科技作文（通用25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的科技作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 1
這個暑假我有幸拜讀了19世紀法國的儒勒.凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。它主要寫了主人公和他朋友的海底之旅，在這將近10幾個月的旅行中他們經歷了許多有趣而刺激的事比如參觀海底森林、擊退土著人的圍攻、海底狩獵......這種奇妙的旅行讓人耳目一新。
當然，更吸引我的是作者在文中所描述的科技幻想。我似乎看到了文中的電能潛艇、海底牛肉、麻痹槍......這些顯然是作者的美好幻想和對未來科技無限的憧憬，以及對海洋深處的遐想。比如不用氧氣瓶就能在水底呼吸的潛水衣，電能潛艇時速達每小時30海里......在科技日異進展的今天，小說中的這些科技，我們的確做到了，就像不用氧氣瓶潛水，我們用一種液體，人適應以后穿上潛水衣能不用氧氣瓶6小時，現在也已有了全用電能的潛水艇。這些科技都是在為人類作貢獻。還比如因為有了電腦，世界變得更小了，電動充氣機使人不用再為充氣而耗時耗力......這不都是用科技為人類服務，使我們的生活更方便嗎？我們人類真是聰明！曾聽到有人說過“世事，沒有做不到，只有想不到。” 儒勒.凡爾納想到了，而我們也做到了！
但是，科技探索是永無止境的。看，雖然主人公在潛艇上只有10個月的時間，但他看到了很多，發現了很多：魔幻般的珊瑚群放射出五彩的“燈光”，海底通往一個死火山的通道......這是多么奇妙的“生物燈光”啊，也是科技探索的希望之光，它將那一條黑暗又無人企及的海底通道照得光明而通透，生活中的科技探索又何嘗不是如此？比如從19世紀本茨發明的世界上第一輛三輪內燃機汽車到小汽車到現在的跑車，比如從兩個教室大的.“電腦”到臺式電腦到筆記本電腦，再比如從草房到泥房到鋼筋混泥土房......這些不都是人類經過了一次又一次地探索、發現，才得到最后的成功嗎？在這些成功的背后，凝聚了多少人的智慧與汗水啊。但有些科技會被壞人所利用，而不是用來探索、解決問題為人類作貢獻，這就很可惡了。
在文章的結尾引用了一段《傳道書》中的問題“誰能有一天測透這深淵的最深處呢？”我確信只要這個人有目標，有信心，肯努力，總有一天能夠做到的，但我們不能等待，“深淵的最深處”是有限的，而人類的智慧和毅力卻是無窮無盡的，我們要用自己無窮盡的智慧和毅力去探索這未知的“深淵”。只有這樣，我們才能真正了解它，把未知變成已知；只有這樣，我們才能回答這六千年的問題；也只有這樣，世界才會變得更美好！
科技作文 2
科技是化合變化的產物，味道更類似于黃連口服液——甜中帶微苦。化學式為汗水5原理4科技2歡喜4恐慌2
在工業革命中，科技成批生產。我很支持他們，因為科技需要后兩種，一種我讓時間給他們，最后一種應該是反應后自然出現的吧。
她很甜，讓人類十分喜愛，服后，便有飛機，輪船，火車和戰斗機、海軍、坦克，有些貪欲過大的人服后有了航空飛機和核武器。使工業經濟異常盛。
力量很大，人類總是爭先恐后的服下和沉浸在科技帶來的種種善的作用，然則副用作總會在這時顯現——廣島原子彈，環境污染，臭氧空洞等問題如同激光——強大而無斷絕。
時間硬是讓我品嘗科技帶來的副用，我服后猛然感覺全身發熱，血液由白變黑。里面的.細胞一個接一個死亡，腐爛。發出陣陣惡臭。最后由于我全身無法散熱，身體的膚色由綠變黃——變老了。
我身上感到陣陣痛，那副作用的滋味全是惡臭，科技的甜以經全然不在“舌”中。讓我在水深火熱中。
這就是我——地球的親身體會。
科技作文 3
今天下午第四節課王校長給我們上了一節科學課，在這節課上，老師給我們講了；不同物質在水中的溶解能力跟溶解的快與慢。
在這節課上首先老是想找了四個人上臺，再讓他們兩個人一組，老是想那兩個塑料罐玩，把水分別被倒進兩個塑料罐里，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個人分別把蘇打跟食鹽倒進水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們在觀察，過了一會兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒有溶解。
接下來，老師就叫幾個人那藥，看看要藥能不能在熱水跟涼水里面溶解，有兩個人接著是熱水，另外幾個人接的是涼水，經過一次又一次的觀察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。
又接著老師又叫了幾個人，他們有的拿著可樂，有的拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開蓋子，一打開蓋子，里面有噴出了氣體。
接著，老師教讓我們拿出糖來，讓我們有舌頭來溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結果用牙攪糖的'那一組最快。
我喜歡這個有趣的科學課，我希望每天都能上一節這樣的課。
科技作文 4
我出生在唐山一個小地方，跟爺爺奶奶一起生活，屬于半個留守兒童。小時候，我最盼望的事情是放假或者生病，這樣媽媽就能在家陪我了。我喜歡媽媽陪我，她會抱著我講很多故事。可是媽媽不在的時候怎么辦呢？
起初，媽媽給我買了一個MP3、我只要睡醒就可以打開自己聽，這里面有兒歌，有學說話，有童謠，還有媽媽專門給我錄的.我聽了很多遍的《不一樣的卡梅拉》、《父與子》等故事，聽著媽媽的聲音，就好像我在媽媽懷里一樣。
我三歲半時，媽媽送我一個手機，這樣我就可以隨時和媽媽通話了。晚上睡不著時，白天無聊時，和小伙伴打架時，打預防針時，我就給媽媽打電話，和媽媽絮絮叨叨地說著話，讓媽媽在電話里給我唱歌，講故事，聽著媽媽的聲音，感覺媽媽就在我身旁。
我四歲時，媽媽在家安裝了網線，電腦旁邊安裝了攝像頭，這樣我就能在電腦上看見媽媽了。我笑，她也笑；我哭，她也哭。她還會語氣輕柔地給我講故事。有一次視頻聊天時，我咬了體溫表，體溫表破了，媽媽看見了整個過程都要急瘋了，然后視頻告訴奶奶爺爺如何處理。
我五歲時，終于和爸爸媽媽、爺爺奶奶住到一起了。我隨時都可以讓媽媽給我講故事。說起之前的生活，媽媽說，這是科技在聯系著我們。最重要的是，我不是留守兒童了，以后，我永遠和爸爸媽媽在一起了。
科技作文 5
現在有高科技別墅嗎？有，當然有啦！怎么會沒有呢？現在有了這么多的發明，隨著科技的發展，高科技別墅便“出爐”了，那是個漂亮、方便、干凈、節能的高科技別墅。
高科技別墅差不多有一公頃，門外有幾個裝置，分別是風向標，講話機，跟蹤飛行器。風向標可以用來捕捉風，風再進入一個管子，管子一直到大風車充電器，來制造電。
