有關演講的作文（通用24篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的演講作文，歡迎大家分享。
演講的作文 1
選手們激情地演講與聽眾的熱烈掌聲不知不覺把90分鐘的寶貴時間拋在了背后，大家真情的笑容與歡躍的喝彩見證了今天演講會的成功。我祝福獲獎者，因為你們勇敢地走向講臺，展示了你們的風采，傳遞了情感，播種了思想，給大家帶來了美的享受；我感謝今天參加會議的全體人員，你們熱情地參與為今天的演講會帶來了力量，你們付出寶貴的時間與真情的掌聲為今天的演講會帶來了活力、帶來了精彩；我贊賞評委和所有工作人員，你們認真組織，公平裁判為今天的演講會帶來了有序、和諧，造就了成功。
同志們：當今社會，是一個集科技、信息、文化和知識的經濟社會，知識對我們尤為重要。知識決定未來，決定著我們的工作、生活和命運。“人有知學，則有力矣”，就是關于“知識就是力量”的精彩命題。自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血到鉆木取火的遠古再到高度文明的今天，每一次社會的進步，無不彰顯知識的巨大力量。知識的.進步，推動了歷史的發展，促進了人類社會的文明。一個國家、一個民族能否繁榮富強，關鍵要看這個國家、民族的知識文化素質的高低。知識不僅決定一個人的未來和命運，更決定一個國家、一個民族的未來和命運。
知識的來源主要靠讀書、學習和實踐，而學習必須要有奮發進取、鍥而不舍的精神，讀書與學習是獲得知識的途徑“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓我們用知識武裝自己，用知識掌握命運，讓我們以書為友，汲取營養，描繪我們美好的人生。謝謝大家！
演講的作文 2
我是一個對任何一件我沒嘗試過的事物都會感到好奇并羨慕的女孩。
下午第一節課，翁榕要去參加學校的演講比賽，所以王老師便讓他先上臺給大家表演一下。翁榕上了講臺，用他那洪亮而清澈的聲音演說著。他該是多么的自豪，多么的光榮。我多么希望也像他一樣。安安靜靜的我便開始做白日夢：我也要演講，我被選上了。我自豪地走上講臺。觀眾們都笑瞇瞇地望著我，我代表整個班級，整個大司巷小學開始演講。
翁榕去演講了，李悅、胡嘉澳、王凌云……他們都去聽演講了，可是我沒有。如果我也能去該多好啊！去看看他們的動作，他們的表情，聽聽他們的聲音。
我其實也可以，腦子挺好使的。我卻不愛去動，不愛去想。如果我積極地去參與，我相信我也能。
是的，我小小的`心鼓舞著我，激勵著我。它讓我覺得自己很棒，讓我充滿信心，讓我更加地努力。不管怎樣，我都會一步一步地登上臺階，登到最高的一層，望到最遠的地方嘗到最好的營養品。這就是我，我就是一個有好奇心的女孩。我能演講，我最棒。我又是一個有許許多多愿望與希望的陽光女孩。
演講的作文 3
今天的語文課上，老師讓我們做一次演講，由于上個星期五已經布置預習準備了，所以老師讓我們先在小組里討論。
這次演講題目是：＂我最欽佩的一種行為＂和＂我最看不慣的一種現象＂中任選一題．老師會說出一些學號，是這些學號的同學，就要上臺演講。
正當我興致勃勃地聽著同學們演講的時候，忽然老師讀起了一串數字：＂３、１３、２３、３３、４３，＂我呆住了，里面居然有我的大號！而且還是最后一個演講．我慌了，馬上認真地看起演講稿來．３３號同學剛剛走上講臺，清脆悅耳的鈴聲便響了起來，下課了！我歡天喜地的笑了笑，幸災樂禍地想：“這鈴聲真是雪中送炭啊！”我精神煥發，抖了抖身子，端正地坐在椅子上，等待著老師宣布下課。可老師就像沒聽見似的'，全神關注的盯著33號同學走下臺去，意味深長地望了望我。我只好識趣地點點頭，機械地走上講臺。
看著同學們那一雙雙炯炯有神的大眼睛朝著我望來，我壯起膽子，大聲地講了起來：＂我最欽佩的……＂在老師眼神的鼓舞下，我走下了講臺，慢慢地松了一口氣．雖然我的演講斷斷續續，但還算過得去，所以老師毫不猶豫的給了我＂優＂。
我緊皺的眉頭這時才松了一口氣．我回到座位上環視四周，幾雙眼目不轉睛地看著我，弄得我有點不知所措，人心惶惶．問了問同學才知道，原來我上臺的時候臉色鐵青；演講時臉色泛紅，宛如紅蘋果；演講后臉色蒼白．真是變幻莫測啊！
演講的作文 4
星期二下午的最后兩節課是班干大會。
兩節課都是同學們在演講，第一節課主要是選班長或者是自我推薦當班長的那些人在講，到了第二節課，才到我們選擇其他職務的人在說，比如說，學習委員，組長……
