《學習是我自己的事 》評課稿
觀課主題
恰當處理教材內容與教學內容的關系。
主要亮點
（圍繞觀課主題陳述現(xiàn)象）
運用書上導語導入，主題明確，任務明確。組織學生開展游戲接龍式活動，展示自己長大了；引導學生觀察教材中的小朋友，探討怎樣做才是學習的小主人？能把學生正確的行為板書到黑板上。
存在的不足
（圍繞觀課主題陳述現(xiàn)象）
在處理教材內容與教學內容的關系上略有欠缺。過多引導學生關注書上內容，學生還不夠全身心地感受自己的學習生活，思考自己應該承擔起什么責任。
策略建議
（圍繞觀課主題論述）
開頭情景導入采取師生互動話責任，通過老師問學生答的方式讓學生明白學習是自己的事。接著觀察書中的小朋友是怎樣把學習當做自己的事的，進一步明白學習是我們自己的事，要做學習的小主人道理。最后反省自己做得怎么樣，進一步端正自己的學習態(tài)度。最后交流名人名言或故事，鞏固認知。
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