中秋活動的創(chuàng)意主題方案（精選16篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的中秋活動的創(chuàng)意主題方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇1
一、晚會主題：
喜迎新生，互動中秋!
二、晚會背景：
在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們大一的學(xué)生結(jié)束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學(xué)。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)的訓(xùn)練，十級的我們將進入大學(xué)的課堂，展開新的生活。在異地的學(xué)習(xí)是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節(jié)目是值得期待的。獨在異鄉(xiāng)求學(xué)者，每逢佳節(jié)倍思親。”在這中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本著團結(jié)友愛的原則，發(fā)揚同學(xué)間的合作精神，增強團體凝聚力，提升同學(xué)間的相互交流能力及深厚的友誼，增進師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的`距離，借旋律帶走我們孤獨的情緒!
三、晚會時間:
20xx年9月20日 18：30到20：30
四、晚會地點：
河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院會議室。
五、晚會組織名單
總策劃： 宣傳組： 后勤組： 外聯(lián)部： 紀(jì)保部： 文秘部 ： 學(xué)習(xí)部 ： 文藝部：
組織部 ： 社會實踐部： 體育部： 廣播部：
六、晚會流程
1.9月17日 由宣傳部和廣播站負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳。
2.9月18日 至9月19日彩排。
3.9月20日由后勤布置活動現(xiàn)場，下午六點安排領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。
4.主持人介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)。
5.晚會開始
注意事項：
(1).一共幾個節(jié)目,每個節(jié)目之間的聯(lián)系如何去安排。
(2).每個節(jié)目需要多長時間，應(yīng)該如何安排，參加者的姓名和班級都要報清楚。
(3).節(jié)目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會的氛圍。
(4).上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一個節(jié)目由于無法按時演出，下一個節(jié)目及時跟進。
(5).任一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況下，由節(jié)目領(lǐng)導(dǎo)人迅速組織演員重演，若仍出問題，則立即退場。
(6).其他緊急情況發(fā)生時，由負(fù)責(zé)人靈機處理。
(7).紀(jì)保部的成員一定要維持好會場紀(jì)律。
6.最后對晚會作出評價。
7.由主持人宣布晚會結(jié)束。
8.請領(lǐng)導(dǎo)退場。
9.學(xué)生退場。
10.學(xué)生會各部門收拾會場。
七.資金預(yù)算
現(xiàn)場音響 舞臺用的氣球 宣傳橫幅 舞臺背景 舞臺燈光 現(xiàn)場用的礦泉水
活動禮花 水果 小禮品 月餅 等 其他雜費
八.工作安排
(1)外聯(lián)部 社會實踐部 ;負(fù)責(zé)晚會的流程。
(2) 文秘部 負(fù)責(zé)招待領(lǐng)導(dǎo) 、會場布置 音樂碟片的安排。
(3)文藝部：負(fù)責(zé)晚會的節(jié)目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場布置及策劃。
(4) 宣傳部：負(fù)責(zé)晚會宣傳，會場布置。
(5)體育部、組織部：負(fù)責(zé)使用音像，燈光 等一切舞臺用品及會場布置。
(6)學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)晚會的策劃及會場布置。
(7)各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，可以先參加其他負(fù)責(zé)人的的工作以加快整體的工作進程。
(8)晚會結(jié)束后，可以對此晚會的各項工作進行順利全面細(xì)致的總結(jié)。
九、迎新春中秋晚會的預(yù)期效果：
希望你能夠通過這次晚會的舉辦，讓我們一零級的新生對我們學(xué)院有一個初步的了解，留下非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨，感到集體的溫暖，增進同學(xué)間的合作和友誼，樹立我院同學(xué)的踏實奮進的學(xué)習(xí)精神!