就在老師叫到我名字叫我去排隊演講的時候我突然找不到我的.演講稿了，反正老師叫我們用幾句話說，所以沒帶稿子也沒關系，我們拍了很長很長的一個隊伍，我站在倒數第三，戰至最后面的最好，有足夠的時間準備。
站在我前面的人越來越少，我也越來越緊張，我心里不停的練著：“大家好，我想當語文小組長，因為我從三年級一直當到四年級上學期，我有工作經驗，而且我有信心勝任這份工作，希望大家支持我，謝謝，大家好……”
到我了，我連忙接住話筒跑到臺上去，楊老師叫我到中間去了一點，我說話的速度特別快，口音都變了，有點像王艷婷的了，我的腿還在發抖，我一直在想，如果說錯了，那我就糗大了。
終于，我說完了，雖然我只說了三分鐘，可我覺得我說了三年。
可是如果想要知道結果那還必須要到下個星期二的班干會課。
演講的作文 5
剛剛看了中國網的一個演講，那老師娓娓動聽的話語不禁讓我落淚，確實呀！我們應該懂得尊重老師，愛戴老師，而不是去厭惡老師，給老師取一大堆的外號呀！“老師是我們的第二個父母”，老師您講的真的很對呀！“我們和老師相處的時間比自己親爹媽都長”。我就是一個現實例子，我父母就一直在外工作，可能加起來我們在一起的時間才有我現在年齡的二分之一吧！他們總是好久好久才回來一次，而老師們呢！我們除了放假，天天都可以見到呀！沒看視屏之前，我總是責怪爸爸媽媽為什么到那么遠的地方工作？你們為什么能把弟弟妹妹帶在身邊，而我就不能，為什么就能夠舍得那么久才回來看一次我……現在想想“我錯了！我不應該這樣想的呀！爸爸媽媽在外工作，那是生活上的一個需要呀；他們比別人更辛苦，更多一份思鄉之情呀！爸爸媽媽背景離鄉，常年在外工作也肯定很思念家鄉的父老鄉親們；想年我們家的每一個親人；當然，在爸爸媽媽心中最牽掛的那個人應該還是我吧！畢竟我從小到大基本都是獨立長大的吧！現在已經跨入青春少女這門檻了，他們也知道我現在需要更多的是父愛母愛！但他們沒有機會直接給我父愛母愛，工作太忙了，只能間接的給我了，他們也只能更加努力的'工作，盡量讓我們的生活過得更美滿些吧！也許在這個過程中我們都留下了許多的遺憾…但我相信這些遺憾中總有美好的。
從現實的遺憾中到了遺忘，從虛擬的想象中走到了現實，我明白了很多很多：
正如老師說的那樣“我們要愛自己的爸爸媽媽，愛爸爸媽媽的爸爸媽媽呀！”現在我們長大一些了，更多的事情要自主了，我們不能再像小孩兒那樣叫換爸爸媽媽，使喚爺爺奶奶了……我們更多是應該協助他們，協助他們一同經營這個大家庭。多陪陪他們，在寒冷的冬天，幫媽媽洗洗菜；給剛回來的爸爸沏上一杯熱氣騰騰的香茶；睡前陪爺爺聊聊天，幫奶奶捶捶背……有太多太多我們表達愛機會了！可是又有多少人能做到的呢！？
爸爸媽媽，爺爺奶奶等等等等身邊的好多好多的朋友給予了我們太多太多的愛了，我們似曾也回贈過他們小小的愛呢？！其實愛一個人很簡單啊！它不需要像那些虛榮的金銀珠寶，遙而不及呀……其實愛只不過是一句簡單的問候，一個溫暖的動作，一個真誠的微笑……總體描述就是“
這難嗎？——不難呀！也沒什么比這個更簡單的了，這可是一個小孩兒常掛在嘴邊的一句順口溜了。我的小堂弟就這樣，他說的最可愛的一句話就是“媽媽，你愛我嗎？”見到他媽媽就問個不停，時刻都放在嘴邊呀！難道我們那么大了還做不到。為什么呢？就是因為我們的不好意思。演講老師的確是如此的感慨呀：“別不好意思了，一個個的不好意思讓你失去了多少次的機會呀！”……想干什么就干出來吧，想說什么就說什么吧！別不好意思了！就用實際的行動來證明吧，它是個現實！真誠的心吶喊出來吧，這就是愛呀！……
可就是這簡簡單單的一件事，也許就那么寥寥無幾的人做到了吧！不要那么內向了，那不是內斂；不要那么文靜了，那并不是文雅…改變你的性格吧，讓它變得更活潑好動一些！不要再羞怯怯的了，勇敢的向愛過你的人回贈給他們一個擁抱吧，并且在他們的耳邊再輕輕地添上一句“我也愛你”！
其實愛就是如此得簡單，不過給予他人愛就更簡單了，就不知道你能否把握住這一次次表達的機會了。歲月流逝，人生匆匆呀……閉眼睜眼，當你再把眼睛閉上的時候未必能睜開還是個未知數呀！所以，給予愛的機會也并不多呀！把握吧…不要讓那分分秒秒再從你身邊遺失了，因為這遺憾并不美好！……
演講的作文 6
星期五晚上，我坐在書桌前，一只手托著腦袋，另一只手拿著筆，十分有節奏地敲打著作業本，“噔噔噔噔”的聲音就如我的心跳一般。
