幼兒園大班親子活動設計

　　目的：

　　體驗數是可分的，感知整體與部分的關系

　　材料：

　　格子紙（可以自己畫），剪刀、紙、膠水

　　要點：以"7"為例

　　（1）家長預先將格紙剪成一行一條，10條，每條紙為7個格子

　　（2）知道孩子用剪刀把紙條沿格線剪成兩份，然后貼在分合紙上，一直剪貼到發(fā)現重復的為止，把重復的拿掉。

　　（3）在剪開的每一格紙上寫上數字，表示他有幾個格子。

　　（4）讓孩子看著回答"7可以分成幾和幾？幾和幾合起來又是7？"