大中國串詞（通用10篇）
在各種集會、活動不斷增多的社會，串詞是活動、集會等的必需品，串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。大家知道串詞怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的大中國串詞，希望對大家有所幫助。
大中國串詞 1
尊敬的各位校長、各位老師、同學們：
女：大家好！金風送爽，丹桂飄香，我們滿懷豪情迎來了共和國xx周年華誕。
男：xx年滄桑巨變，舊貌換新顏，覆地翻天。
女：xx年民族復興，見證著偉大祖國的崛起。
合：今天 我們懷著自豪 帶著希望 在母親xx華誕之際 用歌聲唱響對她的贊美。北龍港小學“迎國慶”大合唱比賽現在開始
女：聽！鏗鏘的鑼鼓敲起來、激情的旋律唱起來：看！可愛的中國娃娃跳起來了。請欣賞六（4）班的《中國娃》
女：請大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼!
男：炎黃子孫，精神抖擻：莘莘學子，意氣風發：
女：黑發少年，風華正茂：龍的傳人，唱響校園。
接下來請欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。
女： 一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的.質樸情懷！請把掌聲送給他們！
女：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
男：今夜無眠，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限。
女：今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，五（1）班給我們帶來的《難忘今宵》
女：讓我們再次以掌聲為他們喝彩！
女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！
下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她：讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她：
就在今天，愿祖國的明天更加輝煌燦爛！請欣賞四（3）班的詩朗誦《我愛你祖國》
女： 祖國我愛你，我愛你祖國！千言萬語、千歌萬曲難以表達我們對您的祝福！讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！
女：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關手握鋼槍的衛士披著雨雪風霜
災難來臨之際，你定會看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝
這就是我們人民子弟兵，時刻保衛著祖國的安寧 。讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請大家歡迎五（3）班的同學閃亮登場！
女： 把掌聲送給他們！
男：“我們彈撥長城長江的琴弦：我們奏響黃山黃河的韻律”，這就是我們北小人的夢想和追求，刻苦學習，理想遠大，朝氣蓬勃，走向未來，是北小成就了我的夢想，讓我們放飛激情和夢想，深情的歌頌我們美麗的校園，請欣賞四（1）班的大合唱《北小成就我的夢想》
女：掌聲響起來！讓我們為北小歡呼！讓我們為北小的明天歡呼！
好謝謝你的掌聲！
女：小小的竹排，難忘那光輝歲月：巍巍青山，見證了戰爭的烽火。
閃閃的紅星，引導我心向革命：閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。
請我們四（2）班的小朋友上場！
女： 請大家用熱烈的掌聲歡送他們
男： 一曲《夢駝鈴》牽起了無數人魂牽夢繞的思念，也撥動了上萬人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢駝鈴》讓大家穿越時空的隧道，追憶昨天，暢想明天！
女： 掌聲不夠熱烈！
男：同學們，我們是跨世紀的新一輩
女：同學們，我們肩負著民族復興的重任
男：因為，我們都有一個家，他的名字叫
中國
請欣賞五（2）班的《大中國》、
女： 一曲《大中國》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點掌聲
男：一曲優美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請六（3）班的同學為我們獻上一曲《瀏陽河》
女：大家說，美不美！掌聲響起來！
男：溫總理曾說，在老師面前，我們每個人都是學生：其實，在祖國母親面前，無論我們年齡大小，永遠都是小孩：
女：是啊，不管我們走多遠，無論我們在干啥，到什么時候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！
男：今天，是祖國母親xx華誕，同學們，請盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。
女：敬請欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。
男：歡樂的時刻總是那么短暫：
女：祝福的歌兒永遠也唱不完：
男：讓我們在飛揚的旋律中、
女：在激揚的掌聲中結束今天的大合唱比賽！
合：謝謝！
大中國串詞 2
歌曲黃種人串詞：
主持人A:真是了不得呀!俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，看來小伙子們也都受過不少苦啊!讓我們再次把掌聲送給他們!
主持人B:我們中國人，民族的風情和韻味最濃，每逢春節都要回家，在全世界，我們黃種人都有著過年的習俗，這就是我們團結的華夏民族，下面有請xx為我們帶來民族旋律的歌曲《黃種人》，掌聲有請!
小品現代楊白勞串詞 ：
主持人A:多么好聽的一首歌呀，時隔幾十年他依然那么具有韻味，依然讓我感覺作為一個中國人的自豪和驕傲!
主持人B:社會在發展，科技在進步，歷史的文明在向前邁進著，然而，今天我們卻依然可以看到那活生生的楊白勞，我們被無奈地——剝削著，下面有請欣賞小品《現代楊白勞》，表演著xxx等人。
歌曲萬物生串詞 ：
主持人A：非常感謝精彩的小品表演，感謝給朋友們帶來快樂，幸虧這不是現實，要不可就慘了。
主持人B：是啊，春夏秋冬，萬物生長，花開花落，都遵循著自然界的發展規律，我們人類的發展又怎能倒退呢?下面有請xx為我們帶來好聽歌曲《萬物生》
舞蹈OH串詞 ：
主持人A：萬物生，萬物靈動，生命因激情而更加精彩，生命的.存在就是形色的你我她.
主持人B:下面掌聲有請漂亮的女孩們為我們帶來美麗舞蹈《Oh》,掌聲有請xxx等閃亮登場。
歌曲十年串詞 :
主持人A：漂亮活潑的MM們真是可愛呀!年輕真好，有浪漫，()有溫馨，可以海誓山盟、可以海枯石爛;可歲月不饒人，轉眼間年輕的十年已過!