唉！還不是因為劉老師讓我周一演講嗎？到現在我連主題都沒想好呢！唉！看看鏡子，一個心事重重的臉出現在了上面，那人的眉頭如一團廢紙般擰在一起，好似一把鎖，只有相對的鑰匙才能打開！“讀書、堅強、書法……”哦！天吶！我一個都寫不出來呀！我把筆重重地扔在了桌子上，雙手抱著頭，不停地揉著頭發，時不時用的拍拍腦袋，希望想出一個好標題來。
最后，我終于失去信心，鉆進被窩睡著了！
第二天早晨（或許快到了中午！），一道刺眼的光芒好似一只手，不停搖著我。“還不起床嗎？”一個嚴肅的聲音突然響起來！我睜開眼睛，最先看見那把光芒萬丈的`戒尺！我還沒來得及反應，只見白光一閃，戒尺穩穩當當地打在了我腿上，那力氣，好像要把戒尺上的字印在我腿上一樣！
打！對了，這一定是個新鮮的主題！我顧不上疼，穿上衣服，就拿起了筆……
我實在應該感謝媽媽的這一打。
演講的作文 7
“這學期我們每個人都要——”劉老師清清嗓子，極其認真地說：“演講！”
演講？教室里瞬間炸開了鍋，像趕集一般熱鬧。
同桌愁眉苦臉，極不情愿。是啊，她有些內向，每次上課回答問題的聲音比蜜蜂還小。鬧哄哄的教室在同學們的嘆息聲中逐漸安靜下來，劉老師又發話了：“那就班干部先來吧，第一天演講的是……”劉老師皺了皺眉，又停下來，我在心中嘀咕：一停下來，準沒好事！可不是，連20秒都沒到，我就聽到了一個熟悉的名字“馬一丹和張涵語”。老師話音剛落，我就怔住了，想要搖頭，擺手，說“我不行”。可一抬頭便看見了劉老師滿懷期待的'目光，我只好不情愿地把一肚子害怕咽下去。可沒多久，我便后悔了，今天是周四，下個周一就要演講了，只有幾天準備時間。我如融化的冰淇淋般趴在桌上，不停地嘆著氣。
一個更大的問題浮現在我的腦海中，主題！突然，一個又一個精彩的故事，如五顏六色的泡泡般在空中舞蹈。一個詞好像蹦了出來——成功！沒錯，就是成功！好，就是你了！你一定可以帶我體驗一把成功的感覺。我欣喜若狂，拿起筆，“刷刷”地寫下了一篇精彩的演講稿。那接下來該干些什么呢？我躺在床上思考起來……
演講的作文 8
準備兩張作文紙，開寫。
可是，開不了，開頭就把我難住了。我一發愁就忍不住抬起胳膊，把已經啃得不成樣子的食指放在大門牙和下門牙中間，然后開啃。這根食指上似乎有無窮無盡的知識，啃來啃去，我腦瓜中的“燈”終于亮了，既然我演講的主題是《不是天才又有什么關系》，就用一個疑問句當開頭一一請問大家有誰覺得自己笨的嗎？這肯定能引起大家的興趣。
都說萬事開頭難，果然沒錯。這不，我把開頭寫完了，下面的內容就源源不斷地從我筆尖涌出來。
不過，還是出現了一個問題一一這件事寫完了，怎么天衣無縫地過渡到下一件事情呢？我又陷入了思考，左手托著臉，右手的食指和中指夾著筆搖動起來。筆時不時敲到桌面發出“咚咚咚”的響聲，每一響都猶如一個辦法，在我腦中飄浮。終于，我想到了引用一句與我接下來要寫的.內容有關的名言來過渡。我用老媽的手機上網搜了搜一一天才就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。這句話放到我的演講稿里，不僅過渡自然，還給我的整篇演講稿升華了一下呢！
每一句話我都仔細思考，盡可能幽默一點兒，還時不時停下來把自己當成觀眾，想同學們聽完這句話后會不會笑。
終于寫完了，我抬起頭，透過窗戶，馬路上，車輛絡繹不絕，我真是越來越期待我演講的那一天了……
演講的作文 9
近日，我有幸作為機關第二團支部的代表，參加了公司團委舉辦的“形勢 責任 使命”主題演講比賽。時值中秋，天氣轉涼，但在演講比賽現場，卻絲毫感覺不到涼意。因為從年輕選手身上體現出的青春活力和他們在演講中釋放出的激昂熱情使我們強烈地感受到火熱的生命激情。
聽哪！《藍色公路，讓我們奉獻青春》道出了年輕乘務員的心聲；《讓愛與責任一路同行》是“南順”員工的工作宗旨；而《時刻準備著》則是“海晨”員工居安思危，準備隨時迎接各種挑戰的堅定信心。雖然每位選手的演講只有短短五分鐘，但卻濃縮了大家對企業的深切感情，以及作為團員青年身系企業安危、肩負時代使命的強烈責任感。
也許我們很平凡，我們既沒有什么轟轟烈烈的事跡，也沒有什么英雄壯舉，但我們卻用自己最樸實的語言和最真摯的感情贏得了場下同事們的陣陣掌聲。
比賽結束了，在我看來，我參加的不僅僅是一場演講比賽，而是經歷了一次形勢責任教育的深刻洗禮。因為當我們為這次比賽而準備時，我們就肩負起了使命，而當我們一遍一遍地朗讀、背誦演講稿時，我們重復感受著自己作為團員青年的責任。這點我的感受尤深。每當我在家中讀稿時母親是我最忠實的聽眾，她對此評價說：你是放了感情的。是啊，我知道不單是我，在場上的每位選手都在他們的演講稿中注入了感情。所以臺上的.他們才會表現得如此激情四射，臺下的觀眾才會聽得如此感動。