講話機就是偵查門前的人的機器，主人的家人名單里面有沒有這個人，萬一沒有的話，就會說：“不好意思，您不能進去。”如果有的話就會說：“請進！”
跟蹤飛信器就是跟蹤人的，進來了人，它就會“分身”。如果，有人破壞了東西，馬上就“咔擦”拍了下來，留下證據，交給主人。它是個肉眼都看不到的，只有主人看得到，其他人都看不見。也不會被人破壞，也不會因為太舊就壞掉了，那是絕對不可能的！
院子里只有花花草草，還有兩只小狗，那兩只小狗脖子上帶有監視器，可以偵查主人不在時家里的情況，好比攝像頭，萬一有小偷，就馬上把視頻信息發給主人，主人再安排小狗啟動報警，原來房子裝有防盜系統，有機械手來幫忙抓住小偷，它抓住小偷，給他戴上手銬，等待警察把它逮捕。那你再也不會擔心你心愛的小狗和房子。
客廳里有一個“有名”的裝置，它就是轉換器。一進客廳，你只見一個空空如也的房間，其實，你只要說一聲：客廳！房間里便慢慢出現了：沙發、電視和空調等家具。另外，它還可以變成健身房、書房、廚房、臥室......只要你說得出房間的名字，你就可以隨意地轉換成你想要的房間。這可為地球媽媽節省了不少空間呢！
廚房里有一個“炒菜機器人”，只要你說出你想要吃的`菜名，它就會以最快的速度把它端到眼前馬上，你就可以享受你的美味佳肴了！如果你想自己炒菜，或是為家人超一道親手做的菜，你還可以跟它說：今天我想自己炒菜，他就會根據你想做的菜名列出做法。它還可以在你不知道要做什么菜時，給你推薦菜和菜系，你可以很輕松地享受你的美味佳肴了，是不是很神奇啊！
二樓只有幾個臥室和浴室。每個臥室都有一臺電視機、一張床那幾張床都是按鈕床，方的、圓的、五角的······各種各樣的。這個按鈕床有兩個功能。一是讓你睡得更香，二是可以啟動防盜系統，只要你睡上它，它兩個技能都會開啟。那你就可以既放輕松，又不要擔心家里進了賊。
假如你在浴室里，也可以享受到很好的待遇，你可以說一句話，就可以讓那自動花灑清洗你得身體，是不是很“贊”啊？
那么，你不想不想住進這個高科技別墅呢？
科技作文 6
夏日的和風打在臉上，坐在窗前看著天空中的一輪明月，思索著大家將來的日常，會出現哪些高科技呢？日漸的，日漸地，趴在桌前的我不知何時進入了夢鄉。
這個時候候，我看到了將來的城市已經煥然一新，到處呈現出一片生機勃勃，綠意盎然，姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞……我等一個走進的是生活區，一映入眼簾，我便被一片生態綠色深深吸引住，房屋到處都是綠色的，那是使用最新科技將植物“活性化”再裝修在房屋上的，它不只能像生活在土地上的'植物一樣制造新鮮的氧氣，而且能將房子內對人體有害的物質全部吸收掉，如此的房屋還有一個大好處，假如你的家是在海邊，它還有一個安全系統，當發生海嘯時，房屋會變成氣球似的輕，底下升起四個輪子，然后升到空中，如此安全地躲避了一場災難。
它我來到購物區時，我發現了這里別有一番滋味。比如：買衣服。大家往往在夏日不喜歡試衣服，由于太熱了，在冬季的嚴寒里，因為太冷，也不想試穿。但是，目前有了高科技，大家再也不需要為這件事傷腦筋了。由于，目前有一種叫“試穿專家”的儀器在每一家購物店里，那種東西僅需將衣服標牌上的條形碼輸入。然后在形如照相機前的顯示屏站5秒種，屏幕上立刻就會顯出你穿這件衣服的樣子，然后依據我們的喜歡程度，再決定是不是購買。
上班族的人總會遲到，然而，目前每一個人都有一輛“飛車”，它是像滑板的模樣，只須告訴它去什么地方，它便以比摩托車快上百倍的飛速到達，而且也不需要擔憂會發生交通事故，由于它有“高靈敏銳知系統”，一但發生危險時，它會自動飛上天，然后安全著陸。這種高科技也成為大家日常的寶貝。
在學校里，學生們成績各有不一樣，也有些是由于記憶力造成的。而目前，有了“記憶糖果”，只須把它吃下，便會擁有超強記憶力，學習再也不需要擔憂了，而且不會有不良反應。這種“記憶糖果”還能使人忘記不愉快的事，忘記仇恨，做一個開朗、快樂、心胸開闊的人。
忽地一陣涼風吹來，我感到了絲絲寒意，朦朧中睜開眼睛，恍然大悟，原來是一場夢，不過這場夢非常美好。
世界在改變，科技在革新，人類在不斷進步，這部分總有一天會成為現實的，所以大家大伙要一同攜起手來，好好學習，一塊創造科技貫穿生活的美好將來！
科技作文 7
你知道嗎？我們學校最近正在舉行科技節，一走進校園，也許會有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車撞在你的腳上，是不是很有趣？
記得，楊老師剛把熒光車發到我們手上時，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，并把馬達安裝在底盤上方。接著，要把四個輪子裝到鐵棒上，有的同學沒聽清老師的步驟，沒有先將鐵棒穿進底盤的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車安上車頂，將部件塞進車肚子里，就大功告成了。
裝好了熒光車，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場上去一顯身手，我嘗試開了幾次后，發現了一個小竅門——原來拉線時，你以為已經拉到了頭，其實里面還有一小段線，你要再拉一下。這個小竅門讓我迅速在同學中脫穎而出，連連獲勝。
不過，很快，這個小竅門被更多的同學發現了，一開始，我覺得失落，但是，在和他們的切磋中，我發現了更多不同的竅門，發現了更多的趣味。
沒想到一輛小小的熒光車中就藏著無窮的探索，這次的科技節讓我知道了，原來探索這樣有趣。
今天，我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發言會。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學的發言。
蘇鄭安同學講的.是元素周期表中的钚，雖然詞語非常專業，但并沒有影響發言的趣味性，讓人對化學有了一個更深的理解。他分別從钚的來源，钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學元素钚，并在演講的最后告訴我們人要合理應用科學技術，不要太過使用科學技術，否則后果嚴重。
牛澤銘同學講的是海王星的奧秘，他從海王星與地球的區別等方面向我們述說著那充滿奧秘的海王星，并且用科學的依據來證明他提出的猜想，讓人仿佛置身于天文的海洋。
科技發言會以我的發言進入尾聲。我演講的主題是半導體芯片，我給大家講了半導體的構成、作用、用途，制作四個方面的內容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家了解了半導體芯片基本知識和我國發展半導體芯片的艱巨任務。
