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二年級下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)》最新教學(xué)案例

時間:2022-07-03 15:46:37 語文

二年級下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)》最新教學(xué)案例

  教學(xué)目標(biāo):

二年級下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)》最新教學(xué)案例

  1.通過一千一千地數(shù)認(rèn)識“萬”。

  2.初步學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的讀法與寫法。

  3.知道萬以內(nèi)數(shù)的組成以及萬以內(nèi)的數(shù)位順序表。

  教學(xué)重點(diǎn):

  萬以內(nèi)數(shù)的組成以及萬以內(nèi)的數(shù)位順序表。

  教學(xué)難點(diǎn):

  建立“萬”的數(shù)感。

  學(xué)情分析:

  認(rèn)識千以內(nèi)的數(shù),并能正確讀寫。知道千以內(nèi)數(shù)的組成以及數(shù)位順序表中的表示。知道在算盤上表示數(shù)。

  教學(xué)過程:

  一、情境引入

  1.今天有一場田徑運(yùn)動會,來了許多觀眾,觀察一下,哪個看臺沒有坐滿!有多少人?

  2.說說636的組成?

  3.2個6意義是否一樣?

  4.小結(jié):相同數(shù)字在不同數(shù)位所表示的意義不同。

  二、新授

  (一)萬以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識

  1.現(xiàn)在一共有多少人在觀看比賽?請你看著學(xué)習(xí)單上的圖片數(shù)一數(shù),并完成數(shù)位表。

  2.全班交流:你是怎么數(shù)的?(一千一千數(shù),1000,2000,3000,9000,9個千,再加636,共9636。)邊說邊填表:交流時要引出9個一千,所以千位上寫9。再加上636,所以是9636。

  3.寫作、讀作。組成。

  4.試一試:9636是( )位數(shù),最高位是( )位,表示( )個( ), 最低位是( )位,表示( )個( )。

  5.小結(jié):9個千,6個百,3個十,6個一,合起來就是9636。

  (二)認(rèn)識“10000”

  1.運(yùn)動員劉翔準(zhǔn)備比賽了,連E看臺也全部坐滿,有1000人! 現(xiàn)在體育場有多少人?數(shù)一數(shù),完成數(shù)位表。

  2.全班交流:你是怎么數(shù)的?(一千一千地數(shù),“10個一千就是一萬”。板書)注意:填表要引出千位前面是萬位。萬位上寫1,表示一個萬。

  3.寫作、讀作。組成。(一萬是由一個萬組成。剛才還說過,幾個幾也是一萬?)

  4.試一試:10000是( )位數(shù),最高位是( ),表示( )個( )。

  5.小結(jié):一萬可以是由10個千組成,也可以是由1個萬組成。

  6.“10000”的感知那一萬還可以是幾個幾組成呢?我們請小正方體積木塊來幫幫忙!

  提問1:1個一是?10個一是?10個十是?10個百是?那一萬是幾個幾組成呢?

  小結(jié):所以相鄰兩個數(shù)位的進(jìn)率是10。滿10進(jìn)一。

  提問2:10000除了可以以千為計(jì)數(shù)單位,由10個千組成,還可以是幾個幾呢?

  小結(jié):一萬可以是1個萬組成,10個千組成,100個百組成,1000個十組成,還可以是10000個一組成。說明10000真的很多很多啊!

  三、練習(xí)

  今天我們學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá),下面看看你們學(xué)得怎么樣?

  1、在數(shù)位順序表中填數(shù)。

 。1)1370

  讀作:()這個數(shù)是由()個千、()個百、()個十和()個一組成。

  2、填空.(請快速讀題,看看有沒有問題?)

 。1) 9999

  讀作:()

  組成:9999由 個千, 個百, 個十和 個一組成

  9999= ()+() +() +()

  小結(jié):4個9,在不同數(shù)位表示的意義都不同。

  3.寫出你喜歡的4位數(shù),考考你的同桌:讀數(shù),說組成。

  千位            百位            十位            個位

  4.按要求寫數(shù)(機(jī)動)

  最大的三位數(shù)是(), 最小的四位數(shù)是(), 最大的四位數(shù)是(),最小的五位數(shù)是()。

  四、總結(jié)

  這節(jié)課你學(xué)到了什么?你想對大家說些什么?