比賽后我的心情久久未能平復，好像仍然沉浸于演講者們對于未來的理想與抱負，沉浸于他們勇于承擔責任與使命，立志崗位成才的信心與決心之中。
自古青年都是創造新時代的主力軍與先行者。看著那些年輕的同事們，他們風華正茂，充滿青春活力；他們熱情洋溢，承載時代的使命。在公司面臨大橋挑網戰的今天，我從大家身上看到了希望，看到了輪渡公司將會有一個充滿生命力、大步奮進的輝煌未來。
我們的青春是熾烈的，我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實的。我相信當我們把演講中的豪情化為工作中的動力，那么我們的青年員工一定會在自己的崗位上做出不平凡的業績，而一個集聚了優秀員工的企業也一定會不懼任何挑戰，在激烈的競爭中立于不敗之地，再創輝煌。
演講的作文 10
隨著腳步聲的臨近，教室門開了，“武曌，來一下！”
我心一沉，以為我犯了什么錯，拖著好像灌了鉛似的雙腿，去了教師辦公室。
褚老師讓我讀了倆次演講稿，認為我讀的有聲有色后，把需要重讀的詞語給我做了標記。并且在我們去多媒體教室的途中，再三叮矚：要讀出感情。
我們來到多媒體教室，少先隊輔導員把我和大隊長帶到主席臺，我望著人頭攢動的人群，緊張極了。隨著一年級少先隊員們佩戴紅領巾儀式完畢，一句：請老隊員代表講話。”驟然響起，那一刻，有點發呆的我，機械的'拿起話筒，盯著演講稿，讀起來。漸漸的我有了自信，我完全融入進演講稿里了，仿佛我面前出現了少先隊成長的風風雨雨，最后我以自豪的重音結束了演講。
我走下主席臺，一陣輕松，雷鳴般的掌聲響成一片。正準備回教室時，輔導員說：“武曌，你讀得真好。”
今天是我第一次演講，雖然并不是很成功，但我明白了一個道理。人要敢于嘗試，有些事情可能沒有想象的那么復雜，勇敢去試一下，也許會有意想不到的結果呢？
演講的作文 11
想要追求一場好的演講，必須得有一個完美的點。
我想搞點新穎的東西，更想讓同學們融入其中，就決定跟榮夢輝一起在操場錄一些平常訓練的視頻。不知道是因為裝備太差，還是技術不行，我們花了一下午的時間，把起跑與熱身還有百米沖刺的視頻整了出來，可卻都不太理想。視頻里，只能看到倆普普通通的'小孩在跑步，既不能看清楚我起跑時的每一個動作，也不能聽到我沖刺時的呼吸，沖刺后的激動。
這樣的視頻有還不如沒有，我沮喪地刪除了一下午的勞動成果，陷入了沉思。我首先想到了蘇炳添，可是暑假一開學，劉老師就給我們介紹了蘇炳添，還有人能比劉老師講得好嗎？我來講講長跑吧，長跑的知名人物都有誰呢？我開始回憶這幾屆奧運會，最偉大且最有影響力的只能是范尼凱克了，在里約奧運會四百米決賽打破世界紀錄的人，在一五年北京世錦賽斬獲金牌累到進醫院的“英雄”，而且他的家鄉是在非洲南非一個貧民區里，能取得現在的成績，實在是不容易！并且前兩天同學們剛剛測完四百米，都累得上氣不接下氣，給他們看完視頻后，絕對能為之震撼！
萬事俱備，只欠東風！
演講的作文 12
女兒在清華讀大一的時候，一天有一輛去北京的順便車，我搭車去了清華。一是想看看女兒，二是也想感受一下名校的文化氛圍和環境。漫步在清華園，第一印象是安靜。早春時節，高大的楊樹下，隨處可見學子們讀書的身影，來往的小道上，結伴而行的，都是低聲細語，沒有大聲喧嘩，更沒有吵吵攘攘。第二印象是干凈，學生們都自覺把碎紙屑、飲料瓶扔到垃圾桶里。莊嚴的教學樓、試驗樓令人肅然起敬。走到一幢白色的小樓前，女兒說，楊振寧教授就住在這里，她說有一天還碰到楊教授了呢。啊，我在心里感嘆，果然是不一樣，這樣名震海內外的大師級人物也能輕易見到。走到中文系教學樓前，見墻上貼一張海報，說中文系邀請著名作家畢淑敏明天來校演講，希望同學們到某教學樓聆聽。女兒說畢淑敏不是你崇拜的作家嗎，要不要去聽？北大清華的演講都是開放的，誰都可以去聽。真的嗎？真是太幸運了，當然得去聽了。
畢淑敏，17歲走進西藏阿里當兵10年，轉業后成了一名內科主治醫生，35歲時棄醫從文。處女作中篇小說《昆侖殤》一炮打響，好評如潮，從此一發而不可收拾。《預約死亡》、《女人之約》、《血玲瓏》、《紅處方》等作品關注人生，關注生命，關注心靈，頻頻引起社會廣泛關注。46歲的時候又去北京師范大學攻讀心理學博士，醉心于探索心靈深處的神秘。2008年，56歲的畢淑敏用自己辛苦寫作所得的40萬元稿費和兒子航海環游世界114天。這樣豐富而又精彩的人生不是一般人所能夠擁有的。