科技發言會結束后，我的心久久不能平靜，回想著同學們精彩的發言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學家們。我也要像他們一樣努力學習，長大后成為祖國的棟梁之材。
科技作文 8
今天我和爸爸、媽媽、哥哥一起去陜西科技館參觀玩耍。我們到了科技館，一大早人就多了起來，都是爸爸媽媽帶孩子過來的。我們上二樓，給我印象最深的就是磁力圓盤，你手一動上面的圓盤，其他圓盤就都轉了起來，轉的方向是一樣的。還有腳踏發電，坐在像自行車一樣的設備上，飛快的騎，就可以發電，看前面的'燈一盞一盞的亮了起來，亮了就是有電了，這是通過動力發電的原理。
接著我們到了三樓，看了跨步電壓，在這里就有一個疑問：“小鳥為什么站在電線上不觸電呢？”這是因為電壓是個相對的值，是不同電勢之間的差值，小鳥站在電線上，兩只腳之間的電勢差很小，所以電不死。如果人要站在上面，就要跳著過去，這樣才不能觸電。我們正津津有味的看著，廣播響起來了：“去二樓的貴賓廳里，可以看看幾個實驗。”我們馬上下樓去了。我們看到了機器人跳舞表演，還有會說話的機器人，感覺現在的科技真的好發達呀！又看到了科技館老師表演的大氣壓實驗，我們知道了一個指甲蓋大小的面積上可以承受一公斤的大氣壓。我們還學會了一個實驗，我準備回家做一次。
最后我們來到了四樓，玩了一下腦電波比賽。我和哥哥帶上一個特殊有電極片的帽子，緊貼額頭按緊，前面管道里有一個鐵球，要盯著它，一直想著：“往前，往前，向前沖。”看誰的腦電波強大。我和哥哥比賽了一下，我贏了，可能是哥哥有點分心，所以被我的腦電波打敗了。真是太有意思了。
玩了一會兒，我們又回到三樓繼續觀看，有一個抓不住的金球，我印象比較深，你手一過去，金球就下去了，反正永遠你都抓不住。為什么呢？是因為金球的周圍有感應，手一過去它就下去了，手一松就上來了，就像銀行門口的玻璃感應門一樣，人一來就開了，真有意思。
今天參觀了科技館，我學到了很多知識。我一回家，就開始做實驗，拿一瓶礦泉水的杯子，在瓶底戳三個洞，再在瓶身的中上方戳一個洞，里面接滿水，再把杯蓋蓋上，堵住上方的小洞，下面的三個小洞就不漏水了，一松手就開始嘩嘩漏水了，這是大氣壓力平衡的道理。同學們，你們也可以試一試。
今天真是有意義的一天啊！
科技作文 9
一眨眼間，我們就來到了2100年，科技水平達到了空前的高度。
人類的出行已不是汽車，而是機甲，出門前只須穿上機甲套裝，就可以以聲音的速度飛行，現在的地球，已不是以前那個空氣污染嚴重的星球，而是一個真正的科技星球。人體的器官商店遍布全球，只要你有錢，就可以買到。太空電梯的出現，改變了人類不能便宜便捷上太空的現狀。通過基因工程，人類把滅絕的恐龍復活，讓人類可以更好的.觀察和研究它們。現在的社會，已經沒有什么不可能，只有想不到，沒有做不到。
科技改變生活，因為機甲的出現，現在的國家已經不敢發動戰爭。中國，科學技術水平頂尖的國家之一。它已經有了太空戰艇，可以在宇宙中稱王一方。雖然科技已經十分發達，但是現在的人類也面臨著新的問題——外星人。外星人的出現，打擾了人類的正常生活，它們的科技水平，令我們望而生畏。但幸好，外星人并不想占領地球，它們只是來佇立觀望一下。
網絡，在2100年，網絡水平已經十分發達，出現了眼鏡上網方式，人人配戴眼鏡，只須通過大腦信號將信息傳給眼鏡，就可以隨時的上網、聊天、看電影。
在2081年，出現一種讓世界震驚的發明，讀心術，這是一種科技手段，只須將一種芯片植入大腦，就可以了解對方心里所想。讀心術這種發明，為警方破案帶來新途徑。
變形，這種只存在于科學大片里的神奇手段，現在也被科學家發明了出來。通過這種手段，人類可以變幻成各種各樣的形態，比如大樹，小狗，小鳥等。雖說這中技術十分厲害，但是它也有弱點，那就是讀心術，只有你中了讀心術，那么無論你變成什么樣，都會被發現。
太空電梯一問世，就受到了各國人民的青睞。太空電梯的出現，改變了普通人不能上太空的現狀，成為了人類更好探索宇宙的利器。
“民以食為天”，這是中國的一句俗話，現在的人類社會，想吃什么就吃什么，幾棵白菜種，滴上了幾滴催長劑，立刻就可以吃了。經過基因工程的改造，現在的食物來源完全靠一種快速成長劑，它能讓所有植物和動物立刻成熟，提供給人類食用。
科技改變生活，2100年的人類地球，科技水平十分發達，我相信，只要我們努力學習，一定可以讓幻想變為現實，讓不可能變為可能。
科技作文 10
在這個星期六，我們班組織了一次實踐活動，有很多同學都來參加。我們和老師一起，把這次的實踐活動的地點，定在了威海市科技館。威海市科技館，是一個充滿科學的地方，給我們這次實踐活動帶來了無窮的奧妙和知識。
早上八點半，我就乘公交車到達了科技館的樓下。在我之前，有許多我們班的同學已經早早地站在那里等別的同學了。在還沒有到九點時，我就帶著一些同學，到一樓的少年宮玩了一會兒。到了九點，我們一起乘觀光電梯去了二樓科技館。同學們盡管昨天才見過，但還是特別地激動和喜悅，每個人的臉上都一直洋溢著燦爛的笑臉。
在等同學們都到齊了之后，我們在科技館的門口拍照留念。當我們要踏進科技館的大門時，一位年輕的阿姨走了出來，她就是我們這次游玩的解說員，相當于導游。在強調好注意事項后，我們踏入了科學的天地——科技館。 科技館里有飛船模擬器，電磁互動，風力發電，傾斜的小屋，時空隧道等等。在這里最讓我難忘的是電磁互動和風力發電。在電磁互動中，有一個叫法拉第籠的，我當時還覺得不可能有講解員阿姨說得那么神奇，可讓工作人員演示的時候，我看到有許多條有電的.絲交叉在一起，還有“呲呲”的聲音。做完這項后，空氣中還有一股刺鼻的氣味。還有一種像羊角形狀的東西，叫作亞特龍天梯，這種東西演示時，電流匯在一起，像一團火，從下向上流動著。 在這個科技館里有兩種風力發電，可都是由騎自行車這項運動來完成的。第一種是騎自行車，自行車前有三個柱形的東西，旁邊有一個屏幕，上面會顯示你造出了幾度電。我用腳飛快地蹬著，過了好久我快沒有力氣了，但還剩0.1度點就一度了，我努力把它蹬完，我最后成功了。第二種風力發電就不那么容易了，它是你要騎得快，會有風，前面一個很大的風筒，吹著附近的風車，可是風車轉得很慢時，你要加快速度了。如果非常快，風就會傳到更遠的對面，那里有一個小的風車，如果每一個都開始轉了，下面的路燈，房子里的燈，車燈都亮起來了。
這次去科技館，比以前更有收獲了，又讓我學到了以前不知道的知識，這次我真是沒白去，以后我一定要多去這樣有意義的地方，增長更多的知識，了解更多以前不知道的東西。
科技作文 11
“咣”的一聲，時光寶盒把我帶到未來科技館中。
進入科技館的大門，首先映入眼簾的是一個使用太陽能LED燈的噴泉，它采用循環水系統，是環保型設計。繞過噴泉池，來到選擇區域，共有大小25個入口，入口處服務設施一應俱全。游客首先要選擇不同的通道進入，如果是未成年人要通過紅色入口，而成年人則進入藍色入口，老年人行動不便，則進入無障礙綠色入口。