十、晚會后期工作：
1.為演員們分發(fā)小禮品和月餅。
2.書面總結(jié)。
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇2
一、設(shè)計意圖
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。
二、總體活動目標(biāo)
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。
三、活動時間
中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30————17：30
四、活動準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡單，再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，有圖片也可以附上
道具準(zhǔn)備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
五、活動過程
全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。
活動一.美麗圖，我來畫
時間：14：30————15：30
活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結(jié)合實際定時間
活動準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。
活動目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的.中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
活動過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。
作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
過程太簡單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。
活動二.小故事，大家講
時間：15：00———15：50
準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動，提高家長的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。
活動：
1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀
要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫。
可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇
2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺
活動三.學(xué)科學(xué)，懂知識
時間：16：00———16：40
道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個）；整間教室都要遮光
知識準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
注意：
1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；
2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入
目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動作，和動手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識。
活動：
（一）.奇妙的手影
教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
（二）.“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
（三）.神奇的月亮
1.導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。
2.模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？
活動四.齊動手，共勞動
時間：16：40———17：15
準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。
活動：幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動都要準(zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？
水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類
什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？
制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過程是怎樣的？
畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？
活動五.吃月餅，同分享。
時間：17：15———17：30
準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個人小餐具，音響，樂曲。
活動：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
備注：
1、前四個活動的方式想有個小調(diào)整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。
2、一共四個活動，四個教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動，幼兒園可以自己按實際情況安排。
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇3
一、活動主題
讓“愛”動起來，共慶中秋月兒圓系列活動
二、時間
20xx年x月x日上午9：30分
三、地點
xx社區(qū)中心內(nèi)
四、資料
（1）和星兒一齊做月餅（太空泥DIY月餅），獻(xiàn)愛心給社區(qū)的高齡獨居老人。
（2）在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋。
（3)中秋賞詩(xx市國學(xué)學(xué)會詩文專家）
（4）親子DIY衍紙中秋賀卡
五、活動目的
讓孩子們和自閉癥兒童一齊游戲，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手本事、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并經(jīng)過本次活動，讓孩子們感受到歡樂，豐富孩子們的家庭活動。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團圓的氣氛。
六、活動前期準(zhǔn)備
七、活動流程
1、主持人宣布活動開始（記得說明并用手指出背景海報的.主題）
2、負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭。
3、主持人說明活動要求和規(guī)則及注意事項
4、熱場：親子互動游戲（在竹蜻蜓游戲教師的引導(dǎo)下，孩子將其真實的潛意識展現(xiàn)出來！包括：團體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關(guān)系等方面）
5、來參加的小朋友和爸爸媽媽開始DIY精美5D魔法禮物一份（由。.。x供給）。志愿者協(xié)助他們進行。
6、制作結(jié)束后，每個孩子和家長展示成果，分享在本次活動中的感受。
7、主持人為每個家庭頒發(fā)禮品并總結(jié)本次活動。
8、愛心置換（你家舊愛，我家新歡）
凡參加活動的小朋友可將自我閑置的書或玩具帶來進行置換或捐贈，同時將獲美德愛心積分2分
9、為來自星星的家庭贈送中秋節(jié)禮物
八、活動經(jīng)費
略
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇4
活動目標(biāo)：
1、經(jīng)過各種活動，讓幼兒明白陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的.歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
3、經(jīng)過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。
4、體驗分享與同伴教師一齊合作過節(jié)的歡樂。
活動形式：
班級團體活動
活動資料：
介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動
1、繪畫：供給水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：供給各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
家園共育
1、家長晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一齊準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇5
為慶祝國慶節(jié)的到來，我校決定舉辦國慶節(jié)慶祝活動。
一、活動背景
歲月見證歷史的足跡，我們偉大的祖國迎來了71華誕。為營造校園喜迎國慶的.和諧氛圍，校青志協(xié)特以此為出發(fā)點舉辦校內(nèi)慶祝活動。
二、活動主旨
此次活動旨在加強廣大學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生強烈的愛國情懷。統(tǒng)一思想，凝聚力量。為國慶71華誕獻(xiàn)禮。
三、活動主題
“迎祖國71華誕，XX兒女獻(xiàn)禮”
四、主辦單位
XX
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇6
一、活動目標(biāo)
1.經(jīng)過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2.體驗與同伴教師一齊過節(jié)的歡樂。
二、活動準(zhǔn)備
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
三、活動流程
介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗
四、活動過程
1.介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒明白農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。
2.欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
3.談話品嘗
A.中秋節(jié)吃什么?
