精選公園雕塑作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的公園雕塑作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
公園雕塑作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我的心情十分愉快，因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍Ｍ瑢W(xué)們高高興興地背著包，一個(gè)個(gè)像飛出了籠子的小鳥(niǎo)，邁著輕松的步伐，來(lái)到學(xué)校，坐上了旅游大巴車(chē)。大巴車(chē)在高速公路上飛馳了一個(gè)多小時(shí)，把我們帶到了上海月湖雕塑公園。
在公園大門(mén)口，迎接我們的是一座雕塑，像一個(gè)翅膀，在天空中自由的飛翔，仿佛讓我們一起去探索未知的世界。
進(jìn)了公園的大門(mén)，周?chē)利惖木吧宫F(xiàn)在我們的面前，遠(yuǎn)處金色的.沙灘，碧藍(lán)的湖水，綠瑩瑩的草坪，景色美麗極了，在這美景中，隨處可見(jiàn)各種各樣的雕像佇立在其中，在這群雕塑中，我最喜歡這樣一個(gè)雕塑，他坐在地上，雙手抱膝，頭向右側(cè)著，好像是累了，正在休息，又好像是在思考什么，給人一種神秘的感覺(jué)。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了水幕橋，右邊又是一個(gè)雕塑，叫做《魚(yú)美人》，粗看就是三塊菱形圖案，感覺(jué)不出有什么奇特，但是仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)如果將三塊圖案組合起來(lái)，就是一條游動(dòng)的魚(yú)。再往前走，有一個(gè)大樹(shù)洞，叫老巨木，有十幾米高，上面長(zhǎng)滿了爬山虎，人可以上去，站到上面可以看到公園的全景。
參觀了公園后，下午，我們又去看了雜技和魔術(shù)表演，其中，我很喜歡抖空竹這個(gè)雜技表演，演員們拿著空竹，熟練地操控著，空竹在他們手中上下翻飛，來(lái)回跳動(dòng)，不管被拋得多高，最后都回到演員們手中的那根繩子上，十分有趣，接著又表演了疊羅漢、飛草帽等有趣的節(jié)目，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈哈大笑，開(kāi)心極了。
在回學(xué)校的路上，我們十分不舍，心里在想，秋游真好啊，不僅讓我們放松了心情，還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
公園雕塑作文 篇2
看著日歷，“4月23日”，恩，沒(méi)錯(cuò)，終于到了春游“文化之旅”的日子了。對(duì)了，今天也我們八年級(jí)的十四歲生日儀式。
為了此次文化之旅，我特地上網(wǎng)查找了關(guān)于上海佘山月湖雕塑公園的相關(guān)資料�！霸潞袼芄珗@位于上海佘山國(guó)家旅游度假區(qū)，于20xx年正式對(duì)外開(kāi)放。園區(qū)以‘回歸自然、享受藝術(shù)’為建設(shè)理念，是一座集現(xiàn)代雕塑、自然山水、景觀藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區(qū)。園區(qū)一期占地1300畝，其中月湖面積465畝，環(huán)湖腹地分為春夏秋冬四岸，來(lái)自世界各國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)家所創(chuàng)作大型雕塑四十余件，融合于山水美景中，別具特色�！睂�(duì)于這些，我已經(jīng)覺(jué)得這應(yīng)該是一個(gè)充滿了文化氣息的陶冶情操的好地方。
帶著對(duì)月湖公園的好奇，帶著對(duì)生日儀式的期待，我們前往……經(jīng)過(guò)了一路上的等待，我們終于到達(dá)了月湖公園。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山——?jiǎng)偟饺肟�，就�?jiàn)到了位于正中央矗立著的巨型雕塑“飛翔永恒”，它也是一座具備功能性的現(xiàn)代化藝術(shù)造型日晷。簡(jiǎn)潔的造型，兩重意義，足以就先證明了月湖公園的“品味”，那公園之中一定有更多等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
