幼兒園大班音樂《春天》教案

　　一、活動內容：

　　節奏樂-----春天（一）。

　　二、活動目的：

　　1、讓幼兒學習三拍子的不同節奏型，培養節奏感。

　　2、使幼兒能用節奏樂表現對春天的感受。

　　三、活動準備：

　　1、三角鐵、小鈴、木魚、沙球。

　　2、節奏卡。

　　四、活動過程：

　　1、組織幼兒停樂曲《春天》，感受樂曲優美抒情的特點。

　　2、讓幼兒聽音樂拍節奏，請個別幼兒先拍出幾種不同的四三拍節奏型。

　　3、出示三張節奏卡，引導幼兒觀察，有什么不一樣？

　　（1）三角鐵節奏。

　　（2）木魚節奏。

　　（3）小鈴節奏。

　　4、分聲部讓幼兒徒手練習，分組練習四種樂器的節奏型。

　　5、每組請一位幼兒領奏，全班幼兒持樂器在教師的指揮下合奏數遍。

　　6、師指出不足之處，繼續練習。

　　7、放錄音，幼兒伴隨音樂合奏。

　　8、小結幼兒上課情況。

【幼兒園大班音樂《春天》教案】相關文章：

大班音樂教案《歌唱春天》05-07

大班音樂教案：《歌唱春天》09-01

大班音樂教案：春天來了08-29

幼兒園大班音樂教案《春天是這樣來的》含反思07-02

大班音樂教案《歌唱春天》精選12篇06-10

大班音樂教案《歌唱春天》12篇06-10

大班音樂教案《歌唱春天》(12篇)06-10

大班音樂教案《歌唱春天》9篇05-07

大班音樂教案：春天來了4篇09-30

幼兒園大班音樂教案07-03