演講是在下午七點半，我和女兒提前半個多小時就來到演講教學樓，坐到了前面的位置。不一會周圍就陸陸續續坐滿了學生，諾大一個演講廳座無虛席，邊上還站了許多人。沒有想到，在談文學需要勇氣的年代，又是在清華這個以理工見長的高校，還有那么多人來聽一個作家演講。看看周圍都是朝氣蓬勃、意氣風發的清華學子，自己在那兒真感覺恰似雞立鶴群。我不時回頭觀望門口處，想盡快一睹偶像的風采，雖然在她書的扉頁上見過照片，但還是想看一看真實的畢淑敏。
演講會是由清華大學中文系教授、作家格非主持。在主持人介紹后，一陣熱烈的掌聲迎接作家站到了演講臺上。畢淑敏是帶著她最新力作《面具后面的臉》來的，畢淑敏說這本新書講述的是她在美國進行訪問時的所見所聞。“我到美國去，最想看到的'是美國人怎樣衰老，怎樣死亡。”帶著這樣的初衷，畢淑敏向讀者介紹了一個我們不了解，甚至從來沒有想要去了解的美國。慈祥、笑容可掬的畢淑敏演講題目是《你是否需要預知今生的苦難》。她說“你是否需要預知今生的苦難，是我在美國訪問期間一次談話的題目。當時是在餐桌上，討論得特別激烈。大約有一半人說他們非常想知道他們今生將要遭遇什么樣的苦難。還有一半人說他們不想知道。我屬于不想知道的那一派。”這樣一個嚴肅的話題，然而演講起來卻不像題目這樣沉重，畢淑敏那溫文謙遜的微笑和親切誠摯的講話，在座無虛席的演講樓引起陣陣笑聲和掌聲。
演講結束后的一段時間是自由提問，前十名可以得到一本作家簽名的書。對學生們妙語連珠的提問，作家的每一個回答既展現了智慧又充滿了哲理。女兒為了給我爭取一本簽名書，也爭搶提出問題，真幸運，第三個就輪到了她，她的問題是“對于人生有不同的態度，有的很開心很隨意，不做思考；有的對宇宙，對生命的意義進行很深奧的探討，比如尼采，但是不見得有很好的結果，有的精神分裂了。我想知道，你是否在一個特定的時間，特定的地點，對自己的生活進行過這樣的思考，然后使自己的生活充實而有意義？”作家的回答是：“我覺得我們每個人的人生意義，不是書本上教給我們的，不是父母給我們的，而是你自己思考得出來的。對我個人來說，我會用我的生命去做我所熱愛的事情，而這件事不但對我是快樂的，而且對人類是有所幫助的。我想就是這樣。它說起來比較大，比較空洞，但落實起來……比如說有人讓我寫電視劇，但不是我喜歡的，就把它拒絕了。所以我認為，因為有了大的目標，一些小的事情，就會變得比較簡單了。”
聆聽了“荷塘月色”中水木清華的天簌之音，走在回去的路上，我的心情久久不能平靜。人生，活著，意義，幸福，這些字眼在我腦中跳來跳去，對這些問題的思考雖然都從書本上、現實中領悟過，但到底不如和思想家面對面來的震撼。在那一時刻，我就想，等退了休，就到北京當“北漂”，到北大、清華作旁聽，成為一個不要文憑的名校生，最起碼可以近距離地領略大師思想的光輝和學問的淵博！
演講的作文 13
在國慶節的前夕，我們學校舉行了“喜迎國慶暨行為養成教
育”演講比賽。在這次比賽中，我有幸代表我們班參加了。
為了參加這次比賽，我可是下了很大的功夫。首先我要定稿，經過幾番修改，“熱氣騰騰”的演講稿終于新鮮出爐了。接下來就是背稿了，我把稿子分成兩部分來背，但效果不是很理想，于是我就用另一種方法——化整為零，記住每一段的中心句，很快便啃下了這塊“硬骨頭”。最后一關就是練稿了，練稿可不是讀書，它需要豐富的感情、到位的動作、合適的語速和語調。我一遍遍不厭其煩的練習，讓爸爸媽媽提意見，讓老師同學提意見。功夫不負有心人，我的水平在我的努力下提高了不少，真是芝麻開花節節高。
激動人心的時刻終于到了，該我上臺了。我從容不迫的走上臺，可當我看到評委和觀眾時，心中又增加了幾分緊張，我的心砰砰的.像小兔子一樣亂跳。
我感覺，我演講時由于緊張速度太快，而且在高潮部分時忘了一些稿文，其余部分還算可以。而當我看了別人的演講時我又為自己能否得到一等獎而擔心。
終于到頒獎的時候了，我充滿了激動，我得了一等獎。此時的我差點沒一蹦三尺高，然而遺憾的是，我沒有得到特等獎。
通過我的第一次演講，我知道了要努力就能成功。我也要像演講中說的那樣，做到樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想，好好學習天天向上，為祖國的繁榮富強而努力學習，養成良好習慣，為祖媽媽獻上最豐厚的生日禮物。
