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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-02-24 14:26:50 作文

【精華】活動(dòng)的作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】活動(dòng)的作文4篇

活動(dòng)的作文 篇1

  今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“排球砸腿”。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響起了,調(diào)皮的同學(xué)早已按耐不住自己的心情,魚(yú)貫而出地涌出了教室,玩起了自己的游戲。而成績(jī)好的同學(xué)呢?他們像一群毫不疲倦的“書(shū)蟲(chóng)”,廢寢忘食地“啃”著書(shū)本,似乎離開(kāi)了書(shū)就要“餓”死似的。我也跟著其他同學(xué)玩起了游戲——“排球砸腿”。

  一位同學(xué)給我們講了規(guī)則:“大家圍成一個(gè)圈,手拉著手,由任意一名同學(xué)用排球砸3人之外的人的腿,如果砸中或被砸的人松手,則被砸之人OUT,扔球人可以再獲得扔球的'機(jī)會(huì);如果砸中肚子及以上的部位,則扔球人OUT,被砸者可以獲得一次砸球的機(jī)會(huì)!聽(tīng)懂了沒(méi)有,嗯?”我們大概了解了規(guī)則,就異口同聲地說(shuō):“好!”

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)卞宇虎著腰捧著球,臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃,右搖搖,似乎在洋洋得意地想:你們的命運(yùn)可都掌握在我的手中!三十秒過(guò)去了,卞宇卻遲遲不扔球,我們便催促說(shuō):“卞宇,你快扔啊,我們等你等得花兒都謝了!”可誰(shuí)知,我們?cè)捯魟偮洌逵畋愠銎洳灰獾匕亚蛉酉蛄藚氢暼纾谒忧虻囊凰查g,我看到他嘴里發(fā)出一絲奸笑。可令人意想不到的是,吳鈺如竟然使出了獨(dú)門絕學(xué)——“凌波微步”,躲過(guò)了卞宇的“猛虎撲食”,但很遺憾,吳鈺如松開(kāi)了手,被無(wú)情地OUT了。

  卞宇見(jiàn)OUT了一個(gè)人,高興得一蹦三尺高,喊道:“還有誰(shuí)?”說(shuō)完,他又砸向了徐一睿,但他似乎沒(méi)使出全力,徐一睿一跨腿就躲過(guò)去了。該徐一睿扔球了,只見(jiàn)他一個(gè)高拋球,不偏不倚砸中了朱翊,可球砸到了朱翊的胸口。于是,徐一睿就OUT了。他沒(méi)好氣地鼓了鼓嘴,走到了休息區(qū),心里十分不甘。

  朱翊接過(guò)球后,輕輕地把球滾到丁鈺那兒,被丁鈺隨意地躲開(kāi)了。但接下來(lái)的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是干掉了卞宇,接著又除掉了我……丁鈺一路“過(guò)九關(guān),斬十將”,披荊斬棘,把我們?nèi)繐魵ⅲ罱K奪魁。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,我們意猶未盡地回到了教室。

活動(dòng)的作文 篇2

  星期六的晚上六點(diǎn)半,我和同學(xué)們一起去紫金山撿垃圾。

  我們一路邊走邊撿垃圾,到了上山口,我的袋子里已經(jīng)裝了不少垃圾,我看看身邊的李子樂(lè),哎呀,他的垃圾袋里垃圾已經(jīng)快裝滿了。就在這時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)不約而同的都看見(jiàn)走道的一邊有一個(gè)白白的大垃圾,大伙一起快速的跑過(guò)去想把它撿到自己的垃圾袋里,可是走進(jìn)一看,原來(lái)是一個(gè)尿不濕,轉(zhuǎn)眼大家全都跑開(kāi)了。只有李子樂(lè)彎下腰把它撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾袋,一邊放一邊說(shuō):“這不也是垃圾嗎,當(dāng)然要撿啦!”這時(shí)我覺(jué)得很慚愧,我想下次我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),為了紫金山的'美麗不怕臟不怕累。我們一路走到天文臺(tái),都累得筋疲力盡,可是看到一旁的山路大家都興奮起來(lái)啦,都像蜘蛛俠一樣飛檐走壁地向上爬,玩得開(kāi)心極了,直到媽媽喊我們拍照了才依依不舍的下了山。通過(guò)我們的努力讓紫金山換上了一件新的衣服,我真高興啊!

活動(dòng)的作文 篇3

  昨天,是一年一度的體育節(jié),同學(xué)們又緊張又激動(dòng),大家在隊(duì)伍里躍躍欲試,豆粒大的汗珠也直往下掉。

  比賽開(kāi)始了,“啪,啪,啪……”跳繩有節(jié)奏地甩動(dòng)著,如一條長(zhǎng)蛇,上下曲折著,舞動(dòng)著,跳繩的同學(xué)排好整齊的隊(duì)伍,一個(gè)挨著一個(gè),等待著老師嘴里吐出:“開(kāi)始”的口令。運(yùn)球的同學(xué)在一旁默默地等待,眼睛里充滿了鼓舞與希望。“開(kāi)始!”老師一聲令下,同學(xué)們湊在一起,小跑跟上,一個(gè)接著一個(gè),雖然心如鹿亂撞,但一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣,那奮力一跳,就是鮮明的證明。跳起來(lái)一個(gè),又馬上跟上去。雖然中間可能會(huì)有沒(méi)跳過(guò)、勒到脖子的種種失誤,但我們從沒(méi)讓一滴淚水順著臉頰滑下來(lái)。

  比賽結(jié)束了,我們總共跳了290個(gè),獲得了優(yōu)秀的成績(jī)——第二名。但有許多同學(xué)覺(jué)得這不是自己真正的.好成績(jī)而一滴滴地掉下眼淚,濕潤(rùn)了一片土地,我的視線也一片模糊,閃出了晶瑩的淚花。但聽(tīng)到老師說(shuō):“眼淚是弱者的表現(xiàn),把它擦去!”這句話的時(shí)候,我就把它拋到了九霄云外。

  回家的路上,我又有點(diǎn)想哭了,但心里突然閃出一個(gè)聲音:“你努力了嗎?”“嗯。”我應(yīng)著,“我告訴你,你如果努力了,那就是最好的你,努力了的結(jié)果,才是最好的結(jié)果。”

  我相信,明天的春天,那片濕潤(rùn)的土地,一定會(huì)長(zhǎng)出青春的綠芽。

活動(dòng)的作文 篇4

  我堅(jiān)持每天彈鋼琴。我記得四歲,媽媽讓我去少年宮學(xué)鋼琴,老師看到他,眉頭一皺,說(shuō):。 “你的孩子太年輕了,不能學(xué)”但因?yàn)槲业膼?ài),抱著試試看的態(tài)度向老師我想學(xué)習(xí)一段時(shí)間,最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)。然而,隨著這首歌的難度越來(lái)越大,我有些不適應(yīng),我想過(guò)放棄,我的'母親對(duì)我說(shuō):“我的孩子,為了學(xué)到了一兩件事,我們必須堅(jiān)持到底,不能輕易說(shuō)放棄就放棄。”在母親的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持了下來(lái)。

  通過(guò)這些年的努力,我參加了很多的演出,比賽,也獲得了榮譽(yù),我很開(kāi)心..

  這是我的學(xué)校生活!我愛(ài)這個(gè)學(xué)校的生活!

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