B.分享共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自我所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的'，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"原先，月亮姑娘每一天都在變化，所以她到此刻還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，僅有在晚上才悄悄地露面。
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇7
隨著中秋節(jié)的到了，我xx小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下：
一、活動時間
中秋節(jié)前兩天。
二、活動目的
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族的特點。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動時間
x月x日
四、活動內(nèi)容
(一)中秋讀月
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”，給在無法團聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”，為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。
(二)中秋憶月
1、各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的`資料，展示在教室布置及“特色板塊”中。
2、各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵一二年級學(xué)生為父母制作中秋，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗。
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇8
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的國學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的.民族自豪感。
二、活動時間：
9月5日--9月8日
三、活動內(nèi)容：
1、中秋月圓知多少。讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、佳節(jié)感恩送祝福。（一年級）中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4、追根溯源話中秋。（二、三年級）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，制作一張中秋節(jié)小報（A4）。
5、共建綠色家園。（四、五、六年級）月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作。
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇9
一、活動目的：
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”，中秋節(jié)主題活動方案。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、活動時間：
9月21日——10月10日
四、活動內(nèi)容：
（一）中秋讀月
1、（9月24日）——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的`繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、（9月24日——9月28日）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。
（二）中秋憶月
1、（9月24日——9月28日）各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及“特色板塊”中；
2、（9月24日——9月28日）各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、（9月28日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。
（三）中秋賞月：
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）
2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗。（三、四年級）
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報；六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。（每個中隊上交5份）。
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇10
一、活動主題：
濃情中秋，情系天華。
二、活動意義：
豐富五(4)班學(xué)生的校園文化生活，通過活動，讓每個人體會中秋文化的魅力，同時增強班級凝聚力!
三、活動對象：
五(4)班學(xué)生及老師。
四、活動時間:
9月13日中午1點—2點。
五：活動安排：
1、前期準(zhǔn)備：9月12日前，準(zhǔn)備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。
2、前期宣傳：9月12日前，在班級做好宣傳，讓同學(xué)們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料，了解怎樣猜燈謎。
3、現(xiàn)場布置：9月13日中午由家長布置現(xiàn)場，懸掛燈籠和謎題，準(zhǔn)備好兌獎區(qū)。
4、活動流程：
(1)、首先進行關(guān)于中秋節(jié)知識的`“有獎問答”，獎品是書籍一本;
(2)、“有獎問答”進行完以后，開始“猜燈謎”活動;
(3)、“猜燈謎”結(jié)束后，活動用的燈籠送給每位同學(xué)和老師一個作紀(jì)念;
5、“猜燈謎”活動規(guī)則：
(1)、如果知道謎底，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎區(qū)交給工作人員，若答案正確，則可當(dāng)場兌換精美獎品;
(2)、若答案錯誤，則由工作人員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。
(3)、不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎!