演講的作文 14
最近，老師在班級里展開了以學習為主題的演講活動，老師讓我來提醒參加人員記好自己的演講時間。
第一周過去，第二周又過去了，眼看著演講的人越來越少，我不知所措起來。我想，我要為大家帶一個好頭，這樣才有人演講。我把自己安排在星期三演講。為了能演講好，我一早地就做起準備來，輪到我了，我急忙跑到講臺上，其實在上去的路上，我的心就像是有一只小鹿在亂撞，又你是有兩個小人在與我的心交談，有一個說：“你上去吧！你肯定會演講的很成功”。另一只卻說：“唉呀！你現在退出還有時間，你快退出吧！”
于是，我聽了第一個小人的話，上去演講。可我一上去就緊張地不得了，覺得臉脹得紅紅的，說起話來吞吞吐吐，這次演講得真是不成功，但是，我堅持下來了，是因為高家騏的一個眼神給了我堅持下去的.勇氣，在這里，我要感謝她，謝謝她給我了信心。
同學們，我們要對自己有信心，相信自己是最棒的！
演講的作文 15
上課鈴響了，同學們陸續跑回教室。我的心也像小兔子一樣在奔跑，唉，我若是背不出來……
臨陣磨槍，不快也光，我迅速拿起那皺巴巴的稿子，背了起來。時間不等人，前面的同學很快講完了，我深吸一口氣，一步一步地挪上講臺，拿起話筒，但那話筒像是有千斤重似的，我居然抬不起胳膊。忽然，我的耳邊響起了媽媽的聲音：“加油啊！已經練習了這么多遍，你一定能行的`！“”對呀！一分耕耘，一分收獲，那么多個下課時間的背誦，那么多次回家路上的默念，那么多次睡覺前的復習，現在不正是我收獲的時刻嗎？我鼓起勇氣，把話筒放在嘴邊，大聲講起來。我第一次聽到自己的聲音那么響亮，我的眼睛沒有嘴巴勇敢，一會兒望望天花板，一會兒悄悄窗玻璃，就是不敢往同學身上看。
剛講到一半，我突然忘詞了。我把胳膊緊貼在胸口，感受到心跳得很快——撲通撲通。我兩腿發軟，腳后直發麻，看著同學們和老師，我更想不起來了。突然，我瞄到了教室后面的黑板報，咦？“懂得”？就是這兩個字，我下面要講的一個自然段的開頭就是這倆字。真是天助我也，幸好我的視力夠好！演講的開關一下子被打開了，我又開始滔滔不絕。
演講結束了，我的掌心濕濕的，臉也燙燙的。看來，只有準備充足，才能把事情做好啊。
演講的作文 16
時間好似一匹駿馬，“呼”的一聲就從我身邊逃走了！
又到了星期一，這個可怕的日子，我上臺上臺演講的日子（就因為演講，我好幾天沒吃好飯了！）下課后，我捂住耳朵，流利地背了一遍。然后，我悄悄走上講臺，想著同學們安靜地看著我的情景，還好！不是很難！回到座位，我從口袋里掏出皺巴巴的.演講稿，慢慢展開，輕輕撫平，拿起紅筆，又改了幾處，誰知用力太大，紙被劃爛了。
鐘表“嘀答嘀答”地響著，時間一點一點地跑著，轉眼間就到了下午第一節課。
上課了，我跑上講臺，拿起話筒：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！”我聽到自己的聲音清晰地從音箱里傳出來時，緊張的心放了下來。可當我看向同學們時，心又猛地一顫，天哪！為啥總覺得講臺這么高，好像還在晃。
我的思路斷了，教室安靜了下來，空氣好像凝固了，我無法呼吸。我緊緊攥著話筒不放，就像抓住最后一根救命稻草，腳也顫抖起來，就好像我面前是萬丈深淵，一不留神就會掉下去，就會粉身碎骨！我的眼睛不由自主看向了同桌，我的演講稿就在她手里。危急關頭，她張大嘴巴，看她的口型，我立刻猜出來下面的內容了。空氣再次流動起來。
終于結束了，腿都站麻了。晚上終于可以安心吃飯了！
演講的作文 17
在我們的生活中，會經歷許許多多的“第一次”，如，第一次動手做飯、第一次爬山、第一次學游泳、第一次野營、第一次走夜路、第一次上臺演講……一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
為了能夠拿好成績，我在家里一遍又一遍地練習。終于，在多次的演練之后我可以熟練的演講了，我信心滿滿的迎接比賽。
很快，演講的日子到了。我忐忑不安地走進會場。一看別人講得是多么流利，多么動人。我的.心里可多了一塊大石頭。我抓緊時間在回顧一遍講稿。輪到我上場了，我趕緊快步走上臺。
我往下一看。哇!好多同學和老師都在看著我!我心里的大石頭仿佛又增加了許多。但我還是大聲朗讀起來：“親愛的老師、同學們……”講著講著，我發現心里的大石頭不在那么重，那么大了。我也情不自禁做出動作。“謝謝大家”我話音剛落。掌聲立刻就響了起來，此時，我心中的那塊大石頭已經完全消失了，我真想大叫一聲：“我成功了!”
