(shí)候。他總是那么幽默，光是動(dòng)一動(dòng)就會(huì)讓你笑出聲來(lái)。在你回答問(wèn)題時(shí)，老師也能給你找出點(diǎn)樂(lè)子來(lái)。有一次，焦長(zhǎng)昊因?yàn)樯险n時(shí)間亂鬧，被老師給罰站，還將兩只胳膊抬起，擺出十字架的動(dòng)作。老師一只手蒙著眼，另一只手拿著筆正準(zhǔn)備投飛鏢，嚇得焦長(zhǎng)昊兩腿發(fā)軟，手腳朝天。而我們卻笑到了桌子底下，笑彎了腰！
英語(yǔ)老師在聽寫英語(yǔ)單詞時(shí)，十分的嚴(yán)厲。一旦聽寫不合格，就會(huì)被老師打板子，疼的焦長(zhǎng)昊眼淚都流出來(lái)了，許多女生都哭了。
雖然英語(yǔ)老師在課堂上十分嚴(yán)厲，但是我知道，老師是為了我們好，同時(shí)焦長(zhǎng)昊也不再在上課時(shí)間搗亂了，而且每次聽寫還名列前茅，英語(yǔ)老師真是嚴(yán)師出高徒啊！
百變老師作文13
老師的臉像一個(gè)百變的面具，生氣的時(shí)候像一只兇猛的老虎，開心的時(shí)候就像花兒一樣笑開了花，玩耍的時(shí)候就像一個(gè)頑皮的孩子，上課時(shí)；就像一位慈祥的母親，用溫和的聲音對(duì)我們講課。
上課時(shí)，微笑的.臉兒突然轉(zhuǎn)變，變成了一只老虎，向我們走來(lái)，張銀；你怎么回事昨天訂正的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，今晚留下，我要和你家長(zhǎng)好好談?wù)劇＞瓦@幾句話瞎的我魂飛魄散，看著那眼珠就像要跳出來(lái)一樣，我漸漸的低下了頭，心想以后再也不敢不做作業(yè)了。
“ 叮鈴鈴” 下課了，我們玩跳橡皮筋玩的很是激烈，老師在一旁的欄桿邊上看的也笑開了花，老師也加入我們當(dāng)然歡迎 ，王紅出右腳，老師也跟著楚右腳，王紅出左腳老師也跟著楚左腳，接著速度越來(lái)越快，老師連忙喊：王紅，慢點(diǎn)，我才學(xué)跟不上。
老師在讓我訂正是，她用著溫柔的聲音，把她的意思跟我一個(gè)個(gè)講清楚 看我訂正。我在這里可以感受出來(lái)老師對(duì)我的喜愛(ài)。
怎樣，我的老師真是一個(gè)名副其實(shí)的變臉演員。
百變老師作文14
你知道我最喜歡那位老師嗎？是我們班的班主任？是體育老師？還是美術(shù)老師？這些都不是，我最喜歡的是寫作老師。 寫作老師非常美麗，她有一雙水玲玲的.大眼睛，寫作老師的頭發(fā)上有許多卷兒，她長(zhǎng)得非常白，她總是穿得非常時(shí)尚。 寫作老師就像一本百科全書。如果我們跟她比賽背古詩(shī)，輸?shù)目隙ㄊ俏覀儭Ｓ幸淮挝覀兿牒蛯懽骼蠋煴荣惐彻旁?shī)，我們班同學(xué)每人回家都背了好多首古詩(shī)，但是第二天和老師比，我們又輸了。我想，老師頭腦里是不是有什么百科專書。
寫作老師也是白衣天使。有一次上課，有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒，老師立刻給他吃了點(diǎn)藥，并讓同學(xué)用冷水弄濕毛巾來(lái)退燒，那個(gè)同學(xué)就好多了。 寫作老師也是美術(shù)老師和音樂(lè)老師。老師有一次上課，一瞬間，老師就畫出一個(gè)小狗。我們學(xué)校有一次要合唱比賽，老師一邊唱歌一邊彈琴，最后我們班得了第一名。 寫作老師也是體育老師。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)要讓老師跑賽，寫作老師熱身了一下，當(dāng)槍聲響起，寫作老師像箭一樣沖到了終點(diǎn)。 我最喜歡我們的寫作老師。
百變老師作文15
我的足球老師是位男老師，跟他學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有一張會(huì)變色的臉，本來(lái)那張臉黑黑的，可說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候一會(huì)變綠，一會(huì)變紅，就像是一個(gè)變色龍。不光如此，他的性情也會(huì)變，有時(shí)很溫柔，有時(shí)氣勢(shì)洶洶。所以我們都稱他為：百變足球老師。
有一次，我的足球老師讓我們練習(xí)用腳的內(nèi)側(cè)踢足球，有一位同學(xué)卻用腳尖踢球，“啪的”一下踢飛了。這時(shí)只見(jiàn)老師的臉色開始變了，變成了一張紅色的臉，性情也變了，變成了氣勢(shì)洶洶的老虎，眼睛睜得圓圓的，朝前急走兩步，狠狠地瞪著那位同學(xué)。正當(dāng)我們都以為他要大發(fā)雷霆的時(shí)候，他卻突然像兔子一樣跑出去撿起足球，像飛一樣快。
輪到我練習(xí)踢球了，我緊張地喘不過(guò)氣來(lái)，小心臟“噗通噗通”直跳，差一點(diǎn)就會(huì)從胸口跳出來(lái)，我偷看了一眼老師，發(fā)現(xiàn)他正盯著我呢，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，硬著頭皮去踢球，沒(méi)想到球竟然被我踢到球門里面了，我情不自禁地跳起來(lái)，再去看老師，哇，老師的'臉色又變了，這次變的是一張粉色的臉，只聽他溫柔的說(shuō)到：“你真是好樣的。”還直為我鼓掌。
我的足球老師，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)兇，但是誰(shuí)都沒(méi)有不喜歡他。哦，我差點(diǎn)忘了告訴大家，他就是我們學(xué)校的體育老師譚老師，他可算是真真正正的百變足球老師。