主持人B:是啊，時間飛逝，好似那時的情景都還歷歷在目，正如一首歌，它唱出了我們的心聲，下面掌聲有請xxx為我們帶來經典老歌《十年》
歌曲十年串詞 版本二：
主持人A:十年，一瞬間，十年，一個承諾，十年，我們陌生了很多，十年，我們彼此又熟悉了很多。
主持人B:是啊，我們走過了歲月才知道惋惜，失去了我們才懂得珍惜，下面有請情歌王子xxx為我們帶來經典歌曲《十年》掌聲有請。
小品心理醫生串詞 ：
主持人A:聽過了十年，讓我心里空蕩蕩的，好像少了魂似的。
主持人B:我估摸著呀，你肯定是當年辜負了誰!事不宜遲，我們趕緊去看看心理醫生，有請xx等人帶來《心理醫生》 (可以拽住主持人A下場)
合唱大中國串詞：
主持人A:根本沒病，非讓我看心理醫生，哎!這年頭呀，有病沒病非把你看出個病。
主持人B:崩垂頭喪氣的，我們是中國人要挺起胸膛做人，要堂堂正正地做個好男兒，看看下面的一群爺們，他們才是真男人，有請xxx等人帶來《中國人》
雙簧1串詞 ：
主持人A:是有氣魄，有氣勢，有力量，有感覺，像我們中國人。
主持人B:其實我們中國人模仿能力也是世界超強，宇宙第一!不信，看看下面給大伙兒表演個《1》，掌聲有請xx
大中國串詞 3
節目一
女（師）：中國美，中國美，中國的山美水美天地美
男（師）：中國美，中國美，頂天立地的中國人最美
女（生）：中國的美是婉約美
男（生）：中國的美是豪邁美
合：讓我們一起走進《中國美》，掌聲有請!
節目二
女（生）：痛苦和悲傷，留給我自己，快樂送給最愛的你。
男（師）：為你而生的偶像萬萬歲，為你平凡的偶像萬萬歲。下面請欣賞舞蹈《偶像萬萬歲》
節目三
女（生）：經常，我們會發現身邊的許多人都是搞笑的角色，他們搞笑的本領一點都不比周星馳和趙本山差。
男（生）：我認識一個叫“阿呆”的朋友，搞笑的本領非比尋常，大家想不想知道“阿呆”是誰啊？（觀眾）
女（生）：看，“阿呆”上來了，讓我們一起欣賞“阿呆”和“阿呆”的小伙伴們給我們帶來的小品《阿呆二三事》
節目四
男（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞步，展示著青春的風影。
女（生）：帶著勁暴的節拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動這花樣的年華。那接下來請欣賞精彩的――拉丁舞，掌聲有請
節目五
男（生）：欣賞過動感活力的歌舞表演之后，讓我們輕松一下，有請曾小玲等老師給我們帶來三句半《鬧校園》
節目六
男（生）：青澀的季節，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀；
女（師）：流金的歲月，無盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚。
男（生）：青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符。
女（師）：接下來的這個舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動與張揚。請欣賞現代舞《Before U Go》
節目七
男（生）：有一個夢想，藏在我們年少時沖動的心里；
男（師）：有一段故事，埋在你我久別重逢時的回首中。
男（生）：或許，我們有過的故事只是歲月；
男（師）：也或許，我們有過的歲月只是個故事。
男（生）：青春的夢想和步伐，從來沒有停步，而是繼續延伸，永久到老。
男（師）：下面，請聽一首感人肺腑的青春勵志歌曲，《老男孩》
節目八
女（生）：運動，讓你我活得健康，讓快樂長駐在我們心間。
男（生）：年輕、快樂，永遠屬于動起來的我們，
女（生）：下面由一群快樂活潑的同學為我們帶來充滿青春活力的舞蹈《健康快樂動起來》，掌聲歡迎。
節目九
女（師）：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉”，古典名著《西游記》中的一首優美的曲子《女兒情》讓我們至今難以忘懷。
女（生）：那西域的風情，那美妙的旋律，如春風一樣令人陶醉，下面請欣賞古典舞《女兒情》。
節目十
女（生）：彩虹橋，路彎彎，牽著手兒不怕摔，聞花香，我想起年幼時光。
男（生）：讓我們用一種輕快的心情，跟隨著歌舞《撥浪鼓》去記憶無憂無慮的童年。下面請欣賞舞蹈《撥浪鼓》
節目十一
男（師）：一個音符，一段弦律，給我們帶來的是心靈的溝通。
女（師）：一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。
男（師）：無論是言語的表達還是肢體的表現，所傳達出來的卻是同樣的一種寓意。接下來請欣賞獨舞《Danger》
節目十二
女（生）：自習課上我們應當自覺認真的自主學習，可是看了下面這個雙簧你會感受到我們有些同學自習課上的不良習慣。請看雙簧表演《草包的自習課》
節目十三
男（師）：碎片一點點聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。
女（生）：青花瓷靜靜展現在人們面前，那是中國文化和藝術的結晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。
男（師）：下面就讓我們一同品味一段優美的舞蹈——《青花瓷》。
節目十四
男（師）：颯爽的英姿，展現青春的風采；鏗鏘的步伐，奏響活力的強音。
女（生）：昂揚的斗志將我們的信念激起，坦然的.笑容讓我們的付出綻放；
合：我們用行動證明汗水背后的成功，我們用事實呈現我們創造的奇跡。
男（師）：接下來有請健美操《創造奇跡》。
節目十五
男（生）：現如今，同學們的爸爸媽媽大多數都不在身邊陪伴著，很多同學都成了留守兒童。到底是爸爸在身邊好呢還是不在身邊好呢?接下來請欣賞小品《爸爸，你就別回來了》
節目十六
女（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力，
男（師）：動人的舞步展示著青春的風影，
女（師）：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著這群美麗的妙齡少女的腳步，一起領略現代舞的魅力，
男（師）：接下來請欣賞舞蹈《我們一起搖啊搖》
節目十七
女（師）：落花是飄在風里的一首詩，無聲卻叫人心動
男（師）：是否你能明白它的心思，它的溫柔不休不止
女（師）：落花是飄在風里的一首詩，寫下秋天的心事
男（師）：接下來，請欣賞古典舞《落花》
節目十八