(4)、可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完為止。
(5)、活動結(jié)束后，每個活動參與者贈送小燈籠一個，到兌獎區(qū)領(lǐng)取。
6、獎品設(shè)置:
1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫
2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本
3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本
4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆
6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3D拼圖
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇11
一、活動主題：
情暖荔鄉(xiāng)，月餅代表你的心
二、活動目的：
給增城的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶及外來工等送去一份節(jié)日的慰問，讓這些不受關(guān)注的弱勢社群感受到社會對他們的關(guān)心和關(guān)愛；
三、活動籌備：
1、主辦方：
xxx義務(wù)工作者協(xié)會
xxxx社區(qū)
xxx服務(wù)站
2、協(xié)辦單位：xx廣場、xxx樂眾社會工作服務(wù)中心
3、媒體支持：xx日報社、xx電視臺、xxx生活網(wǎng)
四、活動時間：
xx年8月20日至9月11日
五、活動地點：
增城市及其它周邊地區(qū)
六、活動探訪對象：
孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭及外來工等
七、參加人員：
xx義工服務(wù)站全體義工
八、報名方式：
按每階段活動開展進行報名，具體請參考一下活動流程及內(nèi)容中的安排，另義工站會在每階段具體活動前再公布相關(guān)信息，請各位隊員留意。
九、活動流程及內(nèi)容：
以8月27、28日組織隊員進行派發(fā)倡議書暨開設(shè)xx廣場捐贈收集點的'活動拉開今次中秋慰問大型探訪系列活動的序幕，具體安排如下：
設(shè)立xx廣場捐贈收集點及義工招募點
8月27、28日
上午10：30至下午8：00
xx廣場
1、收集市民或企業(yè)捐贈物質(zhì)；
2、現(xiàn)場招募義工隊員；
1、由理事會挑選部分骨干或隊員參加，不接受隊員報名。
2、如晚上無照明條件可將結(jié)束時間提前到6：30。
派發(fā)倡議書
8月27、28日
下午2：00至5：00
xx廣場捐贈收集點及xx街商鋪集中的路段
14：00在xx廣場捐贈收集點集中、分組及安排路線；14：30出發(fā)，各小組按計劃路線進行派發(fā)倡議書；16：30各小組回掛綠廣場捐贈收集點集中進行活動小結(jié)及交流，活動結(jié)束；
2天派發(fā)倡議書活動各需20名義工參與，有興趣參加的隊員請按以下格式發(fā)短信到13760684161（小蚊）進行報名。報名格式：“性名+實名+參加哪天活動”。從方案公布之日開始至活動人數(shù)達(dá)到即止。
大型探訪活動
9月3、4、10、11日
石灘健娛村、派潭、小樓等地
組織40個隊員到各地進行大型探訪活動
根據(jù)收集捐贈物資數(shù)量再具體安排探訪地點以及時間，在每次活動前會再公布具體安排，包括內(nèi)容、流程、報名要求及方式等，請各位隊員留意相關(guān)信息。
分組探訪
9月5至9日
晚上7點至9點
荔城、增江、富鵬街等地
組織30個隊員針對荔城附近的探訪對象，利用周一至周五的晚上時間進行分組探訪
義工站將在8月底公布具體安排，請各位隊員留意相關(guān)信息
九、分工：
1、籌備：負(fù)責(zé)策劃、組織、協(xié)調(diào)整個活動期間的所有安排，并對整個活動進行跟蹤以及活動后的總結(jié)。
負(fù)責(zé)人：義工站理事會
2、執(zhí)行：負(fù)責(zé)收集、整理探訪資料，安排、分配探訪任務(wù)并保障系列活動按計劃順利進行。
負(fù)責(zé)人：阿輝、陳仔、輕松心情、來仔
3、后勤：負(fù)責(zé)收集、采購、分發(fā)探訪物資，以及提供活動中所需物資支持。
負(fù)責(zé)人：隨時、來仔
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇12
活動目的：
通過中秋節(jié)這樣一個國人非常看重的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行一個盛大的活動，于業(yè)主進行聯(lián)誼，展現(xiàn)xx廣宇優(yōu)秀售后態(tài)度，提升企業(yè)的社會美譽度和影響力，同時也可促進潛在客戶的購買決心。
