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小學(xué)音樂《祖國我愛你》課程設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-06-24 04:37:27 音樂

小學(xué)音樂《祖國我愛你》課程設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)部分 教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)音樂《祖國我愛你》課程設(shè)計(jì)

  1、認(rèn)知目標(biāo):能用歡快、活潑的情緒,甜美的歌聲演唱歌曲,并積極地參與表演歌曲。

  2、能力目標(biāo):開發(fā)學(xué)生對音樂的感知力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生積極參與、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

  3、情感目標(biāo):熱愛自己的祖國,讓學(xué)生萌發(fā)做個(gè)中國人的幸福感、自豪感。

  教學(xué)重點(diǎn) 在聆聽中完整地唱好并表現(xiàn)好這首歌曲。

  教學(xué)難點(diǎn) 第三樂句的歌唱和激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

  教學(xué)方法 主要采取形象直觀性、體驗(yàn)性、探究合作性、綜合性教學(xué)法,使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受中,貫穿于音樂實(shí)踐中,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

  教學(xué)過程

  一、組織教學(xué)

  師生問好

  二、導(dǎo)入新課

  1、聽《世上只有媽媽好》

  問:同學(xué)們,學(xué)習(xí)新課之前我們先來聽一段音樂,想一想聽完這段音樂叫什么名字,你又想起了什么呢? 生:媽媽

  師:對,是媽媽,那么現(xiàn)在誰來說說媽媽在你心中給你帶來的最深印象是什么呢? 生:(略)

  師:媽媽在每個(gè)人的心中都是最美的,那么除了生我們、養(yǎng)我們的媽媽外,你們還會(huì)說誰是媽媽呢?

  生:祖國、老師~~~~

  師:是啊,祖國就像媽媽一樣,(放音樂《祖國就像媽媽一樣》),那么讓我們來聽一首歌曲,聆聽的時(shí)候想一想從這首優(yōu)美的歌聲中,你聽出了祖國媽媽是怎樣的?

  生:富饒、美麗~~~~~~

  師:是的,我們偉大的祖國是多么繁榮富強(qiáng),是她培育我們茁壯成長,讓我們?yōu)槲覀冇H愛的祖國獻(xiàn)上深深的祝福吧!

  三、揭示、板書并歌唱課題

  師:請你們跟我一起把我們對祖國的愛用歌聲唱出來吧!

  1、老師板書課題,并用歌曲中最后一樂句曲調(diào)范唱課題。

  2、老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱課題(注意強(qiáng)調(diào)唱祖國時(shí)像喊媽媽一樣親切)。 師:謝謝孩子們深情地歌唱。聽,有一位小朋友用小蠟筆在表達(dá)自己對祖國的愛!

  四、聆聽歌曲,突破難點(diǎn)

  1、播放歌曲范唱,學(xué)生邊聆聽邊聯(lián)想畫面同時(shí)感受歌曲情緒。

  問:聽了歌曲你腦海中出現(xiàn)了怎樣的畫面?你的心情是怎樣的? 師:腦中浮現(xiàn)的是幾個(gè)孩子畫畫的場景,那么她們都在畫什么呢?

  生:小鳥,小草,太陽,國旗;

  師:對,回答的非常正確,那么聽完這首歌曲,你覺得你的心情是怎樣的呢?

  生:開心,高興,抒情。

  2、二次聆聽

  師:好,現(xiàn)在讓我們用歡快的心情跟著音樂來演唱一遍歌曲吧!

  同學(xué)們演唱的非常棒,但是有個(gè)別的地方唱的不是很好,下面請同學(xué)們跟隨老師的琴聲,我們一起來演唱一遍吧。

  3、跟琴演唱,糾正錯(cuò)音

  4、我來測試一下你們聽得認(rèn)真嗎?我怎么唱著問,你們就怎么唱著答。

  采取師問唱生答唱的形式學(xué)唱第三樂句。(如:畫什么?長在哪里?)

  五、拓展訓(xùn)練

  1、為歌曲加入伴奏:

  師:同學(xué)們,現(xiàn)在歌曲,我們已經(jīng)會(huì)演唱了,現(xiàn)在看一看這是一首幾幾拍的歌曲呀? 生:2/4拍;

  師:2/4的強(qiáng)弱規(guī)律是什么?生:強(qiáng)弱

  師:好,現(xiàn)在我們以拍手為強(qiáng)拍,拍桌子為弱拍,為這首歌曲加入伴奏吧!

  2、為歌曲加入動(dòng)作

  師:好了現(xiàn)在我們會(huì)用強(qiáng)弱伴奏了,接下來就跟著老師一起為這首歌曲加入動(dòng)作吧!

  3、男生女生PK賽

  男生演唱時(shí),邊做動(dòng)作變演唱,女生為其伴奏;女生演唱時(shí),邊做動(dòng)作變演唱,男生為其伴奏。

  六、知識(shí)擴(kuò)展,情感升華

  師:在我們生活中還有很多歌唱對祖國的愛的歌曲,我們一起去聽聽吧!

  1、播放歌曲《娃哈哈》,學(xué)生欣賞。

  問:我們的祖國叫什么?全稱叫什么?

  2、播放歌曲《中華人民共和國國歌》前奏。 問:這是什么歌? 問:當(dāng)我們聽到國歌時(shí)該怎么做?

  生答:立正站好、行隊(duì)禮……

  師:聽,國歌還在響,孩子們拿出的行動(dòng)來做個(gè)愛國的孩子!

  3、繼續(xù)完整地播放歌曲《中華人民共和國國歌》,課件有升國旗的場景,要求所有在場的人都起立行禮。

  七、課堂延伸

  師:謝謝熱愛祖國的孩子們!請你們課后去找一找、聽一聽、唱一唱歌唱祖國、熱愛祖國的歌曲。

  八、課堂小結(jié)

  同學(xué)們,今天我們學(xué)會(huì)了演唱《祖國,祖國,我們愛你》這首歌,更難得的是,同學(xué)們充滿激情,非常了不起!同學(xué)們我們的祖國是一個(gè)美麗而富饒的國家,還有好多好多的美景,需要同學(xué)們認(rèn)真去留意、去觀察。

  好,今天的課就上到這邊,讓我們動(dòng)聽的歌曲中走出課堂!感受大自然的美景吧!

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