課文《將心比心》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
①理解課文內(nèi)容，體會(huì)生活中只有將心比心，才會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
②正確、流利、有感情地朗讀課文。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、了解課文講了什么人？什么事？
2、聯(lián)系生活實(shí)際，交流對(duì)最后一個(gè)自然段的理解。
三、教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
四、課前準(zhǔn)備：
字詞卡片。
●揭示課題
哈默用自己的言行維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán)，同時(shí)贏得了人們的尊重。今天，我們學(xué)習(xí)《將心比心》，能說說這個(gè)詞語的意思嗎？課文寫了哪些將心比心的事情呢？
●初讀課文，感知內(nèi)容
①各自輕聲讀課文，遇到生字可以查。
②前后四個(gè)同學(xué)按段輪流讀課文，互相糾正讀不好的句子。
③課文寫了哪兩件將心比心的事？
●細(xì)讀課文，探究情感
①自學(xué)第一節(jié)，想想哪些地方讓你感動(dòng)？在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互相交流，并有感情地朗讀課文。
②自由讀課文第二節(jié)，想想哪些地方讓你特別感動(dòng)？在書上做些批注。
③學(xué)生交流讀后感受，教師引導(dǎo)重點(diǎn)探究以下問題：讀母親平靜的活，思考：母親的“寬容”體現(xiàn)在哪里？母親又是怎么鼓勵(lì)護(hù)士的？她為什么能這么做？
④有感情地朗讀第二節(jié)。
⑤學(xué)習(xí)第三：你能結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)這一節(jié)的理解嗎？
⑥有感情地朗讀課文。
⑦課堂練習(xí)：寫一段話，以生活中的一個(gè)事例來說明“將心比心”。
板書設(shè)計(jì)：
將心比心
阿姨開門、說話
奶奶
溫暖（我）
尊老
將心比心 （寬容、關(guān)愛）
鼓勵(lì)、希望 愛幼
媽媽
溫暖、幸福（我）
【 課文《將心比心》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
將心比心教學(xué)設(shè)計(jì)15篇04-02
將心比心教學(xué)設(shè)計(jì)【經(jīng)典15篇】07-31
將心比心教學(xué)設(shè)計(jì)15篇06-07