再來(lái)，我們最期待的生日儀式將要開(kāi)始。我們井然有序地坐在水上舞臺(tái)邊的座位旁，等待主持人。
“時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們十四歲了，告別了童年時(shí)代，成為了一名真正的青少年，十四歲的天空，那幼稚而柔和的陽(yáng)光正在慢慢退去，系數(shù)十四年的歷程，我們?cè)缫褳樗ㄉ狭藫]之不去的色彩，只屬于自己的色彩。十四年，我們經(jīng)歷了許多，失敗，成功；我們成長(zhǎng)了許多，愛(ài)心，寬容�！敝鞒秩藘扇说陌l(fā)言，代表儀式開(kāi)始了。
李春霞，李老師的發(fā)言，讓我們懂得了什么是十四歲的含義。十四歲，已經(jīng)需要當(dāng)犯下了違背法律的事，是需要付諸部分法律責(zé)任的。此時(shí)的我們長(zhǎng)大了，真正地成了一個(gè)青少年。我們應(yīng)該感謝父母，感謝老師，感謝默默為自己付出的朋友。
……儀式結(jié)束了，今天的.游覽開(kāi)始了。
一座座雕塑，與天地輝映。一座座雕塑，讓我流連忘返。此時(shí)我正想：這些雕塑與山水渾然結(jié)合的壯美儼然有成，但如何在這以跳躍式快速?lài)?guó)際化的上海更上一層樓，打造一座前所未有的藝術(shù)結(jié)合休閑之雕塑公園，真是莫大挑戰(zhàn)。
我與同學(xué)的對(duì)它們的討論出：
藝術(shù)是人類(lèi)心靈的偉大精神糧食，是生命價(jià)值的具體展現(xiàn)！
公園雕塑作文 篇3
雕塑公園位于白云區(qū)飛鵝嶺，是一個(gè)以雕塑為主題的公園。園內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美雕塑極多，是游人悠閑散步的好去處。
走進(jìn)公園，可以看到五條花崗巖石組成的石柱，上面有很多古文“羊”的寫(xiě)法。公園里清新的空氣迎面撲來(lái)，園內(nèi)的樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層的樹(shù)枝遮住了藍(lán)藍(lán)天空。樹(shù)下盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了。人們?cè)跇?shù)下的空地上運(yùn)動(dòng)，有的在耍太極；有的.在舞劍；有的在跑步；還有的在跳舞……
不知不覺(jué)我們來(lái)到公園的廣州風(fēng)情街雕塑“長(zhǎng)廊”，這組雕塑群反映了十九世紀(jì)羊城人的衣食住行等生活情景。作品有《書(shū)在肚里》《戲無(wú)益》《一家之主》《吹田螺》《耍背帶》《扇中情》……其中我最喜歡的是《戲無(wú)益》這個(gè)雕塑，雕塑中有兩扇木門(mén)，中間有一個(gè)古樸趟攏門(mén)，兩個(gè)光著頭的小男孩在門(mén)上興高采烈地玩耍，一個(gè)小孩為了尋求刺激把頭伸進(jìn)趟攏門(mén)的橫杠里出不來(lái)，嚇得拼命大哭；旁邊比他小的男孩嚇得不知所措。作者把小孩的形象雕刻栩栩如生�？戳诉@副雕塑讓我受益匪淺，知道了玩游戲要注意安全，不要樂(lè)極生悲，不讓然后悔不已。
再往前走是一個(gè)巨大的草坪，綠油油的小草長(zhǎng)得滿地都是，從遠(yuǎn)處看就像綠色的大地毯。草坪中間a有八匹神態(tài)各異的駿馬。
雕塑公園風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是游人消譴的好去處。
公園雕塑作文 篇4
