教師教學(xué)：監(jiān)考有感

　　教師教學(xué)：監(jiān)考有感

　　連續(xù)兩天監(jiān)考，我感覺身心疲憊。而看著學(xué)生們那仍然生龍活虎的樣子，我又有幾分欣慰，如果孩子們沒有感覺到累，其實(shí)老師們累一點(diǎn)，這也應(yīng)該是份內(nèi)的事，只要有益于孩子們的成長，每個(gè)老師也不會(huì)有多少抱怨的。然而，今天上午我監(jiān)考英語的時(shí)候，看著平時(shí)覺著都還不錯(cuò)的學(xué)生做的五花八門的試卷，我還是著實(shí)難受。孩子們?cè)趺戳耍窟@可是孩子們剛剛學(xué)過去的知識(shí)呀，我們，難道是我們做老師的還是沒有引導(dǎo)好學(xué)生？從教十幾年了，我第一次這么不自信，我是不是真的不會(huì)教學(xué)了？整整一個(gè)上午，我都沒有多少精神，一種難以名狀的失落感折磨著我。

　　下午，我早早到校繼續(xù)監(jiān)考。還好，在監(jiān)考政治的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)孩子們做的還是相當(dāng)認(rèn)真的。盡管我不教這一科，不知道孩子們到底做的怎么樣，但是從孩子們的表情看，至少考政治比考英語要好得多。整整一下午，我都在忙忙碌碌的監(jiān)考。終于監(jiān)完最后一場，學(xué)生們歡呼雀躍，而我也想到教室看著孩子們快點(diǎn)離校回家。然而，一踏進(jìn)教室的門，盡管之前經(jīng)過了N次考試，我有足夠的思想準(zhǔn)備來面對(duì)考試后的亂亂糟糟的教室，然而這次我還是忍不住的失望了：只見教室里下午剛到校時(shí)還整潔如洗的地面，現(xiàn)在到處里是瓜子皮、碎紙片，還有孩子們吃的各種零食的塑料袋。我在往教室里面走，隨處可見的還有個(gè)別的孩子們已經(jīng)扔掉的老師們還未講評(píng)的各科試卷。就在這一瞬間，我突然感覺到內(nèi)心深處一種強(qiáng)烈的失落感再次襲來，于我教的這一科—英語，也許對(duì)于很多孩子來說，確實(shí)很難，孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)很難改變很多，可是，更讓我心碎的是這滿地的各色垃圾，那一刻，我突然很看不起自己，原來自以為很關(guān)注每一個(gè)孩子的成長的我，其實(shí)連孩子們最基本的衛(wèi)生習(xí)慣，我也沒有教會(huì)他們！本來就因很郁悶的我，這一刻，我竟然自責(zé)的不能自已。我開始反思自己的日常教學(xué)，的確，在我的課堂上，除了教授本學(xué)科知識(shí)，很多時(shí)候我總是想方設(shè)法的引導(dǎo)孩子們要有生活和生存的能力，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。很多時(shí)候，我還身體力行的引導(dǎo)孩子們自己去做。可是，這滿地的垃圾分明是在向我表示性威脅，自己真的是一個(gè)失敗者嗎？

　　回到辦公室，女兒還在寫作業(yè)等我下班，我把自己剛才進(jìn)教室后看到的一切跟女兒聊開了。我告訴女兒，我是個(gè)失敗的老師。可是，女兒卻說：“媽媽，你已經(jīng)做了你應(yīng)該做的事情，只是，你不是常說嘛，一個(gè)人的成長，除了學(xué)校還有家庭、社會(huì)。學(xué)生們的父母也有責(zé)任呀！媽媽，我堅(jiān)信你不是一個(gè)失敗者，只是，你學(xué)生的家長也應(yīng)該努力呀，就像你教我的一樣呀！”女兒的話，讓我的失落在那一刻感覺突然減輕了很多。然而，我的惆悵也隨之而來，每個(gè)孩子的父母都會(huì)努力嗎？在這個(gè)當(dāng)下尤其是很多父母對(duì)待自己孩子的成長有著急功近利思想的時(shí)代里，每個(gè)孩子的父母都會(huì)堅(jiān)持教會(huì)孩子們生活、生存的本領(lǐng)嗎？

　　在思考中，女兒又說話了，“媽媽，你別在自責(zé)了，只要你努力了，你看我不是也在努力嘛！只要有這樣的父母努力，你的學(xué)生們就會(huì)變得越來越好的。”是呀，只要有父母努力，只要我始終如一的努力，總有一天，孩子們會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的。我會(huì)努力，我也會(huì)倡導(dǎo)班里更多的孩子的父母和我一道努力，我堅(jiān)信，孩子們會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的！