【實(shí)用】繪畫(huà)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的繪畫(huà)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繪畫(huà)作文 篇1
周五，我來(lái)到劉國(guó)鈞高級(jí)職業(yè)，開(kāi)始了天的學(xué)習(xí)。教室，我找了個(gè)位子坐了。上課了。老師要給看一部叫軍曹的動(dòng)畫(huà)片，老師說(shuō)要畫(huà)軍曹里面物，正面的，背面的'，側(cè)面的都要畫(huà)。我一聽(tīng)，懵了，側(cè)面的還行，可正面，背面的我最害怕畫(huà)的，再說(shuō)我畫(huà)畫(huà)得又不好，那五官要被我畫(huà)偏的，辦？辦？我思考該了辦的，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，我一看那里面物，哇簡(jiǎn)單，不由幾只青蛙演變的小人物嘛，沒(méi)的，我行的。網(wǎng)
看動(dòng)畫(huà)，就該畫(huà)畫(huà)了。我拿起筆，畫(huà)了。這頭難畫(huà)，要畫(huà)出圓來(lái)，我看，不行畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，終于，我畫(huà)出了標(biāo)準(zhǔn)的圓。這頭是畫(huà)好了，那五官呢？這眼睛畫(huà)這行嗎？不行，擦掉，這?不行,擦掉......好不容易這眼睛是畫(huà)好了,可筆卻凸了,要,平時(shí),我用的卷筆刀,用這小刀削可行？此時(shí)，別人的筆也凸了，個(gè)都削出了尖頭鉛筆，那落后，拿起小刀，削了，太用力了，把筆芯給削斷了，太輕了吧，又沒(méi)，才，畫(huà)筆比別人短了一大截了。好不容易把運(yùn)個(gè)伍長(zhǎng)畫(huà)好了，這橡皮上都黑了一大半了，脖子是又酸又疼。網(wǎng)
平時(shí)，我制作一部動(dòng)畫(huà)片是超容易的事，才是難，聽(tīng)老師說(shuō)，制作一部片子需要上千幅的草稿畫(huà)，真不畫(huà)草稿的設(shè)計(jì)師是的，我實(shí)在是太佩服了。
勞技訓(xùn)練，我學(xué)，也收獲了，真是太開(kāi)心了。
繪畫(huà)作文 篇2
繪畫(huà)，是我從小到大不曾停止的事，每當(dāng)在繪畫(huà)時(shí)，心情就會(huì)隨著腦海里的畫(huà)面起伏不定，繪畫(huà)能使我感到快樂(lè)。
從小，媽媽就時(shí)常教我繪畫(huà)，讓我在學(xué)校的藝術(shù)課程，總是站在前列。
當(dāng)我感到難過(guò)、沮喪時(shí)，我就會(huì)拿起一張紙和一枝筆，開(kāi)始畫(huà)圖，這么做，不但覺(jué)得心情好了起來(lái)原本難過(guò)的心情也舒服多了，繪畫(huà)能使我感到放松。
在學(xué)校，同學(xué)們都羨幕我的繪圖技巧很好，老師也時(shí)常贊美我，這都是繪畫(huà)帶給我努力的動(dòng)力。
繪畫(huà)時(shí)，心情的轉(zhuǎn)變，是能使一幅畫(huà)看起來(lái)的情緒和所要表達(dá)的'感覺(jué)。從快樂(lè)轉(zhuǎn)為憤怒，憤怒轉(zhuǎn)為悲傷，這都是一幅畫(huà)讓人看起來(lái)的心情和感覺(jué)，便能給人帶來(lái)快樂(lè)。繪畫(huà)能帶來(lái)幸福的能源。
我喜歡繪畫(huà)，因?yàn)樗苁刮腋械娇鞓?lè)。我喜歡繪畫(huà)因?yàn)樗茏屛腋械椒潘伞Ｎ蚁矚g繪畫(huà)，因?yàn)樗芴峁┪仪斑M(jìn)的動(dòng)力。我愛(ài)上了繪畫(huà)，因?yàn)槔L畫(huà)帶來(lái)了幸福的能源。
繪畫(huà)作文 篇3
她，高高的個(gè)子，眉清目秀，那雙炯炯有神會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛更是引人注目；她，臉上總是帶著甜甜而慈祥的微笑；她，就是我的繪畫(huà)啟蒙老師——孫老師。
孫老師集眾多優(yōu)點(diǎn)于一身。她那甜甜的微笑，讓你感到親切，她那委婉的話(huà)語(yǔ)讓你消除恐懼、充滿(mǎn)信心，她那形象而逼真的畫(huà)卷讓你敬佩不已……漸漸地，我愛(ài)上了孫老師，更愛(ài)上她那娓娓動(dòng)聽(tīng)、出神入化的美術(shù)課。
記得那次美術(shù)課，孫老師教我們畫(huà)長(zhǎng)頸鹿。由于上節(jié)體育課我玩得盡興，此時(shí)正回味著玩的樂(lè)趣哪有心思畫(huà)畫(huà)呢？所以我心不在焉地把長(zhǎng)頸鹿的脖子畫(huà)得又粗又短，顏色涂得一塌糊涂。放學(xué)了，老師來(lái)到我的身邊說(shuō)：“銘垚先別走。”我心想：“這下完了，等著挨批吧。”她輕輕地走到我的身邊，把我的“作品”放在桌上沒(méi)有言語(yǔ)，用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛瞅了我好長(zhǎng)時(shí)間，我羞愧地低下了頭，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。我用手擦著汗水混著淚水的臉，把小臉弄得像個(gè)小花貓似的。老師撫摸著我的頭，并用濕巾替我擦干了臉和藹地說(shuō)：“銘垚，你是個(gè)繪畫(huà)小天才，老師相信你一定能把它畫(huà)好，我們重來(lái)一次好嗎？”
聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，一股暖流涌上我的心頭，我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在孫老師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的'努力，一幅活靈活現(xiàn)的長(zhǎng)頸鹿展現(xiàn)在畫(huà)紙上，她滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了慈母般的微笑。
從那以后我每次都精心地作畫(huà)，我的繪畫(huà)水平在不斷的長(zhǎng)進(jìn)，還在20xx年6月全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)展示活動(dòng)中獲得吉林省決賽A區(qū)少兒組兒童類(lèi)金獎(jiǎng)。我深深的知道，沒(méi)有孫老師的鼓勵(lì)與精心指導(dǎo)，又怎能有我今天的成績(jī)呢？
這就是我的經(jīng)典啟蒙老師——我敬愛(ài)的孫老師。
繪畫(huà)作文 篇4
我有一頭烏黑發(fā)亮的自然卷發(fā)，眉毛下有一雙純凈明亮的眼睛，鼻子下有一張可愛(ài)的櫻桃嘴。當(dāng)我微笑時(shí)，我的臉上會(huì)露出一個(gè)甜美的酒窩。我非常喜歡繪畫(huà)。有時(shí)我畫(huà)得太多，以至于忘記了時(shí)間，不得不做作業(yè)。接下來(lái)，讓我們見(jiàn)見(jiàn)我這個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的人。
我記得一個(gè)周末，當(dāng)我還在一年級(jí)的時(shí)候，我拿出美術(shù)課上未完成的作品，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。就在我專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我媽媽敲了我的門(mén)。我嚇了一跳，差點(diǎn)摔倒在地上。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):怎么了？”母親說(shuō):快點(diǎn)做作業(yè)。”我不情愿地拿起我的鉛筆，吃力地寫(xiě)著。我媽媽看到我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，就走了。母親一離開(kāi)，我終于松了一口氣，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。時(shí)間像流水一樣快。兩個(gè)小時(shí)后，我母親再次打開(kāi)我的門(mén)，問(wèn)道:你完成作業(yè)了嗎？”當(dāng)我震驚的時(shí)候，我暗暗感嘆:我怎么能忘記畫(huà)畫(huà)的時(shí)候呢？我也有些慚愧。我硬著頭皮答道:“還沒(méi)完。”我母親生氣地對(duì)我說(shuō):你在干什么?”我的.心臟緊張得好像要跳出來(lái)了。我非常沮喪，可憐巴巴地對(duì)母親說(shuō):媽媽?zhuān)义e(cuò)了。我只是在畫(huà)畫(huà)。”我的母親更生氣了，但是當(dāng)她聽(tīng)到我向她承認(rèn)我的錯(cuò)誤時(shí)，她的憤怒消失了一半，她不情愿地對(duì)我說(shuō):傻孩子，媽媽是為了你好，她不能完成作業(yè)。她如何增加知識(shí)？此外，喜歡繪畫(huà)是件好事。她可以在第二天早點(diǎn)完成作業(yè)的時(shí)候就去做。”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看，這就是我喜歡繪畫(huà)。一個(gè)小女孩，她整天都想用她的畫(huà)筆和紙來(lái)思考無(wú)限的靈感和幻想。即使現(xiàn)在，我仍然喜歡繪畫(huà)，我得到了理想的結(jié)果。
繪畫(huà)作文 篇5
在兩三歲時(shí)，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)的我常常拿著油畫(huà)棒、彩色鉛筆在潔白的墻面上亂涂鴉：一個(gè)點(diǎn)，幾個(gè)圈，或直或彎的線(xiàn)條，似乎藏著無(wú)窮的趣味……媽媽總是仔細(xì)地看著我的“杰作”笑瞇瞇地說(shuō)：“晟晟的畫(huà)真有創(chuàng)意！”我哈哈地笑個(gè)不停，那甜美的笑聲傳遍了整個(gè)院子。
