【精華】以禮物作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的以禮物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以禮物作文 篇1
20xx年2月6日星期日晚上，小舅媽送了我一個(gè)驚喜的禮物——草莓苗
那天晚上，我正在看電視，妹妹突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哥哥，我可不可以選里面的？”我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也沒(méi)留意，隨口回答：“可以。”話音未落，小舅媽突然叫我們：“潘駿！妹妹，你們要不要養(yǎng)草莓？”我們齊聲說(shuō)：“要！”小舅媽說(shuō)：“那好，我?guī)?lái)了兩盆，你們自己挑吧！”等到挑得時(shí)候，妹妹一臉壞笑，說(shuō)：“哥哥，你剛才說(shuō)過(guò)的.，我選里面的。”我恍然大悟，原來(lái)她說(shuō)的是這件事。可惡！我居然被忽悠了！太可惡了！太狡猾了！我氣的火冒三丈，但還不得不認(rèn)，于是我拿了外面的。我剛拿過(guò)來(lái)，一看，我哈哈大笑：“哈哈哈哈！原來(lái)這些好果子都藏在葉叢中呀！哈哈哈哈！妹妹，你被騙了！太可憐了，這叫做自作自受。”妹妹也發(fā)現(xiàn)過(guò)來(lái)了，有些傷心，但掩飾住了。只見這些草莓有幾個(gè)已經(jīng)青里透紅了，快能吃了，另外的還是綠色的，如果不仔細(xì)看的人會(huì)誤認(rèn)為是迷你的青葡萄。上面除了草莓還有一些葉子和藤脈，都是綠色的！在這些里面，還藏著幾朵雪白雪白的小花，顯得非常的嬌嫩。若你不細(xì)心觀察，根本就看不到，如果你看到了，會(huì)覺(jué)得這些小花在綠葉和滕蔓牽引下很好看。
后來(lái)，我們?cè)谕嬗螒蛄恕Ｎ矣幸粋�(gè)地方不會(huì)了，妹妹看出了我的心思說(shuō)：“你只要跟我換一次我就幫你。”我想“好小子，現(xiàn)在還惦記著呀？我才不會(huì)給你呢！”我說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)吧!”妹妹計(jì)劃沒(méi)成功，便說(shuō)：“那我不要了，我告訴你吧！就是……”
這個(gè)禮物真驚喜呀！
以禮物作文 篇2
春天，生命的開始，新的一年也開始了。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)里，大雁從南方排著整潔的隊(duì)伍飛來(lái)。果園里、田野里、小路上，到處煥然一新，讓我們走進(jìn)這個(gè)煥然一新的地方，去感受春姑娘的禮物。
在果園里，桃樹上的桃花一身粉紅衣裙，臉頰紅紅的，像一位羞滴滴的少女；石榴花一身大紅衣裙，仿佛她是這個(gè)世界的王者，又像是一位剛從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的奪命女神；梨花一身雪白的衣裙；仿佛是一位不食人間煙火的女子。。
風(fēng)輕輕吹拂著，他們的衣裙隨著風(fēng)兒翩翩起舞。
在田野里，又是一番新的'景象，一塊塊綠油油的莊稼，一望無(wú)際。風(fēng)輕輕吹拂著麥田，麥穗左右搖擺，仿佛一個(gè)樂(lè)團(tuán)輕輕歌唱，又仿佛一支舞蹈隊(duì)正翩翩起舞。
小路旁的花兒，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，要把自己最美的一面讓來(lái)小路上的人們觀賞，風(fēng)兒輕輕吹拂著，花兒提著裙擺，翩翩起舞。小草用自己最洪亮的聲音，唱著動(dòng)人的歌謠。
春姑娘的這份禮物給我們太多的驚喜。
以禮物作文 篇3
提起生日，我們都會(huì)想起那誘人口水的大蛋糕，五彩繽紛的蠟燭，或者是精美的生日禮物，對(duì)吧?可今年我卻收到了一件特別的生日禮物。