男（師）：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
女（生）：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
男（師）：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
女（生）：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。
男（師）：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
女（生）：擁有一顆感恩的心，感恩你所有的所有。
男（師）：接下來請欣賞情景劇《感恩的心》
節目十九
女（師）：快樂是什么？快樂就是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然。
男（生）：快樂是什么？快樂就是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。
女（師）：快樂是什么？快樂就是“行到水窮處，坐看云起時”的瀟灑。
男（生）：快樂是什么？請欣賞舞蹈《快樂你懂的》
節目二十
男（師）：下面讓我們來看一段曾席卷了我們生活，引得萬千人追捧的騎馬舞《江南style》，看它會給我們帶來一種怎樣的視覺沖擊？有請騎馬舞《江南style》。
節目二十一
女（生）：斑斕燦爛的陽光中，有我們如花般明凈的笑靨；
男（生）：滂沱狂暴的風雨里，是我們堅定而團結的面容；
女（生）：青春年華里，潔白的生命的長卷上，一步一步是我們攜手走過。
合：我們是相親相愛的一家人,所以我們凝聚力巨大;
男（生）：成績的斐然，聲譽的響亮，都是因為我們擁有了一個和諧快樂的家園。請欣賞手語舞《相親相愛一家人》
節目二十二
合：我們是相親相愛一家人。
男（生）：想你，在夜里；念你，在心中。
女（師）：想你，思念的心不能改變。
男（生）：想你，已經是一種習慣。不是因為寂寞才想你。
女（師）：請欣賞舞蹈《不是因為寂寞才想你》
節目二十三
女（師）：一段優美的舞蹈打動著多少人的心扉，你看，那邊的小美女們在高聲地稱贊著最美最美，下面請欣賞這些小美女們帶來的舞蹈《最美最美》
節目二十四
女（師）：有這樣一首歌頻繁出現在全國各大中高校園，成為新晉的勵志歌曲和爭相傳頌的校園公益歌曲。
男（師）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經唱出便打動了無數人的心，該作品也因此得以廣泛流傳。
女（師）：他用最直白的方式表達著情感，可以感受到人與人之間心照不宣的深情和默契。
男（師）：下面有請一群年輕美麗的女老師送上這首歌《和你一樣》
節目二十五
男（生）：動聽的韻律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風姿，
女（生）：舞不完的是我們青春的活力。
男（生）：在我們師生歡聚一堂的時刻，讓我們在歡聲笑語中翩翩起舞，
女（生）：舞出我們的風格和魅力！有請舞蹈《Ice Cream Dream》
節目二十六
女（師）：生命的魅力在這里揮灑，
女（生）：青春的風采在這里綻放，
大中國串詞 4
曹：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮
徐：歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強
王：尊敬的各位領導，各位來賓
唐：親愛的同學們
合：大家晚上好
王：多難的歷史吹不散我們民族的希望
唐：沉重的歲月壓不彎我們民族的脊梁
曹：xx年光輝璀璨，xx年流光溢彩
徐：xx年崢嶸歲月，xx年禮贊中華
王：讓我們沿著先烈的足跡用青春放飛夢想
唐：讓我們追隨前人的腳步用夢想譜寫希望
曹：讓我們緊跟時代的步伐用希望描繪未來
徐：讓我們牢記肩負的使命用未來勵志青春
王：下面我宣布，園藝學院“激發愛國之情，砥礪報國之志”主題教育團會，現在開始
徐:首先請允許我介紹一下本次團會到場的嘉賓……讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來
王：下面進入本次團會第一項，全體起立。奏團歌……請坐
（王、唐下，進入朗誦的串詞）
曹：xx年的歡慶，祖國沉浸于一片花海
徐：xx年的歷程，匯聚成今日的繁榮
曹：日日的東升西落，改革開放，申奧成功，曾經激動人心的時刻依舊澎湃
徐：年年的花謝花開，抵御非典，抗震救災，值得永生難忘的瞬間依舊清晰
曹：xx年是回顧，是展望
徐：xx年是過渡，更是起點
曹：下面請欣賞大型詩歌朗誦《盛世中華》
朗誦《盛世中華》
王：xx年的風雨滄桑見證了祖國xx年的榮辱與輝煌
唐：xx年的崢嶸坎坷紀錄了祖國xx年奮進的樂章
王：作為中華的兒女，我深深地愛著我的祖國，
唐：涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波
王：我深深地愛著我的祖國，
唐：黃色的皮膚印著祖先留下的顏色
王：無論身在何方，我都牽掛著你，無論千山萬水，我都不依不舍。
王：我親愛的祖國，你是否聽見這一顆顆赤子之心，一遍遍在我們的耳畔呼喚這你的名字——中國
唐：下面請欣賞歌舞表演《我的中國心》
歌舞《我的中國心》
曹：一首深情的告白，表達那悠悠的愛國之情
徐：一段曼妙的舞姿，盡顯那綿長的愛國之心
徐：翻過歷史厚重的扉頁應該記得那段刺骨朔風的崢嶸歲月
曹：沿著風雨飄搖的紅色軌跡應該記得那種金戈鐵馬般的吶喊
徐：一二九激昂的怒吼依舊從年輕的'心臟迸發出長夜不息的響雷
曹：五四運動鮮紅的旗幟，依舊從無悔的青春燃燒出無數熾熱的胸腔
徐：下面，請通過這一段視頻，讓我們去追思那段屬于青年人的記憶……
五四vcr
曹：看了以上視頻我相信身為青年的我們會向先烈致敬的同時實際行動，去展示青年的熱血豪情，用大無畏的勇氣，去詮釋了青年的含義，向祖國的建設貢獻自己的力量。
徐：中華民族是一個具有悠久文明傳統的民族,她那光輝燦爛的文化一直是中華民族立身于世界民族之林的精神支柱,也是我們引以自豪的依據，熱愛祖國，堅持愛國主義就應該深刻了解祖國的歷史，深入繼承和發揚祖國優良的文化傳統。
徐：而中華傳統文化博大精深，其中書法更是祖國千年文明深深的積淀
曹：自古就有高山流水、羲之墨池的優美故事，到了近代也有周慧珺老前輩這樣的書法家及朗朗這樣的音樂家
徐：今天我們園藝學院一些同學也帶著他們的才藝來到現場，為大家展示他們的書法技藝并為祖國獻上誠摯的祝福
書法、樂器展示
唐：xx個春秋，錦繡大地神采飛揚.