上了幼兒園，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。媽媽特意給我報(bào)了個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)班。每個(gè)周末我都去畫(huà)室學(xué)半天。記得第一堂美術(shù)課，李老師發(fā)給每個(gè)人一張白紙，要大家畫(huà)自己喜歡的景物。我面對(duì)著潔白的畫(huà)紙，想了想，用五顏六色的鉛筆畫(huà)著：小樹(shù)在大樹(shù)的呵護(hù)下，沐浴在陽(yáng)光里，靜靜地吸收養(yǎng)分，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)兒的美妙歌聲。空中潔白的云朵襯托著五彩繽紛的彩虹。“好一派春天的美麗景色！蔣楊晟的第一幅畫(huà)很不錯(cuò)！”李老師對(duì)我豎起了大拇指，我高興得手舞足蹈。
兩年里我畫(huà)了《神秘的城堡》、《美麗的海底世界》、《快樂(lè)的六一》……五歲那年，我參加了第九屆金翅膀幼兒繪畫(huà)比賽，刮畫(huà)《流連忘返》獲得了二等獎(jiǎng)。我高興得一蹦三尺高。
上小學(xué)了，繪畫(huà)形影不離地陪伴著我。無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，每個(gè)周末我都堅(jiān)持去李老師的畫(huà)室學(xué)畫(huà)。她經(jīng)常告訴我：“繪畫(huà)最重要的就是要懂得欣賞美。動(dòng)景是流動(dòng)的美，靜物是凝固的美；直線(xiàn)是流暢的美，曲線(xiàn)是婉轉(zhuǎn)的美。欣賞你眼前的景物，只有用心去感受美，才能創(chuàng)作出靈動(dòng)的作品。”我不僅學(xué)會(huì)了油畫(huà)棒畫(huà)、紙版畫(huà)、彩筆線(xiàn)描畫(huà)和水粉畫(huà)，還學(xué)會(huì)了用心去發(fā)現(xiàn)美和欣賞美。
我七歲時(shí)，媽媽帶我去碧云池邊看荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉紅的`荷花，有的全開(kāi)了，有的含苞欲放。幾只蜻蜓一會(huì)兒飛到荷葉上，一會(huì)兒飛到花苞上，美麗極了。我回到家馬上把這美景用彩筆畫(huà)了出來(lái)，后來(lái)我的這幅《小荷才露尖尖角》在第十屆“天才杯”全國(guó)兒童畫(huà)擂臺(tái)賽中獲得銀獎(jiǎng)。一家老少個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下農(nóng)村玩。烈日炎炎，農(nóng)民伯伯還在地里摘著大大的西瓜。他們揮汗如雨，非常辛苦。我想：“農(nóng)民伯伯太累了，我以后要發(fā)明果蔬機(jī)器人，來(lái)幫助他們摘西瓜，種蔬菜。”于是，我創(chuàng)作了《果蔬機(jī)器人》，還參加了科幻繪畫(huà)大賽。
現(xiàn)在，我剛接觸中國(guó)畫(huà)，在淡淡的墨香里感受著傳統(tǒng)文化的魅力。我一定會(huì)努力掌握中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的精髓，將來(lái)創(chuàng)作更多更好的作品。
繪畫(huà)已成為我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)畫(huà)出我的喜悅；每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)創(chuàng)作出有趣的漫畫(huà)，忘掉煩惱……繪畫(huà)，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前進(jìn)！
繪畫(huà)作文 篇6
從小，我就對(duì)繪畫(huà)有著一種特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽和爸爸就問(wèn)我：“寶貝兒子，你想學(xué)點(diǎn)藝術(shù)啊。如書(shū)法、音樂(lè)、圍棋”……我總是說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。”于是，我就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的`時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的快樂(lè)；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)有著別具一格的魅力。我最喜歡的是漫畫(huà)人物，是我一直喜歡繪畫(huà)的原因。我一直不會(huì)請(qǐng)叫老師，因?yàn)槔蠋熓遣粫?huì)跟我說(shuō)漫畫(huà)人物。但是我有絕招。我可以請(qǐng)叫我們班的畫(huà)畫(huà)天才“何德楷”。他很會(huì)畫(huà)畫(huà)，他也很喜歡畫(huà)漫畫(huà)人物，我的畫(huà)肯定不可以和畫(huà)畫(huà)天才“何德楷”比的，人家可是一等一的高手。但是我一直在努力，為了讓我畫(huà)的更好，為了讓我的漫畫(huà)人物勃勃生機(jī)，為了超過(guò)我們的畫(huà)畫(huà)天才“何德楷”，讓我成為班里的一等一高手。從幼兒園到現(xiàn)在，我不知用了多少?gòu)埉?huà)畫(huà)紙，現(xiàn)在翻出來(lái)看，可能已經(jīng)不見(jiàn)了。雖然畫(huà)的不好，但是每一張畫(huà)畫(huà)紙都有我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。
