精選冬至作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的冬至作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
冬至作文 篇1
昨天晚上某人發(fā)的消息說(shuō)，明天就是冬至了，記得和孩子買的吃餃子。我才恍悟過(guò)來(lái)。時(shí)間真的是過(guò)的太快了。不知不覺又是一年冬至。冬至后十天就是元旦，元旦后一個(gè)月就是春節(jié)。春節(jié)過(guò)后就真的是新的一年了。
記憶中還是去年冬至是吃餃子的樣子。記得去年過(guò)冬至的時(shí)候，某人是在家的。下班回到家就吃到了熱氣騰騰的餃子。現(xiàn)在想一下，下班回到家，家里有個(gè)人在等著，能吃一口現(xiàn)成的熱飯。真的是一件特別幸福的事。
可如今轉(zhuǎn)眼間一年已過(guò)。今年的冬至，家里就只有我跟孩子。要說(shuō)吃餃子什么的。如果外邊買著吃的話也沒(méi)有什么意思。更何況昨天才吃的餃子。
不過(guò)冬至吃餃子，是早就留下來(lái)的傳統(tǒng)了。也只有在一些傳統(tǒng)的節(jié)日里才能夠感受到節(jié)日的氛圍。早晨吃餃子是不可能的事了。星期日早上很希望在被窩里暖暖和和的睡一會(huì)兒。看晚上吧，如果孩子還愿意吃餃子，那就我們倆人慶祝一下節(jié)日的'快樂(lè)。也未嘗不是一件好事。
早晨起來(lái)打開微信朋友圈，都是發(fā)的冬至快樂(lè)。感謝現(xiàn)在這高科技時(shí)代。除了特別私密的節(jié)日，一些大眾的傳統(tǒng)節(jié)日是忘不掉的。因?yàn)橛刑嗵嗟娜嗽谂笥讶μ嵝阎恪＝裉焓莻�(gè)什么日子？
和其他大一點(diǎn)的節(jié)日相比，冬至對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不算什么大節(jié)日。不管怎么樣能夠感受到節(jié)日的喜慶。能夠和小臭和和樂(lè)樂(lè)的吃一碗餃子。這大概是如今我能做到的最大的幸福了。
又是一年冬至?xí)r，也預(yù)示著又是一年新的到來(lái)。在這冬至之時(shí)，祝福所有的家人朋友健康快樂(lè)。
也再一次，提醒大家冬至記得吃餃子。
冬至作文 篇2
我喜歡的節(jié)氣有很多，如立春、雨水、春分、驚蟄等。你若問(wèn)我最喜歡的節(jié)氣是哪個(gè)，那就是冬至了。因?yàn)樵诙聊翘炜梢院图胰艘黄鸢溩印⒊燥溩幽兀《遥�有個(gè)關(guān)于冬至的故事呢！
相傳南陽(yáng)醫(yī)圣張仲景曾在長(zhǎng)沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時(shí)正是大雪紛飛的`冬天，寒風(fēng)刺骨。他看到那些為生活奔忙的人，衣著單薄，不少人耳朵都凍爛了，他心里很難受。
張仲景回家后，心里總掛記著那些爛耳朵的人們。他叫他的弟子在南陽(yáng)找了一塊空地，在空地上搭個(gè)棚子，架上一口鍋，把羊肉、藥物等切碎、攪拌均勻，再用面皮包成一只只耳朵形狀，最后放到鍋里煮。到冬至那天就開張，專門送給傷的人吃。張仲景把這種治病的藥叫“祛寒嬌耳湯”。吃過(guò)以后的人只覺得渾身發(fā)暖，兩耳生熱，傷都治好了。
以后，每到冬天，張仲景都做“祛寒嬌耳湯”，到冬至那天，送給大家吃，預(yù)防和治療凍傷。
巧的是，過(guò)了好多年，又到了冬至那天，張仲景離開了人世。為了紀(jì)念他，每年冬至，家家戶戶包餃子吃，并說(shuō)冬至吃了餃子，耳朵就不會(huì)凍掉了。直到現(xiàn)在，許多地方還把餃子叫做餃耳呢！
冬至作文 篇3
今天是冬至，爺爺給我講這一天是一年中白天最短，夜晚最長(zhǎng)的一天。確實(shí)是，下午5點(diǎn)多天就有點(diǎn)黑了。今天我們包餃子，奶奶說(shuō)：“冬至吃餃子，不會(huì)凍耳朵！”媽媽一邊搟皮一邊給我講冬至吃餃子的來(lái)歷：醫(yī)圣張仲景在南陽(yáng)做官的時(shí)候，看見很多老百姓大冬天衣不蔽體，食不果腹，很多人耳朵都凍爛了，他就讓他的`弟子支起一口大鍋，把羊肉、辣椒還有一些藥材一起放到鍋里煮，煮熟后撈出來(lái)，用面皮包成耳朵形，很多人吃后耳朵就好了，后來(lái)，人們紛紛模仿，就是我們現(xiàn)在吃的餃子。
冬至作文 篇4
在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了“包湯圓，迎冬至”的主題班會(huì)。