王：xx個春秋，江山如畫詩意酣暢
唐：在過去的日子里，我們的祖國日益強大，我們的民族日益昌盛
王：在過去的日子里，我們的園藝學院也在與時俱進，日益蓬勃，團委建設、學生工作更是取得了驕人的成果，接下來讓我們來看看我們園藝學院優秀團支部展示
團委展示
曹：我們是五月的花海，用青春擁抱時代。
徐：我們是初升的太陽，用生命點燃未來
曹：園藝學院新一屆團委學生會緊跟黨的領導，始終站在學生工作的前沿，我們緊緊圍繞加強思想政治教育，豐富同學們的課余文化生活，加強學生自身建設等環節開展工作，發揮了橋梁與紐帶的作用。
徐：“全心全意為同學服務”是我們工作的出發點和歸宿點；我們將帶領我院廣大青年學子，用崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣去為建設一個更加繁榮富強的祖國貢獻自己的力量。
曹：下面請大家來欣賞我們團委學生會的展示
結束語
王：夢想的舞臺我們在跳躍
唐：年輕的詩篇我們在書寫
曹：與我們的民族同在，一腔熱血盡顯豪邁
徐：與我們園藝共進步，腳下的路正在前方
王：祖國啊，你把握新世紀的航舵，用勤勞，用智慧，創造震驚世界的奇跡。
唐：祖國啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你更加的輝煌的篇章。
大中國串詞 5
女：尊敬的老師、學長學姐們
男：12級的同學們
合：大家，晚上好!
男：春天是溫暖的季節，春天里即將迸發的每一顆種子，仿佛都充滿夢想!
女：春天是美麗的季節，春天里即將萌發的每一片葉子，仿佛都寫滿詩意!
男：而那些奮發我們前行的紅色詩歌，激勵著一次次“我的夢”的成功實現!
女：那些激勵著我們夢想的紅色詩歌，勾勒出一幅幅“中國夢”的壯麗畫卷!
女：下面介紹到場的各位嘉賓：X老師、X老師，分團委副書記兼黨小組組長，學生會主席，學生會副主席，社聯主席，社聯副主席兼勤工部副部長，輔導員助理兼勤工部部長，輔導員助理，輔導員助理，輔導員助理，組織部部長，團委宣傳部部長，心理健康部部長。
男：歡迎您!
男：學生會秘書處處長，副處長，舍務部部長，副部長，生活部部長，副部長，實踐部部長，副部長，宣傳部部長，文藝部部長，體育部部長，副部長，女生部部長，權益部部長，調研部部長，外聯部部長;社聯秘書處處長，副處長，科技部部長，文體部部長，技能部部長，社聯宣傳部部長。
女：歡迎您!
男：今天，我們在春暖花開里相約，共同參加由計算機學院分團委主辦的20xx年“七一情中國夢”詩歌朗誦大賽，本次活動由兩部分組成：一、主題賽詩會，二、聆聽學長的機房工作和成功就業經驗報告。
女：今天，讓我們在詩海里陶醉
男：今天，讓我們在歌聲中贊頌
合：偉大的祖國
一、個人朗誦
女：③血淚與痛苦，是黨使百姓擺脫了苦海。
男：曲折與喜悅，是黨使人民充滿了希望。
女：興奮與自豪，是黨使民族走向了富強。
男：當第十八輪旭日冉冉升起之時，是中國又一次綻放燦爛的霞光。
女：請欣賞由信管一班馬春宇同學帶來的《讓我們放歌》
男：⑥風雨兼程，豐功偉績，讓我們讀出了永恒的命題：只要您高高的飄揚在神州大地，每一粒種子都會變得飽滿誠實，每一片藍天都會變得明亮如洗。請欣賞詩朗誦《歌頌黨》，朗誦者：軟件二班張
女：④神州大地，美麗中國。奮發圖強，齊力建設，讓我們放歌，去瞻仰那光輝的旗幟，去聆聽那永恒的承諾。請欣賞信管二班溫《弘揚精神，讓鮮紅的黨旗更加光彩》，掌聲有請!