之后，游客便乘坐時速為8000公里時光機來到所屬的館中。第一個區域為動物樂園，這里主要有一些動物方面的展覽及動物體驗機，例如恐龍生存體驗是模擬恐龍的生存過程。除了這些，在動物樂園中還有一個招牌項目，就是“探索亞馬遜”。乘客坐在冒險飛車上進入時光隧道，兩邊是奔跑的'大象、獅子以及熱帶雨林中的動物。一切都是用4D技術做成的，十分逼真，伴有動物的叫聲和座椅的前后左右擺動，給游客以真實冒險的享受。
結束了動物樂園的旅程，下面就來到了植物王國。在這里，你不僅可以參觀花卉展覽，欣賞各種植物，還可以查閱有關植物的資料，培育出自己喜歡的植物種子并栽種，這些有趣的活動會讓游客在歡樂的體驗與嘗試中得到知識。一進門，一股梔子花的香味撲鼻而來，不過這不是真的花朵散發出的味道，而是利用花粉分泌出的特有成分轉化而成的。在植物樂園中，到處都有這些人性化的設計，營造出了一種溫馨的氣氛。
第三部分是未來世界，在這個區域中，主要是有關科學技術、未來探索和宇宙之謎的展示。其中最有趣的要數“模擬宇宙飛船艙”。在這里，你可以成為一個宇航員，試穿宇航服并體驗太空失重的感覺，甚至可以“挑戰擂臺”贏得火星、金星、土星、木星四大星球的旅游套票，進一步感受宇宙的奧秘。除了“宇宙之謎”外，在未來世界這個單元中，你還會看到有新穎的科技產品展示，其中有機器人還會邀請你參加他們在未來房屋中的Party，體驗更多的科學技術帶給人們的方便與快捷。
這就是我心目中的科技館。讓科學這把金鑰匙帶領我們遨游神奇的未來！
科技作文 12
據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游地球映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色紋痕相互交錯，周圍裹著一層水藍色的“紗衣”。可誰知道，這顆“寶石”正面臨著資源危機，石油資源所剩無幾，水資源被污染，大氣層稀薄，有的地方甚至出現臭氧層的空洞，被太陽的紫外線無情的毀壞，森林資源大幅度減少，但還是被人們濫砍亂伐，或許你們沒聽見，地球母親在呻吟啊！罪魁禍首不是別人，而是人類，是人類毫無節制地開采和破壞地球資源。拿石油來講，它僅僅只夠我們用五十年！于是人們開始“保護”地球資源，往汽油里添加乙醇（酒精）已是杯水車薪，而且要用大量的與人類息息相關食物――玉米等農作物來制作乙醇，乙醇本身就會破壞自然……
在此，我向大家推薦一種新能源――太陽能，太陽能是取之不盡、用之不竭綠色環保能源。人們的科技水平已經能把太陽能轉換成電能、熱能等各種形式的能量，并且已開始應用。例如，我們用的太陽能熱水器就是其中只一。
太陽能熱水器不但不利用和破壞地球資源，而且省時、省力、省錢。赤日炎炎的一天，當你出去工作，累的滿頭大汗，很想洗澡，這時卻放出冰涼刺骨的自來水，使你打個哆嗦感冒了。但是，如果有太陽能熱水器，一回家就能沖個舒服的'溫水澡，沖掉你一身的疲憊；寒風呼嘯的冬天，泡熱水澡是最享受的一件事，此時，你只需打開太陽能熱水器，熱水嘩啦啦的流出來，躺在浴池里盡情地享受只屬于你的溫暖吧！
現在還發明了太陽能汽車。這種汽車不用燒汽油，而是靠車頂上的太陽能電池板吸收太陽光，并把太陽光轉換為電能，儲存下來，再由電能來帶動汽車，沒有發動機的噪音和尾氣絕對環保。假如你坐在它的里面，只要打開衛星定位導航系統，輸入你要去的目的地后，你只管聽聽音樂、欣賞路邊風景，它會以最安全、最快捷的路線把你送到目的地。
太陽能是環保的綠色能源是我見過的最好的能源了。我們一定要好好地開發和利用上帝賜予我們寶貴的太陽能，讓它為人類作出更多的貢獻！
科技作文 13
你有沒有特別喜歡的科幻電影呢？例如《復仇者聯盟》《超體》《侏羅紀世界》等等。這些電影往往讓人大開眼界，就好像看到未來，扣人心弦！
科幻電影，顧名思義就是科幻的電影，它往往讓人覺得忽遠忽近。迅速發展的時代讓大多數科幻電影逐步實現，不僅說明人類的想象力，同時也證明人類的創造力。我相信人人都看過科幻電影吧！不能排除的是科幻帶來了災難，也帶來進步。人類是渺小的，但人類的智慧卻是無窮的！人們善于追求新鮮事物，卻不知道怎樣去接受和利用。每個人的思維邏輯不同，自然而然接受能力也會相距差異。我們就拿當今社會最普見的電腦而論吧！
電腦好嗎？我相信百分之九十九的人都會說不錯，為什么好呢？是因為它方便還是因為它滿足你了各種精神追求。沒錯！這些好處都是不可否認的。從新中國成立，人們的生活質量逐漸增高，學會享受好想是一門重要的課程。也正是這種強烈的精神追求催促著人類的迅速進步，于是人們開始為自己的精神追求而創新。最簡單的例子就是自行車，自行車對于要走遠路的人來說簡直是太方便了，可自行車在下雨天又尤為礙事。然后汽車的出現又迎刃而解，汽車就更方便了，但它是污染環境的罪魁禍首。我們回到電腦上，電腦的出現拓展了我們的'視野，獲得知識的途徑，足不出戶就能遨游知識的海洋。但長期的使用電腦不僅影響了我們的視力，電腦輻射同時也影響我們的身體健康！
二十一世紀是一個迅速進步的時代，舊的不好的被替換的相當快，但所有事物的出現都有著它不同的歷史價值，人們要做的就是正確的接受它。平心看待自己的得與失。利弊的存在往往在于自身，好好利用科技，科技才能帶來它最大質量的好處。濫用科技無非是自己的貪婪，導致弊大于利。很多科幻電影也正講述的是這個道理。誰都想擁有超能力改變世界，但是卻沒有這個控制自己的能力！
毛澤東曾經說過這么一句話“任何事物的內部都有其新舊兩個方面的矛盾，形成為一系列的曲折斗爭。斗爭的結果，新的方面由小變大，上升為支配的東西；舊的方面則由大變小，變成逐步會歸于滅亡的東西。”我們應該取其精華，去其糟粕。這樣才能更好更迅速的進行科技創新！
科技作文 14
在我們生活的城市里、鄉村里，隨處都能看見水龍頭。我們隨手擰開水龍頭就能用上自來水洗臉、做飯、打掃衛生……這些自來水是從哪兒來的呢？暑假里，我從媽媽那里得到了一套《哇！科學好簡單》叢書。其中一本《自來水從哪兒來》解答了我心中的疑問。
原來自遠古以來，世界上的人都是逐水而居，大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流為人們提供了充足的水。自來水公司是先把河流里大塊的殘渣清理出來，然后把水引進一個專門的池子里，讓水里的臟東西沉淀，這個步驟叫做潷析。之后再把水進行過濾，使里面更細小的有害物微粒都被剔除。水被一層厚厚的沙沙層過濾。這層厚厚的沙子里面有懸浮的顆粒。等水從這層沙子里出來，它就變成透明的.了。這時候的水雖然清澈，但是還含有對人體有害的細菌和病毒。自來水廠的技術人員還會在水里放入臭氧的氣泡。臭氧是一種氣體，它能把這些細菌和病毒殺死。這樣的水才算處理干凈，可以飲用了。