第一次真好，第一次感覺真奇妙。第一次看上去困難重重，但只要你有勇氣戰勝自己，就一定能成功。
演講的作文 18
距離我的演講不到一個星期，可我還有許多事情沒做，我急得抓耳撓腮。
晚飯后，我給王藝佳打了個電話，萬萬沒想到，她竟然把演講稿和PPT全準備好了。她還問我做好了沒？唉，我真是自取其辱啊！我結結巴巴地回答：“我……我呀，早就做好了，我只想問問你做沒做好。”掛了電話，我癱坐在地上，欲哭無淚。時間不等人，我趕緊從冰涼的地上站了起來，趴在床上，開始尋找適合我的PPT的素材。前幾個還比較好找，可越往后越難。比如我想找印度的一座山，我只記得是印度的，卻不知道名字。我真真正正地嘗了一把大海撈針的滋味，還是哥哥走進來，幫我找到了那座山。我還需要亂扔垃圾的圖片。但搜了很久，找出來的照片千篇一律，都是關于垃圾分類的。是不是我輸入的.關鍵詞出了差錯？我把搜索框里的“亂扔垃圾”四個字看了一遍又一遍，還讓視力比我好的哥哥看了好幾遍，就是那四個字沒錯啊。好不容易找到了一張與眾不同的，我趕緊存到手機里。要發給老師時，我居然雙手發起抖來，點了“刪除”。幸好媽媽的這個手機有回收站，不然我真想狠狠捶自己幾下子。
看著老師回復的OK的手勢，我終于舒了一口氣。接下來就是把稿子背熟了，我一定可以的。
演講的作文 19
“下面是……楊瑾雯。”
時間過得真快，一眨眼就輪到我演講了。我戰戰兢兢地從座位上站起來，雙腿發軟，好像下一秒就要倒在地上。講臺邊的臺階，今天怎么變得這么低，我好像沒抬腿就上來了！我接過話筒，怎么回事，話筒就像大理石一般拽著我這根輕飄飄的羽毛往下墜！我深吸一口氣，世界才清晰起來。臺下八十一位同學，每個人的眼睛都瞪得大大的，如同一把把鋒利的劍朝我這弱小的身體上刺過來。
“這一刻我是老師，不怕，不怕……”我默念著安慰自己，可是，牙還在打顫，腿快站不直了，緊張已經霸占了我整個身體。同桌在座位上嬉皮笑臉，我一看來了氣，啍，我數學雖然沒你好，演講一定把你比下去！
劉老師點了點頭，示意我可以開始了，然后，她的手機攝像頭對準了我。我演講要看著觀眾，但眼神總往老師手機上瞄。“尊敬的老師，親愛的同學們……”我的'語速像坐上了高鐵，越來越快，我自己都快聽不清自己說的是什么了。好不容易說完最后一個字，我跌跌撞撞地回到座位，雙手放在膝蓋上，緊縮成一團，到現在還沒緩過來。
“大家注意啊，語速要慢一點……”
看來，我可以當大家的反面教材了。
演講的作文 20
想要追求一場好的演講，必須得有一個完美的點。
我想搞點新穎的東西，更想讓同學們融入其中，就決定跟榮夢輝一起在操場錄一些平常訓練的視頻。不知道是因為裝備太差，還是技術不行，我們花了一下午的'時間，把起跑與熱身還有百米沖刺的視頻整了出來，可卻都不太理想。視頻里，只能看到倆普普通通的小孩在跑步，既不能看清楚我起跑時的每一個動作，也不能聽到我沖刺時的呼吸，沖刺后的激動。
這樣的視頻有還不如沒有，我沮喪地刪除了一下午的勞動成果，陷入了沉思。我首先想到了蘇炳添，可是暑假一開學，劉老師就給我們介紹了蘇炳添，還有人能比劉老師講得好嗎？我來講講長跑吧，長跑的知名人物都有誰呢？我開始回憶這幾屆奧運會，最偉大且最有影響力的只能是范尼凱克了，在里約奧運會四百米決賽打破世界紀錄的人，在一五年北京世錦賽斬獲金牌累到進醫院的“英雄”，而且他的家鄉是在非洲南非一個貧民區里，能取得現在的成績，實在是不容易！并且前兩天同學們剛剛測完四百米，都累得上氣不接下氣，給他們看完視頻后，絕對能為之震撼！
萬事俱備，只欠東風！
演講的作文 21
經過一個星期的訓練，星期一，我終于站在了國旗臺上，站在了同學們的眼前演講。快開始的時候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪里不太熟？還覺得哪里不太通順……經過反反復復的看稿子，終于放心了。