男：②忘不了，92年的暴風驟雨，是您——偉大的黨，高舉指路的明燈，為中華民族指引前進的方向。忘不了，91載的驚濤駭浪，是您——偉大的黨，執掌前進的舵把，為中華民族挺起復興的脊梁。接下來，請欣賞由計科二班的李XX同學帶來詩朗誦《黨，我的母親》
女：①黨，是心中不滅的信仰。歌頌黨的詩篇，在歲月的流逝中，猶如一泓美妙的清泉，時時蕩滌著我們的心靈。黨就像是我們的母親，給了我們堅實的臂膀和溫暖的胸懷，她的每一位兒女都不會忘記您的艱辛。有了您，就有了方向;有了您，永遠都是春天!請欣賞計科一班龐博朗誦《黨啊!我的母親》
男：接下來請欣賞由王帶來歌曲《一個人想著一個人》，掌聲有請!公布成績
問答題環節
(中場)團體組詩朗誦：
男：②浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明
女：蔚藍天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良
男：我們功崇惟志
女：我們業廣惟勤
合：共同吟誦祖國的過往今昔
男：請欣賞計科二班詩朗誦《祖國頌》
女：朗誦者：劉、鄭、付
女：③列強橫行，豺狼當道，曾經的祖國滿目瘡痍。是您，以星火之稀，帶來燎原之勢。逐步走向復興的大道。接下來請欣賞一班帶來的詩朗誦，朗誦者：史、王、姜、張、張、李
男:④香港、澳門的回歸，奧運、世博的舉辦，神舟、嫦娥的飛天，是強大的祖國，偉大的黨，使人民實現一次又一次的夢想。請欣賞二班詩朗誦《高舉黨的旗幟，建設祖國美好明天》，朗誦者：高、生。
女：⑤攀爬過歲月的.脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。九十余載的風雨，六十多載的崢嶸，東方瑰麗的大陸上，聳立起一個不朽的國度。正是這位母親哺育著億萬炎黃子孫，她就是《偉大的母親，親愛的黨》請欣賞由二班王、趙、丁、林帶來詩朗誦《偉大的母親，親愛的黨》
男：(⑥一組)一首激情澎湃的詩篇，一座凌云壯志的豐碑。中國，這 就是在中國共產黨領導下的崛起的中國，這就是我們的青春中國。接下來請欣賞軟件二班楊、譚，詩朗誦《暢想中國》。
女：(⑥二組)今天，我們激情如火;今天，我們詩情如歌。神州沃土，是中華民族之錦繡。獅舞龍盤，是中華民族之精神。請欣賞詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》，朗誦者：丁、施、楊
女：①難忘南湖紅船，讓中國人民看到了希望之光。
男：難忘遵義會議，讓中國革命走向了明確方向。
女：難忘開國大典，禮炮震響九州四海。
男：難忘改革開放，變化震驚四面八方。
女：接下來，即將進行團體組詩朗誦比賽
男：首先，請欣賞計科一班王、潘、劉、趙帶來的詩朗誦表演
女：請欣賞由高帶來的歌曲《冰雨》，掌聲有請!公布成績
結束語(摘)：
女：鮮紅的黨旗，經歷了九十余個春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚，
男：莊嚴的黨徽，經過了九十余載歲月的錘煉，顯得更加堅如磐石，在國土上熠熠生輝。
女：新的藍圖，帶給我們新的憧憬;
男：新的目標，描繪我們新的征程;
女：繼往開來，步步展宏圖;
男：與時俱進，構寫新篇章;
女：乘著的東風，讓我們攜手并進，共創美好未來!
男：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，國泰民安，明天更加輝煌!
女：親愛的朋友們，計算機學院“七一情中國夢”
詩歌朗誦大賽到此結束。
男：請對本次活動進行總結，掌聲有請!
大中國串詞 6
甲：孩提時就有一個夢想，夢想心隨白云飛揚;
乙：孩提時就有一個渴望，渴望肩能生出翅膀。
丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳;
丁：像海燕一樣吶喊，勇敢的搏擊風浪。
甲：在大地的懷抱中，跳動的音符圓了我兒時的夢幻;
乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。
丙：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，歡迎來到20xx級音樂學班“舞蹈編導專場晚會”。下面請允許我介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們分別是：
丁：十分歡迎各位，以及到場的所有觀眾朋友們。
甲：經過同學們一個多月的辛苦排練，我們為大家獻上本場晚會。在此期間許多同學只要一有空閑時間就來到舞蹈教室進行排練。
乙：雖然我們不是專業的舞蹈團隊，但我們有一個非常負責任的老師，-老師有時即使生病也堅持與我們一起排練，在她的'的辛勤指導下我們取得了很大的進步，我班輔導員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時刻關心本次晚會的進展。
丙：我系領導也非常重視對學生專業素質的培養，為我們提供了本次登上舞臺的機會，使我們能由理論走向實踐，陳艷偉副主任還親臨彩排現場進行指導。
丁：我們按照校領導制定的“就業能稱職、創業有能力，深造有基礎、發展有后勁”的應用型人才培養定位，堅持以第二課堂實踐教學為載體，突出實踐能力的培養和學生個性發展。
甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，
乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚帆遠航。
丙：茉莉原產于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過它，
丁：下面請欣賞舞蹈《花茉莉》表演：鄒紅紅馬青梅王文楨
甲：下面有請大家欣賞歌舞串燒《茶山情歌美人吟暗香》演唱者付貝貝杜翔宇表演李爽、秦怡、鄒紅紅、聶廣義等
乙：大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現代舞所表現的那么內斂，它的本質就是自由的表現，活潑并且張揚;
丙：是的，接下來將為您呈現的就是爵士舞風格的舞蹈《action》，編舞：陳書會表演：楊婉君柳士燕桂銀雪等，
丁：中華56個民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當然也不例外，下面請欣賞由王文楨為大家帶來的獨舞《漢家小院》，有請。
甲：它瞇著雙眼?它點著腳尖?屋頂上的瓦片是它的琴鍵。
請欣賞劉小琳小朋友給我們帶來的獨舞《波斯貓》。瞧?它正一步一步向我們走來了
乙：《女兵》是根據東北抗日聯軍女戰士冷云等烈士英雄史實創作的舞蹈作品。編導用革命現實主義的創作方法，把生活的真實轉化為藝術的真實，生動地再現了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。
丙：請欣賞由-老師指導，鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。
丁：《青春舞曲》是一首短小精悍的新疆舞曲，并且深受中外人民喜愛。踏著節拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚。下面請欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。
甲：下面有請欣賞由10級音樂學男生帶來的現代舞insomnia
乙：說到云南呢，人們自然會想到好吃的過橋米線，還有西雙版納的美麗的孔雀大象。不過要說云南的特點是什么，我想很少有人知道在云南省會昆明就有一個非常有地域性特點的民族歌舞，那就是花燈。花燈呢，有非常多的調子，有螃蟹調，調，趕集調，那么接下來請欣賞由劉瑞倩編舞，韓珍珍，馬雪燕，胡洪濤，馮石巖等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹調》
丙：花朵的紅色是熱情的色彩,它強烈、奔放、激動,令人精神振奮。電影《冰山上的來客》是這首歌傳唱至今，下面請欣賞由-老師指導，朱珂表演的舞蹈《花兒為什么這樣紅》
丁：子娟，你知道最近非常火的舞蹈嗎?
