《統(tǒng)計調(diào)查》課堂實錄

　　通過研究解決問題的過程，讓學(xué)生積極參與調(diào)查活動，從中感受數(shù)據(jù)的作用及統(tǒng)計在實際生活中的應(yīng)用，增強學(xué)習(xí)統(tǒng)計的興趣，激發(fā)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識和自主探究精神，并初步建立統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)重視調(diào)查研究的良好習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。下面搜集了《統(tǒng)計調(diào)查》課堂實錄，一起去看看吧1

　　一、問題導(dǎo)入

　　在日常生活中，我們可能遇到一些問題：

　　(1)在學(xué)校課程中同學(xué)們最喜歡的科目是什么?

　　(2)本學(xué)校最受歡迎的老師?

　　(3)對人口的普查?

　　(4)班級里同學(xué)出生主要集中在哪一年?

　　要解決這些問題，需要進行統(tǒng)計調(diào)查。

　　二、數(shù)據(jù)的收集

　　1.問題：現(xiàn)在我們?nèi)绻�要了解全班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會怎樣做?如何調(diào)查?

　　生：舉手表決 問卷調(diào)查.

　　師：用舉手示意的方法和問卷調(diào)查的方法各有什么優(yōu)點和缺點?(學(xué)生舉手發(fā)言)

　　師總結(jié)：舉手示意的方法優(yōu)點是簡便、快捷，缺點是被調(diào)查的對象不能太多.

　　問卷調(diào)查的方法優(yōu)點是程序規(guī)范，被調(diào)查的對象可以比較多，缺點是被調(diào)查對象少時不夠簡便、快捷.

　　設(shè)計意圖：通過對兩種全面調(diào)查方法的比較,體會在調(diào)查過程中方法選擇的重要性,提高學(xué)生分析問題的能力.

　　2.小組討論，了解用全面調(diào)查進行調(diào)查的步驟

　　問題： 設(shè)計問卷調(diào)查的目的是什么?請每個小組為此活動設(shè)計一個調(diào)查問卷?(圖略)

　　師生活動：學(xué)生回答：采用問卷調(diào)查可以收集數(shù)據(jù).

　　追問：如果想了解男、女生喜愛節(jié)目的差異，問卷中還應(yīng)包含什么內(nèi)容?

　　學(xué)生回答：增加 男女選項.

　　設(shè)計意圖：通過設(shè)計調(diào)查問卷,讓學(xué)生體會到調(diào)查問卷是收集數(shù)據(jù)的一種工具，是調(diào)查者根據(jù)調(diào)查目的所設(shè)計的由一系列問題、備選答案和說明等組成的一種調(diào)查形式.

　　問題5設(shè)計好調(diào)查問卷可以收集數(shù)據(jù)，某同學(xué)經(jīng)過調(diào)查，得到以下50個數(shù)據(jù)，怎樣整理數(shù)據(jù)?

　　CCADBCADCD CEABDDBCCC DBDCDDDCDC

　　EBBDDCCEBD ABDDCBCBDD

　　3.從上面的數(shù)據(jù)中你能看出全班同學(xué)喜愛各類節(jié)目的情況嗎?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣整理我們收集到的數(shù)據(jù)?

　　生：列表

　　問題：怎么得到全班學(xué)生對這五類節(jié)目喜愛人數(shù)的百分比呢?

　　師指出：每一個選項人數(shù)除以50再乘100%就得到全班學(xué)生對這五類節(jié)目喜愛人數(shù)的百分比.

　　4.數(shù)據(jù)的描述

　　為了更直觀地看出上表中的信息，我們還可以用條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖來描述數(shù)據(jù)。

　　生活動：學(xué)生畫圖(小組討論)

　　問題：條形圖和扇形圖在直觀反映統(tǒng)計信息時各自有什么優(yōu)點和缺點?

　　條形圖

　　優(yōu)點：易于比較每組數(shù)據(jù)之間的差別

　　缺點：不易顯示每組數(shù)據(jù)相對于總體的大小

　　扇形圖

　　優(yōu)點：易于顯示每組數(shù)據(jù)相對于總體的大小

　　缺點：不能判斷出每組數(shù)的絕對大小