同學(xué)們對(duì)這次包湯圓活動(dòng)的興致都很高，來(lái)到紅案實(shí)訓(xùn)室，大家就分工明確，忙的不亦樂(lè)乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團(tuán)，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調(diào)好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導(dǎo)，同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”，體會(huì)到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時(shí)，當(dāng)然也不會(huì)忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會(huì)還得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的贊可，對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的鼓勵(lì)。
通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的`動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作互助能力，也增進(jìn)了我們對(duì)專業(yè)課實(shí)踐學(xué)習(xí)的興趣。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章，記敘了“烹飪一班舉辦包湯圓迎冬至主題班會(huì)”的事情。作者感受深刻，認(rèn)為此次活動(dòng)“培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作互助能力”。只是內(nèi)容更太少。
冬至作文 篇5
冬至已經(jīng)到來(lái)，這是24個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)重要節(jié)氣。這一天是一年中最短的一天，最長(zhǎng)的一夜。冬至吃餃子是“醫(yī)圣”張仲景的一種風(fēng)俗，用來(lái)祛寒和祛風(fēng)熱。到目前為止，仍有一句諺語(yǔ)說(shuō)"沒(méi)人在乎冬至?xí)r餃子碗是否破了，耳朵是否凍掉了"。
在第一節(jié)課中，班主任楊老師向?qū)W生們講解了有關(guān)冬至的諺語(yǔ)、古詩(shī)和慶祝方法，讓學(xué)生們了解冬至在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的地位，冬至的古代文字表達(dá)，以及冬至包餃子傳統(tǒng)的由來(lái)。然后郭先生向?qū)W生們介紹了冬至起源的天文學(xué)知識(shí)，從天文學(xué)的角度解釋了24個(gè)節(jié)氣的定義和劃分以及冬至的地理意義和影響。
當(dāng)學(xué)生們正在上冬至知識(shí)課的時(shí)候，家長(zhǎng)和志愿者們已經(jīng)在——學(xué)校活動(dòng)室里忙碌起來(lái)了，這是工作時(shí)間課程的主要場(chǎng)所:拼板、鋪?zhàn)啦肌?zhǔn)備炊具、揉面和分餃子。小組工作，分工明確，有說(shuō)有笑，忙忙碌碌，共同創(chuàng)造了一個(gè)小舞臺(tái)，讓學(xué)生到處練習(xí)工作。當(dāng)面團(tuán)和餃子餡被放在桌子上時(shí)，每個(gè)人又笑了。面團(tuán)是胡蘿卜黃色，卷心菜紫色，菠菜綠色和白色。餡料是第一組蘑菇和豬肉餡，第二組豬肉和芹菜，第三組豬肉和韭菜餡，第四組豬肉和蘿卜餡，和第五組豬肉和蘑菇餡。不同顏色和口味的餡料相互搭配，這讓你很貪婪。
看，楊老師正在給我們的第二組學(xué)生講解包餃子的技巧。老師仔細(xì)地教他們，學(xué)生仔細(xì)地研究他們。許多學(xué)生看了楊老師做的餃子，很快他們就可以自己包餃子了，邊包邊說(shuō):看起來(lái)容易嗎？許多家長(zhǎng)用他們熟練的技術(shù)教他們的同學(xué)揉面團(tuán)、搟皮和包餃子。學(xué)生們也互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相介紹他們的經(jīng)歷。他們也學(xué)得很快。太棒了！從量變到質(zhì)變，學(xué)生們包餃子越來(lái)越熟練，餃子成品的外觀質(zhì)量也越來(lái)越高。由于每個(gè)人的不懈努力，所有的面團(tuán)終于變成了餃子。圓形、方形、三角形和混色的餃子非常漂亮。