甲：當然，騎馬舞
丁：嗯，對，加上神曲《江南style》深具感染力的音樂節奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style
甲：接下來，讓我們一起來欣賞鄒紅紅王薇薇胡亞洲楊高嶺等為我們帶來江南style舞蹈。指導：聶廣義王文楨
乙：北宋學者周敦頤寫過一篇散文，文中以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來贊揚品德高尚的人，下面請欣賞由崔柳為大家帶來的獨舞《愛蓮說》
丙：少女如春花，蓓蕾動心懷，花兒綻放時，春綠深似海，下面有請大家欣賞由崔曉劉莎莎田進霞編舞，賀子娟徐一萍房曉矗等表演的舞蹈《花開時節》
丁：古人云：臺上一分鐘，臺下十年功，讓我們一起走進我們優秀的舞蹈演員的日常的基本功訓練。
結束語
甲：青春是一首詩，詩行里寫滿對未來的向往;
乙：青春是一幅畫，每一種顏色都蘊含七彩光芒。
丙：青春，意味著無盡的活力，
丁：青春，讓生命之火烈烈張揚。
甲：在母校這片熱土上，我們盡展青春的亮麗，
乙：在師長關切的眼光中，我們迎風展翅翱翔。
丙：親愛的母校，是您讓我的羽翼逐漸豐滿，
丁：敬愛的師長，是您在漫漫人生之路上，為我導航。
甲：感謝您，我的母校;
乙：感謝您，我的師長!
丁：xx學院音樂表演系首屆舞蹈專場晚會到此結束。祝各位來賓、各位朋友
合：身體健康，萬事如意!
謝謝大家!晚安。
大中國串詞 7
甲：初秋九月，奧運成功譽滿五湖。
乙：金秋十月，神七沖天震驚四海。
甲：在這金秋送爽，歌海如潮的季節里我們共同歡度中華人民共和國成立的xx周年！
乙：在這秋染大地，漫山彩虹的季節里我們一起慶祝偉大的祖國第59個華誕！
甲：彈指揮間，滄桑巨變，xx年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。
甲：多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠。
乙：多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親xx年的華誕！
甲：仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！
乙：為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的青春和生命！
甲：即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己錚錚的脊梁挺起了中華古老的長城。
乙：當今之中國，到處充滿勃勃生機，各項事業蒸蒸日上。
甲：今天，我們在這里歡聚一堂。
乙：在這舉國歡慶的時刻，讓我們放聲把祖國母親祝福。
齊：放聲祝福祖國母親！
乙：“永新小學‘祝福祖國’慶國慶文藝演出現在開始。”首先請欣賞二一中隊的詩歌朗誦(祖國頌)。
甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
乙：綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風
甲：勤勞勇敢的中華兒女用智慧譜寫著一曲又一曲壯麗，
乙：善良友好的龍的傳人用行動抒寫著一張又一張華彩，
甲：只有起點沒有終點，只有昂揚的斗志，只有奮勇向前的號角。請欣賞校舞蹈隊帶來的舞蹈(斗牛士))。
乙：神舟沖天是中華兒女已久的.渴望和夢想，從古到今，久久期盼
甲：神舟問天是華夏子孫不久的實現和現實，就在昨日，剛剛兌現
乙：這些成績的取得與我們偉大的祖國日益強大密不可分，
甲：這些夢想的實現與我們可愛的人民子弟兵密不可分，
乙：沒有祖國的富強我們無法實現，沒有迷彩服的勇敢和奉獻成不了現實，請欣賞六二中隊的舞蹈(校園迷彩)。
甲：龍的故鄉，翻云覆雨日日顯神威。 旭日東升，高天闊地多富有。這里的傳說動人，這里的歷史悠久。
乙：中國神韻，草原沃土。孕育中華民族之錦繡。獅舞龍盤演繹著民族之精神。炎黃子孫的創舉，飛揚著代代風流。
甲：祖國呀
乙：母親呀
合：做作您的子孫，我們將永遠將您歌唱，祖國我們愛你！請欣賞五一中隊的舞蹈(my love)。
甲：又是一年秋風送爽時
乙：又是一輪花好月圓日
甲：在這個舉國歡慶的節日里，讓我們盡情歡唱，
乙：在這個偉大而特殊的生日里，讓我們盡情開心。請欣賞五三中隊的舞蹈(開心假日)。
甲：風霜雪雨，半個世紀的搏擊，淵遠流長，五千年文明的足跡
乙：歷史的長河，翻滾著昔日英勇的浪濤，時光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律，請欣賞六二中隊的舞蹈(高原上的友情)。
甲：祝福祖國，我們掬一捧黃色的浪花傾聽歷史的濤聲
乙：祝福祖國，我們輕托長城上的青磚感知散盡的烽煙
甲：祝福祖國，我們難忘天安門城樓上震聾發潰的宣言，我們在東方神來的滿眼喜色中踏上的征程
乙：祝福祖國，十三億兒女共同的話語，騰飛吧，十三億兒女抒發的豪情！請欣賞六一中隊的舞蹈(越來越好)。
甲：十月，孕育著豐收的喜悅，蘊藏著勞作的辛苦；
乙：十月，我們品嘗著豐收的碩果，展望著光輝的前程。
甲：今天是你的生日，我的祖國；
乙：今天是你的盛典，我的祖國。
甲：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂。
乙：巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。
甲：金風送爽，萬里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一輪明日寄深情。
甲：迎來十月，迎來花好月圓的燦爛季節，
乙：走進十月，走進風調雨順的良辰美景！
甲：唱起心中的歌，為母親祝福，
乙：打開情感的閘，向祖國致敬！
甲：藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！
