黑板報(bào)作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的黑板報(bào)吧，黑板報(bào)是用于表達(dá)某一主題的群眾性宣傳工具。那么你有真正了解過(guò)黑板報(bào)嗎？下面是小編幫大家整理的黑板報(bào)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黑板報(bào)作文 篇1
國(guó)慶節(jié)放假的前一天，班主任陸老師讓我和李安妮還有沈齊燁一起出黑板報(bào)，這是我第一次出黑板報(bào)。
陸老師讓我找一些關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的資料并打印出來(lái)，可是我們家里的打印機(jī)壞了，不能打印出來(lái)，后來(lái)陸老師幫我們?cè)谝环輬?bào)紙上找到了一篇文章《奧運(yùn)回眸》，我負(fù)責(zé)文字，李安妮和沈齊燁負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)。放學(xué)后我們留下來(lái)出黑板報(bào)，有很多家長(zhǎng)都夸我們寫(xiě)得很好、畫(huà)得很好。
我想，下次我們班的`黑板報(bào)可能還是我負(fù)責(zé)，所以我要多練習(xí)書(shū)法和粉筆字，爭(zhēng)取出更漂亮的黑板報(bào)。
黑板報(bào)作文 篇2
春節(jié)，一步又一步地向我們走近了，家家戶戶都忙里忙外，一會(huì)兒掃地一會(huì)兒撣塵一會(huì)抹窗戶，還有的已經(jīng)開(kāi)始張羅飯菜了!大家都忙得熱火朝天，不一會(huì)兒，就大汗淋漓了。婆婆家所在的馬集鎮(zhèn)上的`人都忙著上街去趕集，好搶購(gòu)過(guò)新年的水果、蔬菜、糖果、飲料了……可不，這鎮(zhèn)上冷冷清清的，所有的人都跑到菜場(chǎng)、超市購(gòu)年貨去了。
今天，聽(tīng)婆婆說(shuō)明天要帶我去趕集，我頓時(shí)樂(lè)得喜笑顏開(kāi)，一蹦三尺高，活像只快樂(lè)的小兔子，情不自禁地高聲喊道：“哦，婆婆對(duì)我真是太好了!”婆婆忙說(shuō)：“哎哎哎，別跳別跳，你別高興得太早了，我丑話說(shuō)在前面，趕集是要早起的，你能起得來(lái)就去，起不來(lái)就別去了，趕集的人多又雜亂，你可能會(huì)走丟的!”我嘟囔道：“哎呀，婆婆，四天才趕一次集，好不容易才有一次機(jī)會(huì)，您就別掃我的興了，讓我去吧。”“好好好，明天早點(diǎn)起來(lái)”，婆婆刮了一下我的鼻子說(shuō)。
晚上，我躺在床上，想著明天就要趕集了，興奮不已，難以入眠。第二天一大早，我便興高采烈地?fù)u醒還在睡夢(mèng)中的婆婆，說(shuō)：“好婆婆，快起吧，您忘了今天要去趕集嗎?”“別煩我，你看才幾點(diǎn)呀?”婆婆睡意惺松地從枕下掏出手表，我一看才凌晨五點(diǎn)，便抱歉地扶婆婆躺下，說(shuō)：“對(duì)不起哦，我不吵你了，只是我太興奮了，想早點(diǎn)去趕集，您再睡一會(huì)，我可睡不著了，我得起來(lái)了。”“呼—呼”，這定睛一看，哈，婆婆又像個(gè)孩子般地沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中了……
黑板報(bào)作文 篇3
敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。
今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節(jié)日愉快！
在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您；愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨，平安！
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的'時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬，敬愛(ài)的老師！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。
黑板報(bào)作文 篇4
送走了五彩繽紛的暑假，迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)始。老師也讓我們自己嘗試著動(dòng)手出黑板報(bào)了，主題是教師節(jié)和安全知識(shí)。
老師讓我當(dāng)“主編”，陳國(guó)富、張慶豐、張玲當(dāng)“副編”。星期四，老師布置完任務(wù)就讓我們回家準(zhǔn)備材料。這是我有生以來(lái)第一次出黑板報(bào)，我又有幸被當(dāng)選為“主編”。在爸媽的幫助下，我精心的準(zhǔn)備了一套方案。
星期五下午我早早地來(lái)到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報(bào)出好，沒(méi)想到他們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我只有拿出昨晚爸媽幫我準(zhǔn)備的“方案”。
我先在黑板上繪了一個(gè)大大的'愛(ài)心，讓陳國(guó)富來(lái)寫(xiě)《仰慕園丁》。主題還是我來(lái)寫(xiě)吧“HappyTeacher’sDay”。
《成語(yǔ)接龍》就由張慶豐來(lái)寫(xiě)，《安全知識(shí)》由王詩(shī)雨完成。《教你寫(xiě)作文》由彭雯琪寫(xiě)，寫(xiě)了一半，我發(fā)現(xiàn)她的速度太慢，我就讓張玲來(lái)“勝任”，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)張玲的字又太小。寫(xiě)《教你寫(xiě)作文》時(shí)，漏了一個(gè)字，使語(yǔ)句不通，被“大名鼎鼎”的李響發(fā)現(xiàn)了。我們各自忙的“不亦樂(lè)乎”。特別是王詩(shī)雨，還在旁邊點(diǎn)綴了許多小畫(huà)；要數(shù)任務(wù)最重的還是陳國(guó)富，誰(shuí)叫他的字寫(xiě)的最好呢？看著他們一個(gè)個(gè)揮舞的身影，真像一只只飛舞的小精靈。
下午時(shí)，我們的“佳作”完成了，老師看了笑著說(shuō)：“還行，但字體大小沒(méi)掌握好，下次要努力呦！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這畢竟是我第一次出黑板報(bào)，我相信我以后會(huì)一次更比一次棒的。
黑板報(bào)作文 篇5
今天，老師選了我出黑板報(bào)，我高興地一蹦三尺高。
第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了張婉兒，就立馬問(wèn)道：“黑板報(bào)的版面你設(shè)計(jì)好了嗎？”
“ 恩，差不多了！”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設(shè)計(jì)好了。中午，我們讓那幾個(gè)出黑板報(bào)的人早一點(diǎn)到校。他們都已照我們的話做了。
首先，我們先把大概的結(jié)構(gòu)畫(huà)好，再讓宣瑤寫(xiě)上“童話大舞臺(tái)”這幾個(gè)大字，就開(kāi)始畫(huà)圖涂顏色了。整個(gè)框架出來(lái)以后，就剩下黑板報(bào)的內(nèi)容了。
上午放學(xué)后，我急著問(wèn)張婉兒：“你打算怎么寫(xiě)內(nèi)容啊？”“我想你上網(wǎng)上的'比我的時(shí)間多，你中午把這件事搞定吧！回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話的資料。”
中午回家后，爸爸同意我查資料了，我費(fèi)了九牛二虎之力手都寫(xiě)酸了才把它抄完。我來(lái)到學(xué)校后就趕快把這資料認(rèn)真地抄到黑板報(bào)上。
到了下午放學(xué)我終于把這黑板報(bào)和同學(xué)們一起完成了！我背著書(shū)包，嘴里還哼著歌，高高興興地回家啦！
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