小班教室親子活動教案

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步讓孩子熟悉班級的環(huán)境、熟悉自己的老師和小朋友，緩解孩子將入園的焦慮。

　　2、使孩子體驗(yàn)集體生活的快樂，在與老師做游戲的過程中愿意親近老師，愿意和同伴一起玩。

　　二、活動時(shí)間：8月30日上午8：30——10：00

　　三、活動地點(diǎn)：小五班教室。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、吸管、釣魚線、剪刀人手一份。

　　2、早操磁帶、錄音機(jī)

　　3、點(diǎn)心、杯子、毛巾人手一份。

　　（一）問候時(shí)光（8：30——8：40）

　　鼓勵(lì)孩子自己向老師和同伴介紹自己的名字。“大家好，我叫×××。”大家一起說：“×××，你好！”

　　家長指導(dǎo)語：

　　這個(gè)活動的主要目標(biāo)是讓孩子初步學(xué)習(xí)在集體面前大膽地說話，互相打招呼，同時(shí)也認(rèn)識幾個(gè)小伙伴。家長可以根據(jù)孩子的不同情況給與幫助。

　　（二）早操時(shí)光（8：40——8：50）

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)早操《懶惰蟲》，對操節(jié)有熱情，能始終跟著老師有興趣地做操。

　　家長指導(dǎo)語：

　　這個(gè)活動是讓孩子繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)模仿動作，家長要以自身的熱情來感染孩子，和孩子一起共同做操。

　　（三）智慧時(shí)光（8：50——9：05）

　　學(xué)念兒歌《拉大鋸》，能邊念兒歌邊和自己的爸爸媽媽做動作，讓孩子感受念兒歌的樂趣，體驗(yàn)?zāi)缸樱ǜ缸樱┯H情，并能在老師的引導(dǎo)下大膽學(xué)做動作。

　　教師另再準(zhǔn)備兒歌：《小刺猬》

　　（四）生活活動（9：05——9：20）

　　1、在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下入廁、洗手。

　　2、吃點(diǎn)心：能夠獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

　　（五）操作活動“做項(xiàng)鏈”（9：20——9：40）

　　讓孩子通過剪、穿等動作，做一條項(xiàng)鏈，并為媽媽帶上。

　　家長指導(dǎo)語：

　　活動中，家長要關(guān)注孩子使用手指的情況，串珠時(shí)的方法，要多鼓勵(lì)，不急于幫助。

　　（六）親子活動“過河”（9：40——10：00）

　　規(guī)則：每個(gè)家庭2塊泡沫墊板，由家長用墊板依次鋪路，孩子在墊板上行進(jìn)向前走，到終點(diǎn)為勝。

　　家長指導(dǎo)語：此活動能鍛煉孩子動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。像這樣的活動在家庭中也能經(jīng)常進(jìn)行，既鍛煉了孩子，又增進(jìn)了親子間的感情。

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