乙：在祖國母親xx歲華誕之際，我們送上發自肺腑的心聲：
齊：祖國生日快樂！祖國繁榮昌盛。
乙：永新小學“‘祝福祖國’慶國慶”文藝演出
齊：到此結束！
大中國串詞 8
甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣。
乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強。
甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
合：這就是我們的祖國——中國！
甲：神州一派繁榮，祖國無限生機。
乙：彈指一揮間，我們的祖國走過了曲折，走過了坎坷，萬象更新。
甲：祖國歷經一千多年的風雨，終于迎來了翻天覆地的變化。現在讓我們進入今天隊會的第一個環節：祖國母親的變化
乙：放眼滾滾的歷史長河，我們的國家歷經5000年的磨難，我們看到了漢唐民族的團結，祖國的強盛。
甲：也看到了宋代君王的懦弱，祖國遭受的凌辱。
乙：更看到了近代清王朝的腐敗無能與那些喪權辱國的不平等條約。
甲：在戰火紛飛、硝煙彌漫的歲月里，有許許多多可歌可泣的英雄志士們站起來，他們要解救中國！他們翻山越嶺，爬雪山，過草地。一路上遇到了重重困難，但是他們從不向困難低頭，為了祖國的安危，不惜拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛祖國的尊嚴。
乙：終于1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗伴著曙光冉冉升起。偉大領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了世界：“新中國成立了！”沉睡了百年的東方“雄獅”終于昂首立于世界之林！請觀看視頻《開國大典》
甲：“新中國成立了”這個聲音，使我們黨結束了一個舊時代，譜寫了歷史的新篇章。
乙：自從改革開放以來，我國的發展日新月異，從原來的石拱橋發展到現在的立交橋；從原來的平房建造成現在的高樓大廈。
甲：是啊！在我國古代，交通工具就只有馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現。為了讓大家了解祖國的發展。下面請xxxx四名同學為我們表演小品《談變化，頌祖國》
乙：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發達的生產力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發展緩慢的泥潭中拉了出來。
甲：如今的中國已是一個經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結的國家。無疑，現在我們生活的城市赤峰在這幾十年中也發生了巨大的變化。由一個落后的鄉村，也已發展成了一個較為富裕的縣級市了。
乙：請同學們觀看投影，看看五六十年代的赤峰。（播放投影）
甲：看完那些老照片，同學們不禁感慨，我們生活的赤峰已經發生了翻天覆地的變化，請欣賞視頻《美麗的赤峰》
乙：一個擁有五千年歷史的民族；
甲：一個有著悠久而燦爛文化的民族；
乙：一個愛好和平的民族；
甲：一個自強不息、團結統一的民族；
合：那就是我們——中華民族
甲：下面進入今天隊會的第二個環節：知我中華。下面讓我們以小組知識競賽的方式看看誰更了解我們偉大的祖國。
乙：我們的祖國有巍峨的.群山，冷峻的高原
甲：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊
乙：祖國的名山大川千千萬，誰不夸咱祖國好。
甲：下面請欣賞三句半《歌頌祖國》
乙：通過“知我中華”這一環節，更加增進了同學們對祖國的了解。
甲：是啊，在祖國強盛的背后，有多少中華兒女為了祖國的榮譽，為了追求幸福的生活而在努力地奮斗著??
乙：當我們的奧運健兒勇奪金牌,五星紅旗高高飄揚的時候
甲：當我們申奧成功的時候,當我們的”神舟六號”載人飛船發射成功的時候?
合：我們的心啊，無比激動，就像“咚咚”敲響的鼓點。此時千言萬語匯成一句話：祖國，我為你驕傲！我為你自豪！
乙：下面，我們進入第三個環節祖國我為驕傲，為你自豪
甲：我驕傲我屬于中國，它以廣袤的大地承載了我，
乙：我驕傲我屬于中國，它以不屈的精神錘煉了我。
甲：我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國人。
乙：讓我們伴隨這錚錚誓言，共同分享這份驕傲。
合：讓我們用優美的漢語，自豪的說：“祖國，我為你自豪！”
甲：下面請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》（全班朗誦）
甲：祖國，您是養育我們的搖籃
乙：祖國，您是我們終身為之奮斗的樂園
甲：我們為您驕傲，我們為您自豪
乙：我們為您歌唱，我們為您舞蹈。下面請欣賞歌曲《我的中國心》
甲：捧起一把泥土，我說，這是我的祖國！
乙：掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！
甲：翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國！
乙：彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
甲：歷史不會終結，社會在不斷向高層次發展。而今，我們應該怎么做？
（學們暢談自己的想法）
乙：是呀，作為一名新時代的中學生，我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發展。
甲：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！
乙：有請輔導員老師發言??
