一次書法考驗(yàn)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一次書法考驗(yàn)作文，歡迎大家分享。

　　書法可以陶冶情操，書法可以鍛煉手的能力，書法可以使人集中注意力。書法有很多好處。

　　我學(xué)書法4年多了，也寫得比較好，在學(xué)校里獲過許多獎(jiǎng)。媽媽想讓我去外面看看，和外校的人比一下，于是給我報(bào)了一個(gè)新華書店的書法比賽。我在比賽前先練了幾張，找了一下手感。

　　比賽那天下午，我興奮地拿好筆去天馬書城。到了那，先是一個(gè)宋老師給我們講書法方面的知識(shí)，看了他比賽得獎(jiǎng)的作品。到了比賽的時(shí)間，我們都摩拳擦掌，立馬想要爭(zhēng)出個(gè)高低來。我們都開始細(xì)致地寫起來，在寫時(shí)，起筆、挫筆、頓筆……這些動(dòng)作我一一用了上去。最開始有兩個(gè)人寫錯(cuò)好幾遍。大約40分鐘后，大部分人都寫完了，只剩下幾個(gè)人還在寫。這次狀態(tài)還不錯(cuò)，沒有寫得很差。

　　到了頒獎(jiǎng)時(shí)間，我的心怦怦直跳。心里想著：我一定要獲獎(jiǎng)啊！先是宣布三等獎(jiǎng)，報(bào)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，都沒有我的名字，我想：“唉，我可能拿不到獎(jiǎng)了，看完他們拍照合影。又開始報(bào)二等獎(jiǎng)，當(dāng)主持人報(bào)出：“9號(hào)——杜昕安。”我心里很高興，走到前面領(lǐng)過獎(jiǎng)品和證書，心里比吃了蜜還甜。

　　在這次活動(dòng)中，我收獲很大。有一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生得了一等獎(jiǎng)，他的字寫得很好，而且還是用繁體字寫的，他還去廣州比賽過，我很佩服他。這次活動(dòng)讓我明白：人外有人，天外有天。我還要繼續(xù)努力，更上一層樓。

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