于是，我們懷著一顆緊張的心，期待著升旗儀式的開始。 “第四項……”哦，該我們演講了，我本能的.推了一下田薇茵，走的時候，對自己說：“放松，別緊張，就當是給同學們背課文一樣。”可我的心就是不聽話，就如被一根細繩吊了起來，隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國旗臺，面向同學們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的無法形容。當田薇茵“背”的時候，我時不時向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學在看著我啊，如果反應不及時，接不上的話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人啊！ 可是，在最后的時候，因為沒反應過來，讓田薇茵自己說了半句話，還多加了個“走”字。
交回話筒，便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句贊美的話，聽得我心里美滋滋的。 站隊的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“臺下十年功，臺上一分鐘。”
演講的作文 22
星期二下午的最后兩節課是班干大會。
兩節課都是同學們在演講，第一節課主要是選班長或者是自我推薦當班長的那些人在講，到了第二節課，才到我們選擇其他職務的人在說，比如說，學習委員，組長……
就在老師叫到我名字叫我去排隊演講的時候我突然找不到我的演講稿了，反正老師叫我們用幾句話說，所以沒帶稿子也沒關系，我們拍了很長很長的一個隊伍，我站在倒數第三，戰至最后面的最好，有足夠的時間準備。
站在我前面的人越來越少，我也越來越緊張，我心里不停的'練著：“大家好，我想當語文小組長，因為我從三年級一直當到四年級上學期，我有工作經驗，而且我有信心勝任這份工作，希望大家支持我，謝謝，大家好……”
到我了，我連忙接住話筒跑到臺上去，楊老師叫我到中間去了一點，我說話的速度特別快，口音都變了，有點像王艷婷的了，我的腿還在發抖，我一直在想，如果說錯了，那我就糗大了。
終于，我說完了，雖然我只說了三分鐘，可我覺得我說了三年。
可是如果想要知道結果那還必須要到下個星期二的班干會課。
演講的作文 23
星期五晚上，我坐在書桌前，一只手托著腦袋，另一只手拿著筆，十分有節奏地敲打著作業本，“噔噔噔噔”的聲音就如我的心跳一般。
唉！還不是因為劉老師讓我周一演講嗎？到現在我連主題都沒想好呢！唉！看看鏡子，一個心事重重的臉出現在了上面，那人的眉頭如一團廢紙般擰在一起，好似一把鎖，只有相對的鑰匙才能打開！“讀書、堅強、書法……”哦！天吶！我一個都寫不出來呀！我把筆重重地扔在了桌子上，雙手抱著頭，不停地揉著頭發，時不時用的拍拍腦袋，希望想出一個好標題來。
最后，我終于失去信心，鉆進被窩睡著了！
第二天早晨（或許快到了中午！），一道刺眼的`光芒好似一只手，不停搖著我。“還不起床嗎？”一個嚴肅的聲音突然響起來！我睜開眼睛，最先看見那把光芒萬丈的戒尺！我還沒來得及反應，只見白光一閃，戒尺穩穩當當地打在了我腿上，那力氣，好像要把戒尺上的字印在我腿上一樣！
打！對了，這一定是個新鮮的主題！我顧不上疼，穿上衣服，就拿起了筆……
我實在應該感謝媽媽的這一打。
演講的作文 24
語文老師走上講臺，慢悠悠地說：“從明天開始，大家輪流上臺演講，先從班長開始！”
哈哈，讓班長煩惱去吧！我頭一次不再能當班長的同學，哼著我們剛學的《布谷鳥》，蹦蹦跳跳地回到家，和老媽講了這件事，她卻好像沒聽到，遞過手機說：“你看，今天剛發的新聞，因為人們不愛護環境，導致氣溫升高，北極熊們都沒有食物了。”視頻里，原本強壯威風的北極熊瘦成了皮包骨頭，它們去垃圾桶翻找食物，一個個全身灰蒙蒙的，哪里還有一絲我們印象中雪白雪白的美麗樣子？我十分難過，一個想法突然冒出來：如果選這個題材演講，同學們一定跟我一樣震撼！
對了，劉老師之前不是給我們看過類似的視頻嗎？也可以用上啊！突然，一個異樣的`聲音在我耳邊響起：“別高興得太早，萬一明天演講的人也講這個呢！那你就得重想！”嘩啦啦，一盆冷水從我頭頂澆下來，身上濕漉漉的，發梢還滴著水，我的眼睛都沒法睜開了。一陣風從窗戶鉆進來，明明還穿著裙子，我卻覺得如冬天般寒冷。
沒人講這個，沒人講這個……我一直默念這句話，原本的慶幸消失得無影無蹤，還是早點報名演講吧！不然真出了什么差錯，就完了。
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