甲：謝謝輔導員！悠久的歷史，輝煌的文明畢竟是昨天的事情，只有把它作為動力，才能催人奮進，拼搏！我們是新時代的少年，面對未來，我們將用雙手，托起明天的輝煌！讓我們共同宣誓——
輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。
隊員：時刻準備著。
（退旗）
甲：“我的祖國，我驕傲，我自豪”主題隊會到此結束。
大中國串詞 9
女：依偎著祖國母親——您那暖和的懷抱我輕輕的呼喚，吸著那甘甜的乳汁，我什么也不要。
男：祖國——母親，母親——祖國，您奮斗了57個春秋，令海外游子們魂牽夢繞，為炎黃子孫爭得了榮譽。
女：母親——祖國，祖國——母親，看著您慈愛的面容，我對您微笑，為著您博大的情懷，我為您驕傲。
下面我公布為慶祝祖國母親60歲生日，培養學生愛國主義精神，民族精神某小學校歌詠比賽現在開始：
第一項：升國旗，唱國歌，全體師生向國旗行注目禮，少先隊員敬禮！
第二項：請譚校長講話。
第三項：宣讀評分標準。
參賽的順序是從五年級到一年級。
主持詞：太陽有七種顏色，太陽有七種光線，那是五年一班同學青春的笑臉。請聽大合唱：七色光。
愛的力量是偉大的、愛的力量是無窮的。我們五年二班的全體師生將把愛播灑到每一個角落。請聽大合唱：愛在人間。
在這佳節到來之際我們五年三班的同學將用歌聲來表達對祖國的熱愛之情。請聽歌曲：我多想唱。
我們五年四班是一個團結向上的集體。我們熱愛生活、熱愛生命。更熱愛大自然。請聽我們為大家演唱的歌曲：野菊花
今天我們生活在這樣一個和平的年代，我們幸福、快樂。同時也不會忘記為我們打下江山的.先烈們。請聽五年五班帶來的歌曲：紅星歌
童年是美好的，是幸福的。我們珍惜它，因為它是金色的。請聽四年一班帶來的歌曲：金色的童年是一首歌。
祖國，我慈愛的母親。今天我來贊美您，因為我是您的子孫，流著您的血液，我驕傲，我自豪。請聽四年二班同學帶來的歌曲：愛我中華。
我們四年三班的師生將用最真摯的歌聲來表達此時的心聲：祖國，我們愛您。請聽四年三班帶來的歌曲：歌唱祖國
聽，我們的歌聲多么嘹亮。看，我們的隊伍多么整潔。這就是我們四年四班團結的大家庭。請聽歌曲：挫兵進行曲
雖然我們的年齡小，可是我們志氣大。我們將把對祖國的愛永遠永遠防在心窩。請聽四年五班帶來的歌曲：我們把祖國愛在心窩
我們三年一班是一個布滿愛的家園，們有相親相愛的兄弟姐妹。請聽歌曲：相親相愛
童年的圖畫是多彩的，童年的歌聲是嘹亮的，那漂亮的話語將永遠在我們耳盼回想。請聽三年二班帶來的歌曲：讓我們蕩起雙槳
我們中華民族是一個布滿愛的大家庭，我們有團結一致的57個民族。請聽三年三班帶來的歌曲：鄂倫春小唱
動畫片是我們每一個孩子喜歡的節目。三年四班的同學更加擅長表演里面的歌曲。不信，你聽：、猴歌
我們三年五班的學生是一群快樂的小鳥，在學習的天空中自由的翱翔。請聽歌曲：七只小鳥在歌唱
我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。你聽：二年一班的歌聲響起來了：娃哈哈
我們心中有無數個漂亮的太陽，我們將用歌聲來贊美它。請聽二年二班帶來的歌曲：種太陽
同學們，你們去過北京嗎？那是`我們祖國的首都。請聽我們用歌聲來向你介紹吧：我愛北京天安門
媽媽，多么親切的字眼，我們擁有您我們熱愛您。請聽二年四班帶來的歌曲：世上只有媽媽好
你了解自己的城市嗎？請聽我們二年五班的同學用歌聲來向您講述它的漂亮吧：大街上
時間是寶貴的。我們二年六班的同學都很珍惜它，不信，你來聽：時間像小馬車
看吧，我們是一群可愛的小朋友，我們喜歡這個漂亮的校園和親愛的老師。今天，我們將用歌聲來告訴你。請聽一學年全體同學演唱歌曲：上學歌
男：龍的故鄉，翻云覆雨日日顯神威。旭日東升，高天闊地多富有。這里的傳說動人，這里的歷史悠久。
女：中國神韻，草原沃土。孕育中華民族之錦繡。獅舞龍盤演繹著民族之精神。炎黃子孫的創舉，飛揚著代代風流。
女：母親呀！
合：做作您的《學校慶祝“十一”國慶節《歌唱祖國》比賽主持詞》
大中國串詞 10
男：祖國六十華誕，兒女為共和國深情祝歲，共和國為兒女含笑舉杯。
女：我們正處在一個偉大的時代，一個科學發展、跨越發展、和諧發展的時代。
男：一輪甲子，心與中華奮進。
女：六十春秋，業與時代騰飛。
合：四年三班主題隊會“祖國頌”現在開始。
男：請小隊長向中隊長匯報人數。
女：出旗，全體起立，敬禮。（禮畢）
男：唱隊歌《我是共產主義接班人》。
男：當鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，當嘹亮的國歌雄壯地響起時，此時你心中在想什么？請聽張岳同學的演講《當國歌響起時》。
女：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在這美好的新世紀，讓我們張開雙臂自由飛翔吧！請欣賞歌曲《自由飛翔》。
男：祖國就是媽媽，我們有許多話想對媽媽說，請欣賞詩朗誦《媽媽，我想對你說》。
女：舞蹈就是一種優美的姿態，在祖國六十華誕之際，就讓我們把這段充滿激情的舞蹈獻給祖國，我們親愛的媽媽吧！請欣賞舞蹈《眉飛色舞》。
男：我們的祖國地大物博，可是你對祖國了解多少呢？下面，我們進行幾個知識問答：
1、請問：中國共產黨是哪一年成立的？
2、請問：新中國是哪一年成立的？
3、請問：我國有多少個民族？其中有多少個少數民族？
4、請問：我們新中國的第一代領導人是誰？第二代領導人是誰？第三代和第四代領導人又分別是誰呢？
男：我們的童年充滿了歡聲笑語，而這些正是無數的先輩用生命和鮮血給我們換來的，我們要珍惜童年美好的時光。請欣賞小合唱《童年》。
女：從古到今有許多偉大的詩人給我們留下了傳誦至今的愛國詩篇，請問：你們知道的愛國詩人有哪些？他們分別都寫了什么詩？
請欣賞古詩朗誦。
男：我們的祖國山美水美，遼闊的草原更美，請欣賞草原上的蒙古族姑娘為我們帶來的電子琴獨奏《小騎手》。
女：（蹦蹦蹦）嗯？這是什么聲音？噢，原來是撥浪鼓的'聲音。聽，它是多么響亮、清脆。請欣賞歌曲《撥浪鼓》。
女：退旗，全體起立，敬禮。（禮畢）
女：呼號，請舉起右拳。（請坐）
男：請校領導作點評。
女：請中隊輔導員做點評。
男：我們不是最棒的，但我們是最努力的。
女：我們不是最出色的，但我們是最快樂的。
男：今天我們歡聚在這里，享受緣分天空下的陽光，感受祖國的溫暖，手足的情深。
合：讓我們手挽手、心連心，在歌聲中結束我們今天的隊會，大合唱《今天是你的生日》。
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