在期中考試的后一個(gè)星期就是我的生日，由于我的粗心大意，雙科由原來(lái)的98，99跌落到89,93。我心里七上八下，回到家里，我不敢面對(duì)父母那充滿希望的眼神，于是我選擇了逃避——撒謊，當(dāng)父母問(wèn)起考試成績(jī)時(shí)，我便不假思索的說(shuō)：“下周一才考。”到了周四媽媽打電話問(wèn)老師，老師驚奇地問(wèn)：“他回家沒(méi)說(shuō)嗎?我們上周就考完了，而且名次都排出來(lái)了。”媽媽聽了老師的話，心理恐慌了，嘴里不停的嘮叨;我的兒子撒謊了。于是媽媽再也顧不上她心愛的工作了，風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到了學(xué)校，媽媽工作忙很少來(lái)接我，可是今天，她滿臉汗水的站在了我們班級(jí)門前，我知道露餡了，于是趕緊上前為媽媽擦汗水，可是媽媽并沒(méi)有為此感動(dòng)，只是對(duì)我淡淡的一笑，便和老師聊起來(lái)了。我知道媽媽難以接受我一落千丈的`成績(jī)，我不停的哭，本以為可以得到媽媽的同情，可是回家的路上，媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō)，我知道媽媽一定是傷心了，我心里暗暗的下決心，并不斷的祈禱，媽媽別生氣下次我一定考好。回到家里，媽媽才開口說(shuō)：“成績(jī)不好，我們可以下次努力，只要你盡力了媽媽就高興，可是你這一次撒謊下次別人還會(huì)相信你嗎。”站在一旁的爸爸也開口說(shuō)話了：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花！”爸爸簡(jiǎn)短的話如同千金大錘，我的心就如同一片薄薄的玻璃，被炸得粉碎。我深知自己的謊“鹽”潵痛了父母的心。從小父母就教育我要對(duì)自己做錯(cuò)的事情負(fù)責(zé)任，于是我選擇了面壁來(lái)懲罰自己。
晚上我收到了媽媽送給我的特別禮物：一根油條，兩個(gè)雞蛋，一個(gè)橙子。看著這個(gè)特別的禮物，我再次流淚了，我深深地知道媽媽的良苦用心，雖然它沒(méi)有蛋糕的芳香，也沒(méi)有禮品盒的精致，但這是我十年以來(lái)收到的最好的生日禮物，我知道媽媽是讓我用誠(chéng)實(shí)去贏取人生的100分啊！我在心里默默的呼喊：媽媽我愛你，兒子不會(huì)讓你失望的！
以禮物作文 篇4
我生活在一個(gè)普通的礦山，那地方很小，卻蘊(yùn)藏著許多。我奶奶是這兒的一個(gè)普通職工。小時(shí)候，我經(jīng)常去奶奶家玩，我十分喜歡喝奶奶磨的甜豆?jié){，那味道好純好純……，充滿著奶奶對(duì)我愛的味道，我每次喝到嘴上泛著雪白色的豆?jié){為止，奶奶用手幫我抹去，我總會(huì)說(shuō)：“奶奶你的豆?jié){真好喝，下次我?guī)湍隳ィ屇銍L嘗。”奶奶總是在那時(shí)滿嘴答應(yīng)，到了下次推也不能推一下，還嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是個(gè)孩子，你的手扎到了怎么辦呀！”我每次聽了都嘟著小嘴。
我上五年級(jí)了，轉(zhuǎn)眼間，成了個(gè)大女孩。我早就忘了奶奶那淳樸的性格、早忘了樸素的她、早忘了那香濃的豆?jié){。我因?qū)W習(xí)的關(guān)系，在沒(méi)有去看過(guò)奶奶了。
直到六年級(jí)，我考重點(diǎn)初中失敗了。爸媽對(duì)我的數(shù)落、親人對(duì)我的悲嘆、同學(xué)的嘲笑、老師的批評(píng)，我才想起了久久不見的她——奶奶。我走這那條小時(shí)十分熟悉現(xiàn)在卻有點(diǎn)生疏的小路來(lái)到了那座房子前。奶奶看著我，我看著她，她的眼里又多了一分寂寞，她的皺紋也明顯地增多了，她的那雙手更加的粗糙，看了我的心好痛。她緩慢卻又倉(cāng)促地走過(guò)來(lái)，對(duì)我充滿熱情地說(shuō)：“孩子，怎么了嗎？眼睛怎么紅紅的呀，進(jìn)來(lái)說(shuō)吧！”