我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以控制人的心情。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫(huà)會(huì)伴隨著我的一生。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫(huà)。
繪畫(huà)作文 篇7
我的繪畫(huà)天賦是從小開(kāi)始的。
還剛會(huì)走路時(shí)我就在床上用筷子亂花一些東西，當(dāng)時(shí)感覺(jué)還不錯(cuò)，現(xiàn)在看來(lái)還有點(diǎn)抽象派味道。
幼兒園是，老師在上邊講，我在下邊畫(huà)。一次音樂(lè)老師在教課時(shí)，我心血來(lái)潮，一邊唱歌，一邊畫(huà)老師，竟把老師畫(huà)成奇丑無(wú)比的怪物，被老師逮了個(gè)正著，下場(chǎng)是罰站，不許吃糖，然我明白：“有師自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦亂畫(huà)。”
二三年級(jí)了，各種卡通人物成了我的繪畫(huà)對(duì)象，每次都臨摹的很好。四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，舊課本成了我“惡搞”的'目標(biāo)，把年輕的小孩改成老爺爺，把站著的青年改成“忍者神龜”，把一些改成“火影忍者”，總之千奇百怪。
四年級(jí)下學(xué)期，媽媽看我這么有天份，讓我學(xué)習(xí)素描，每次都上幾個(gè)小時(shí)，要板板正正地坐著，還要不停的擺動(dòng)胳膊打稿，上調(diào)子。每次上完課都腰酸背痛，老師總勸我畫(huà)一半歇歇，可我愛(ài)一鼓作氣。雖然這樣，我卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。
別人來(lái)我家，自然要看畫(huà)，一次，姐姐來(lái)了，看了我的畫(huà)，看到一半，就吹上了：“切！要我畫(huà)，比你好一千倍~”我不樂(lè)意了：“不看就不看，有本事畫(huà)一張。”就把畫(huà)收起來(lái)了。
我愛(ài)繪畫(huà)，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與勇敢。
繪畫(huà)作文 篇8
繪畫(huà)
人生的夢(mèng)想，應(yīng)該是伴著朦朧的藍(lán)色度過(guò)的，我微微一笑，為這張白紙?zhí)砩狭怂{(lán)色的背景。 人生的理念，永遠(yuǎn)有一種執(zhí)著的深沉支撐著，使心態(tài)永遠(yuǎn)不會(huì)被邪惡的顏色所感染。所以它應(yīng)該是黑色的深沉，支撐著人生的邊框。 人生的心態(tài)，是這幅畫(huà)中的伏筆。杰出之畫(huà)，敗筆之畫(huà)，皆由此而定義，
有的人心態(tài)太復(fù)雜，該有的不該有的心態(tài)割舍不下一切．結(jié)果成了敗筆之作，畫(huà)蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態(tài)的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時(shí)候，只來(lái)得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來(lái)不及落下．我深吸了一口氣，人生的心態(tài)應(yīng)該是單純而又樂(lè)觀的`，屬于純白色和陽(yáng)關(guān)色．在人生路上攜帶著它們，畫(huà)出一道最炫耀的光芒與色彩。
人生的起伏，就像是一道門(mén)檻．你永遠(yuǎn)都得面對(duì)它并越過(guò)它，盡管它有多矮，它有多高，我在心態(tài)的外圍畫(huà)上一圈起伏不定的暗紫．又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新，
穿國(guó)了人生起伏不定的峰巒后，所獲得的是一般人所沒(méi)有的堅(jiān)定與信心， 人生的希望，為這幅畫(huà)的收筆．在心態(tài)中間用銀灰色寫(xiě)出了希望。不管成功率有多小，只要有一點(diǎn)希望．一絲希望在閃爍，就不可以放棄．因?yàn)橄Ｍ牧α渴怯篮愕模鼤?huì)爆發(fā)出一種名為奇跡的力量，滅掉一切陰霾，讓你達(dá)到成功的終點(diǎn)。 在充滿(mǎn)希望的心態(tài)外，圍著困惑，但只要困惑中有一絲堅(jiān)定的信念，就會(huì)沖出這層包圍著的暗紫，找到了屬于自己的理念．因?yàn)橛辛松畛粒庞辛死硐耄?我掌握著屬于自己的人生，繪出了最完美的畫(huà)。
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