自來水公司用泵將處理好的水輸送到管道里，儲存到高高的水塔上，這樣水就有了足夠的壓力，把自己送到千家萬戶了。
我從小生活的南京就是一座建在長江邊的大城市。我的家離燕子磯不遠，一有空我就會和爸爸媽媽去江邊散步、游玩。在燕子磯濱江大道上我就看到一條長長的綠化隔離帶，草地上醒目地豎著“飲用水保護區”牌子。原來我們南京的自來水就是取自長江啊！我是喝長江水長大的孩子！生活在長江邊的我從來都過著不缺水的日子。知道了自來水是怎么來的，我想我們現在雖然不缺水，但是我一定不會隨便浪費一滴水了，因為我知道這是經過那么多復雜的工序才變成的干凈的水啊！我們還要自覺的保護好長江水，這樣我們才能喝到安全的水，健康地成長！
現在世界上約有三分之一地人喝不到自來水，有20億人喝的水沒有經過廢水處理。每年有300萬兒童死于因喝有毒地水引起腹瀉。這一現狀，讓我感到震驚。我決心從現在好好學習，長大后研究水科技，用我的聰明才智研究水處理的技術，研究天、地、生物間水循環……我要用科學技術讓世界上的每一個人都能喝上安全干凈的水，有足夠的水用。相信我一定會實現我的科技夢！
科技作文 15
這個數字還在不斷上升。這個數字是多磨驚人啊。但是吸煙這個歷史陰霾，在見了“萬能防輻射電腦”后，立刻就變得像縮頭烏龜一樣，成為“萬能防輻射電腦”的手下敗將。
“萬能防輻射電腦”對老年人來說，就是“貼身醫生”了。“貼身醫生”會24小時監控老人，如有不適，就會立即診斷，開處方，煮藥，讓老人喝下后立刻就活力四射，精神百倍。都可以與年輕人相提并論了。
科學技術的發展永無止境，我們的生活也正在向更高的水平發展。世界科技發展迅速，新的發明創造層出不窮。只要我們好好學習，天天向上，相信科學就是力量，智慧可以創造未來，那臺“萬能防輻射電腦”正在一步步向我們走近。
四個喇叭，這是播音器。機器的兩旁還各有一只機器手，是用來翻書的。盲人如果要讀書，只要對機器說一聲：“請您讀書。”機器會立刻親切地回答：“好的”隨著激光掃描器的移動，播音器里傳來清脆宏亮的讀書聲。“盲人讀書機”可以按盲人的需要加快或減慢讀書的速度。更為有趣的是，你只要把帶字的紙放在它的入口處，它就可以模仿親友的聲音來讀親友寫的回信，使盲人倍感親切。那是因為親友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。而讀完的.稿件會從出口處出來。
如果要讓這些夢想變成現實的活，我必須要好好學習，將來，才能成為一個真正的科學家！假如我真的成了科學家，我將竭盡全力改革創新，人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。
利益，有些甚至會危害人們的生命。比如去年上半年,我們國家出現了“大頭娃娃”事件，也就是受假奶粉危害的，那些被爸爸媽媽們視為“掌上明珠”，“心肝寶貝”的娃娃們，就是因為吃了劣質奶粉，一個個都變成了“怪”娃娃，真是令人心痛。現在有了我的智能真假儀，不管什么產品，只要跟它一碰到，它馬上就會告訴你這種產品的質量，安全，衛生等情況。假偽劣產品在智能真假儀面前原形畢露。這樣，人們便再也不會受到假冒偽劣產品的侵害，可以放心地購物，開心地生活了。
科技作文 16
一個星期六，陽光燦爛，老師帶我們去科技館參觀，聽教授的講座。
進入科技館，投入眼簾的首先是一些機械作品，是一些車子和會發電的房子。我們上到十四樓，聽教授的講座：機器人分有五種：工業機器人、特種作業機器人、娛樂機器人、家務機器人和競技機器人。它們一般用在對人類有損害的地方；用在對人身安全有危害的地方；用在勞動重復繁重的場合；還有人類無法到達的地方。教授還給我們講解了機器人的構造和機器人的比賽。最后，教授讓我們看機器人的.表演——他會耍太極、會邁克爾杰克遜的舞蹈，真是太有趣太可愛了。
講座結束后，老師讓我們自由去參觀科技館，那些千奇百怪的東西讓我大叫驚奇。最神奇的是兩個傳播器。它像兩個大盆子，相隔甚遠，我在一頭說話，同學在另一頭也聽到我說話，我百思不得其解，問：“老師，為什么我們相隔這么遠，也能聽到對方說的話呢？”老師答道：“因為它能把聲波傳播過去，這樣你們就能聽到對方的聲音了。”“哦。”我恍然大悟，“原來是怎樣”最好玩的是一臺蝴蝶摸樣的機器了。我站在上面，頭上的頭盔慢慢地降下來，壓在我頭上，周圍的“腳”合在了一起，我還以為它會飛起來，想不到他竟然說：“您的身高是152.3cm。”哦，原來它是一臺測量身高的機器，我還以為是一架飛行器呢！最有趣的是一臺拔河機器。我和老師來拔河，媽呀，我用盡吃奶的力氣也拔不過老師，而老師卻很輕松！我叫來一個同學，我們倆用了九牛二虎之力，居然也拔不過老師。我震驚：難到老師是大力士？可是，看老師的身形也不像啊！老師向我們解釋說：“我們看見我拉的這邊是不是多一些東西。”老師邊指邊說：“它能幫助我省掉一半力氣，我用一半的力氣就等于你們用全力了。”“啊！”老師說的一番話讓我既驚奇又無語。最魔幻的要數水晶球了，一個白色的玻璃球里，有一個粉色的小球，它周圍有高壓電流在流動，我把手放在球上，所有的電流都集中在手觸摸之處，而我卻感覺不到一點兒有電。這就像電影里面巫師的能預知未來的水晶球一樣，太神奇了。
今天所見到的讓我開拓了視野，讓我感受到科學日新月異的魅力，變幻多姿多彩，科學的發展是永遠無限極，我一定要學好科學技術，長大為科學作出貢獻。
科技作文 17
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中小學生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中小學生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從小學科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐小學豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教我們玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗快樂，那該多好啊!于是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意并制作出來。我永遠忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。
創新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰?沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢?體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷!
