六·一節(jié)目串詞
A：彈去五月的風(fēng)塵，
B：迎來(lái)六月的時(shí)光。
A：六月，是童年的搖籃，
B：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
A：六月，是童年的沃土，
B：六月，是童年的太陽(yáng)；
A：六一，我們大家共同的節(jié)日，
B：六一，我們?yōu)槟惴怕暩璩?/p>
A：崇實(shí)小學(xué)四（4）班慶祝“六·一”國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出
AB：現(xiàn)在開(kāi)始！
A：六月的鮮花無(wú)比芳香，六一的太陽(yáng)格外閃亮。請(qǐng)大家欣賞第一個(gè)節(jié)目：詩(shī)歌朗誦：《六·一的太陽(yáng)》，表演者：鄭亮、胡碩龍等。
B：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，童年是一段舞，洋溢著歡快和激情。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由胡爽、全澤平為大家?guī)?lái)的舞蹈《擠奶舞》。大家掌聲有請(qǐng)！
A：六月里我們播撒希望，六月里我們揚(yáng)帆起航。請(qǐng)聽(tīng)二胡獨(dú)奏：《讓我們蕩起雙槳》，表演者：熊立。
B：我們唱著兒歌快樂(lè)成長(zhǎng)，我們聽(tīng)著童話(huà)故事日益茁壯。童話(huà)是我們都喜歡看，喜歡聽(tīng)的，下面請(qǐng)大家欣賞童話(huà)劇：《老鼠和孔雀的故事》，表演者：胡爽、劉思源、嚴(yán)翔等。
A：現(xiàn)在的世界越來(lái)越小，周游世界已不再奇妙，但有一種語(yǔ)言我們必須學(xué)好，因?yàn)椋c外國(guó)朋友交流時(shí)非常需要。接下來(lái)有請(qǐng)我班的“英語(yǔ)小博士”全澤平為大家講述一個(gè)英文故事：《杰克和豆莖》。
B：我們國(guó)家是多民族國(guó)家，不同的民族有不一樣的文化。接下來(lái)讓我們一起來(lái)領(lǐng)略云南少數(shù)民族的風(fēng)情，請(qǐng)大家欣賞由庹馨、劉芊芳為大家?guī)?lái)的舞蹈：《云南花燈》。
A：有一個(gè)故事，我們常聽(tīng)大人們講，有一個(gè)人物我們都不愿模仿。接下來(lái)的節(jié)目里有同學(xué)要把這個(gè)故事唱一唱，要把這個(gè)人物模仿模仿。下面有請(qǐng)李繡芬、鄭茜尹等同學(xué)為大家表演小合唱：《東郭先生》。
B：下面有請(qǐng)我們班的音樂(lè)小天才黃湘琦為大家表演古箏獨(dú)奏：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，大家掌聲歡迎。
A：俗話(huà)說(shuō)“害人之心不可有”，人與人之間應(yīng)當(dāng)互相幫助，和睦相處。可就是有那么一些人黑了良心，專(zhuān)門(mén)害人，不過(guò)他們最終害的還是自己。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞小品：《害人害己》，表演者：郝子昕、胡爽|、謝菲、許月陽(yáng)等。
B：童年，在六月的陽(yáng)光里閃亮，童年，在故鄉(xiāng)的小河里流淌。童年，是我們樂(lè)開(kāi)了花的笑臉，童年，是我們滿(mǎn)懷激情的歌唱。最后，請(qǐng)大家欣賞小合唱：《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》、《大海啊！故鄉(xiāng)》。
A：今天我們載歌載舞，神采飛揚(yáng)，
B：今天我們歡聲笑語(yǔ)，縱情歌唱。
A：伴著美妙的音樂(lè)，我們放飛夢(mèng)想，
B：隨著跳動(dòng)的音符，我們播種希望。
A：在歡笑中、
B：在歌聲里，
AB：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，
AB：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，
A：以更好的成績(jī)、
B：更美的歌喉、
A：更優(yōu)美的舞姿，
AB：去迎接下一個(gè)六一的到來(lái)
A：崇實(shí)小學(xué)四（4）班慶祝“六·一”國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出到此結(jié)束。
合：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！