活動主題：
xx新城業(yè)主中秋聯(lián)誼會。
活動內(nèi)容：
中秋佳節(jié)，在xx新城新建好的景觀帶的xx廣場上，邀請xx新城的業(yè)主賞月品茗，共度良宵。
活動執(zhí)行：
1、活動地點，以xx廣場為主，向景觀帶各組成部分延伸。
2、現(xiàn)場布置，(1)主舞臺設(shè)置在xx廣場;為保護綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地;(3)活動現(xiàn)場周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動的業(yè)主們食用。
3、參與人員，xx新城業(yè)主均有資格參加(重點突出包括認(rèn)購丁香苑的客戶)，但考慮到活動現(xiàn)場的`容量，建議在媒體上發(fā)布活動信息，標(biāo)明某時間開始，前100位報名的客戶可獲得現(xiàn)場參與活動的機會，將會收到xx新城發(fā)出的邀請函，每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈xx新城提供的月餅禮盒一份。
4、現(xiàn)場表演，由xx新城員工與客戶上臺表演節(jié)目(唱歌，舞蹈等)，考慮聘請現(xiàn)場樂隊。
5、現(xiàn)場活動，邀請到場的業(yè)主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。如(1)心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。踩氣球等一些簡單易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場氣氛的活動。
6、獎品設(shè)置，現(xiàn)場互動游戲應(yīng)為所有上臺參與者都發(fā)送獎品，且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優(yōu)勝者的獎品為DVD一臺，其他為電飯鍋一臺。
7、物料準(zhǔn)備，(1)邀請函;活動手冊;(3)舞臺背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺搭建;(7)領(lǐng)導(dǎo)坐席;(8)各種游戲道具。
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇13
一、活動主題：
月滿中秋情系高端
二、主辦單位：
XX銀行主辦單位：
三、活動時間：
XX年XX月XX日
四、活動地點：
XX賓館會議廳
五、活動目的：
借新將到來之際，以答謝會為交流平臺，在觀看品質(zhì)文藝演出中與客戶展開良好的溝通與交流，借中秋團圓之意，營造一種建行與客戶一家親的融洽分為，增強客戶的滿意度，提升銀行品牌形象和社會影響力。
六、參加人員：
1、VIP客戶450余位
2、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員
3、媒體記者
七、活動內(nèi)容：
1、觀看專業(yè)團體的文藝表演（邀請專業(yè)演出團體出演具有一定規(guī)格和藝術(shù)品位的綜藝類晚會，節(jié)目要求搭配合理，雅俗共賞，氣氛活躍，有客戶互動安排）。
2、我行員工表演1個，表演唱《感恩的心》，全部網(wǎng)點負(fù)責(zé)人參演，以表達(dá)對客戶的'謝意為主，中間穿插1個人的真情表白，用真實的事例講述與客戶之間的難忘瞬間，現(xiàn)場向客戶鮮花，表達(dá)對客戶的感謝之情。
3、客戶參與節(jié)目（全場參與的互動游戲，給予參與獎品）
4、穿插抽獎活動，設(shè)置特等獎1名，一等獎4名，二等獎8名，三等獎20名，分別配備不同標(biāo)準(zhǔn)的獎品5、入場口外布置冷餐，防置月餅、水果，烘托節(jié)日的氛圍。
八、前期準(zhǔn)備：
1、內(nèi)部組織：文字類：領(lǐng)導(dǎo)致辭、主持人串詞、邀請函、宣傳折頁等。物品類：10余份游戲禮品、10份愛心禮品、36份抽獎獎品、飲用水、抽獎箱、拍拍樂、抽獎細(xì)節(jié)安排。人員類：節(jié)目表演人員、服務(wù)人員、組織協(xié)調(diào)人員。
2、外部聯(lián)系：活動場所：時間、地點、費用、音響燈光設(shè)備、會場布置、人員準(zhǔn)備等。
節(jié)目準(zhǔn)備：演出團體的邀請，條件與費用的協(xié)調(diào)，新聞媒體：電視臺報社2名記者、1名攝影攝像師聯(lián)系。
九、倒計時安排：倒計時安排：
1、提前2周定好活動場地。
2、提前2周確定客戶人員名單并發(fā)出請柬。
