中班繪畫小雞優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)名稱：繪畫小雞 中班
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)水墨畫的握筆和用筆方法，用毛筆的側(cè)鋒畫橢圓，表現(xiàn)小雞的外形特征和不同姿態(tài)。
2、能大膽下筆，激發(fā)對(duì)水墨畫的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、帶領(lǐng)幼兒欣賞內(nèi)容簡(jiǎn)單的水墨畫若干幅。
2、“群雞”圖片，電腦等。
3、小雞玩具、宣紙、墨汁、毛筆、盤子、抹布、報(bào)紙等。
活動(dòng)過(guò)程
1、引導(dǎo)幼兒觀察小雞，激起幼兒興趣。
（1）教師出示教學(xué)掛圖“群雞”，并講述雞媽媽孵出了一群可愛(ài)的小雞，請(qǐng)上朋友幫雞媽媽看看小雞由哪幾個(gè)部分組成？各部分長(zhǎng)得怎么樣？
幼兒回答后教師總結(jié)：小雞長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的頭，圓圓的身體，還有尖尖的嘴，肚子底下長(zhǎng)著兩條細(xì)細(xì)的腿。它們有的抬頭找媽媽，有的低頭吃蟲子，還有的在做游戲。
（2）出示小雞玩具，變化小雞的各種不同姿態(tài)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察。提醒幼兒可畫出各種神態(tài)的小雞。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)水墨畫筆鋒的基本用法。
師：“怎樣用毛筆來(lái)畫小雞呢？請(qǐng)你們看老師是怎么畫小雞。（教師示范）先用毛筆蘸顏料，讓毛筆躺下來(lái)，稍稍用力畫出小雞的頭和身體，身體比頭畫得大一點(diǎn)，再用勾線筆畫出小雞的嘴巴、爪子和眼睛。”
3、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
師：“雞媽媽現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友給小雞畫像，它還想問(wèn)問(wèn)小朋友畫的小雞在什么地方，在干什么。”
教師以雞媽媽的口吻指導(dǎo)幼兒，掌握用筆方法。
4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
教師以雞媽媽的口吻感謝小朋友為它的小雞畫像。
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