同學們，我們正在經歷生命中最美好的年華，我們應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創意的思維，綜合應用自己豐富的'知識，來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌!我們應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實踐能力，發掘自己的創新精神，不斷體驗、創新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。
創新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創新，國家就沒有競爭力。同學們，我們是祖國的未來，未來是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為我們提供了良好的學習和創新環境，讓我們攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創新，再接再厲，一如既往地走科技創新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧!
科技作文 18
物質科學 向微觀領域深處探索的粒子物理學，將繼續致力于四種基本相互作用統一理論并期望有新的進展；向宏觀領域原點追蹤的宇宙學，將繼續致力于宇宙起源的理論并期望有新的突破；向宏觀領域廣度擴展的物性研究，將繼續致力于非線性和復雜性的理論并期望有根本性的突破。
生命科學 人類遺傳密碼的破譯將進入全新的'信息提取階段，一些危害生命的疾病會得到治療。
地球系統科學 對資源找尋，將逐步從地球表層走向深部，從陸地走向海洋，從單純地注重礦產資源的找尋逐步移到以可持續發展為目標的資源合理利用與環境保護并重上。
認知神經科學 了解腦的組織構造原理，攻克腦的疾病，利用人腦原理研制智能計算機，制造腦型器件和結構以及仿腦的信息產生和處理系統，開發出能識別人的思想和行為的計算機及像人一樣思維和動作的機器人。
能源科學與技術 核能的研究與利用將會取得突破性進展，可控核聚變將能成為現實；氫能和太陽能是最理想的取之不盡的能源。
材料科學與技術 超導機理的發現為超導體新材料帶來真正的突破；利用DNA技術制備的高性能聚合物纖維具有鋼材等金屬材料無法比擬的優良機械性能；納米材料及納米技術將創造出最小的機器——分子機器，智能材料將會具有更強的仿生功能。
生物技術 生物技術未來的發展取決于技術平臺的寬度和高度，生物技術預計在新世紀會形成幾個新的平臺。
信息技術 計算機存儲器和處理器將集中在一個芯片內，使信息的采集、運輸、存諸、處理等功能集成在一起；利用大規模并進行處理技術的超級計算機將被普遍使用，DNA計算機將有所突破。未來的網絡技術將向超高速和多功能發展。
太空科學技術 人類將繼續大規模地深入研究太陽系，將以新的目標重返月球、深入考察火星，并主要在火星、土衛六和木衛二等天體上探索地外生命現象，人類將到達太陽系的邊緣進行探測和研究活動。
環境保護技術 生態環境領域將著重進行解決幾大問題：長期和大尺度的定位研究，全球生態環境變化的預警系統建立，退化生態系統的修復和重建，生態系統的有效管理和持續生態系統的建立，復雜生態系統的結構和功能，外來特種的生態安全對策，環境污染整治和清潔水質管理等。
科技作文 19
創新推動著我們社會向前發展。從人類誕生的那一天起，創新的腳步就從沒有停過。從古埃及的紙草文字中走過，從中國四大發明中走過，從牛頓的三大定律中走過，從克隆羊“多利”中走過。一串串創新成果在歷史的天空中熠熠發光。試想遠古的荒野中我們的祖先沒有敢第一次撿起石頭和木塊，今天的蒼穹下還會有滿目的文明嗎？不會有的'。
古人說的好：“流水不腐，戶樞不蠹。”只有求新求變，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，于是我們不能抱著昨天的眼光看待今天和明天。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新的方法、新技術，不斷地產生新成果，我們的事業才能興旺發達。
人觀察事物和判斷事物的能力在一瞬間，比如：牛頓的萬有引力定律。在普通人看來任何事物在天上掉落下來都是顯而易見的，沒有人思考，沒有人分析。在沒有牛頓這個人出現之前，人們還以為是“神論”在“造福”人，這種愚昧的想法都是沒有任何科學依據的，而在牛頓無意發現蘋果從天而降并認為其中有某種“力量”，而這種力量來源于地球以外，而當時這些所謂地球以外的東西沒人敢想象，正是牛頓發現了這種落體才有了所謂的科技，這種還有很多，比如：利用蝙蝠的回音發明了雷達，利用海豚的叫聲才有了超聲波。
在生活中學習，在實踐中學習，只要會觀察，去研究、發明，多留心、多問，就會取得成功，就能體會到科學的樂趣和探索的喜悅。不管遇到怎樣的困難，都能笑對風雨，就是優秀者、成功者必備的良好心理素質。有些同學上課時膽小不敢舉手發言，怕說錯，但如果說錯了又有什么關系呢？還可以即使改正。而且生活中遇到怎樣的挫折都不要失望，要正確客觀的面對失敗。自信樂觀才會讓我們的前途充滿無限希望！
在21世紀飛速發展的今天，我們必須要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來美好的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創造的，在新事物不斷代替舊事物的同時，我們必須明白什么好，把好的東西運用到有用的方面一定有所發展也會給人帶來好的和積極的，所以相信科技的力量，因為科技造福人類，創新引領未來。
科技作文 20
科技使世界發生翻天覆地的變化，但現如今，科學技術職業對年輕人的吸引力似乎已大不如前。最吸引青少年的職業已變為明星、企業家、設計師、咖啡師等那些時尚、熱門高薪的職業。