3、提前2周做好演出團體以及節(jié)目安排。
4、提前1周做好領(lǐng)導(dǎo)致辭、主持人串詞等工作。
5、提前1周禮品、贈品及獎品準(zhǔn)備到位。
6、提前1天布置好活動現(xiàn)場（包括室外、室內(nèi)橫幅、鮮花擺放、舞臺音響的調(diào)試工作等）。
十、費用預(yù)算
xxx
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇14
一、活動目的：
乘節(jié)日東風(fēng)，回饋消費者，營造觀影氛圍，促進票房增長，提升市場份額；
二、活動時間：
9月15日———10月7日
三、推廣活動平臺：
自營平臺（含橫店官網(wǎng)、手機APP、WAP購票）、院線和影城自媒體、聯(lián)盟商戶、影城LED、數(shù)字海報機、燈箱、展架等陣地營銷等；
四、活動影片：
所有國產(chǎn)影片
五、參加活動影城：
所有已開業(yè)直營影城
六、活動內(nèi)容：
1、自營平臺9、9搶票活動：
a、影片每天9、9元/張限量搶票，搶完即止。會員卡、支付寶和微信支付均可支付，整個活動期間一個ID享受一次優(yōu)惠購票，限購2張；
b、優(yōu)惠票數(shù)量：中秋3天每天1萬張，其余13天每天0、2萬張，共計5、6萬張；（活動時間：9月15—30日）
2、“國產(chǎn)動畫專場”活動
國慶期間（10月1—7日）組織開展優(yōu)秀國產(chǎn)動畫特價專場6、6元，搶票數(shù)量每天1000張。
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇15
一、活動目的：
豐富村民業(yè)余文化生活，不斷提升社區(qū)文化水平和村民環(huán)境意識、文明程度，加強農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)。
二、時間：
20xx年9月22日下午2：30
三、地點：
xx社區(qū)幸福廣場
四、原則：
堅持“社區(qū)主辦，社會聯(lián)辦，文明健康，喜慶祥和，貼近群眾，豐富內(nèi)容，提升品位，形成特色”的`原則。
五、形式：
結(jié)合成都文化部門組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝巡演，結(jié)合我鎮(zhèn)文藝隊排練節(jié)目進行共同演出，同時結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)服務(wù)，做好富士康招聘宣傳工作。
六、主辦單位：
臨濟鎮(zhèn)人民政府
七、承辦單位：
臨濟文化站
八、參加人員：
臨濟鎮(zhèn)政府部分工作人員及各村（社區(qū)）“四職干部”
九、邀請媒體：
邛崍電視臺、今日邛崍報
十、活動議程：
1、臨濟鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對講話
2、廣場文藝演出。
3、富士康招聘進行宣傳
十、相關(guān)部門職責(zé)
（一）臨濟鎮(zhèn)黨政辦
宣傳橫幅制作、音響
負(fù)責(zé)主席臺的安排布置
（二）臨濟鎮(zhèn)文藝隊
負(fù)責(zé)節(jié)目編排、演出
（三）臨濟鎮(zhèn)黃廟社區(qū)
負(fù)責(zé)黃廟社區(qū)廣場衛(wèi)生
（四）臨濟鎮(zhèn)派出所
負(fù)責(zé)活動區(qū)域的安全
（五）臨濟鎮(zhèn)文化站
負(fù)責(zé)活動期間工作組織協(xié)調(diào)，保證活動順暢
中秋活動的創(chuàng)意主題方案 篇16
一、活動時間：
快到中秋的前兩天
二、活動目的：
1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。
3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的'傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進入活動
1、情境導(dǎo)入
2、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋
（1）中秋節(jié)的由來
（2）中秋節(jié)的傳說與民間故事
第二主題：中秋實踐活動
1、設(shè)計別致月餅圖案
2、舉辦月餅宴
3、討論
（1）中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
（2）同學(xué)們之間交流。
4、小結(jié)
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?
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