說(shuō)完，“咳、咳、咳”的聲音傳來(lái)，我沒(méi)太留意。進(jìn)了房，看到了桌子上那杯滿滿的`豆?jié){，我驚呆了，奶奶說(shuō)：“我天天磨豆?jié){，想等你來(lái)喝呢！”我再也按捺不住自己的心情，那宛如冰柱一般的東西掉了下來(lái)，我一把抱住奶奶，哭泣著說(shuō)：“奶奶，我考試失敗了，大家都看不起我了！”奶奶沒(méi)說(shuō)話，她拍著我。過(guò)了許久，奶奶好像帶著抽泣的聲音說(shuō)：“孩子，人生宛如豆降，沒(méi)放糖只品出它的原汁原味，你只有經(jīng)歷苦難才能獲得糖，使豆?jié){更為香濃好喝！”我站了一會(huì)，猛得醒悟點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了那杯豆?jié){，但奶奶的咳嗽聲一直沒(méi)停。
終于，那天到了，奶奶因糖尿病與高血壓、氣管淹而生命垂危，我一直跟在奶奶的推床前，直到醫(yī)院給我們下了病危通知……
奶奶把我叫了過(guò)來(lái)，我哭泣著不停，她給了我一壺豆?jié){，和藹卻無(wú)力地說(shuō)：“傻孩子，哭什么呀？奶奶走了，你還有好多親人……，人要堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)目標(biāo)沒(méi)實(shí)現(xiàn)在定一個(gè)去努力實(shí)現(xiàn)……，”：“人生……宛如……豆?jié){。”就這樣，她永遠(yuǎn)閉上眼睛。我大聲疾呼，但她卻永遠(yuǎn)倒下了。
在愛與死之間的那份禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那壺豆?jié){是奶奶愛的見證。
人生宛如豆?jié){……
以禮物作文 篇5
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義……
一天星期五，期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了……
回到家，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫作業(yè)去了。
晚上，媽媽回來(lái)了，媽媽見我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么。”
沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎?”
我心里一驚!小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì)說(shuō)我嗎?”
媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的`禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開來(lái)看就行了。”
于是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個(gè)笑臉呢!
媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了60分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行!”
從此以后，媽媽送我的這份特殊的禮物一直伴隨在我的心里。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難時(shí)，媽媽的禮物就成了我永遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)……
以禮物作文 篇6
我的禮物呢？媽媽放下手機(jī)，問(wèn)我。