科技是一個關乎國家未來發展的重要因素，無疑，在社會發展過程中，必須要有人學習科學技術，去進行創新。李政道曾說：“一個人想做點事業，非得走自己的路。要開創新路子，最關鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開創新的第一步。喬布斯創建蘋果公司，將功能單一的手機發展成集多種用途于一身的智能手機，使人們的出行變得更加輕。
科技，改變人們的生活
溝通變得更加方便，假如沒有喬布斯及工程師擁有的科技手段，我們或許依舊過著打電話離不開諾基亞，聽音樂離不開隨身聽，看視頻只能靠電視的生活吧。馬云領導的“阿里巴巴”集團開啟了電子商務時代，從此人們可以在家里坐等商品上門，也可以在任何地點進行交易。于是，女士們拎著一大堆東西逛街的頻率驟減，購物變得更加輕松、愉悅了，正是因為阿里巴巴擁有的科學技術，中國的電商企業才能走在世界的前列，才使購物成了一種享受而不是勞累。
科技，拓展人們的視野
牛頓由“一個蘋果引發的思考”創造出力學三大定律，讓人們不再認為銅錢下落得一定比雞毛快。正是由于牛頓幾乎稱得上化腐朽為神奇的創新，人們看待世界的眼光更加科學了。而哈勃天文望遠鏡的發明，讓人們看到星空更加真實的面目，使人們觀測到令人稱奇的星體撞擊瞬間。科技，使人們的視野更進一步拓展，望向更深、更遠的`宇宙內部。
科技，更廣闊的生存空間
美國創造出登月飛船，使阿姆斯特朗等人踏上月球。從此，人類的存在范圍不再拘泥于地球。沿著他們的腳步，后人又陸續創造出各種航天器，實現人類追求已久的太空夢。也正是由于科技，人類開始在宇宙中尋找“下一個地球”，如果沒有這些創新與技術，恐怕我們只能仰望浩瀚星空，卻愁沒有立身之所了。科技，改善生活；科技，拓寬視野：科技，改變世界。
擁抱科技，便有無限進步的空間；擁抱科技，便有無數改變的可能。
科技作文 21
未來的科技生活21世紀,，我長大了。成了一名偉大的醫生了，世界也變化了許多，就讓我給你們講一講吧。一大早，我睡得正香，我的電子日程鐘便叫到：“七點鐘了！該起床了，主人！”于是我便很不情愿地下了床。這時電子機器人給我送來一包牙齒清潔糖和一包提神勁爽糖，我吃了以后便感覺精神抖擻，走到餐桌前剛坐下，電子保姆機器人就給我送來了早餐，我一看：哇！
是壓縮營養丸，還是桔子味的，我的最愛！
我立馬吃了下去，不多不少剛剛飽了。于是我又喝了幾口體力恢復劑就上路了。我坐上我的急速多用無人駕駛車，飛快地來到了醫院。醫院里十分安靜，只有一些人在掛號機上取號。未來的醫院看病當然不用那么煩人地排長隊掛號了，每人都有一張醫療信息卡，只要輸入密碼在機器人窗口上一刷就ＯＫ了，然后你就可以按提示到相應的診室里去看病了。里面的醫生十分權威，而且跟你無話不談，都成了你的私人醫生了。如果你骨折了，不用再作手術打石膏了，醫生只要給你打一種骨頭恢復劑就好了。到了注射室，里面全是小嬰兒，可是你卻聽不到嬰兒的哭聲了。原來，人們采用了無痛式針筒，一點也不痛！
輸液也不用打針了，護士為你貼上一個治療貼，上面的藥水就自動進入你的體內了。如果你要住院了，你就會有二名貼身護士和一個私人病房，里面的空調、彩電、冰箱、微波爐都是腦控的，方便了手腳不方便的病人。假如你要買什么東西，只要寫下來放入電腦插入口，不到一分鐘就能收到貨，手腳不方便的病人就不用再跑出醫院去買了。當然，現在的醫術也很發達，癌癥都成了醫生們的手下敗將了，什么白血病、艾滋病、非典都是小case了。如果你是已經上學的.小朋友，也不用擔心因住院而缺課了，醫院里有專門的兒童病房。你可以在醫院病房的電腦上選擇你所在的學校，這樣，你就不用害怕各個學校的教學進度不一樣了。老師們講課的視頻和聲音都可同步傳送過來，你就可以像在學校一樣上課，回答問題，甚至參加考試。當然也就不要生完病再去忙著補考了！
想象一下這樣的生活，該是多么美好呀。
科技作文 22
現代的社會日新月異，如今已是2035年。走在寬闊的大街上，鱗次櫛比的高樓大廈隨處可見，高聳入云——你可別驚訝，現在幾百層的大樓可是屢見不鮮。科學處處展現著它的魅力，就連餐飲服務也毫不遜色。
這天，一個金碧輝煌的餐廳隨著鞭炮聲隆重開業。店內陳列豐富，裝修落落大方，廚師也是高手云集，就更不用說餐廳一流的`服務了。人們也都迫不及待地想在餐廳里“大展身手”。
可令人百思不得其解的是：餐廳雖然是濃墨重彩地開張了，但卻遲遲不肯營業。聘請的大廚們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，但總不見老板下命令開工。同樣也是等急了的廚師長心急如焚地來到了老板辦公室：“老板，這是怎么回事呀！現在萬事俱備，只欠東風，只要您一聲令下，我們赴湯蹈火，在所不辭”！
誰知，老板是悲喜交加，既是樂不可支，又是愁腸百結：樂的是餐廳即將開業：愁的是還沒有餐廳服務員。此時的老板更是火急火燎，在辦公室里憂心忡忡地踱步，一圈又一圈，都快走出一條溝了：“唉！我也是無可奈何，來應聘的服務員，雖然一個個貌美如花，但都沒有真才實學，大大咧咧、毛手毛腳的，怎能當好服務員呢？”廚師長若有所思，兩只眼睛像算盤一樣滴溜溜地轉，突然，靈光乍現，急忙出謀劃策：“近年不是新出了一款服務機器人嗎？我們可以用它來代替服務員啊！機器人不但做事干脆利落，小心翼翼，而且格外新穎，一定會吸引萬千顧客，將會有不可計數的利益呀！”
老板經過了深思熟慮，提出了疑慮：機器人需要能源，那么電線一定跟隨機器人，店里有那么多機器人，會導致電線纏繞，機器人就會發生混亂。
廚師長莞爾一笑，胸有成竹地拍拍胸脯：“最新的機器人是可以利用光能運作的，白天有陽關，夜里有月光和燈光，無論何時都不用憂愁。”看到廚師長如此自信滿滿，老板便當機立斷：“立馬訂購15個機器人！”
果不其然，因為有了機器人，餐廳的生意蒸蒸日上，步步高升。老板看著這一幅欣欣向榮的畫面，心里豁然開朗，笑得合不攏嘴：如今這科學的力量可真強大！
科技作文 23
