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《一個小村莊的故事》的優(yōu)秀教學設計

時間：2022-06-20 14:09:55 語文

有關《一個小村莊的故事》的優(yōu)秀教學設計

　　教學目標：

有關《一個小村莊的故事》的優(yōu)秀教學設計

　　1、了解課文的主要內(nèi)容。

　　2、能復述課文內(nèi)容。

　　3、能把這個故事講給別人聽。

　　4、能懂得故事里所蘊含的道理。

　　教學準備：多媒體課件1套。

　　教學過程：

　　一、初讀課文。

　　請同學們用你喜歡的方式讀課文，讀完后想一想，這個故事主要講了什么內(nèi)容。

　　試著把故事內(nèi)容復述一下。先自已復述一遍，然后復述給同桌聽。

　　二、品讀課文。

　　下面請同學們仔細品讀課文，在你感受最深的地方認真寫好批注，等一會我們交流。

　　三、講述故事。

　　請同學們在復述課文的基礎上，再加進自己合理的想象，把這個故事講給別人聽。先自己講一遍，然后講給同桌聽。可以一個人單獨講，也可以幾個人合作講。

　　四、拓展閱讀

　　《一個小村莊的故事》，短小精悍，言簡意賅，它向人類敲響了警鐘：如果再不保護我們賴以生存的環(huán)境，那我們將自食其果，自我毀滅。

　　21世紀，人類面臨許多環(huán)境問題。請同學們認真閱讀下面這則材料，讀后說說你的感受。

　　五、環(huán)保行動。

　　俗話說，心動不如行動。面對如此怵目驚心的環(huán)保問題，我們小學生能做什么呢？

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