什么禮物？我仍盯著課本，假裝漫不經(jīng)心地說(shuō)。你剛剛給我的母親節(jié)禮物，那張手抄報(bào)啊。哦！我裝作恍然大悟的樣子，我放好了，你要來(lái)干什么？我打算把它貼在客廳墻上。媽媽孩子似得湊過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)。
不要啦，我已經(jīng)把它放好了。我不敢抬頭看媽媽，低著頭說(shuō)道。我撒謊了。那張手抄報(bào)被我藏到了書包，我打算周一帶去學(xué)校上交。
上周五，老師講完課后在班上宣布：后天就是母親節(jié)了，繪畫比較好的同學(xué)要畫幾張手抄報(bào)，上交。我總覺(jué)得老師說(shuō)話時(shí)在看著我，我頓時(shí)有了壓力。放學(xué)，我跑到小賣部買畫紙，為了以防萬(wàn)一，我多買了幾張。回到家，我便馬不停蹄地開始收集關(guān)于母親節(jié)的資料。周六，我一起床就鎖住我臥室的門，開始畫手抄報(bào)。盡管我小心翼翼，但仍免不了出現(xiàn)馬失前蹄的情況。錯(cuò)了，換一張紙，再錯(cuò)，再換，再換。不知不覺(jué)，書桌上只剩最后一張紙了。我把書桌上的所有雜物丟在床上，只留那最后一張畫紙、幾只鉛筆、彩鉛、水性筆。不能再出錯(cuò)了！寫大字、畫花邊、畫插圖、寫內(nèi)容，終于完成了！我拿起手抄報(bào)，看了又看，這是我畫得最好的一張手抄報(bào)了！
第二天中午，看著爸爸精心準(zhǔn)備的一桌子佳肴和媽媽笑魘如花的臉。我突然想起：今天是母親節(jié)！我邊幫忙盛飯，邊責(zé)怪自己：以前都會(huì)給媽媽準(zhǔn)備禮物的，這次怎么忘了？我正心不在焉的吃著飯，爸爸忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，得意地說(shuō)：我給你媽媽準(zhǔn)備的.禮物是這一桌子菜，那你準(zhǔn)備的禮物？媽媽也饒有興趣地看著我，她相信我在臥室為她準(zhǔn)備了母親節(jié)禮物。當(dāng)然有啊！我脫口而出。嗯？拿出來(lái)給我們開開眼界？爸爸放下筷子，眼里裝的不知是得意還是期待。拿就拿，我猛扒一口白飯，含糊著說(shuō)，吃飯先。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)吃飯。我暗暗呼出一口氣。
我連佳肴也不仔細(xì)品嘗了，扒完飯就躲到了臥室。怎么辦？怎么辦！我環(huán)視四周也沒(méi)發(fā)現(xiàn)個(gè)可以拿出手的禮物。吃完飯了，可以拿禮物出來(lái)嘍！爸爸又在煽風(fēng)點(diǎn)火了。對(duì)了！手抄報(bào)！媽媽還沒(méi)有見過(guò)我新畫的手抄報(bào)呢！我小心翼翼地從抽屜里拿出那張手抄報(bào)，希望可都在它身上了。我夸張地捧著手抄報(bào)，邊走邊說(shuō)：皇額娘，女兒的禮物來(lái)了！媽媽開心地接過(guò)，不住地說(shuō)：謝謝女兒！媽媽對(duì)手抄報(bào)愛不釋手，對(duì)著手抄報(bào)拍了幾張照片，然后對(duì)著手機(jī)咧嘴笑個(gè)不停。我疑惑地湊過(guò)去看手機(jī)——媽媽在QQ空間上發(fā)表了我的手抄報(bào)的照片，有一句話及幾個(gè)偷笑的表情。那句話是：女兒送的禮物。我愧疚起來(lái)：我欺騙了媽媽。想到要上交這張手抄報(bào)，我急忙從媽媽手中抽出手抄報(bào)，在媽媽驚訝的目光中說(shuō)：我先去做作業(yè)了。
再畫一張手抄報(bào)已成為不可能了。把禮物送給媽媽讓她高興？但要我對(duì)老師說(shuō)沒(méi)完成任務(wù)恐怕很難；不送了，上交給老師？但媽媽會(huì)失望。我像風(fēng)中的蒲公英，不知如何選擇方向，只能在風(fēng)中飄搖
周一早上，我把手抄報(bào)交給了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)把它貼到了教室的墻上。每次看到它——這份沒(méi)有送出的禮物，點(diǎn)點(diǎn)愧疚總會(huì)縈繞在心頭。
以禮物作文 篇7