當(dāng)所有的面團(tuán)都變成餃子后，每個(gè)小組都把自己的餃子放在創(chuàng)意盤子里，并參與創(chuàng)意選擇。經(jīng)過(guò)評(píng)委的父親、的父親和周的父親的仔細(xì)觀察和比較，第二組和第五組獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，第一組、第三組和第四組獲得最佳愛情獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，是享受勞動(dòng)果實(shí)的時(shí)候了。餃子被放進(jìn)鍋里，紫色，綠色，白色，五顏六色的餃子，讓你胃口大開。在等餃子煮好的時(shí)候，彩色的.餃子在鍋里滾來(lái)滾去。學(xué)生們很貪婪，每個(gè)人都像餓狼一樣貪婪。最后，餃子從鍋里出來(lái)了。學(xué)生們品嘗了親手做的美味餃子，品嘗了工作過(guò)程中的樂(lè)趣。成就感和自豪感是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。其他班級(jí)的學(xué)生停下來(lái)?yè)炱鸫皯簦麄兊奈缚诖笤觥?/p>
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐課“迎冬至包餃子”的實(shí)施，學(xué)生們不僅能了解傳統(tǒng)文化，感受冬至的節(jié)氣，還能親身感受包餃子的氣氛和樂(lè)趣。它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，還能增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，增強(qiáng)自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。再次感謝老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)。
冬至作文 篇6
這周五是冬至。冬至，即一年當(dāng)中白天最短，夜晚最長(zhǎng)的一天。相傳在這一天，家家戶戶都要包餃子、吃餃子，否則就會(huì)凍掉耳朵。我們家也不例外，每年冬至，我們家都會(huì)提前包好餃子，在冬至那天大快朵頤。而這個(gè)冬至，我卻過(guò)得非比尋常。
事情是這樣的，幾天前，我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生被告知了一個(gè)令人興奮的消息：這個(gè)冬至，我們要在學(xué)校包餃子，并和大家一起分享。聽到這個(gè)消息，我非常興奮，立馬準(zhǔn)備起來(lái)。到了那一天下午，我?guī)еA(yù)先準(zhǔn)備好的和好的面，來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，找到了事先分好組的同學(xué)們，又在老師的指引下進(jìn)了教室，開始包餃子。我先拿起我?guī)У拿鎴F(tuán)，將它左右揉了揉，把空氣擠壓出來(lái)，再將它搓成一長(zhǎng)條，遞給負(fù)責(zé)搟面皮、包餃子的同學(xué)們，再由他們把面團(tuán)切開，搟好，包好餡，放到篦子上，再集中到一起，送往學(xué)校的食堂蒸好，最后再把蒸好的餃子分別送到班級(jí)，由同學(xué)和老師一起享用。餃子一共做了兩鍋，每一鍋里的餃子都不一樣：顏色有白色的`、紅色的、綠色的，還有紫色的；形狀有普通的和可愛的“小太陽(yáng)”。我吃了幾個(gè)餃子，其中一個(gè)很好吃，另一個(gè)皮有點(diǎn)厚，還有一個(gè)只有一張皮。我聽其他同學(xué)說(shuō)，這次的餃子還有水果糖餡的，辣椒餡的，還有橘子、橘子皮、橘子葉子餡的，可謂是千奇百怪，味道就不用說(shuō)了。
這次的餃子的味道雖然不盡如人意，但是我還是可以感受到同學(xué)之間的濃厚情感，如果下次還有類似的活動(dòng)，我一定還會(huì)像這次一樣期待并積極準(zhǔn)備的。
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