今天天氣風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我到雕塑公園游覽，一進(jìn)大門(mén)我就看見(jiàn)柳樹(shù)拖著那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，風(fēng)一吹它就左右擺動(dòng)起來(lái)了。沿著一條小路走就可以看見(jiàn)一個(gè)兒童游樂(lè)園，那里有許多活潑可愛(ài)的小孩子，我也在那里玩了一會(huì)兒，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)滋水槍?zhuān)矣衷谀抢锿媪艘粫?huì)兒，又沿著一條小路走了一段看見(jiàn)了一個(gè)大廣場(chǎng)，嘿！這里放風(fēng)箏的'人可真多呀！有的坐著放，有的站著放，還有的跑著放。我也想放風(fēng)箏，就跟爸爸說(shuō)："爸爸我也想放，您也給我買(mǎi)一個(gè)吧！"爸爸說(shuō)："要是有，就給你買(mǎi)，我媽說(shuō)："剛才，我看見(jiàn)一個(gè)綠房子那里有賣(mài)的，然后，爸爸就帶我去那邊買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，一開(kāi)始我放不好，第一次沒(méi)有放上去，第二次也沒(méi)有放上去，第三次我終于放上去了。我還碰見(jiàn)了高晨星，我們?cè)谝黄痖_(kāi)電動(dòng)車(chē)，一起放風(fēng)箏還在一起玩兒噴泉，我們玩兒的可高興了，到了晚上，我們戀戀不舍的回家了，通過(guò)這件事我明白了：做什么事情都不要著急，還要專(zhuān)心仔細(xì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就一定能獲得成功。
公園雕塑作文 篇5
在星期三的今天是一個(gè)天氣晴朗，天高云淡的日子。我們?nèi)w同學(xué)在涼爽的秋風(fēng)中開(kāi)始了一天的參觀和旅游。
我們?cè)谝魂嚉g笑聲中來(lái)到了雕塑公園。一下車(chē)，首先映入眼簾的是寫(xiě)有“長(zhǎng)春世界雕塑公園”的石碑。在石碑的左側(cè)樹(shù)立著各國(guó)國(guó)旗，它們迎風(fēng)飄揚(yáng)，五顏六色，鮮艷極了。
來(lái)到公園里面，我看到路旁的一叢叢花朵，爭(zhēng)芳斗艷。往里走，我們還看到了許多雕塑。又走了一段路，看到了一個(gè)大湖，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩起了一層層波紋。
最后，我們來(lái)到“友誼、和平、春天”的'雕塑下。這個(gè)雕塑有23米高，上面雕刻著幾個(gè)美女。她們微笑著，最上面的美女手里托著美麗的白鴿。在這個(gè)雕塑周?chē)形褰M銅鑄的人物雕像，他們的表情各異，有的微笑著，有的目視前方，有的好像在思考著什么……他們的動(dòng)作也不一樣，跳著自己民族的舞蹈。他們手中有的拿著笙，有的拉著小提琴，有的吹著笛子……好像在演奏著歡快的樂(lè)曲。雕塑的周?chē)协h(huán)形的噴水池。水很清涼，清澈見(jiàn)底.
這時(shí)間過(guò)得可真快��！本來(lái)我還想再玩一會(huì)兒，可惜，已經(jīng)到點(diǎn)。我們高高興興又戀戀不舍地離開(kāi)了雕塑公園。
公園雕塑作文 篇6
挪威奧斯陸的維爾蘭雕塑公園景色優(yōu)美久負(fù)盛名，每年都有成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的游客前去游玩。當(dāng)我們?cè)谌ツ晔罴侔菰L奧斯陸時(shí)也慕名而去。
一進(jìn)園門(mén)，稍稍抬頭便可見(jiàn)被花叢簇?fù)淼那嚆~雕像---“生命之環(huán)”。正是這座雕像將我們引入了公園的主題---生命。只見(jiàn)五六個(gè)人手扣著手，足抵著足形成一個(gè)大環(huán)。嬰兒緊挨著小童；小童緊挨著少年；少年緊挨著青年；青年又挨著中年……周而復(fù)始，預(yù)示著生命的輪回。再看不遠(yuǎn)處的大理石石柱---“生命之柱”，雕飾著幾十來(lái)個(gè)不同年齡的人。從上至下依次是男男女女不同生命階段的嬰兒、少年、青年……他們緊緊相擁，祥和的目光中透著神秘；眼睛雖然是石雕的，卻仿佛透著靈動(dòng)的深邃的目光，好像在思索著什么�？拷裣�，似乎能聽(tīng)見(jiàn)他們的心在跳動(dòng)、血液在流淌……我久久凝視著“生命之柱”，覺(jué)得生命輪回、歲月變遷真是這世上最奇妙的事情了！