有些人說(shuō)：“禮物不光是物質(zhì)的，還可以是其他的形式，比如說(shuō)帶你去一個(gè)你非常想去的地方……”
我得到就是這種形式的禮物，那是在我二年級(jí)的時(shí)候。王樂(lè)山和我那時(shí)我們是一對(duì)朋友，而且都是軍事迷。我們喜歡的軍事項(xiàng)目還各不相同，我喜歡海陸空三科所有軍事項(xiàng)目，其中我最喜歡空軍。而他則是把所有的喜好和精力都投在了槍械上面。
我倆在一起交談軍事知識(shí)時(shí)，我還時(shí)常對(duì)他說(shuō)：“如果可以參觀戰(zhàn)斗機(jī)，那就太棒了，如果不是戰(zhàn)斗機(jī)轟炸機(jī)也可以啊！”就是這句話讓我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。后來(lái)我才知道：原來(lái)他爸爸是在部隊(duì)工作，專門負(fù)責(zé)轟炸機(jī)項(xiàng)目的。
那天我們來(lái)到了一個(gè)遠(yuǎn)離市區(qū)的地方，進(jìn)入了一個(gè)擁有厚實(shí)的`防護(hù)墻壁圍起來(lái)的巨大基地。繞了幾個(gè)彎，我們來(lái)到了一片巨大空地旁邊，準(zhǔn)確的說(shuō)不是空地，是轟炸機(jī)跑道，跑道旁停滿了整整一排轟炸機(jī)，說(shuō)不準(zhǔn)有多少架，也許有：幾十架、幾百架、……一眼望去，根本看不見盡頭。
隨后我們來(lái)到了戰(zhàn)機(jī)旁，一開始我還以為只可以看看外表，但后來(lái)王樂(lè)山對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去呀！可以去里邊看的！”我一愣，但瞬間就回過(guò)了神，歡歡喜喜地進(jìn)了駕駛艙，進(jìn)去前叔叔對(duì)我們說(shuō)，不能碰任何按鈕，我遵守了規(guī)則，沒(méi)有動(dòng)任何東西，看著各式各樣的儀表，我像是看到了珍貴的寶藏一般，立刻開始研究了起來(lái)。雖然不可以碰儀表，但我還是問(wèn)了問(wèn)一個(gè)技術(shù)員。當(dāng)我們參觀完整架戰(zhàn)機(jī)時(shí)，已盡到了下午該回家了，我就戀戀不舍地離開了這里，回家去了。
這個(gè)禮物我很喜歡，我也很感激王樂(lè)山這個(gè)朋友，我希望以后也可以協(xié)助他實(shí)現(xiàn)他的愿望。
以禮物作文 篇8
“老師，我自己走把!”“沒(méi)關(guān)系的。”老師說(shuō)著，將我攙扶出了大門。我心中的思緒翻騰不止。我只好慢慢地走著。
這是我第一次來(lái)看老師。前幾天我們的班主任王老師生病了，看到全班同學(xué)幾乎都去看望了老師。我有點(diǎn)著急了。我在班中的學(xué)習(xí)不算太好也不算太壞。不像那些好學(xué)生整天圍著老師討論一些在我看來(lái)是些天方夜潭似的難題，也不像那些差學(xué)生總被追著請(qǐng)家長(zhǎng)。總之，班里有我不多，沒(méi)我不少。可同學(xué)們都去看望老師，我不去，那多少有點(diǎn)有點(diǎn)太特殊了。終于在媽媽的催促下，我決定去老師家。
我買了一個(gè)花瓶和一束鮮花作為送給老師的禮物。我好像要完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的大步流星地朝著老師家走去。等走到離老師家不遠(yuǎn)的一個(gè)路口時(shí)，一個(gè)騎自行車的小孩突然沖了出來(lái)躲閃不及，我被撞上了。胳膊被劃破了，傷口有兩公分長(zhǎng)，可我并不在意。更讓我心疼的'是花摔壞了，花瓶率碎了。看著小孩嚇傻了的樣子，我不忍心再責(zé)怪他什么了，只好放他走認(rèn)倒霉了。雖然快到老師家了，由于我沒(méi)有多帶錢，重買一份禮物是不可能了。猶豫半天，我還是硬著頭皮敲響了老師家的門。
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