除夕前兩天，郵遞員送來了一封信。我拆開一看，叔叔請我們全家到他家吃魚，我差點笑出聲來。回想去年他家半畝水田收的魚還沒達到一百條，最大的魚只有二斤多。“你看什么？”爸爸冷不防從后面叫了一聲。知道事情的原委后，決定讓我代表全家去吃魚。第二天我就出發了。
我腳剛踏進叔叔家。“魚真多呀！有好幾百條吧。”“好大呀！你看那一條足有5斤重吧！”“小項今年發大財了……”這陣陣贊嘆聲傳入我的耳中。我急忙奔到后院魚塘邊，只見圍看抓魚的人好多。我擠進魚塘邊一看，黑壓壓魚群擺動著尾巴在少量水中跳來跳去，有的.調皮鬼索性往泥里鉆呢！叔叔和幾個小伙子正卷起袖子提著水桶去抓魚，那些魚活蹦亂跳，大鯉魚尾巴一甩，濺了叔叔一身泥，叔叔也不在乎。不時有一桶一桶魚往岸上送……
晚上，我吃著豐美的魚宴，看了看，滿面笑容的叔叔不禁問到：“叔叔，你去年的魚那么少，今年怎么……”叔叔聽了哈哈大笑說：“今年你叔叔靠的可是科學養魚，是科學給我帶來財富啊！”“什么，養魚還要講究科學？”“是啊！”叔叔點燃一只煙，慢悠悠地說：“以前養魚是靠勤勞，不懂科學所以產量很低。現在可不同了，養魚要講究科學，這養魚的學問可大了。”“有什么學問？”我說。“要養好魚就要安好他的家，把原來魚塘的泥漿清理掉，放些石灰去殺死害蟲。投苗要注意選好品種。品種要多這樣好喂養。”“還有什么要注意的呢？”我急不可待地問。“給魚類投放的飼料和日投量很重要。魚類從飼料中獲取能量的多少取決于飼料中能量含量和日投量。注意不同飼料，不同生長階段，不同水溫，日投量的變化。若投放的不合理，即使是好的飼料也得不到好的效果。不僅污染了水質，還增加了水中耗氧，影響經濟效益，增加成本，所以要定時定量投放。”“哦，還這樣講究啊。”叔叔接著說：“要講的還有很多呢……”
聽到叔叔的這番話我不禁陷入沉思，是啊，科學太重要了，科學能夠帶來財富，我們應該努力學習，懂得了知識，將來不是就可以向大自然掘寶，為社會做貢獻了嗎？
科技作文 24
比賽能鍛煉人的意志。相信同學們都參加過比賽，都有這樣的感受吧!上個星期五，我就參加了“科技創新大賽”。
我的“拾球器”在創新科技的作文學校的比賽中，從眾多選手中脫穎而出(嘻嘻，不好意思，是不是有點自夸呀?)，要代表學校參加市里的科技創新比賽。
星期五，學校的一位科學老師帶著我們向中和中學整裝出發了。經過半個小時的車程，我們到了中和中學。一進中和中學體育館，只見人山人海，鬧哄哄的，體育館中間擺滿了桌子，桌子上都鋪著嶄新的、綠色的桌布，我們先找好座位坐了下來，我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正擺放在桌面上，那是我反復斟酌而成的“智慧的結晶”。它可是利用皮筋的彈性原理做成的，一次能拾很多顆球，非常方便。做這個“拾球器”可花了我不少力氣呢!我剛坐到那里，還來不及喝水，就有一群人圍了上來，我立即站起來給他(她)們認真地講解了起來。不一會兒，又有一群人圍了過來，拿起我的“拾球器”東瞅瞅西瞧瞧，左看看右看看，在手里不停地玩著，邊玩邊問我，我也認真地回答了他(她)們，一個小時過去了，展覽會進行到了白熱化階段，此時，嗓音沙啞的`我對旁邊觀眾的解說也有些應付差事。就在這時，中和中學的一位殘疾大哥哥也來參觀，他拄著雙拐，費力的從人群中走過來，認真端詳起我的“拾球器”，還不斷地問我問題，我心里突然顫動了一下，這位大哥哥雖然是殘疾人，但是他對科學的追求是這樣執著，我開始認真回答起他的問題，他在實驗“拾球器”的時候露出了一絲笑容，對我說：“小朋友，做得不錯嘛!很實用!”于是，我真誠地向他道謝。從這以后，我一直認真地講解，直到展覽會完畢，散場，該歸校的時候，我已全然忘掉自己的嗓子干啞得想喝水。
現在，評比的名次還沒有出來，我不知道我能不能得獎。其實，我覺得重要的不再名次，終于的在于從中學到了什么，體驗比賽的氣氛，感受比賽的過程，把它當作人生道路上的一次小練筆，這樣的每一次鍛煉，將會讓人受益匪淺。
科技作文 25
學校組織去博物館參觀，因為我是第一次來，我非常好奇，就跟著樂老師到處觀看。
過了一會兒，我膽大了。邊四處游走，我來到了細菌圖片，發現有一些細菌都在鳥禽身上四處傳播，難關有些人會得禽流感；有些細菌在冰凍的肉里，如果不燒熟，吃了肚子就會痛；農藥對人體的損害可大了，現在的人民雖然生活水平提高了，可是也不能對細菌放松警惕，要是可預防它。我觀察了一下艾滋病病毒圖片，可真可怕！
一直看完這些細菌圖片的介紹，我便向別的地方看，突然視屏介紹出現在我的眼前，我大步向前跑，原來是一個小游戲，讓我做一個變基因的玉米，這么簡單，我三下五除二就搞定了，正在一旁喜滋滋的我心想，這東西對我來說是小菜一碟。我肯定對了，可旁邊的同學對我說：“你錯了，它有題目，你看見了沒？”“題目，哪里有題目？”我在一旁看著屏幕，同學一指，哦，原來里面的人物在印度，需要可以在印度生長的玉米。這我可不知道，我想我應該加強這面的知識。
我邊走邊看，來到航空知識這邊，我們中國都發射了幾個宇宙飛船。我觀察了這些資料，可真豐富啊!對航空一向是不感興趣的我，則么今天對著航空那么感興趣？我發現一個游戲是關于航空的，我迫不及待的闖了過去，發現里面正好是空的沒人，老天對我可真好啊!我急忙跑到作為一屁股坐在了副操作和主操作中間，嘻嘻，我應該起個名字叫“祝文韻1號”高興的我不時發出聲音!我一邊操作著這兩臺機器，一邊看著四周。在我玩得起勁的時候，不知則么的我一下子就躺了下來，這一趟不要緊，卻把我下個半死，因為我不知道后面有聲音，一直以為是前面傳過來的呢；躺下來的'時候，一聲響聲從我耳后發出，把我的耳朵都震痛了，我便以迅雷不及掩耳之勢回過了頭，看個清楚，沒有看見別的，只看見兩個椅子上的喇叭，這一字太先進了吧！我突然想起了我的衛星，連忙做好操作著我的衛星……
我該回學校了。再見了，博物館！我發現世界的科技在不停地發展，我也要跟上這個腳步，對科學有所觀察，有所了解，有所創造！
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