繼續(xù)向前，途徑幾座裝飾豪華的噴泉，噴泉的中央有個(gè)面龐如天使般清純的孩童用他天真的大眼睛注視著來(lái)往的人們，口中噴著清泉……陽(yáng)光射向泉壁鑲著的'金邊又折射回來(lái)，刺激著我們的眼睛，有種令人暈眩的美！
在幾十米開(kāi)外裝飾得最富麗堂皇的噴泉前有一條大道，大道兩邊佇立著各種各樣、神態(tài)各異的人物雕像，其中最著名的要數(shù)“憤怒的小男孩”。只見(jiàn)一個(gè)金發(fā)男孩雙眉緊蹙、怒目圓睜、拳頭緊攥，好像剛和他的朋友們鬧翻了天，犯下了不愿意原諒的錯(cuò)；又或者看到了讓人義憤填膺的事，眼睛幾乎要噴出火來(lái)……雖然這只是一座石頭雕像，卻如此栩栩如生的展現(xiàn)和表達(dá)了一個(gè)少年的神態(tài)與心情，生命的感性和靈動(dòng)不可抑止的流淌出來(lái)……
其他雕像也同樣出色：有表達(dá)親情的，孩子們?cè)谀赣H的背上嬉戲，在把玩母親的頭發(fā)，在父親背上“騎大馬”……使游人頃刻間被濃濃溫情所包圍；有表達(dá)友情的，兩個(gè)少年手拉手走著，微笑的對(duì)視，眼神中既是信任又是憧憬……
信步于公園的林蔭大道上，我不禁遐想：那生動(dòng)的雕像是生命；那繁茂的植物是生命；那戲水的鴨子是生命；那平靜如鏡的湖水亦是生命……生命就是奇跡，我們的生活中有多少如此美妙的奇跡在發(fā)生！雕塑公園不僅賦予一座座雕像以生命的靈動(dòng)，更重要的是，盡管時(shí)光飛逝歲月變遷卻永遠(yuǎn)給我們留下了對(duì)生命的感悟和敬意！
公園雕塑作文 篇7
今天中午吃完午飯后，我和我的伙伴們一起到月湖公園去玩了。
路上開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間。等我們終于到月湖雕塑公園后，媽媽先到售票處換了門(mén)票。人到齊后，我們一起進(jìn)了月湖雕塑公園。
繞過(guò)月湖會(huì)館，我們首先看到了音樂(lè)噴泉，隨著音樂(lè)，噴泉變幻出了不同的形狀，如心形等。非常好看。接著，我們沿著大大的月湖往前走。到湖的`盡頭，我們玩了跳跳云、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、小飛機(jī)、海盜船等。最后，我們一起在沙灘上玩沙子。我挖了一條護(hù)城河，而泡泡姐姐做了一個(gè)城堡。
今天回來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得很開(kāi)心，很興奮。
公園雕塑作文 篇8
為了這樣的目標(biāo)，就會(huì)互相取悅，互相滿足對(duì)方的需求，把對(duì)方的利益置于自己之上，讓對(duì)方感覺(jué)自己是愛(ài)人生命里最重要的人，將相扶相伴走過(guò)這一生?在某一時(shí)刻，我還以為她是故意來(lái)試探虛實(shí)要向我了解病情的。濱接過(guò)這封精美的情信時(shí)他興奮的大叫：“靜，你真的是我最好的朋友!
在一陣歡笑聲中我們來(lái)到了雕塑公園。一下車(chē)，首先映入眼簾的是寫(xiě)有“長(zhǎng)春世界雕塑公園”的石碑。在石碑的左側(cè)樹(shù)立著各國(guó)國(guó)旗，它們迎風(fēng)飄揚(yáng)，五顏六色，鮮艷極了。
來(lái)到公園里面，我看到路旁的'一叢叢花朵，爭(zhēng)芳斗艷。往里走，我們還看到了許多雕塑。又走了一段路，看到了一個(gè)大湖，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩起了一層層波紋。
最后，我們來(lái)到“友誼、和平、春天”的雕塑下。這個(gè)雕塑有23米高，上面雕刻著幾個(gè)美女。她們微笑著，最上面的美女手里托著美麗的白鴿。在這個(gè)雕塑周?chē)形褰M銅鑄的人物雕像，他們的表情各異，有的微笑著，有的目視前方，有的好像在思考著什么……他們的動(dòng)作也不一樣，跳著自己民族的舞蹈。他們手中有的拿著笙，有的拉著小提琴，有的吹著笛子……好像在演奏著歡快的樂(lè)曲。雕塑的周?chē)协h(huán)形的噴水池。水很清涼，清澈見(jiàn)底。
時(shí)間過(guò)得可真快，我還想再玩一會(huì)兒，可惜，已經(jīng)到點(diǎn)。我們高高興興又戀戀不舍地離開(kāi)了雕塑公園。
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